四年级学期班队工作总结5篇.docx

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1、四年级学期班队工作总结5篇四年级学期班队工作总结篇1当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民 族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时 也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人，就应是德、 智、体、美、劳等全面发展。针对这一点，一年来为了使四（6） 班的中队工作更上一层楼，我们中队开展了各种各样的活动，现 总结如下：一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中 队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好 行为、好习惯，我结合修雅集，开展以“做人要有好形象”为 主题的一系列中队活动。如：“敲门

2、的礼节”、“怎样与人相处”、 “如何打电话”“如何接待客人”等。通过这些活动，使学生懂 得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为 了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，在 本学期我校开展的“小小棋王”；活动中，我们班荣获四年级组 团体总分第一名；人人努力争取争为班集体尽一份力。二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导 们基本养成了自我管理的好习惯。二、加强班级管理，培养学生能力。良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在 日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理 成为家的事，让学生

3、成为班级管理的主人，也同时在这样的过程 中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：1、鼓励班干部敢想、敢做。不仅要做实干家，更要做决策者， 只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各 种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班 干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而 且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动， 鼓励同学们积极参加，这些活动大都由学生们自己策划，组织， 总结，收到较好的效果。2、清洁卫生由小组负责。卫生由每个小组负责，采用轮流值 日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的 顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生

4、用具放回原位，然后在 卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。3、鼓励学生展示自我，树立自信。小学生活泼好动，好表现 自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。 在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：查字典比赛，成语接龙，童话故事比赛，口算比赛等来 益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。4、加强家校联系。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作, 孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现 也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因 此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家 长，共同商量对策，与多位

5、家长进行交流。5、狠抓安全教育工作。安全是学校工作的重中之重，也是班 级工作的重点。因此，我每天利用晨会时间不断对学生进行安全 常识教育，不断规范学生的言行。进一步提高学生珍爱生命的意 识，加强安全常识，提高自我保护能力。6、抓好少先队工作。要求少先队员严格要求自己，积极参加 各种队会活动。在各方面帮助非少先队员，让他们早日加入少先 队组织。以上是我这一学年来担任班主任工作的做法与感受，在今后 的班主任工作中，我会继续探索更好的管理教育方法，为取得更 大的进步做准备。四年级学期班队工作总结篇5一、基本情况概述：自今年秋季我担任四年级班队工作以来，做了我认为一切该做的工作，基本了解了班级每一位学

6、生的思想状况及学习情况； 坚持常规教育，认真贯彻小学生守则、小学生日常行为规范； 加强遵纪守法教育，做到无违法行为，无事故发生；建立班级学 习、活动、生活正常秩序，形成良好班风；坚持推普工作，人人在 校都说普通话；开展一系列丰富多彩的少先队活动，推行素质教 育；班级学生养成良好的学习、生活习惯，爱护公物，经常保持 班级整洁、美观，卫生责任区无卫生死角；加强对学生的五爱教 育等。期初我根据学校制订的工作计划及少先队大队制定的工作 计划，结合本班的实际，制定了切实可行的班队工作计划，采取 了有的放矢，因材施教的工作思路，努力实现积极、务实、高效 的工作方式，取得了一定的教育教学效果。二、取得的成绩

7、与经验：1、在班级争创“文明班队”活动中，我班获得5次周评“文 明班队”。2、加强班集体建设，树立良好班风。3、强化日常行为规范训练。4、开展丰富多彩的班队活动。5、培养学生的健康向上的心理素质。6、加强对学生进行安全教育。发动学生要有为班集体服务的热情和责任，鼓励每位学生积极参与，毛遂自荐。根据学生自荐和我了解的情况，三天之内成 立了临时班队组织机构，包括班干、队干、组长、成员部分是学 生自荐，部分是我临时任命，同时我宣布一个月后全班参与竞选 和民主投票选举相合的办法组建新的班队委组织机构，要求学生 在一个月以内认识班上所有同学。7、加强对学生进行法制教育。三、采取的方法及措施：1、对学生进

8、行爱已教育，教育学生严以律已，对自己负责, 做到自尊、自强、自律、自理、自护；反对自私、自利、自满、自 馁、自弃。2、充分利用早会、班队活动、学科教学对学生进行安全教育， 组织学生听安全知识讲座，观看安全知识图片，参加安全知识竞 赛等多种渠道加强对学生的安全教育。3、经常召开班队干部会议，鼓励他们放手工作，和他们一起 探讨工作方法，倾听班队干部的意见和工作中的困难，帮助他们 出主意、找方法、释难点，给班队干部创造工作锻炼的机会，让 他们自己主持主题班会，独立开展课余活动，放手让他们用自己 的思维和方式去解决班级问题。四、存在的不足及今后努力的方向：以上这些努力和结果，只是我工作的职责和应达到的

9、目标,由于经验不足，才能所限，工作中也有失误和很多不足。1、和学生交流比较少，常常不能及时充分地了解学生。2、对学生往往缺乏耐心，特别是对待有不良习惯而又喜欢反 复的学生，两三次教育引导努力之后，就会烦躁，对于犯错误的 学生有时也缺乏耐心，不能调控自我情绪，处理方法简单。总之，经过一学期的努力，我班的学习气氛较浓厚班级风气 纯正，整个班级正在朝着健康的方向发展，一个团结守纪、勤奋 刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐形成，今后，我们将继续努力， 使我们四年级成为真正的先进集体。下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们四（6）班的中队也 不甘落后，积极响应。如：根据学校“内务之星”活动内容，我 中队开展

10、了 “比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责” 等活动。又如：为了鼓励我班队员积极参加学校播音员选拔赛的 要求，我中队也开展了 “课文朗读比赛”“讲故事比赛“。另外 我中队还开展了 “人人争做好队员”的活动，本学年在学校举行 的各项活动中，我们班均取得了优异的成绩。如春季运动会开幕 式、啦啦操比赛等都获得了一等奖。三、利用黑板报发挥各队员的特长黑板报是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了 发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中 队开展了轮流出黑板的活动。每月一版，每版由几位队员负责， 自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计 图画，有的画花边，有的

11、抄写，有的提供作品。总之，一年来，我们中队工作在各方面都取得了一定成绩， 但也有许多不足。不过我们四（6）班的全体队会在学校领导的大 力支持下，在大队辅导员的领导下，会取得更好的成绩。四年级学期班队工作总结篇2光阴荏苒，日月如梭，一学期又悄然逝去。班主任工作是琐 碎的，但付出了就会赢得或多或少的收获。在这一学期的班主任工作中，所做的大小事情不可计数，现就重点工作总结如下:一、继续“我的责任”教育，提高责任意识第一周的班会课上，由班长带领学生再次重温了 405班“我 的责任”宣誓词，让学生用誓词规范自己的言行、约束自己的举 止。为了提高学生的责任意识，我继续大胆尝试班级无值日生制， 即：没有规定

12、的值日生，但人人都是值日生，谁到校早谁值日， 这样由被动变为主动，由安排变为自愿，学生的责任意识强了， 人人都懂得了为班级奉献的快乐。一学期下来，班级无一个人没 有做过值日，人人都在积极地打扫教室，这样在责任心培养的同 时，也能让学生最快地投入到早读中，为学习赢得了更多时间。二、加强“环保知识”宣传，树立环保思想为了让学生投入到城市美化大动员的行列中，努力用自己的 行动维护城市的美好环境，这学期从io月份到n月份，周周班 会对学生进行环保知识宣传，并鼓励学生把所学的环保知识，宣 传给爸爸妈妈、亲戚朋友，甚至让学生主动走到社会中调查了解 人们的环保意识，看看我们生活的环境还有哪些需要改善的地方,

13、 然后用实际行动做一些力所能及的事去改变，如：劝告破坏环境 的人、制作标语牌等。此外，开展了 “环保靠大家，人人齐努力”的活动成果展示， 如：环保手抄报、环保相片、环保日记、环保书法等。学生在丰富 多彩的活动中，强化了环保意识，明白了环保的重要性。三、营造“比学赶超”氛围，扭转学习风气针对班级学生学习上存在的普遍现象情性，这一学期中 我大力表扬优秀学生，树立榜样，让每个孩子选好挑战对象，设 立学习目标，孩子们懂得了上进心的重要性，好多学生都能多动 手、多练习、多思考、多提问，从不放过一个知识上的疑点。此外，建立互帮互助学习小组，小组间的成员既竞争又合作， 从而促使自己不断进步。每个小组以学习展

14、开竞赛，看哪个小组 课堂回答问题次数多；哪个小组作业质量好；哪个小组遵规守纪； 哪个小组日记、习作特优篇数多；哪个小组参与班级活动或学校 比赛的人次多在竞争中学生的进取心得到了培养，使优秀的 越发优秀，后进的也想努力超越别人。在班级工作中，陈上面所述，我还坚持不辞辛苦做好家访工 作，及时有效开好每节主题班会课，发挥自身表率作用充分调动 学生向上的意识，使得班级工作稳中求进，得到了其它代课老师 和校领导的一致认可。总之，班主任工作复杂但很让你充实，平凡但却又神圣，在 以后的工作道路上，我将继续从点滴做起，从小事做起，因势利 导，给予学生更多的人文关怀，让每个孩子都在原有的基础上百 尺竿头，更进一

15、步。四年级学期班队工作总结篇3时间过得真快，通过我们班全体同学的不断努力，这一学期划上了圆满的句号，下面我着重讲讲本学期班级的各方面工作收 获和不足：一、基本情况概述：和学生相处的日子以来，我了解了班级每一位学生的思想状 况及学习情况;并坚持常规教育，认真贯彻小学生守则、小学 生日常行为规范；加强遵纪守法教育，做到无违法行为，无事故 发生；建立班级学习、活动、生活正常秩序，形成良好班风；班级 学生养成良好的学习、生活习惯，爱护公物，经常保持班级整洁、 美观，卫生责任区无卫生死角等。二、取得的小成绩：期初我根据学校制订的工作计划及少先队制定的工作计划， 结合本班的实际，制定了切实可行的班队工作计

16、划，采取了有的 放矢，因材施教的工作思路，努力实现积极、务实、高效的工作 方式，取得了一定的教育教学效果。1 .在三项竞赛评比中，我们多次获得了白天鹅中队的标志。2 .校运会特色操比赛中获得年级段第一名3 .辅导的学生多次在市、校各项比赛中获奖，例如：蒋心怡 获得“奉化市阅读之星”的称号；胡佳益在奉化市书香征文比赛中获得二等奖；张成在校“雅雅迎新”贺卡比赛中获得一等 奖三、采取的措施：1 .对学生进行爱已教育，教育学生严以律已，对自己负责， 做到自尊、自强、自律、自理、自护；反对自私、自利、自满、自 馁、自弃。2 .充分利用早会、班队活动、学科教学对学生进行安全教育， 组织学生观看安全知识图片

17、，参加安全知识竞赛等多种渠道加强 对学生的安全教育。3 .经常召开班队干部会议，鼓励他们放手工作，和他们一起 探讨工作方法，倾听班队干部的意见和工作中的困难，帮助他们 出主意、找方法、释难点，给班队干部创造工作锻炼的机会，让 他们自己主持主题班会，独立开展课余活动，放手让他们用自己 的思维和方式去解决班级问题。4 .注重“情感教育”，转化后进生。在转化后进生方面，我 首先是以情动人，走近学生；其次是认真交流，获取信息；再次是 寻水究源，仔细分析;接着是对症下药，就像治病，知道了病人的 病因后，我就寻求、思考一套独到的方法来转化后进生；最后我认 真行之，使后进生有了很大的转变。5 .成立学习互助

18、组。其职责是帮助学习跟不上的学生，定时定点给他们补课，力求人人都懂，题题过关，炼就硬本领；提倡谁 会谁教。通过同学们的努力，班级的总体水平有所提高。6 .开展多种活动，激发爱好，发展特长，培养各种能力，开展 多种活动，如：做贺卡、读书采蜜、讲故事等，在这些活动中，同 学间的特长得以发挥，能力得以提高。7 .多与家长沟通，互相教育，鼓励学生，力争把他们培养成 才。8 .常抓安全教育。在安全教育倍受关注的今天，我时刻不忘 安全问题。每次班级谈话都有安全教育内容，内容次次更换，而 且还做到“天天讲、月月讲、年年讲”，使每位同学始终保持清 醒的头脑。由于安全教育一直受到关注，所以半学期我班一直很 平安

19、。四、存在的不足及今后努力的方向：以上这些努力和结果，只是我工作的职责和应达到的目标， 由于经验不足，才能所限，工作中也有失误和很多不足。L和学生交流比较少，常常不能及时充分地了解学生。9 .对学生往往缺乏耐心，特别是对待有不良习惯而又总改不 掉的学生，两三次教育引导努力之后，就会烦躁，对于犯错误的 学生有时也缺乏耐心，不能调控自我情绪，处理方法单一。总之，经过一学期的努力，我班的学习气氛较浓厚，班级风气纯正，整个班级正在朝着更健康的方向发展，一个团结守纪、 勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐形成，今后，我们将继续努 力，使我们班成为优秀的集体。四年级学期班队工作总结篇4这一学年，再一次接手了一

20、个新的班级。这是一个缺乏集体 荣誉感和凝聚力的班集体，大部分学生缺乏良好的行为习惯和学 习习惯，自主性较弱，思维不够活跃；学生的学习积极性很差； 作业质量很差，书写很潦草，还有很多不完成作业的现象；上课 违纪的现象很多，下课追打疯闹的现象层出不穷；早读也不自觉； 上课纪律很不好再加上班级中部分班干部和小组长工作被动, 缺乏热情，不能积极面对困难，想办法战胜困难。班级里还有一 些学习困难生。针对这些情况，我主要做了以下工作：一、加强思想品德的教育。班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身 心得到全面健康的发展。对于四年级的孩子来说，正是接受各方 面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重

21、要的是教会他们认识 世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结 合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。1、利用班会和学生讨论制定了几条班规，用以规范学生的言 行，培养学生自我管理的习惯，使班级管理形成制度。而且将班规上墙，使每个学生都知道以班规来规范自己的言行。2、制定奖惩制度。奖惩分明，适度的惩罚是必须的，但是要 让学生心服口服的制度才可行。于是在第一学期就组织班干部首 先讨论拟定奖惩制度，然后和同学讨论，形成一致意见时就写在 笔记本上，做到“有法可依”。主要的奖励就是按照积分来奖励， 累计获得五分就可以奖励一个小熊卡片。加分的内容很多，加一 分的项目就又：如当天的作业得

22、a一次，当天做好事一件，上课 发言积极，被老师把名字写在表扬栏内，得到大家公认和表扬， 作文得优秀，助人为乐一次等等，都记录在班级日志上。可是惩 罚一次就要扣掉一分，如作业没有按时完成，上课违纪被罚站， 重做清洁一次，打架一次，说脏话一次等等以合理的奖励和惩罚 来规范学生言行，培养学生文明的好习惯。3、建立“班级日志”。为了规范管理，制定了 “班级日志”， 每天由值日班长负责记录。内容主要有作业记录、好人好事记录、 课堂纪律的记录以及新风尚的记录。使老师对每天学生的在校表 现都能及时了解、及时表扬与批评。4、建立值日班干部制度。为了培养班干部的能力和学生自我 管理的能力，建立了值日班干部管理制度。他们的工作主要是管 理督促晨扫。下午放学时留下来检查清洁。以及每天管理晨读及 午休的纪律，还有每天的清洁安排等。经过小干部的努力，同学