好家长经验交流发言稿.docx

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1、好家长经验交流发言稿好家长经验交流发言稿大家好！1今天大家座无虚席参加家长会，说明大家对自己的孩子都十分关 心。自我们送孩子入学以后，见其学习松懈，成绩一时不够理想， 便就会十分焦急，有时还常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。这 样做是十分错误的，殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的。按 照苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说，建立一种习惯就是建立新 的动力定型，这种定型的建立往往是从破坏以往的定型为前 提的。而这种过程并非一时可以完成。何况小学生，固然更是如此。 急于求成，恨铁不成钢，这种心情可以理解，但是事实上并不 可能。于是，必须炼而求成或者炼铁成钢，必先循循诱导方可 奏效。那末，家长应当从哪

2、里入手提高孩子的学习成绩呢？第一、抓兴 趣：要观察分析孩子的天赋予爱好，促就他的学习兴趣，浓厚求知 欲，再引导普及于其它各类，鼓励他好学上进的精神。第二、抓作业：要规定孩子放学后必须先做完作业，并必须检查 落实。口头作业、复习、预习作业也不容草率。另若有不懂的地方， 且给以辅导，但要让其有独立思量的习惯。第三、抓态度：要求他学习专心、细心，勇于克服学习中的艰难。 书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或者“龙飞凤舞”。第四、抓技能：如想问题、做作业时，要求准确而迅速，2在质中求快；语言表达务求清晰、生动；手工操作、口头背诵务 求熟练.第七、抓亲和力：把孩子当做一个朋友，多理解，多表扬，多鼓

3、励，少批评，不指责。于适当的时间多跟孩子好好沟通，互相了解， 换位思量，多给孩子一些关爱，那末这种努力一定有很大收益。第八、抓心态：作为孩子，每一个人都希翼自己是最棒的，然而 不 可能每次都是第一。要孩子“不求无怨无悔，但求无愧于心。” 不求办大事，但求脚塌实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但 必须重视过程。第九、抓“健康”：这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要 的是孩子的心理健康.要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱 国情感做起，宏扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思 想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具 体

4、催促、具体检查。咱们家长要求一大堆，却不认真检查落实。时 间长了，孩子摸透了咱的脾气，进而就钻了咱的空子。惟独对孩子 要求具体，检查认真，才干使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约 束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确 要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到 提 iWj。在孩子的学习上，每一点滴的进步，都是有老师教学有方、辛勤 哺育，家长的支持配合和孩子自身的积极努力学习所分不开的。因 此，虽然我为自己的学生所取得的进步成绩而欣慰，但在取得成绩 的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有时对学生的学习关 心、管理还没有足够的重视。理由是我们工作实在太忙了，

5、真的没 时间去管他。有时也没时常主动到老师那儿问询自己孩子的学习情 况以及在校的表现。以后，我们家长非但要注意以上存在的问题，且还要注重培养孩 子各方面能力及良好品德。为使他们成人、成才，使他们生动、活 泼、健康的发展，我们要努力与孩子们建立起亲切、和谐、融洽的 关系，带领孩子们一起学习、探索、攻克难关，让孩子的智慧火花闪亮。让我们家长与老师一起来实 现这个夸姣的理想。我们要做到以下几点：1、支持学校、支持全体老师的工作，并时常提点珍贵的意见和 建议。2、创设良好的家庭育人环境：尽量抽时间与孩子们在一起，经 常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问 题，多鼓励，给他们以自信，

6、培养他们积极乐观的人生态度，善于 发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制 订计划匡助他们改正缺点。3、时常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造夸姣 的生活：双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育 锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全 面发展。4、多读健康有益的课外书:健康的阅读是成长的重要一环。5、正确看待孩子的分数：不要认为分数就是一切，考试分数高， 要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研 究问题所在。作为家长，我们认为学校是最为主要的，永远都是传授科学知识 的神圣殿堂和奋发向上的精神家园；是那种致力于文化的传

7、授，学 业的精进，人格的塑造之地；是那种崇高奋斗，拒绝平庸，激励学生们以不断探索的精神而努力拼搏的殿堂。 而这所小学则更是以清纯的校风，严谨的教学和求真的学风培养和 熏陶了渴求知识，渴求成才的学生们。基于此，咱学校教育质量是 较高的，办学水平也是较出色的！我们的孩子在这里就读放心，是 会奠定基础而成为大器的。以上是就我自己学生的思想品德，学习教育方法，生理、心理健 康辅导等与各位家长交换一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是 学校老师的心愿，也更是咱们大家家长的心愿。谢谢大家！好家长经验交流发言稿篇2恭敬的老师、各位家长：大家好！我是李欣

8、的家长。首先感谢学校老师赋予我这么好的一 个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到 十分荣幸。老师安排我在这里发言，与大家交流一下教育孩子的心 得。当老师交给我这个任务的时候，我心里的甜蜜的，因为李欣自 身的乖巧，让她成为老师同学眼中的好学生好同学，我们当家长的， 心里自然是欣慰的。但事实上我也羞愧，跟好多家长比，我觉得自 己为孩子做的并不算多，我也不能全面总结教育方法的对与错，所 以今天，我在这里主要也是讲一点零碎的心得，希翼与大家一起探 讨。首先我在家里为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立 的、肃静的学习场所。以寻常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子 感到亲情，驱除

9、压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉；二是采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起， 多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每一个人都有惰性, 孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想歇息休 息，和朋友们打打牌，聊聊天所以，对于孩子的贪玩不能一味 指责，而是要鼓励他快些把手头的功课做完了再去玩。三是培养健全的人格，鼓励他多参加集体活动，增强集体荣誉感。 如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强 烈的团队协作精神。因为惟独在活动中孩子们才干体味到集体的力 量和自己真正的快乐！四是关注孩子读书的好习惯。勤读书，让孩子多读书，读有益的 书，能增长孩子

10、的见识，让他们获得更多的知识。要潜移默化的培 养孩子勤读书的好习惯。看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我 有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健 康地成长，她将会是我们的骄傲！在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷 心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭 美满！谢谢大家。好家长经验交流发言稿篇3恭敬的各位老师、各位家长朋友：晚上好！今天，我们共聚一堂，对如何培养孩子进行交流切磋。在这里我 要感谢学校、感谢班主任罗老师通过家长会这个平台，为我们提供 了这次相聚的机会.其次，我要感谢在坐的各位，是你们培养了孩子优秀的品

11、质，让 黄度在这个大家庭中发挥他的特长，弥补他的不足。我时常听他讲 起，班长汪卓玮“文武双全，是我学习的模范”，杨超杰奥数学得 好，篮球打得更好，他和舒逸、毛昕、任杰等同学一起，让黄度从 此喜欢上运动，周末邀上几个同学运动运动，开辟了另一片乾坤。 同桌王云，字写得又快又好，她那良好的书写习惯促使黄度以同桌 为模范，渐渐地改掉了慢吞吞的习惯，就像他所说的那样：要不然 我就赶不上她了。前不久，他又告诉我，他帮扶的一个同学数学成 绩进步了，受到老师的表扬。我问他，你怎么帮他的，他说我每天 帮他几道数学题。我说，妈妈为你感到骄傲，那老师表扬你了吗？ 他说，这事不必跟老师说，这是我自己的事，我不喜欢宣扬

12、。我说， 对呀，你是班干部，匡助别人是应该的，他的进步就是你的成功， 就把它当做你俩的秘密吧。这件事让我看到了他的成长。黄度从三 年级转入这里，有过好几任同桌、邻桌，我都叫不出名字来，但我 相信，每一个孩子都有自己独特的个性和优点，黄度在与他们的交 往 过程中学会学习、学会合作、学会交流，这对孩子的成长起着不 可替代的作用。黄度兴趣广泛，1-3年级学了硬笔书法，现在除了偶尔写出几个 令我们大吃一惊的字以外，已经不留痕迹了。2、3年级又学了小提 琴，到4年级，他的艺术之路又夭折了。后来有学了乒乓球，也只 能是三脚猫的功夫，现在看来，他才艺展现的希翼渺茫，惟一不变 的是他的阅读兴趣，他阅读着，快乐

13、着，何乐而不为？下面，我从家庭角度，谈谈对在小学阶段培养孩子良好学习习惯 一些体味，把它概括为“四个关注”和“三个要”。1、关注孩子上课听讲的习惯。孩子是否专心听讲，最直接的方式就是联系老师，从老师那里直 接了解情况。很羞愧，其实我很少跟老师交流，但还有一种方法， 可以时常问孩子，今天上课学了什么？最故意思的是什么？回答了 几个问题？如果孩子什么也回答不出来，那孩子肯定是有问题了。为了匡助孩子养成良好的听课习惯，作业之余让孩子说说语文学 的哪一课，哪些内容感兴趣。数学什么地方难？什么地方容易？久 而久之就促进了孩子专心听讲的习惯。记得开学之初黄度对我说：“妈妈，数学书我看了，其它内容都不难，就

14、是解方程我不懂，我 们班惟独一两个人会做。”我告诉他，其实用方程解题就是为了简 化解题过程，降低难度，不难，你现在看不懂没关系，到时上课认 真听就行了。前段日子，他欣喜地告诉我，方程最简单了。看来，上课时他肯定非常认真听讲。2、关注孩子思量的习惯。平时我们常听孩子说“爸爸，这题怎么做？妈妈，这题怎么做？ ” 不少时候，我们自己也做不了。其实，你可以告诉孩子：你再子细 看看题目，动动脑筋，说不定能做出来。或者说，我们比比看，看 谁能做出来。这时候，题目的对错已经再也不重要，重要的是思量的 过程。3、关注孩子读书的习惯。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪明的办法不是补课, 不是增加作业，而是

15、阅读，再阅读。我从孩子很小的时候就注意培养他的阅读习惯，从漂亮的幼儿画报，到儿童科普读物，从趣味 童话、散文小说，到历史故事等，随处都有他看的书，甚至蹲厕所 的时候也拿一本书看（这其实很不健康）。有时读书比较专注，叫 他几声都听不见。因为有了良好的阅读习惯，知识面广了，这为培养孩子的自学能 力打下了良好的基础，并为后继学习作准备，因为再一年多的时间， 我们的孩子就要升初中了，学习的紧张与小学不可同日而语。特别 是写作文，如果肚里空空，怎能下笔？所以，趁早多读些书。4、关注孩子作业的习惯。我们不仅要关注孩子作业完成的质量，而且要关注孩子作业完成 的时间。有不少的家长，包括我自己都有个这样一个感觉

16、，只要看 见孩子坐在书桌前，就感到高兴，而不管他在干什么。实际上，由 于孩子年龄不同、个性不一，每次能够集中精力的时间长短也不一 样，做家长的要从实际出发根据作业内容规定作业时间。不要让孩 子形成磨磨蹭蹭、不讲效率的习惯。黄度以前做作业总是磨磨蹭蹭，不少时候到星期天晚上才完成， 这让我很恼火，于是我规定周末作业除作文外，其它作业必须在周五完成。平时作业放学即 做，晚上8点前必须完成，（特殊情况的除外）没有完成的就不允 许做了，被老师去批评。我们在要求孩子的同时，也给自己布置作业，应做到“三个要”。1、要有坚定的态度。良好习惯的形成是一个艰难的过程，要持之以恒。特殊是孩子已 经养成为了一些不良习

17、惯的时候，家长坚定的态度就更加重要。美 国大作家马克吐温曾经说过一句挺故意思的话，对纠正孩子的不良 习惯有启示意义。他说：“习惯就是习惯，任何人都不能把它从窗 口扔出去，惟独哄着它从楼梯下去，而且每次只能走一层”。2、要以身作则，言传身教。家长自己在看电视,却让孩子做作业，这不仅容易引起孩子的反 感，而且也影响孩子的学习。这一点可能被我们忽略，最起码你可 以做得隐蔽点，最好是自己静下来拿起书看。3、要赏识孩子，要善于发现他们的闪光点。俗话说得好“数落子千过，莫如夸子一长”，与其让孩子在没完 没了的批评中纠缠做错的事，还不如适时的表扬，给孩子的每次进 步来鼓掌喝彩！我坚信一个优秀的孩子不是骂出来的而是夸出来的。其实每一个学生都是一个独立的个体，适合孩子的就是最好的。 有 这样一句话：阻挠你到达远方的，不是前面的山有多高，而是你 鞋 子里的一粒沙子。每一个家长都了解自己的孩子，我相信家长朋 友们 能根据自己孩子的特点，实施独特的教育方式。总之，良好的学习习惯的形成不是一朝一夕的事，但形成良好学 习习惯则是孩子一辈子一世的事。愿每一个孩子都能在学习的航道 上顺利起飞！以上所谈只是我个人的一些粗浅的认识，不当之处请批评指正。 谢谢大家。