漫游语文的世界七年级作文范例.docx

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1、漫游语文的世界七年级作文范例在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文 是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了 解过作文吗？为了让您在写的过程中更加简单方便，一起来 参考是怎么写的吧！下面给大家分享关于漫游语文的世界七 年级作文，欢迎阅读！漫游语文的世界七年级作文1有位睿智的老人，用智慧的金钥匙，为我打开一扇知识 的大门。这里琳琅满目，瑰宝珍奇应有尽有;这里峰回路转， 秀美的风光美不胜收。语文，我爱你！题记开学时，捧着一本散发出墨香的书，内心不在惆怅，不 在茫然，因为有书为我标准人生的航向。汲取书之精华，怡 我之心，旷我之神，有谁不陶醉？幽幽游子，四海为家，月亮是唯一的风景

2、，星星是唯一 的语言，月亮夜影，寂寞而萧条。于是，便悟出了 “举头望 明月，低头思故乡”的思乡之情及家的温馨;便感出了 “临 行密密缝，意恐迟迟归”的不舍与家的着落；便品出了 “遥 知兄弟登高处，便插茱萸少一人”的那种沦落与沦落“人 有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，“但愿人长久，千里共婵娟” 啊!语文，让我懂得家之温馨，家之美好浪浪美景。陶醉于那连绵不绝的青山，沉迷于那气势雄 浑的大河，常常被磅礴事物之美所折服。于是，便向往那“会 当临绝顶，一览众山小”的黄山壮美;便向往那桂林山水 中桂林之秀美;便向往那鸟的天堂的梦幻之美;便向往那 “横看成邻侧成峰，远近高低各不同”的那不拘一格之 美河山大好，气

3、势磅礴!语文，带我领略了壮美河山。课本上的语文生动哲理，生活中的语文更是不拘一格。秋，带着朦胧，混着萧肃。只身一人，站在江水旁，一 眼望去，都是哀哀的枯黄，一群南飞的归鸟，略过空中，与 辉煌落日交相晖映，枯黄与枯槁形成一股无法化解的凄凉, 一股肃压。这时，你或许会不禁长叹：“唉”擦亮你的 眼睛吧！另一边，则是一番喜人的景象，农民伯伯们正忙着 丰收。那硕满的麦穗，那红红的苹果，那小灯笼似的番茄 啊！多么美丽的秋意图!生活中的语文，又让我知晓了 “甘瓜 苦蒂，天下物无全美。”渐渐的，醉了，醉在美好的大自然中，醉在风景独好的 墨香里，任心中无限瑕想漫游语文的世界七年级作文2生活处处有语文，这是无可非

4、议的！学校、家中哪一处 不用到语文。长辈、家庭成员之间的亲情沟通，左邻右舍的 开心话题，都需要语言的无形帮助;过年时家家户户门口那 喜气洋洋的春联，校园里新颖有趣的标语牌，精彩有序的宣 传栏几乎少不了优美文字的点缀；企业公司的金字招牌，各 式各样的报刊杂志也成了语文家族的“栖息地”。这“小小” 的世界上，语文无论在哪里，它都会悄然出现，就是你拿个 “望眼镜”，远远的眯眼细视也能瞧见语文向你热情的招手！记得有一回，我无意中听到一则这样有趣的广告语：“胃, 你好吗？”听后我便哈哈大笑起来说：“瞧瞧，电视中出现了 一个错别字，喂破天荒的写成胃，今天我可总算见识 到了大开眼界:语音刚落，爸爸也捧腹大笑

5、起来!我原以为 父女俩一定是心有灵犀想法一致，没想到是聪明的爸爸在 “取笑”我噢!爸爸说：“你的理解走歪了，广告上并没 有写错别字，它是一句隐含两意的有趣语言，可有新意了。 没你想的那么劣质可笑，看来你还得多学学呀！”爸爸这句语重心长的话使我对语文似乎有了一些全新 的认识。特别是生活中的语文，那些幽默的语句常常能画龙 点睛的体现出语文在社会生活中的重要性和实用性。如“我 们的名声是吹出来的”（电风扇广告）。“眼睛是心灵的窗户， 为了保护您的心灵，请给窗户装上玻璃吧！（眼镜广告）等 等。这些诙谐风趣，使人一听便有吸引力的问句都源于语文。 这样不但使广告有号召力，也使许多人记住了它。世界因为 有了

6、语文而精彩，人类因为有了语言而快乐。人类离不开语 文。让我们来努力学好这奇妙的语文吧，让它永远出现在神 州大地上，让它永远发扬光大！漫游语文的世界七年级作文3我们的世界丰富多彩，不管是人与人之间的交流，还是 马路上的广告词和宣传语，又或是生活中美丽的事物，其 实都有语文的体现。我们应该在生活中感受语文，在生活中 品位语文，在生活中学习语文，你一定可以感受到语文的无 限魅力。有时候人们就以为语文就只是书面上的那点东西，其实 不是的，在语数外三个主科里，语文是包含的知识面最广范 围最广的一门学科。在我们的生活中，人与人的交流中体现着语文的魅力, 人与人之间的对话，有的时候说错一个字或者是说错两个词

7、 的顺序，就很有可能导致听话者的误会，中国文字有时候也 会有一语双关的时候。在我们的生活中，随处可见的广告语上面也会有许多提 现语文的地方，有些广告语利用一语双关来吸引人，有些则 利用生动形象的比喻或者拟人来吸引人，这些都体现了语文 的丰富性。我们上课时候所说的语文大多数指的是语文的课文语 法等知识，其实大自然中也有语文的体现，大自然中美丽 的景色体现着语文，生动活泼小动物们的形象通过语言也可 以描写的非常逼真。丰富多彩的生活让我们学习到了很多，只要我们仔细的 观察，仔细的去感受，其实生活中到处都是语文，生活中处 处都有语文的存在，学好语文，不仅能让我们与人沟通的能 力增强，也能让我们的性格更

8、加开朗活泼，能让我们的内心 世界更加丰富充实，语文无处不在，让我们尽情的漫游在语 文的世界吧。漫游语文的世界七年级作文4语文世界是个神秘的世界，我一直很期待到语文世界去 游历一番，今天终于有机会了。原来语文是座大迷宫啊，我 推开大门，径直向前。我试探着前行，右转，面前是扇门，上书“幻境”。幻 境好呢，我欣然进入。阡陌交通，鸡犬相闻，我漫步在桃花源;蚊子如鹤唳云 端，我回到幼年胡思乱想的时光；戴着画皮的鬼，妩媚的狐 狸，我被蒲松龄吓了一跳;乘着筋斗云的孙悟空，腆着大肚 子的猪八戒，我同他们一起除妖怪为了学到更多，我出来，左转，前行，推开了自然的大 门。那里油蛉低唱，蟋蟀弹琴，小松鼠在树杈上抱着它

9、的松 果。那些树好熟悉啊，噢，那是白杨，那是紫藤萝，还有覆 盆子，何首乌走出去，顺着螺旋式的楼梯上行，“人物”。呵，那里会有谁呢?进去看看吧!莲花池旁香气氤氯，周敦颐在那里漫步；岳阳楼上气象 万千，范仲淹在那里寻古仁人之心；茅屋中雨脚如麻，杜甫 在那里哀叹;庭院中绿肥红瘦，李清照在那里与侍女闲谈。 再往前看，桌边，藤野先生在仔细批改着一本笔记;双喜和 他的小伙伴们在吃豆；闰土带着迅哥儿追猗。还有站在舰艇 上的船长，光着身子的皇帝，在划船的海伦?凯勒;被病狼穷 追不舍的热爱生命的人我恋恋不舍地离开这里继续行走于迷宫之中，我迫不及 待，小跑着前进。一扇大门赫然立在面前，是“思想”。怀着虔敬，我敲了

10、敲大门。“进来吧一个老人说道。 “知之为知之，不知为不知”，孔子在教育他的弟子；“舍生 而取义者也。”这是孟子的做人之本；“生于忧患，死于安乐”, 范仲淹与滕子京共勉;还有培根在讲论美；小弗郎士在听 老师讲：“只要牢牢记住自己的语言，就等于拿着打开监狱 大门的钥匙。”漫游语文世界让我感受到了语文的无穷魅力，也感受到 了语文的博大精深，想对而言，我们学到的语文知识真是太 少太少了。我以后一定要往语文世界的更深处前进，学习更 多更多漫游语文的世界七年级作文5语文给我打开了另一扇窗户，呈现一个让我痴狂的精彩世界。看啊，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，放白鹿于青 崖的旅者，豪酒入胸，七分酿成月色，剩下

11、三分，秀口一吐， 就是半个盛唐;拣尽寒枝却终不可栖的寒鸦，手持青青芒杖, 在“疏月挂萧桐”之夜，叹大江东去，不为“蝇头微利，蜗 角虚名”所动，只愿沧海济余生;落日楼头，断鸿声里的浪 子，一边是“枯藤老树”，“古道西风”，一边是“宝马雕车 香满路”，可他只愿做灯火阑珊处的伊人。看啊，蝶儿翩翩，琴声独悲，天长地久的诺言，万世千 生的相伴，青冢茕茕孑立，磐石旬然中开，为爱化蝶何徘徊? 离恨似春草，愁绪满胸腔，生不逢时本无错，意不在国性使 然，山河破碎，悲恸欲绝，花间词主岂无憾?颜色憔悴，形 容枯槁，举世皆浊我定清，众人皆醉我独醒，忠君不移，怀 瑾握瑜，葬乎江鱼腹中又何妨！别样的语文世界，千奇百怪，异

12、彩纷呈，让我大饱眼福 的同时，还给我心灵以洗礼，让我精神振奋，伴着痴狂昂首 走在人生的康庄大道上。犹记得，曾为一次失败，坐想行思，辗转反侧；曾为一 次得失，愁肠百结，蹙眉千度；曾为一次邂逅，弹精竭虑， 苦苦哀伤。于是乎，读一读刘墉，品一品林清玄，几篇隽永 优雅的短文，字字珠矶，禅意飘香，让我执着一颗平和的心 淡看苦短人生。你让我怀着“东篱采菊，南山饮酒”的心境，去“坐看 云起时，行至水穷处”，赏“禅房花木，曲径通幽”，品“荷 笠斜阳，青山归远”，忆”黄梅时节，棋子灯花”。是你，让我幻化成庄周梦中的彩蝶，云淡风轻地怡然轻 舞；是你，让我化作牧童短笛中的闲云野鹤，天马行空地无 所羁绊。是你，让我的生命化繁为简，思想过滤杂质，心境归于平和，回归到“屋上春鸠鸣，村边杏花白” 的田园生活，只觉人淡如花，一身宠辱偕忘！精彩的语文，如细雨过后的梧桐，吸取了浮华，透出了 新绿。精彩的语文，给我心灵的享受，在我的心田撒下美好 纯洁的种子。那淡淡的书香墨气，那浓浓的禅意哲理，那隽 永秀美的方块字，那线编刀刻的竹简无一不让我痴，让 我狂。在清闲午后，在落日黄昏，泡一杯清茗，独坐亭下，用 眼睛读你，用心灵读你，让我在读不尽赏不完品不够的精彩 语文中恣肆徜徉，为之痴狂！