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1、第三章物态变更第一节温度计我们来预习【学习目标解读】1 .通过视察和试验了解温度计的结构和工作原理;2 ,了解生活中常见的温度值;3 .驾驭温度计的运用方法,会用温度计测量温度。【生活中的物理】1 .将你的左右手先分别放在60C的热水和0的冰水混合物中,三分钟后将双手同时放在20的温水中, 两手的感觉相同吗?我们人体对温度的感觉精确吗?我们怎样精确表示物体的冷热程度呢?2 .某病人的体温是39,护士测完该病人体温后用酒精擦拭完体温计干脆给小明测量体温,最终显示的读 数也是39。小明的体温是39。吗?假如不是,比39高还是低呢?【课前自主预习】1 .物体的冷热程度叫,要精确推断和测量物体的温度要
2、运用。2 .常用温度计是依据物体 的性质制成的,运用温度计时,首先应看清它的,然后认清它的;运用温度计测量液体的温度时,不要使温度计的玻璃液泡接触到,读数时视线要与温度计 O3 .摄氏温度用 表示,冰水混合物的温度是,在1标准大气压下沸水的温度是,将它们之间分成 等份,每个等份代表。4 .人体的正常体温是 o为了能精确测量和便利测量人体体温,保证体温计离开人体后还能指示人体温度,在玻璃泡和液泡之间设计了(通常叫“缩口 ”)。当体温计离开人体时,水银,的 水银断开,内的水银不能返回玻璃泡内。体温计的量程是,分度值是 O我们来学习【核心要点梳理】【学问要点突破】1 .下图中的温度计是,该温度计的测
3、量范围是,它的读数为,解析:2 .以下说法中,你认为最符合实际的是()A.人体的正常体温为35。B.冰箱冷冻室的温度约为5。C.上海盛夏中午室外温度可达38。D.上海的最低气温可达零下30。解析:【自主学习探究】确的是(1 .读出下列温度计的示数。解析:2 .小明视察到同学们测水温的操作有如图所示四种,你认为正解析:【思维学法训练】1. “为测量一杯热水的温度,在把温度计插入热水后应何时读数据? ”对于这个问题有三种不同的 看法:甲认为应立刻读数;乙认为应当在温度计示数稳定后读数;丙认为插入时间越久读数越精确。请你 对此发表评论。甲:乙:丙:解析:水水银酒精乙醛熔点人0-39-117-114沸
4、点/霓1003577835压),依据下( )2.下表是一些物质的熔点和沸点(标准大气表,在我国各个地区都能测量气温的温度计是A.水温度计B.水银温度计C.酒精温度计D.乙醛温度计解析:【自主学习反馈】我们来练习【自主学习测评】【基础三星演练】1 . 是表示物体的冷热程度的物理量,它的常用单位是; 30的铁块和30的棉花的冷热程度; “今日的最低温度是零下5度”应写作 o2 .下图中甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是1。它们的读数分别是:、3 .下面关于常用液体温度计的运用方法中,错误的是()A.温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度B.读温度计示数时,视线要跟液柱的上表面相平C.测量液体温度
5、时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中D.读数时为求精确,应把温度计从液体中拿出来细致视察【提高四星演练】1 .小明通过学习得到下面几个结论,请帮他补充完整(1)冰水混合物的温度是.沸水的温度是.常用的液体温度计是依据 的规律制成的.温度计里的液体,通常用 (列举两种).(3)温度计上的字母“C”表示这个温度计接受 温度.人的正常体温约,读作2.下列是运用温度计的操作步骤,请将各步骤的标号按正确的操作依次填写在下面横线上.A.选取适当的温度计;B.估计被测物体的温度;C.使温度计和被测物体接触几分钟;D.视察温度计的读数;E.取出温度计;F.让温度计的液泡与被测物体充分接触。操作步骤的正确依次是:.3.下图中有A、B、C、D四种测量水温的操作.请你评价这四种操作方法的正误,假如是错误的,指出 错在哪里.A: B: C:D: 【挑战五星演练】1.有一只刻度匀整,但实际测量不精确的温度计,把它放在冰水混合物中的示数是4C;把它放在1标准 大气压下沸水中的示数是94。将它放在某种液体中时示数是22,则该液体的实际温度是; 把该温度计放入实际温度为40的温水中时,温度计的示数是 o【课外学问链接】1.(课外阅读举荐)。
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