课堂教学技能习题及参考答案.docx

《课堂教学技能习题及参考答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课堂教学技能习题及参考答案.docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、课堂教学技能习题及参考答案一、单选题（共40题，每题1分，共40分）1、根据教材特点和学生实际，把板书有机地、和谐地融入教学过程，与 其他教学手段构成一个协调的系统这体现的是板书的（）A、启发性原则B、规范性原则C、时效性原则D、针对性原则正确答案：C2、对课堂教学的综合评价往往应用评课的（）含义A、观摩B、评价C、研究D、评论正确答案：B3、预习型作业经常采用的形式是（）A、技能训练B、单元作业C、阅读作业D、学期练习正确答案：C4、教师在随后的教学中用到学生前面提供的正确结论，或者教师对学生 提供的正确答案做进一步的发挥这种理答方式称为（）A、提示B、转引C、延伸D、回问正确答案：C5、重

2、在强化整体的板书一般是在（）A、讲课之中B、讲课之前C、不一定D、讲完之后正确答案：D8、一般来说，说课包含有（）A、说教学目标B、说教法C、说教材D、说学情正确答案：ABCD9、导入的功能有（）A、为学习新知识做铺垫B、引起对所学课题的关注C、明确学习目的D、激发学习兴趣，引起学习动机正确答案：ABCD10、归纳式结课方法所要追求的准则有（）A、准确B、以情共鸣C、明了D、具有一定的启发性正确答案：ACD11、在教学中，巩固有助于（）A、学习新知识B、知识的记忆C、提高思维力D、知识的运用正确答案：ABCD12、下列做法中，属于把演示与讲解相结合的有（）A、引导学生观察，然后教师帮助学生归纳

3、出结论B、用直观手段辅助讲解C、引导学生自己得出观察的结论D、利用语言指导学生的观察正确答案：BCD13、教学目标的主要来源有（）A、教师的生活B、学生的学习需求C、教材的学习素材D、学生的现实生活正确答案：BCD14、组织指引是课堂教学导入的内容构成之一，它具体体现为（）A、引起学生的注意B、激发学生学习的兴趣C、提出学习进行的方法D、给学生指明学习任务正确答案：CD15、作业的设计一般包括的环节有（）A、确定作业内容B、选择作业形式C、研究教材D、明了作业的实施正确答案：ABCD16、提问的功能主要体现在（）A、培养学生参与能力B、实现师生互动交流，活跃课堂气氛C、启发学生思维D、激发学习

4、动机，集中注意力正确答案：ABCD17、制定课堂常规的主要目的有（）A、发展学生的自控能力B、强化教师的外部控制C、培养学生自我管理的精神D、约束学生的行为正确答案：ACD18、一般而言，课堂教学的导入由（）几个内容构成A、引起注意B、组织指引C、建立联系D、激起动机正确答案：ABCD19、按照卡耐基培训中心对演示过程的概括，一个完整的演示基本上包 括有（）A、准备B、规划C、练习D、发表正确答案：ABCD20、创设有效导入的具体要求是（）A、符合教学内容本身的科学性B、导语尽量简洁C、从学生的实际出发D、从课型的需要入手正确答案：ABCD21、下列行为中属于积极强化的有（）A、承诺学生如果他

5、及时交作业就不用罚抄作业B、口头夸奖C、教师的微笑D、奖励学生喜爱的书籍正确答案：BCD22、板书技能的主要构成要素是（）A、结构布局B、时间掌握C、直观形象D、书写绘画正确答案：ABCD23、问答行为链中不可或缺的是（）A、反应B、学生回答C、评价D、教师发问正确答案：BD24、有效讲授的一个重要方面是要把握好讲授的时机，讲授的时机包括 （）A、学生出现误读时B、学生分析理解难以到位时C、为学生定向时D、组织教学时正确答案：ABC25、下列行为中属于消极强化的有（）A、课后留下来B、不准坐下C、竖大拇指D、不准自由活动正确答案：ABD26、教师的作业批改时要做到（）A、及时批改B、作业批改记

6、录C、讲评作业D、选择批改形式正确答案：ABCD27、下列方法中属于探索式结课方法的有（）A、师生讨论B、内容比较C、结论推想D、教师设疑正确答案：ABCD28、为了发挥教学演示的作用，教师在演示时要遵守和注意（）A、演示要适时B、演示要选择最刺激的素材C、演示要适度D、演示要和语言讲解结合正确答案：ACD29、下列有关实验演示的描述中，正确的是（）A、它要求装置比较简单、效果直观B、它是在课堂上进行的、密切配合讲授内容的实验C、它主要由教师操作D、它是在实验室中进行的正确答案：ABC30、下列评价标准中针对教学基本功的有（）A、教学有个性特点B、应变和调控课堂能力强C、教学民主D、语言规范简

7、洁、生动形象正确答案：BD31、教学板书的形式有（）A、板演B、展示C、板书D、板画正确答案：ACD32、结课的主要构成有（）A、适时反馈B、简单回忆C、巩固练习D、提示要点正确答案：BCD33、讲授的优点有（）A、有利于帮助学生全面、深刻、准确地掌握知识，并保持知识的系统性B、便于教师结合知识的传授对学生进行思想品德教育C、能使教师在较短时间内最大限度地向学生传授丰富的知识D、教师具有较充分的主动性，有利于教学活动有目的、有计划地进行正确答案：ABCD34、教学中采用直观导入法可以引导学生观察（）A、实物B、图表C、电视片D、标本正确答案：ABCD35、下列媒体中属于单向表象媒体的是（）A、

8、录音B、录像C、幻灯片D、电视正确答案：CD36、问题清晰明了是良好问题的特点之一，其具体体现是（）A、难易适度B、范围明确C、表述简洁、准确，通俗易懂D、角度新颖正确答案：BC37、听课前教师应做的准备有（）A、保持平常心B、勾勒教学框架C、熟悉课程标准D、了解听课班级学生情况正确答案：ABCD38、教师失聪即失去了倾听学生的能力，其原因在于（）A、教师与学生存在年龄差距B、教师过度控制的教学观C、教师过分的自我关注D、教师抽象地理解学生正确答案：BCD39、下列的行为中哪些有助于教师成为成功的课堂管理者（）A、承担确保学生的学习责任B、坚持不懈并值得学生信赖C、重视并喜欢学习D、赢得学生的

9、尊重和青睐正确答案：ABCD40、日常教学中的巩固有（）A、新授课进行中的复习B、部分新内容教学后的局部复习C、新授课开始时的引导性复习D、新授课结束时的总复习正确答案：ABCD三、判断题（共20题，每题1分，共20分）1、巩固技能的运用目的是促进学生理解、回忆学习材料A、正确B、错误正确答案：A2、教师对学生的观察主要是观察学生的学习性行为，非学习性行为不在 观察之列A、正确B、错误正确答案：B3、评课时只要遵循统一的评价指标体系即可A、正确B、错误正确答案：B4、课堂导入的关键是要有趣味性，其他方面则不用考虑A、正确B、错误正确答案：B5、在选择演示素材时，教师应尽量选取最具刺激效果的内容

10、素材A、正确B、错误正确答案：B6、教师在演示挂图时，可以同时板书A、正确B、错误正确答案：B7、背课就是要求教师把教案一字不漏地背出来A、正确B、错误正确答案：B8、要创设有效的课堂导入，导语的设计需短小精悍，时间过长就会喧宾 夺主A、正确B、错误正确答案：A9、讲解侧重于说理而不是说事，其目的在于帮助学生发展理论思维能力A、正确B、错误正确答案：A10、讲授即注入式教学A、正确B、错误正确答案：B11、导入是课堂教学的一个重要环节A、正确B、错误正确答案：A12、教师课堂观察进行扫视的目的在于观察和交流A、正确B、错误正确答案：B13、教师在演示前不需要向学生说明要观察什么A、正确B、错误

11、正确答案：B14、研究表明：当教师的口头语言传递的信息与体态语言传递的信息不 一致时，学生倾向于接受口头语言传递的信息A、正确B、错误正确答案：B15、所谓演示适时是指演示的时间要在恰当的时候进行A、正确B、错误正确答案：A16、讲课之后板书，重在强化整体A、正确B、错误正确答案：A17、巩固技能的主要心理学依据是联接主义学习理论A、正确B、错误正确答案：B18、在组织教学时，教师为达到有效表扬，应尽量增加表扬的频率，无 需考虑表扬的质量A、正确B、错误正确答案：B19、讲评作业时要把全部作业都讲完A、正确B、错误正确答案：B20、为了让学生对问题有准确的把握，发问时应复述几遍A、正确B、错误

12、正确答案：B6、教师对本节课的重点、难点部分作进一步的说明，这属于结课程序中 的（）A、简单回忆B、巩固练习C、提示要点D、拓展延伸正确答案：C7、强化技能涉及的教师引导行为一般发生在（）A、学生的尝试活动过程中B、学生对学习材料有了初步学习之后C、学生的尝试活动之前D、学生完全掌握了学习材料之后正确答案：A8、教师在上新课之前，针对将要传递的新课内容给学生布置的作业属于 （）A、预习型作业B、拓展型作业C、巩固型作业D、综合型作业正确答案：A9、教师针对学生学过的内容提问，由学生回答以促进学生巩固所学知识 的做法属于（）A、引导式巩固B、问答式巩固C、复述式巩固D、图像式巩固正确答案：B10

13、、要提高课堂演示教学效果，最重要的是（）A、引导学生进行积极的思维B、教师操作要规范C、教具选择要适当D、演示的过程展示要清晰正确答案：An、教师通过合适的提问，能够引起学生对盲点内容的重视和注意这属于提问功能中的（）A、培养学生参与能力B、提示学习重点C、激发学习动机，集中注意力D、启发学生思维正确答案：B12、讲授的语言包括（）A、教学口语和教案语言B、教案语言和体态语言C、教学口语和文字语言D、教学口语和体态语言正确答案：D13、演示所反映的内容必须是真实科学的，所提供的感性材料一定要准 确，这反映了课堂演示的（）A、规范性原则B、目的性原则C、真实性原则D、科学性原则正确答案：D14、

14、在讲授中，教师不要讲得一览无余，要给学生的思维留下空间这 反映的是讲授基本要求中的（）A、时间不宜太长B、要有启发性C、会进行强调D、切中讲授的时机正确答案：B15、下列导入方法中，不能预先进行设计的是（）A、随机事件的导入B、悬念导入C、表演导入D、事例导入正确答案：A16、一般来说，惩罚只适用于（）A、学生偶尔发生但是很严重的行为B、学生所有的不良行为C、学生反复发生的不良行为D、学生偶尔发生的不良行为正确答案：C17、在观察时，教师要尽力摒弃一切个人的主观偏见，使自己的思维具 有较大的自由度和充分的空间这体现的是课堂观察的（）A、客观性原则B、即时性原则C、全面性原则D、同步性原则正确答

15、案：A18、下列有关板书的行为中，恰当的做法是（）A、教师虽精心设计了板书，但只是结论性的文字显示B、对所教的内容统统写在黑板上C、不写或少写板书D、根据不同的教学目的设计不同的板书正确答案：D19、请把这段古文译成白话文，这种提问属于（）A、分析水平的提问B、理解水平的提问C、综合水平的提问D、应用水平的提问正确答案：B20、在学习内容相对完整的阶段结束时安排的作业一般是（）A、拓展型作业B、预习型作业C、巩固型作业D、综合型作业正确答案：D21、有的学生犯了小错误，如果教师不公开批评他，而是用信任的眼光 注视他，他很快就改正了这样做是利用了强化的（）A、激励功能B、促进功能C、维持功能D、

16、巩固功能正确答案：B22、下列内容，不属于讲授的特点的是（）A、教师具有较充分的主动性B、是一种师生互动行为C、在时间上是一种最经济的方法D、信息传播方向具有单向性正确答案：B23、张老师的班级看起来是自己在运转，他把他的大部分时间花在教学 上而非纪律管理上，当学生上课时比较吵闹时，他一个简单的提醒即可 解决问题以上所描述的课堂类型是（）A、贿赂学生型B、无法应对型C、铁腕手段型D、与学生合作型正确答案：D24、王老师的班级比较吵闹，他通过给学生讲故事以及让他们看电影等 方式让他们对学习产生兴趣，但是学生上课时还是容易分心，作业也比 较马虎以上所描述的课堂类型是（）A、铁腕手段型B、与学生合作

17、型C、贿赂学生型D、无法应对型正确答案：C25、教师引导学生观察教师出示的物体或教具，使学生获得感性知识的 方法是（）A、挂图演示B、实物演示C、模型演示D、标本演示正确答案：B26、下列行为中，属于讲授运用不当的是（）A、与其他方法、技能进行优化组合B、在讲授中，时而提出问题，启发学生积极思考C、在讲授中注意挖掘教学材料中的教育因素D、教师思路清晰又有语言技巧，故而长时间讲授正确答案：D27、你怎样看待这篇散文？这种提问属于（）A、综合水平的提问B、应用水平的提问C、分析水平的提问D、评价水平的提问正确答案：D28、在班级授课制中，尽管学生的数量比较多，但教师还是要努力关注 到每一个学生的反

18、应这是课堂观察的（）A、全面性原则B、同步性原则C、客观性原则D、反省性原则正确答案：A29、教师恰当理答的基本原则是（）A、尽可能引导学生自己深入理解问题并找到答案，让学生体验到成功B、耐心等待C、认真倾听D、善于理解正确答案：A30、评课是（）的继续A、上课B、备课C、说课D、听课正确答案：D31、上课期间，教师抓住学生注意力的最简单方法是（）A、眼光示意B、点名C、教学提问D、触摸正确答案：C32、下列内容，不属于板书的语言要求的是（）A、生动B、完整C、准确D、简洁正确答案：B33、一般而言，适合于大学生的讲授时间是（）A、20-30 分钟B、60-90 分钟C、30-60 分钟D、1

19、0-20 分钟正确答案：C34、评课的最终目的是（）A、评出优秀的教师B、改进教学过程C、促进教师教学能力的提高D、提高学生的学习成绩正确答案：C35、对在教学活动中有良好表现的学生，允许他们听他们喜欢的音乐这 样的强化是（）A、活动强化B、替代强化C、练习强化D、物质强化正确答案：A36、保证提问有效性的前提是（）A、精心设计问题B、恰当理答C、鼓励学生提问D、讲究发问策略正确答案：A37、课堂观察的目的是为了改进课堂教学，教师不能仅满足于看到了什 么，还要进一步对所看到的问题进行深度的思考这反映的是课堂观察的 （）A、同步性原则B、客观性原则C、全面性原则D、反省性原则正确答案：D38、你

20、将某某部分的知识重新梳理一下，你会发现其中的这样的评 语属于（）A、针对性评语B、期盼性评语C、建议性评语D、激励性评语正确答案：C39、关于教师倾听的意义，下列表述不正确的是（）A、使师生的生命敞开B、对学生的学习进行监控C、建立对话的师生关系D、促进学生健全的精神世界正确答案：B40、李老师的班级嘈杂喧闹，他一直想把班级建设成为一个可控的班集 体，但是他从来都没完全成功过以上所描述的课堂类型是（）A、无法应对型B、与学生合作型C、贿赂学生型D、铁腕手段型正确答案：A二、多选题（共40题，每题1分，共40分）1、有效导入的基本原则是（）A、规范性B、新颖性C、趣味性D、针对性正确答案：BCD

21、2、按照完成作业的时间可以把作业分成（）A、间隔作业B、长时作业C、即时作业D、短时作业正确答案：BCD3、讲授的基本形式包括（）A、讲解B、讲读C、讲述D、讲演正确答案：ABCD4、下列做法中属于物质强化的有（）A、给学生发放小卡片B、给学生发放小红旗C、给学生发放笔记本D、给学生发放铅笔正确答案：CD5、下列内容中，属于板书设计形式美的是（）A、语言：准确、简洁、生动B、文字：正确、清楚、美观C、造型：直观、新颖、优美D、内容：科学、完整、系统正确答案：BC6、有针对性的板书的特点是（）A、预防错误B、教给方法C、书写规范D、突出重点正确答案：ABD7、说教学程序时应关注（）A、教学教具准备B、教学方法C、设计思路D、教学流程正确答案：ACD