部编版语文三年级下册期中现代文阅读真题检测卷（二）（含解析）.docx

《部编版语文三年级下册期中现代文阅读真题检测卷（二）（含解析）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版语文三年级下册期中现代文阅读真题检测卷（二）（含解析）.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、部编版语文三年级下册期中现代文阅读真题检测卷（二） （含解析）期中现代文阅读真题检测卷（二）-小学语文三年级下册部编版一.现代文阅读（共6小题）1. （2021春 浚县校级期中）课内阅读。鲜花朵朵， ，。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的 绽开了笑脸；七点，从梦中醒来；中午十二点左右，开花了；下午三点，；傍晚六点， 在暮色中苏醒；在七点左右舒展开自己的花瓣；在晚上八点开花； 却在九点左右含笑一现不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与 温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩， 白天

2、阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危 险，深夜气温过低，开花也不适宜，长期以来，它适应了晚上九点左 右的温度和湿度，到了那时，便情情绽开淡雅的花蕾，向人们展示美 丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花 的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。（1）根据课文内容填空。（2）给下列加点的字选择正确的解释。争奇斗艳A.对打B.比赛C.奋斗欣然怒放A.生气B.气势盛C.少数民族（3）写出第1自然段的中心句。(2)不容易陷进沙子里；长着两层睫毛抵挡风沙；像两个肉疙瘩；(3) B；(4)小骆驼对那匹小红马说：“小红马，我和妈妈刚刚结束沙漠 之旅，我终于知道我们的驼峰、脚

3、掌和睫毛在沙漠里有很大的好处。 因此判断事物的美与丑，不能光看外表，要看实际作用才对J5.【解答】(1)考查了词语解释。形态各异指很多事物形状、姿 态、形式不尽相同，各有特色。在本文中指的是卢沟桥的狮子大小不 一，形状各不相同。(2)考查了对选文第二段内容的掌握情况。第二自然段围绕“这 些狮子真有意思”这句话主要描写了卢沟桥狮子的各种不同姿态，体 现了这些石狮子大小不一、形态各异的特点。(3)考查了对文章内容理解。从第一自然可知卢沟桥的狮子数 量多，难以数清；从第二自然段可知卢沟桥的狮子真有意思；从文章 第三自然段可知大小不一，形态各异。(4)考查学生对文章内容的理解。阅读句子“卢沟桥是七七

4、事变的发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻 宛平的中国军队奋起反击。全面的抗日战争从这里正式开始。正由于 这件事，卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑” 可知答案为Bo故答案为：(1)卢沟桥的狮子大小不一，形状各不相同；(2)这些狮子真有意思。大小不一形态各异；(3) ABC；(4) B；6.【解答】(1)本题主要考查对词语意思的识记、理解能力。根 据题目要求，将平日积累的内容从文章中进行定位。答案位于第五 自然段“在273间长廊里，随处可见赏心悦目的彩墨画，一共有14000 多幅”。“赏心悦目”的意思是看到美好的景物而心情舒畅、愉快。所 以答案是：赏心悦目。答

5、案位于第六自然段“画中那丰富生动的故 事，更是引人入胜”。“引人入胜”的意思是引人进入美妙的境地。后 多指山水风景或文学艺术等特别吸引人。所以答案是：引人入胜。(2)本题主要考查对短文重点内容的理解、分析能力。首先需 要理解整篇短文大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利 用关键信息进行分析。答案分别位于第二自然段的“这第一绝就是造 型绝”；第三自然的“第二绝是风水绝”；第四自然段的“长廊的第三 绝是结构绝二文中第三自然段介绍的是第二绝，通过从气候和环境 两方面来阐述颐和园的风水绝。(3)本题主要考查句子在文中的作用。文中划线句子上面的内 容写的是三绝，划线句子下面是长廊上的画。所以划线

6、句子是过渡句, 有引起下文的作用。承上启下指的是连接上下文，使文章通顺而不至 于突兀。起中间过渡，总结上文，引出下文的作用，当文章分段时, 过渡句通常归下不归上，与下面的一段一起，上下衔接，过渡自然。 所以答案是：Do(4)本题主要考查对短文关键信息的定位、抓取能力。首先需 要思考题目中的重点信息并抓住要点。通过阅读短文第第六自然段可 以知道颐和园的画的来由是：当年乾隆皇帝下江南，游山玩水，意犹 未尽，很留恋江南的景致，连做梦都经常梦到江南。于是，就让画工 在长廊上画上了许多江南的美景。故答案为：(1)赏心悦目；引人入胜；(2)造型绝风水绝结构绝气候环境；(3) D；(4)当年乾隆皇帝下江南，

7、游山玩水，意犹未尽，很留恋江南 的景致，连做梦都经常梦到江南。于是，就让画工在长廊上画上了许 多江南的美景。（4）第1自然段向我们介绍了 种花开放的情况。通过读选文，我们知道了不同的花开放的时间与 有密切的关系。2. （2021春 监利市期中）多彩阅读林。雕花弓从前有个猎人，射箭的技术非常精湛，每次村里的年轻人一同出 外打猎，他猎到的动物都最多，大伙儿便封了他一个头衔（xiGn）, 叫“猎王二猎王原来用的那把弓，外表平实，很不起眼，有了猎王的头衔之 后，他心想：我的身价已经跟以前大不相同了，如果再用这把难看的 弓，一定会遭人笑话。于是便把旧弓丢弃了，另外找人制造了一把新 弓，上面雕刻了非常精致

8、的花纹，每个人见了都忍不住要摸一摸，称 赞几句。猎王更得意了。有一天，村子里举行射箭比赛，猎王带着美丽的新弓，很神气地 到达比赛地点。等轮到猎王出场时，大伙儿都鼓掌喝彩，准备看他一 显身手。见猎王拈（niGn）弓搭箭，才将弦一拉紧，那美丽的雕花 弓竟然当场折断了。在场的人个个哄堂大笑，猎王面红耳赤，一时羞 窘（jibng）得说不出话来。（1）读读第一自然段，填一填：猎人因为射箭的技术非常精湛， 所以,因此 O（2）猎人拥有了 “猎王”的头衔后，他的心理与行为上发生了 什么变化？（用文中的句子回答）。（3）“猎王”为什么要制造一把新弓呢？请在最准确的一句后面 打“ V有两把弓可以打更多的猎物。难

9、看的弓打不到猎物。他觉得猎王应该用漂亮的弓。（4）读了这个故事，你有什么想法？请写一写。3. （2021春兴文县期中）课外阅读。“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的 大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？ 一天，爷爷刚刚写完 一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？ 书放在锅里煮，不是要煮坏吗？ “爷爷笑了： “书是精神食粮嘛，既 是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。爷爷看 我疑态不解的祥子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时 候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实这就是煮 书。这样，他作起诗来就感到得心

10、应手了。所以他说，读书破万卷， 下笔如有神我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮书 否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？ ”“你 可以从煮语文书入手。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声 读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去你不仅能体 会文章情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词多了， 今后说话和写文章还会犯愁吗？“爷爷的话使我豁然开朗，“煮书” 还真有道理呢。(1)根据意思，从短文中找出相应的四字词语，并填写在横线 上。心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。一下子明白过来。心里不明白，不理解。(2)杜甫是怎样“煮书”的？(3) “读书破万卷，下笔如有神”

11、正确的理解是 o(多选)A.博览群书。B.读书时要注意爱护书，不要把书弄破了。C.把书反复地精读、细读。D.只有读透了，在写作文时运用起来才会得心应手。(4)我们学习语文应该怎样煮书？4. (2021春方城县期中)阅读课外短文，然后答题。我应该感到自豪才对小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉 疙瘩，多难看！”小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈疼爱 地对小骆驼说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧！”第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松 散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得

12、又大又厚，如果我们 的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？ 他们走啊，走 啊，走了很远很远。望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再 走下去，我们饿了怎么办呢？ “妈妈说：“我们背上的这两个肉疙瘩 叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用了说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭 上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一 点儿沙子。沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的脚掌、驼峰和睫毛在 沙漠里有这么大的用处，我应该感到自豪才对呀！(1)请联系上下文或生活实际，理解文中加点词语意思。无边无际：铺天盖地：(2)请根据短文内容填写表格。身体部位样子作用

13、脚掌又大又厚眼皮驼峰 贮存养料(3)读完这个故事我们明白了 o (填序号)A.骆驼长得很难看。B.评价事物时不能光看外表，要看它的实际作用C.骆驼能够在沙漠里生活。(4)请你展开想象：沙漠旅行结束后，小骆驼又见到了那匹小 红马，他会说些什么呢？把你想到的写下来和大家分享吧。5. (2021春 三江县期中)课内阅读。卢沟桥的狮子北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子一一数不清。”这座狮子多得 数不清的桥，建于1189年。这是一座联拱石桥，总长约266米，有 281根望柱，每根柱子上都雕着狮子，要不仔细数，真是数不清呢!这些狮子真有意思。它们有大有小：大的有几十厘米高，小的 只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看

14、不清。它们的形状各不相同：有的 蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的 流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮 子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘 气了，被大狮子用爪子按在地上卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。但是文 物工作者已经数清了，总共是501只。卢沟桥是七七事变的发生地。1937年7月7日，侵华日军向 中国军队挑衅(xin),驻扎在宛平的中国军队奋起反击。抗日战争 从这里正式开始。正是由于这件事，卢沟桥成了我国人民永远难忘的 一处具有历史意义的建筑。(1)联系上下文，解释下列词语。联系第自然段，我知道了

15、 “形态各异”是指 O(2)用“ ”画出第2自然段的中心句。为了将 这一中心意思写清楚，作者主要是从 和 两个方面对这些狮子进行了生动的描写。(3)卢沟桥上狮子的特点有()(填序号)A.形态各异B.大小不一C.难数清楚(4)短文中说“卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史 意义的建筑”主要是因为A.卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。B.卢沟桥是七七事变的发生地，抗日战争从这里正式开始。C.这座狮子多得数不清的桥，建于H89年，历史非常悠久。6. (2021春 滨海县期中)阅读颐和园的廊与画，完成练习。颐和园的廊与画在北京的颐和园里，最著名的景致要数长廊了。长廊的建筑非常优美，人

16、们称它有三绝，这第一绝就是造型绝。 全长728米的长廊整体造型从地面上是看不出来的，但是如果坐在飞 机上从空中看，就会发现它的形状像一只倒挂着的蝙蝠，也就是英文 字母“W”的形状。为什么要把它建造成蝙蝠形呢？因为我国民间有 在建筑物上面刻蝙蝠的习俗，而蝙蝠倒挂的意思就是福到了。第二绝是风水绝。长廊北依万寿山，南临昆明湖。从气候上看, 冬天，万寿山挡住了北边的寒风；夏天，从南面的昆明湖上吹来阵阵 凉风。因此，夏天天气再热，长廊中也是凉风习习。从环境上看，长 廊依山傍水，构成了美丽的图画。当人们在长廊里行走时，就会发现， 园中美景随水波而动，随四季而变，真可谓是变化无穷。长廊的第三绝是结构绝。长廊

17、是斗拱结构，全部是由木头搭成的, 竟没有一个钉子，这是老辈们留下的精湛技艺！长廊的美还美在长廊上的那些画。在273间长廊里，随处可见赏 心悦目的彩墨画，一共有14000多幅。这些画是有来由的。当年乾隆皇帝下江南，游山玩水，意犹未尽， 很留恋江南的景致，连做梦都经常梦到江南。于是，就让画工在长廊 上画上了许多江南的美景。这以后又加上了许多花鸟山水画，以起装 饰烘托的作用。人物画是最后才出现的，画中那丰富生动的故事，更 是引人入胜，有文学传说中的故事，有文学名著中的故事，还有神话 传说中的故事这就是颐和园的廊与画，你想去看看吗？(1)根据意思，从短文中找出相应的词语。因为欣赏美好的事物而心情舒畅。

18、山水风景或文学作品吸引人。 (2 )长廊的建筑优美，人们称它有三绝，分别是 、o其中介绍第二绝时，作者分别从和 两方面进行了介绍。(3)画波浪线的句子在全文中的作用是 oA.总领全文B.总结全文C.点明中心D.承上启下(4)颐和园的画的来由是什么？用“”画出相关 语句。期中现代文阅读真题检测卷(二)-小学语文三年级下册部编版 参考答案与试题解析一.现代文阅读(共6小题)1.【解答】(1)考查学生对课文内容的识记和默写能力。原文为： 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一 天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫 色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑

19、脸；七点，睡莲从梦中 醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放； 傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花 瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现(1) 考查学生对字义的理解。“争奇斗艳”的意思是形容各种各 样的花竞相展示开放。因此“斗”的意思是比赛。故选B。“欣然怒 放”的意思是愉快地盛开。因此“怒”的意思气势盛。故选B。(2) 考查学生对中心句的理解。阅读第一自然段可知，这段话 主要写了不同的花开放时间是不同的。故中心句为“一天之内，不同 的花开放的时间是不同的(3) 考查学生对文章内容的理解。阅读第一自然段可知，第一 自然段向我们介绍了

20、九种花开放的情况。通过读选文，我们知道了不 同的花开放的时间与温度、湿度、光照有密切的关系。故答案为：(4) 争奇斗艳芬芳迷人牵牛花蔷薇睡莲午时花万寿菊欣 然怒放烟草花月光花夜来香昙花；(5) B B；(6) 一天之内，不同的花开放的时间是不同的。(4)九温度、湿度、光照。2.【解答】(1)本题考查提取信息。由句子“他猎到的动物都最 多，大伙儿便封了他一个头衔(xidn),叫猎王可得出答案。(2)本题考查根据要求筛选句子。题干要求找出猎王心理与行 为上发生变化的句子。读第二段可知，“我的身价已经跟以前大不相 同了，如果再用这把难看的弓，一定会遭人笑话”是写猎王心理的变 化，“于是便把旧弓丢弃了

21、，另外找人制造了一把新弓，上面雕刻了 非常精致的花纹”是写猎王行为的变化。(3)本题考查理解文章内容。由句子“我的身价已经跟以前大 不相同了，如果再用这把难看的弓，一定会遭人笑话“可知，正确。(4)本题考查理解文章主旨。阅读文章可知，本文主要说明了 工具的实用价值大于外观美丽的道理。故答案为：(1)猎到的动物都最多 被封为“猎王”；(2)我的身价已经跟以前大不相同了，如果再用这把难看的弓， 一定会遭人笑话。于是便把旧弓丢弃了，另外找人制造了一把新弓， 上面雕刻了非常精致的花纹。(3)XX(4)使用工具，最重要的不是外表好不好看，而在于它是不是 能够发挥实用的价值。3.【解答】(1)考查了根据意

22、思写词语，注意结合意思从短文找 出。得心应手：心里怎么想，手就能怎么做，形容运用自如。 豁然开朗：一下子明白过来。疑惑不解：心里不明白，不理解。(2)考查了文段关键内容的提取。由“他小时候读书，常常是 反复诵读品味，非把书读熟读透不可”可知，这是杜甫“煮书”的句 子。(3)考查了对句子意思的理解。这句话是告诉我们只有多读书， 而且要读透，领会文章的内容，就可以不断地积累好词佳句，不断地 增长知识，只有这样写文章说话才得心应手。故选ACD。(4)考查了对短文内容的理解。由“每天清晨起床，放声读上 几遍，仔细品味一番”可知答案。故答案为：(1)得心应手；豁然开朗；疑惑不解；(2)他小时候读书，常常

23、是反复诵读品味，非把书读熟读透不 可。(3) ACD；(4)每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番。4.【解答】(1)本题考查的是对词语含义的正确理解，要学会掌 握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平 时的积累。无边无际：没有边际，形容辽阔。铺天盖地：形容声 势大，来势猛，到处都是。(2)本题考查学生对短文内容的理解。阅读句子“你的脚掌又 大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看哪”“多 亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙 子里怎么拔得出来呢” “妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。 一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进

24、一点儿沙子”可知 骆驼脚掌的作用是：不容易陷进沙子里。骆驼眼皮的样子是：长着两 层睫毛。作用是：抵挡风沙。骆驼驼峰的样子是：像两个肉疙瘩。作 用是：贮存养料。(3)考查学生对短文中心的理解。短文主要写了小红马认为小 骆驼的脚掌、眼毛、驼峰很难看，小骆驼很委屈。妈妈知道后，带着 小骆驼进入沙漠进行了体验，让小骆驼认识到了驼峰、脚掌和眼毛在 沙漠里有很大的用处，小骆驼为此感到很自豪的故事，告诉我们评价 事物时不能光看外表，要看它的实际作用的道理。故选B。(4)本题为思路拓展题，要结合短文内容进行分析，答案不唯 一，写出自己的想法即可，但要言之有据，不能偏离短文所表达的主 旨中心。例：小骆驼对那匹小红马说：“小红马，我和妈妈刚刚结束 沙漠之旅，我终于知道我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有很大的好 处。因此判断事物的美与丑，不能光看外表，要看实际作用才对。” 故答案为：(1)没有边际，形容辽阔。形容声势大，来势猛，到处都是。