五年级英语教学工作计划五篇.docx

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1、五年级英语教学工作计划五篇五年级英语教学工作计划怎么写?在教学过程中，采用情景教学法，让学生 身临其境，积极主动地参预到课堂教学中去，提高学生实际运用语言的能力。以 下是我为大家带来的五年级英语教学工作计划，欢迎大家参考。五年级英语教学工作计划范文1一、教材简析九年义务教育小学英语教科书（PEP PrimaryEnglish）是根据九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划（试行）的精神 和1990年5月人民教育出版社制订的小学英语教学与教材编写纲要的目的 要求编写的，供六年制小学三-六年级使用。全书共8册，每学期一册。本套教材的编写，参考了国内外先进的语言教学理论，吸取了直接法、听说 法、交际

2、法和全身反应法等各教学法的优点，考虑到儿童的心理、生理及年龄特 点，结合我国国情，继承和发扬了我国自己行之有效的教学方法，以激发学生的 兴趣，调动他们的积极性和求知欲。教材在编写中尽量做到教学内容浅显易懂、生动活泼、分量适度、易于入门。 教学内容的编写由浅入深、由易到难、点面结合、循环往复不断复现，以加深学 生的印象。教学中要求教师在交际中听说，兼顾语法结构，以便于教学，易于接 受，同时做好中小学衔接工作。二、教学目的、要求1、使儿童获得一些英语感性知识，激发他们学习英语的兴趣和培养能力， 使学生敢于斗胆开口说英语。2、打下较好的语音、语调和书写基础。3、养成良好的学习习惯，为进一步学习英语奠

3、定初步的基础。4、能听、说、读、写81个短语和单词，以及16组句子和11个单句（要求 能在真实语境中使用并能读懂简单短语篇）。5、能听、说认读21个单词。6、学会手工制作。7、听懂后、会唱8首歌曲。8、能听懂、会吟唱10首歌谣。9、能完成6个自我评价活动。10、能理解6个幽默小故事。11、能了解6个简单的中西方文化生活知识。三、教学重难点：1、各课、各单元中的四会词、句。2、在逼真的情景中练习英语会话并发展用英语进行交际的能力。3、打好语音、语调和书写基础。四、实施措施：1、教学会话时，教师要使自己全身心地进入角色。如果可能，尽量以现身 说法或者表现法，使学生宛然置身于实际情景之中，从而理解会

4、话的含义，以加 深印象，匡助记忆。2、教学词汇、句型或者常用的表达方式时，可预会话教学结合起来。要尽 量利用该课中会话的情景，或者用卡片、图片、投影片及其他事物、模型、玩 具、剪 贴画等使学生边学习边体味所学词语在实际生活中的应用，同时培养学 生直接用有一个明确的复习要求。这就要求我们各位授课教师结合12届周边省份如山东、 江苏、海南、上海等省市高考试题、对照题型示例，子细揣摩，去研究“课程标 准”中的各项要求的具体落脚点，把握试题改革的新趋势。为了使本届高三数学 的复习工作更加有效，在内容取舍上，应以考试内容为准，不随意扩充、拓宽和 加深;注意各知识点的难度控制。根据学科的特点，结合本校数学

5、教学的实际情 况制定以下复习计划。二、学情分析我今年教授三个班的数学教学，原来带两个理科班：(21)班和(22)班，进入 高三以后，本届学生是第一届课改生，在高一、高二阶段，无论是教师或者学生, 思想认识都不到位，学习抓得不紧，特别课时不足，只重进度不重效果，大部份 学生的基础知识、基本方法掌握不好，学习数学的信心和兴趣不足。并且，学生 的“知识回生”太快，有明显优势的学生较少，主动学习数学的习惯不强.还有 不少数学是“缺腿”的优生。经过与同组的其他老师商讨后，我打算分三个阶段 来完成13届高三数学的复习工作。首先,理科班在暑期补课期间到九月末完成高三选修2-3及选修2-2第二章 定积分部份、

6、合情推理中的数学归纳法等内容的教学。然后进入高三第一轮复习， 文科班同学九月份开学后直接进入高三第一轮复习：根据往届学生复习过程中出 现的问题，本届学生可能会浮现同样的问题1、只跟不走部份学生认为高考复习就是把高中的数学课的内容再重新上一遍，所以，同 样只要上课听牢，作业做好就可以了。虽然复习课堂上听的很认真，作业做的也 很认真，但从来没有去想听了什么，做了什么，自然提高不大，碰到新情景的问 题时有解决不了。我们认为主动是学习成绩提高的保证。外因可起重要作用，但 它必须通过内因才干起作用。惟独学生主动起来，对每一堂课都有一种需求的心 态走进来，才有可能真正取得提高，那末如何引导学生在复习中不只

7、是跟在后面， 而是走到前面呢?我的对策是在调动学生学习积极性提高他们的学习兴趣的同时， 匡助他们养成在课前几分钟自觉地对本堂课的要点进行梳理的习惯，或者把本堂 课的要点梳理设计成练习，课前发给他们，或者利用多媒体投影仪展示，让他们 去回顾、思量，可以说课前对基础知识的梳理与强化是学习的生命。2、只看不写一些基础相对较好或者思维较快但比较粗糙的同学，往往眼高手低，喜欢看 看题目，稍微动动笔，答案一写了事。特别我们(22)班学生多数有这个毛病。 加强 分析思量，这本身是件好事，但过了头，就成为了坏事。平时解题只是写 个简单答 案，不注意解题步骤和过程的规范，导致的结果就是一些细节地方考 虑不周全，

8、考试中扣分过多，甚至碰到很熟悉的题目，考试中没了思路。所以 我们的对策是同学们平时的练习和作业中必须要有完整的书写步骤，提高表达 水平。高考中，惟独把你的思维通过解答完整反映到卷面上，阅卷老师才有给 满分的可能。3、只练不想只埋头拉车，不抬头看路。高考复习资料五花八门，这些同学在复习中埋头 苦练，拼命做题，往往是事倍功半。我们觉得在复习中应边练边想，必要的训练 是必不可少的，不要搞题海战术，而要强化自我总结。学习数学离不开做题，但 要精，并在做题后要认真反思、分析，总结出一些问题的规律，并找出自己存在 的问题，真正掌握解题的思维方式，内化为自己的能力。努力争取达到做一题， 得一法，会一类，通一

9、片的收获。三、指导思想抓基础知识和基本技能，抓数学的通性通法，即教材与课程目标中要求我们 把握的数学对象的基本性质，处理数学问题基本的、常用的数学思想方法，如归 纳、演绎、分析、综合、分类讨论、数形结合等。提高学生的思维品质，以不变 应万变，使数学学科的复习更加高效优质。研究课程标准和教材，既要 关心课程标准中调整的内容及变化的要求，又要重视今年数学不同版本考 试说明的比较。结合上一年的新课改区高考数学评价报告，对课程标准进 行横向和纵向的分析，探求命题的变化规律。高中数学教学工作计划范文4一、指导思想高三数学教学要以全日制普通高级中学教科书以学生的发 展为本，全面复习并落实基础知识、基本技能

10、、基本数学思想和方法，为学生进 一步学习打下坚实的基础。要坚持以人为本，强化质量的意识，务实规范求创新， 科学合作求发展。二、教学建议1、认真学习考试说明，研究高考试题，把握高考新动向， 有的放矢，提高复习课的效率。及时把握高考新动向，理解高考对教学的导向， 以利于我们准确地把握教学的重、难点，有针对性地选配例题，优化教学设计， 提高我们的复习质量。注意201_年高考的导向：注重能力考查，能阅读、理解 对问题进行陈述的材料;能综合应用所学数学知识、思想和方法解决问题，包括 解决在相关学科、生产、生活中的数学问题，并能用数学语言正确地加以表述； 能选择有效的方法和手段对新颖的信息、情境和设问进行

11、独立的思量与探索，使 问题得到解决。高考试题无论是小题还是大题，都从不同的角度，不同的层次体 现出这种能力的要求和对教学的导向。这就要求我们在日常教学的每一个环节都 要有目的地关注学生能力培养，真正提高学生的数学素质。2、充分调动学生学 习积极性，增强学生学习的自信心。尊重学生的身心发展规律，做好高三复习的 动员工作，调动学生学习积极性，因材施教，匡助学生树立学习的自信性。3、注 重学法指导，提高学生学习效率。教师要针对学生的具体情况，进行复习的学法 指导，使学生养成良好的学习习惯，提高复习的效率，让学生养成反思的习惯； 养成学生善于结合图形直观思维的习惯;养成学生表述规范，按照解答题的必要

12、步骤和书写格式答题的习惯等。4、高度重视基础知识、基本技能和基本方法的 复习。要重视基础知识、基本技能和基本方法的落实，守住底线，这是复习的基 本要求。为此教师要了解学生，准确定位。精选、精编例题、习题，强调基础性、 典型性，注意参考教材内容和考试说明的范围和要求，做到不偏、不漏、不怪，进行 有针对性的训练。5、教学中要重视思维过程的展现，注重学生能力的发展。教 学中教师要深入研究，挖掘知识暗地里的智力因素，创设环境，给学生思量、交 流的机会，充分发挥学生的主体作用，使学生在比较、辨析、质疑的过程中认 识知识的内在联系，形成份析问题、解决问题的能力。养成他们动口、动脑、 动手的习惯。6、高中的

13、重点知识在复习中要保持较大的比重和必要的深度。 近年来数学试题的突出特点：坚持重点内容重点考查，使高考保持一定的稳定性;在知识网络交汇点处命制试题。因此在函数、不等式、数 列、立体几何、三角函数、解析几何、概率等重点内容的复习中，要注意轻重缓 急，注重学科的内在联系和知识的综合。7、重视通性、通法的总结和落实。教 师要匡助学生梳理各部份知识中的通性、通法，把复习的重点放在教材中典型例 题、习题上;放在体现通性、通法的例题、习题上;通过题目说通法，而不是死记 硬背。进而使学生形成一些最基本的数学意识，掌握一些最基本的数学方法，不 断地提高解决问题的能力。8、渗透数学思想方法,培养数学学科能力。我

14、们在复 习中要加强数学思想方法的复习，如转化与化归的思想、函数与方程的思想、分 类与整合的思想、数形结合的思想、特殊与普通的思想、或者然与必然的思想等。 以及配方法、换元法、待定系数法、反证法、数学归纳法、解析法等数学基本方 法都要故意识地根据学生学习实际予以复习及落实。切忌空谈思想方法，要以知 识为载体。建议在每块知识复习前作一次摸底测试，(师、生)做到心中有数。坚 持备课组集体备课，把握轻重缓急，避免重复劳动，切忌与学生实际不相符。总 之，我们要加强学习、研究，注重对学生、教材、教法和高考的研究，总结经验 和吸取教训，搞好第一轮复习，为第二轮复习打好基础。三、教学进度安排9 月底前完成高三

15、选修课内容。期中考试的范围除选修课内容外，还要涉及到罗列 组合、二项式定理、概率、简易逻辑、函数、不等式、数列等内容。期中考试之 后复习：向量、三角、立体几何、解析几何等内容.高中数学教学工作计划范文5一、学生基本情况高三1班共有学生66人，176班共有学生60人。学生基本属于知识型，相 当多的同学对基础知识掌握较差，学习习惯不太好，两班学习数学的气氛不太浓， 学习不够刻苦，各班都有少数尖子生，但是每一个班两极分化非常严重，差生面 特别广，不少学生从基础知识到学习能力都有待培养，辅差任务非常重，目前 形势非常严峻。二、高考要求1、高考对数学的考查以知识为载体，着重考察学生的逻辑思维能力、运算

16、能力、空间想象能力、运用数学思想方法分析问题解决问题的能力。2、重视数学思想方法的考查，重点考查转化思想、数形结合思想、分类讨 论思想、函数与方程思想。高考数学实体的设计是以考查数学思想为主线，在知 识的交汇点设计试题。3、高考试题注重区分度，同一试题，大多没有繁杂的运算，且解法较多， 不同层次的学生有不同的解法。4、注重应用题的考查，文科试题应用有3道题，共28分。5、注重学生创新意识的考查，注重学生创造能力的考查。三、教学措施1、以能力为中心，以基础为依托，调整学生的学习习惯，调动学生学习的 积极性，让学生多动手、多动脑，培养学生的运算能力、逻辑思维能力、运用数 学思想方法分析问题解决问题

17、的能力。精讲多练，普通地，每一节课让学生练习 20分钟摆布，充分发挥学生的主体作用。2、坚持每一个教学内容集体研究，充分发挥备课组集体的力量，精心备好 每一节课，努力提高上课效率。调整教学方法，采用新的教学模式。教学基本模 式为：基础练习一典型例题一作业一课后检查(1)基础练习：普通5道题，主要复习基础知识，基本方法。要求所有的学 生都过关，所有的学生都能做完。(2)典型例题：普通4道题，例1为基础题，要直接运用课前练习的基础知 识、基本方法，由学生上台演练。例2思路要广，让有生能想到多种方法，让中 等生能想到12种方法，让中下生让能想到1种方法。例3题目要新，能转化为前面的典型类型求解。例4

18、为综合题，培养学生运用数学思想方法分析问题解 决问题的能力。（3）作业：本节课的基础问题，典型问题及下一节课的预习题。（4）课后检查;重点检查改错本及复习资料上的作业。3、脚塌实地做好落实工作。当日内容，当日消化，加强每天、每月过关练 习的检查与落实。坚持每周一周练，每章一章考。通过周练重点突破一些重点、 难点，章考试一章的查漏补缺，章考后对一章的不足之处进行重点讲评。4、周练与章考，切实把握试题的选取，切实把握高考的脉搏，注重基础知 识的考查，注重能力的考查，注意思维的层次性（即解法的多样性），适时推出一 些新题，加强应用题考察的力度。每一次考试试题坚持集体研究，努力提高考试 的效率。5、发

19、挥集体的力量，共同培养尖子学生。6、加强文科数学教学辅导的力度，坚持每周有针对性地集体辅导一次，建 议学校文科数学每周多开一节课（即每周7节）。高中数学教学工作计划【推荐二：2022小学六年级班务工作计划五篇】班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任 的教育作用，引导学生健康成长。以下是我为大家带来的20_ （请自填）小学 六年级班务工作计划，欢迎大家参考。20_ （请自填）小学六年级班务工作计划范文1一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体比较棒一一班风积极健康向上，学生 思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部份学生学习积极，逐渐养成良好 的学习习惯和

20、行为习惯，但是仍不排除少数自控力较差的学生。本学期仍应进一 步培养学生良好的学习习惯，狠抓学生的成绩，努力提高教学质量，顺利迎接小 学毕业升学的严峻考验。斗胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导 工作，坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系，限度的营造一个团结、积 极、先进的班集体。二、思想教育工作毕业班的全体教师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班学生教育的各个环 节，认真研究社会环境变化对学生成长的影响，努力优化育人环境，科学规划各 阶段教育的具体内容，实施途径和方法，增强德育工作的针对性和实效性。1、抓好“五爱”教育，理想与前途教育，要组织学生开展主题活动，教育 学生把爱党爱国的

21、热情化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动，2、抓好养成教育。教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在 教育中及时发现，掌握学生思想的新变化。通过个别谈心、同学匡助，班队活动 等形式，让学生明白自己所面临的形势，增强学生学习的自觉性，时间的紧迫性， 努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之恩。3、开展好心理健康教育实验，教师要洞察学生心灵，关心爱护学生;要有心 理容量，克服心理偏见，宽容学生过错，4、强化家教工作。家教工作是培养教育学生全面发展所不可缺少的、重要 的组成部份，特别是六年级毕业阶段。我争取多进行家访工作，了解学生家长、 家庭情况，增进与家长的沟通，及时

22、反映学生在校表现，转达学校工作意见和对 家教的要求。召开家长会2次，向家长通报我们教育教学工作的情况及学生思想 现状，通过沟通，协同努力教育学生。三、本学期总体目标：1、 进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。2、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”， 凝结挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高 学习效率。4、 与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。5、 争取学科质量有所突破。6、 争取在期末毕业检测中取得优异的成绩。7、 抓好早读以及中午的教学工作。四、具体措施（一）思想教育：1、定期召开班干部

23、会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。2、多多了解关心学生，努力开导学生，竭力做好“心理专家”和“引导者”。（二）常规工作：1、适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励 班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。2、每一个月换一次坐位。3、适当调整大拂拭、平时值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干” 并制定行之有效的班级卫生检查制度4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。出 好黑板报，做到每月一换。5、出操做到静、齐。6、加强安全教育。环绕这一主题进行消防、交通安全教育的同时，还要根 据学生在校、在校外、在家庭这三个不同的场所，

24、要对学生宣传安全常识、防范 措施，严防事故发生。（三）学风建设：1、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。2、做好“学困生”转化工作。3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样 的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。4、加强自主作业时的自主管理。20_ （请自填）小学六年级班务工作计划范文2一、指导思想以党的会议精神为指导，根据学校工作计划及年级特点，深入开展教改活动， 认真学习贯彻新课程标准，以人为本，开创思维，将可持续发展的育人目标落到 实处，努力培养有特长，有个性，有创造力，且遵纪守法，讲诚信，求上进的一 代新人.二、班级概况及本学期奋斗目标：我班学

25、生人数男生女生留守学生比例相对较多，而且这些学生多数 都是学习基础较差者。本学期的重点就是狠抓学习，加强课堂纪律，特殊是副课 的纪律，通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见，记录学生的课堂表现情 况，及时反馈提醒，提高学生的自觉性和自我管理的能力，从而达到各方面的总 体进步。三、工作目标及措施：1、德育为重，狠抓纪律，培养学生“自律”能力。继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学 生养成良好的习惯。大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情 趣。对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点训练项目，动员全体学生监督， 并且规范班级的处罚制度。要抓好纪律

26、关键在教育好后进生，特殊是父母均在外打工的留守的后进生。 这些学生性格孤僻，课堂上常胡思乱想，心事重，甚至存在逆反心理，往往对同 学的关心和老师爱护执抵触态度。所以，这块工作犹为重要;针对这种情况除了 动员同学要加倍的关心和匡助，教师更要爱护有嘉，不厌其烦地教育和感化他们 外，还要积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们 逐步改掉已经有的坏习惯。积极取得任课教师的配合，从课堂纪律入手，特殊要关注副课的表现，及 时了解情况，及时处理，让遵守纪律意识深入学生，渐渐养成自我控制，自我管 理的品质。2、加强对学生的安全教育利用晨会、集会、黑板报、图片等形式，开展安全教育。观察细致

27、，及时发现安全隐患，特殊是注重课间，以及回家途中的安全教 育。开展进行行为习惯养成教育，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危（ wei）险事故的发生。加强卫生教育，预防禽流感等各种感染病毒的侵蚀，注意饮食的卫生和个 人卫生，特殊是自己在外租房子住的学生，更是要特殊关注和教育。3、加强家校的联系力度做好家访工作，做到及时联系。开好家长会，积极引导家长参预教育活动，努力使其成为教育教学的有益 补充和助手。利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求 双向了解。，本学期召开一次家长会，推广和使用新设计的家校联系手册，完善 家访制度，加强家校的

28、教育合力.四、工作安排八月：1、报名注册2、打扫教室及公共场地卫生3、暑假小结九月：1、建立和完善班委，加强学生一日常规管理和训练2、完成“三表一册”，作好学生学习动员工作3、教室布置4、安全教育月活动5、期初家访十月：1、迎国庆读书活动及国庆假的安全教育工作2、做好扶困助学工作3、记念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式1、期中班主任工作会议2、家长会3、主题队会观摩4、作好期中检测工作和总结十二月：1、抓好“两操”工作，提高学生“两操”质量2、再次加强纪律管理和安全教育3、迎元旦校朗诵比赛（主题：记念抗日战争胜利一周年，宏扬民族精神） 一月：1、复习迎考2、期末班主任工作会议3、布置寒假生

29、活、组织寒假活动20_ （请自填）小学六年级班务工作计划范文3一、学情分析本班共有55名学生，从上学期学习情况来看，总体上说比较好，大部份学 生对一些基础的知识能扎实的掌握，并且能灵便地运用，特殊是班内杨小英、向 军、邹肖敏、蒋强伍等同学基础扎实、思维活跃，掌握了一定的学习方法。同时， 学生的组织纪律比较强，班集体有一定的凝结力，给教学创造了较为有利的内部 环境和良好的学习氛围。但是由于本班两极分化较大，有小部份学生接受知识的 能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想，如向凯、蔡一茂、 肖运杰、梁生福、张启来、唐仙子等同学成绩太偏低，比较粗心，马糊，而且学 习态度较差，对提高全班

30、整体成绩有比较大的难度。下面针对本班实际情况，作具体分析。1、从家庭教育方面来看。本班学生大都来自于农村，家长们送子女上大学 深造的积极性大多数较低调。止匕外，如今年轻的家长们为了养家生活，外出打工 的人数急剧上升，将子女交给父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育几乎成为 了 一片空白。这样，给学校教育增加了不少难度。除了要上好课，更应做好学 生理想前途教育，将德育渗透到各学科中，及时走访，加强老师与家长们的联 系，让学校教育与家庭教育有机地结合起来。2、从学生的学习基础来看，两头差距很大，从期末考试成绩看，大多数学 生达标，但也有粗心大意的，往往接近胜利而告失败;学得不活。中等生的挖掘 潜力较

31、大，差生的进步潜力也有待进一步激发。培优辅差的任务比较艰巨，整体 水平不均衡。3、从学生的学习品质来看。学生的组织纪律性比较强，有90%摆布的学生 能按时完成作业，每次作业都能自觉完成，有四五个同学要老师监督下才干完成， 而且这些学生的学习方法不够灵便，学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩 不理想，甚至次次不及格。课堂气氛较为活跃。但学生缺少一种锐意进取的精神， 独立思量、刻苦钻研的精神不够，小组合作学习意识有待进一步加强。因此，本 学期教学，应进一步加强“自主、合作、探索”教学方式的推广，培养学生自主 探索的能力和团结协作的能力。总的来说，学生的基本情况有利因素还是较多，不利因素也不少，关

32、键在于 教师如何灵便、正确地利用各种因素，变不利为有利。教师是学生知识的引导者， 是学生行为的指引者。学生学习成绩的优劣、学习能力的高低、品质的好坏，需 要教师耐心细致地教育、正面的诱导、不断的培养。我一定要全面去了解每一位 学生。深入细致地开展教育教学工作，多方调动学生的积极性，园满完成本学期 教育教学任务。二、本学期基本工作要点1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴 趣，使学生主动学习，提高学习成绩。2、鼓励学生斗胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人材。3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、 讲卫生的好少年4、积极参加学校组织的各项活

33、动，使学生在活动中受到教育。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。三、具体措施1、充分利用班会向学生进行思想教育。2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。四、班级主要活动内容1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。2、向学生进行文明礼貌教育，出版第一期黑板报。3、向学生进行安全教育，观看安全教育片。4、进行爱国教育，出版第二期黑板报，主题：国旗在我心中。召开“国旗 在我心中”主题队会。5、开展学标兵活动，出版第三期黑板报。6、继续开展学雷锋送温暖活动。7、组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。8、开展做文明学生活动，定期评选文明学生

34、。9、加强阅读指导，开展阅读比赛。10、开展语文实践活动，定期出版中队小报。11、组织学生参加学校组织的语数学科知识竞赛。12、组织迎“六一”庆祝活动。13、选派学生参加区局组织的学生全能竞赛。14、抓好复习，参加毕业考试。20_ （请自填）小学六年级班务工作计划范文4一、班级管理指导原则：临近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方 面加大力度进一步培养。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习， 提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆 满的句号。二、班级概况：六年级二班现有学生50人。男生26人，女生24人。班级学生学习积极性 较

35、高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学 校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习 惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级 风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。特殊是进入六年级以来班 级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法， 制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中 学习生活打好基础。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好 本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。三、班级管理目标：1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思

36、”的学习风气，“勤奋、诚实、 团结、守纪”的班级风气。为母校争光。2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使 学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。3、鼓励学生斗胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范 班级”荣誉称号。5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行 为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。四、具体管理措施：1、继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。2、加强诚信教育，做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的 道德风范。3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力

37、度。责任到人。岗位到人。4、继续开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比 要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、 日查、周总结工作切实到位。6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两 操的质量。7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每天的家校签字沟 通及评比表格的签阅。8、严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。老师作好监督检查 工作。9、继续强化阅读教学，形成班级的阅读特色。五、各月活动安排：二月：1、做好新学期学生报到工作，配合学校做好开学典

38、礼工作。收费工作尽快 到位。2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。3、做好新学期值周工作。4、班级展示栏展示寒假生活内容。三月：1、组织好年级学生参加“漂亮的杨小一一我的家”为主题的综合实践活动。2、办一期班级板报“我们校园”3、主题中队会“寻觅雷锋的足迹”4、开展班级小课题研究活动。四月：1、办一期班级板报。2、召开主题中队会“我爱我的班集体3、组织学生开展一次社会综合实践活动。4、班级演讲赛一一“难忘母校”五月：1、提前做好毕业考试各项工作。2、组织班级朗读优秀作文比赛，评优表彰。3、做好毕业班毕业的各项工作4、写好学生毕业评语。六月：1、迎接小学阶段最后一个“六一”节。2、参

39、加毕业考试。3、认真填写各项表格。4、力争圆满完成毕业班的各项工作。5、做好期末各项总结工作。6、毕业典礼晚会“再见了，母校”。20_ （请自填）小学六年级班务工作计划范文5一、首先做好入学教育教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规， 从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。二、其次做好学生的思想工作我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子， 其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养， 纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作为班主任惟独俯下身子和学生交心， 做学生的朋友，学生才会和你敞开

40、心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班 级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。三、再次教育学生要自尊、自重、自信人无完人，金无足赤，惟独自重，才干自尊自爱，如果没有自尊，是不可能 得到别人的尊。看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其 有成功感，而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或者取得了可喜的成绩，应该羡慕, 而不应该妒忌，尊重别人实际上就是尊重自己，这样同学与同学之间关系才会越 来越融洽，惟独这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真 正做到“我为人人，人人为我”。四、教育学生做心胸宽广的人学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大 将

41、风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说宰相肚里能撑船”别人若指责 你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之， 无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄， 班主任希翼每一个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工 作的同学。英语思维的习惯。3、语音教学要贯通于小学英语教学的全过程，要贯彻教学始终。但要注意 所用的语气要和缓，利于学生接受。4、要将学生的英语学习融于各种形式的活动中去。5、课堂上，尽量使用英语组织教学。无论课上、课下师生间相互招呼、问 候、道谢、道歉或者教师发指令让学生活动或者奖励评估等等都尽量用简短的英语 说

42、。五年级英语教学工作计划范文2（一）学生情况分析本班学生英语基础较差，接受新知识速度参差不齐，但学习英语的积极性也 很高，能按时完成作业，但个别学生书写不认真。所以本学期应抓好学生良好的 学习习惯，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法。（二）学期教学目标和奋斗目标1、形成学习英语的兴趣和爱好，形成在动态真正的环境中使用英语进行活 动的积极性。2、能运用英语在日常学校生活和课堂情景中与老师和同学进行的日常口头 交际，如问候有关个人、家庭和朋友的简单信息。3、能参加运用英语组织和开展日常课堂教学和生活游戏及其他课内外活动， 做到斗胆开口，发音正确。4、能听懂指令并做成适当的反应，能读懂配图小故

43、事，能根据一 图片进行简要的口头描述，能唱教过的英语歌曲，并诵读一些英语诗歌和歌 谣。5、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真摹仿语音、语调，以培养语 感。“6、培养学生良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。7、乐于了解英语国家儿童的兴趣和爱好及外国人的风俗习惯。（三）教材重点难点1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到斗胆开口， 发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的匡助下，听懂清晰的话语和录音5、养成良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。（四）主要教学措施1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰

44、富多彩的教学活动，让学生在乐 中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。勤于观察学生掌握知识 的情况，多向学生介绍学习英语的方法。2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操 练和练习。充分利用教学用具运用录音磁带匡助学生正音将直观教具和电教手段, 多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。3、设计全面、高效、富有层次性的课外作业，培养学生良好的书写习惯， 做到整洁、规范、正确地书写。4、教学中要采用多种教学手段激发学生学习兴趣。进行：“比、学、赶、 帮”活动。通过多种竞赛形式，检验学生英语掌握情况，课堂上尽可能照应后进 生，面向全体学生。

45、五、再要教育学生努力学习不断提高成绩我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的 一代新人，惟独顽强拼搏，积极进取，将来才干适应社会，才不会被淘汰，成为 对社会实用的人，可一部份同学不注意上进，厌恶学习，要时常教育他们：要想 取得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想，就是与 他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩，还要知 道他们成绩暗地里的付出。六、教育学生严格遵守班纪班规，促使学生全面发展无规矩不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度，我采取 小组管理制度，每小组长管理4-6个学生，组长每天汇报给班主任当天的情况

46、， 以便班主任及时做好班级管理工作。匡助学生做好各科学习计划，促使学生全方 面发展，每门学科都取得优异的成绩。七、班级活动安排1. 建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工， 值日责任到人，卫生责任到人，每周总结评比。2. “三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、 学习，哪组的，作出总结，指出不足，加以改进，争取先进。3. “献爱心”，为他人做一件你认为最故意义的事，体味助人为乐的快乐感。4,比先进，看谁的进步，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让 同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。5 .小组总结评比，总结一学期来班级各小

47、组工作优点和不足，提出改进的措 施和今后努力的方向。八、做好学生与任课教师之间的沟通工作，促使学生全面发展首先班主任应该维护任课教师的威信，并强化学生对任课教师的尊重意识； 其次班主任要提供机会让任课老师与学生多沟通;第三，班主任要能够妥善处理 任课老师与学生的冲突;第四，班主任应该主动积极地听取任课教师对班级的意 见;最后，班主任还要多关心、了解科任教师的工作，努力搞好学科教学的协调， 加强学生学习目的和学习方法的教育指导，不断提高学生学习积极性。20_ （请自填）小学六年级班务工作计划【推荐三：小学五年级的班主任工作计划五篇】班主任工作涉及到学校的各方面，是一个复杂的系统工作，惟独制定好精密 的工作计划，才干有步骤地把学校的教育计划落实到班级，使学校培养目标具体 化、阶段化，以保证学生的健康成长。以下是我为大家带来的小学五年级的班主 任工作计划，欢迎大家参考。小学五年级的班主任工作计划范文1寒假结束了，学生们在经过春节之后，满脸欢跃之情的回到校园之中，回到 课堂之中。作为教师，作为班主任的我，在看到学生一年年的不断的成长，心中 也是倍感欣慰。教师的工作就是看着一批批的学生学业有成，能够在长大之后成 为国家的栋梁之才。教师的工作时如此的重要，我作为班主任，更要教好学生！一、基本情况：五年级现有学生19名。该班级学生经过几年的共同学习生活，已经形成为 了勤奋学习、