大学语文（王树青 第三版） 思考练习答案参考第九单元.docx

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1、第九单元实用写作通知和通报1 .略2 . B3 . (1)通知与通报的相同之处：都属告知性文种；都要求有关单位和人员 了解公文内容或配合行动；都是下行文。(2)通知与通报的不相同之处：发文目的不同；内容不同；发送对象不同。4 .例文：遂宁市安居区教育局关于余秀娟同志勇斗恶犬救出学生的通报 区各中小学：X *年12月1日早上7时50分，会龙街上一条高大、凶猛的恶狗扑向了年 仅6岁的小学生王思艺，并咬住其手部。危急关头，上班途中正经过现场的会龙 镇初级中学(小学部)四年级数学教师余秀娟挺身而出，勇战恶狗。学生获救，而 她的面部、鼻子却被恶狗咬成重伤。余秀娟老师舍己救人的行为体现了当代教师高度的责任

2、感与良好的师德风 范，经教育局党组、局务会议研究，安居区教育局决定给予通报表扬，并颁发见 义勇为奖金2000元。希望各校师生以余秀娟老师为榜样，传承和发扬见义勇为 的精神，努力为建设和谐社会贡献力量。遂宁市安居区教育局X X年12月1日请示和报告1. B2. C3. (1)行文的目的不同(2)行文的时间不同(3)内容的含量不同(4)结尾用语不同4. (1)标题中删去“申请”二字；(2)收文单位改为XX市公安局；（3）正文结尾删去“请局长尽快研究，早日答复”；（4）落款不应用简称，改为XX公安分局；（5）日期改为“2019年12月5日”。5. 标题一般用2号小标宋体字；正文一般为3号仿宋体字，文

3、中结构层次 序数依次可用“一、” “（一）” “1.” “（1） ”标注，一般第一层用黑体、 第二层用楷体字、第三层和第四层用仿宋体字标注。求职信和个人简历1 .个人简历是由求职者本人编写，概括介绍与求职相关个人信息的书面材料。 它在求职的全过程中发挥重要作用：在自荐或应聘中常与求职信或他人为自己写 的推荐信一并递送给用人单位；在学校推荐或自荐中与招聘人员见面时，是必不 可少的文字材料；在面试时，是招聘者案头的“参考文献”；在用人单位决定录 用人选的会议上，是与会人员传阅研究、比较挑选的重要依据；在求职者被录用 后，则成为个人档案的重要内容。2 . 一般来讲，个人简历的内容应该包括:“本人基本

4、情况”“个人履历”“学 习和工作经历”“求职意向” “联系方式”等基本要素。3 .略4 .略启事、声明和申请书1 .D2 .C3 .深圳XX音像公司招聘启事因业务扩大的需要，我公司诚聘下列人员：（1）业务助理.：数名，大专文化，懂电脑操作，能熟练运用。ffice办公软 件。月薪2000元。（2）业务代表:数名，熟悉音像市场，有音像业工作经验者优先。底薪5000元。有意者请带个人简历于20X X年X月X日一一X月X日到本公司亲临面试。联系人：XX联系方式：XXXXXXXX 联系电话:深圳市XX区XX路X号4 .略5 .略6 .这封申请书存在的问题主要有：(1)申请书应该一事一书。该文共申请了两件

5、事情，不符合申请书的要求。(2)中请的态度要诚恳朴实，要用表示祈请的用语，不能用命令和威胁的 口吻来申请，如“请速给我解决。要不，耽误大事你们派出所可负不起这个责任”， 这种语气不诚恳。(3)格式上的问题，如“此致/敬礼”；缺少日期。计划、总结和讲话稿1 .(1)内容侧重点不同。总结在叙述之时重在理性分析，谈普遍性的经验； 报告只作陈述，不做议论评价。(2)文种性质不同。报告是法定公文，是上行文，格式应完整，总结是常 用公文，可发可不发。如果上报或下发，只能作报告或通知的附件。2 . B3 .略4 .略5 .这篇计划存在的问题主要有：(1)前言部分，即第一段文字表述不当。把“随着社区建设服务发

6、展的需 要”句删掉。此句语法上在下文没有呼应。(2)计划内容中的“一”中，“地”应改为“的”，“、”可改为“和”， 避免两个顿号的使用令人误读；“创业培训”后加逗号；“全年四次”中加一字 为“全年共四次”；“定期”两字去掉。(3) “二”中，”信息栏公示就业信息”后逗号变句号，避免一句过长。（4）本计划中，各条款内容过于简单，措辞也多重复“认真做好” “积极XX”等，应该有所变化，并尽量措施更加具体细致。（5）木则计划少了落款，在结尾应注明计划制订者的单位名称与计划制订 日期。单元综合实训1.B2.B3 .C4 . D5 .按性质分，总结包括综合性总结、专题性总结两种类型。6 . 一般来说,一

7、份计划完整的标题应包括单位名称、适用期限、内容、 计划种类四个部分。7 . （1）批评性通报的正文主体包含三个部份：第一是叙述事故或错误发生 的情况，主要是时间、地点、事件、简要经过等。第二是分析事故的原因及危害、 影响等。第三是提出应该吸取的教训，今后应当采取的措施等。（2）写作时，一是注意时效性。发通报的目的主要还是为了交流，是通过 先进典型或反面事例的宣传，使人接受教育，达到提高工作效率的目的，如果通 报一些过时的事件，就大大降低了事件本身的典型性，同时也使得人们失去了接 受的兴趣，因而也就达不到宣传交流的目的。二是注意用语分寸。通报的用语要 谨慎，要充分考虑到通报发出后可能产生的后果，

8、因此把握好一个合适的尺度十 分重要。这里有两层意思，首先是要依据上级或有关法律法规的精神，对所通报 的对象进行合理的定位，是表扬的，该表扬到何种程度；是批评的，该以何种方 式进行批评。不能凭主观喜好进行褒贬，否则有失公允。另外，在遣词造句的时 候，一定要做到客观公正，尽量少用一些文学性的语言，以免带有主观情绪，误 导人们。8 .存在的错误与不足：（1）标题有错字，应为“寻人启事”（2）正文缺乏关键信息，如所寻之人的外貌特点、外出打工地点等；“中等身材”表述较为含糊。（3）落款信息不足，需附上联系人、联系地址、联系方式等。9 .存在的错误与不足：（1）计划的时间不明确。标题说的是“今后八个月工作计划，但又没有在 正文或下方标明。（2）计划应具备的目标任务、措施、步骤程序不明确、不具体。如，“进 一步深化企业改革”“采取有效措施加以保证”，有总体思路，但没有明确而具 体的举措。又如，“进一步加强企业管理，提高企业经济效益”，其目标任务、 措施、步骤程序这些计划要素同样不明确、不具体。（3）文中的小标题“（一）”至“（四）”应改为“一”至“四”。（4）文章语言表述不严谨、规范，如“我们”二字不宜出现在单位的工作 计划中。其次，空话、套话、虚话太多，缺乏具体实在的内容。