2022幼儿园小班健康教育计划.docx

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1、2022幼儿园小班健康教育计划一、生活、卫生习惯：1 .在成人的匡助下学会饭前洗手，饭后漱口，学会使用手巾、认 真洗手不玩水。2 .会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食，不 偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和健康的简单关 系，懂得健康的重要性。（范本）3 .肃静就寝，在成人的匡助下有次序地穿物、鞋子、并把它 们放在固定地方。4 .学习自己的事情自己做，学习独立地穿服、鞋子，使用自 己的杯子，学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品，放 在指定的地方。5 .学习正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手；学习饭后漱口的 正确方法，懂得保护牙齿健康的重要性，养成好习惯。6

2、.爱护五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。匡助幼儿保持 仪表整洁。7 .知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。8 .建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉 快，形成安全感、依赖感。二、卫生保健由于幼儿年龄较小，各方面都需要老师的匡助、示范与催促。因 而我们需要给孩子制定较好的常规工作。首先，我们要保证幼儿在的生活和心理状态下进餐。餐前不能训 斥幼儿，不能进食，造成环境压抑。进餐前，教师以亲切的口吻， 热情的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一 尝滋味，并可播放优美舒缓的音乐。使孩子进餐时感到愉悦，促使唾 液分泌，激发幼儿的食欲。其次，培养良好的饮食

3、习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮 食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和吸收，从而增进健 康。我要求幼儿养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清 洁的习惯；养成吃饭时要肃静、愉快地进餐，细嚼慢咽，学会用筷 子、不挑食、不剩饭菜的习惯；养成不喝生水，少吃零食，睡前及饭 前不吃零食，不吃不洁食物的习惯。认真做好大拂拭工作，祛除卫生死角。配合保健大夫做好晨检记 录与家长联系簿。定期向家长宣传卫生保健知识。健康：1 .能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、 卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理能力；2 .能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注意

4、安 全。3 .认识人体的主要器官，了解其功能。匡助幼儿了解常见病的简 单知识，乐于接受预防接种的好习惯。4 . 了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻 爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵便性、协调姿式正确。5.培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢 的好品质。【篇二】指导思想幼儿时期是智力开辟的起点，也是培养幼儿良好品德、行为习惯 的重要的时期，对幼儿进行初步的道德起点，道德情感的教育和训 练，是幼儿教育中一项非常重要的工作，因此，根据幼儿的年龄特点 和新纲要的要求，结合五大领域的教学活动和日常活动，向幼儿 渗透社会教育，全面提高我们班的幼儿思想素质，促进幼儿健

5、康和谐 的发展，特制定此计划。班级情况情况：本期我班插入新生一名，平均年龄在三岁摆布本班本期增加新生 幼儿二十名，孩子们平均年龄在三岁摆布，有的小孩已经上了一期的小 班，所以很快就适应了新学期的生活和学习环境，情绪稳定，能够正 常地开展各项教育教学活动。但有部份孩子是第一次上幼儿园,情绪激 动有哭闹现象，本班的薄弱环节是生活活动指导方面有所欠缺；幼儿 自我服务能力普遍较低，穿衣、系裤；饭前洗手、饭后擦嘴和漱口的 常规仍要老师不断提醒；整理玩具的常规有所欠缺。幼儿社会交往 中，喜欢以自我为中心，活动中表现出任性、自私的一面，针对以上 情况，本学期我班将重提高幼儿的社会交往能力和语言表达能力；在

6、日常生活中加强社会交往行为，班内三位老师将齐心协力从薄弱环节着 手，加强对幼儿的指导和教育。教学目标：情感目标1、有安全意识，懂得自我保护。2、感受在活动中的乐趣。3、知道在活动中大家要遵守规则。4、体验故事情节中蝌蚪与妈妈的情感。能力目标1、尝试钻过障碍物，身体动作灵便。2在一定范围内四散追跑，在跑动过程中注意躲闪，避免碰撞。3、能两人手拉手完成走、跳等动作。4、练习用圈带球走，有一定的控制能力和手眼协调能里。认知目标1、知道在游戏中努力控制与同伴身体碰撞时的力度。2、知道在游戏中主动站散点进行游戏。3、了解水在生活中的重要性，懂得保护水资源和节约用水的意 义。4、了解睡眠的意义，知道正确的

7、睡眠方法。实现目标的措施在小班应注重活动的生活化和游戏化。既要结合幼儿的现实生 活教育活动、又要重复利用游戏手段开展教育活动是；教学、游戏 和生活的结合。小班社会领域教育的方法以生活时间性的方法为主， 此外，观察和参观也是小班社会学习的方法，角色扮演法在小班社会 学习中有特殊的意义，它是创设现实社会中的某些情境让幼儿搬演一 定会角色。【篇三】一、指导思想健康教育就是学校工作的一项重要内容，本学期我将继续以“健 康第一”为宗旨，扎实开展体育卫生健康活动，培养学生的各种有益 于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，增强体质，促进身心发育，为学生一辈子的健康奠定基础，健康教育 教

8、学计划。二、教学目标1、让每位学生拥有健康身心，情绪愉快，知道快乐益于身心健 康。2、充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课，加强对学生的疾 病防治及良好的卫生习惯教育。3、增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊 重关心他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。4、培养学生从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不浪费，以简单 为快乐。5、了解碘缺乏病的症状及危害，清晰地方性氟中毒病的有关知识 及危害。三、教学措施1、培养学生自觉参预课间活动，保持充沛的精力，上好每节课。利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。2、教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发学生兴 趣

9、，巩固教学效果，促进能力的培养。3、联系学生实际，对学生进行心里健康教育，教育学生团结协 助，恭敬师长，让学生热爱体育，热爱生活。四、教材分析本册教材贴近学生的生活，从选编课文到设计联系，从内容安排 到呈现方式及版式设计都有极强的创新意识，让人感到耳目一新。全 册共有课十篇，该教材符合新的教学理念，能让孩子们在快乐中学 习，在快乐中健康成长。五、教学重点与难点重点就是教育学生遵守学校常规，进一步培养学生的爱心，引导 学生感受大自然的漂亮，喜欢在大自然中活动。难点就是让每一位学生都健康快乐地成长，并有爱心，能互相帮 助，不论就是在学习，还就是在生活中都就是快乐的小天使。六、实施措施1、钻研教材，

10、了解学生，突出重点、难点，认真备好每一节课。2、课堂教学形式非常灵便多样，激发学生的兴趣，寓教于乐，让 学生在快乐中学习，在快乐中健康成长。3、精心设计每一个问题和每一个活动，及时鼓励学生，匡助树立 信心。4、学习活动中，发挥学生的学习主动性。七、教学进度表格略加强学生的健康教育，培养学生强壮的体格，健康的生理和心 理，培养学生勇敢顽强的毅力，艰难奋斗，团结合作的精神，就是我 们教师的职责，为此，我将奋斗！2022幼儿园小班十一月份工作总结岁月如梭，日月如梭!一个月的工作又即将结束，细细品味过去的 一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在其中。现将本学期工作总结如下：本人热爱祖国、热爱中国O作为新世纪的幼

11、儿教师能时刻 国际形势的变化，爱岗敬业，遵守幼儿园的各种规章制度。能认真的 参加学习、培训和听课，做好笔记。积极参加各项活动、会议和竞 赛，及时写好活动计划、总结，认真记好会议记录，在竞赛中取得了 好的成绩。本人平时能严格要求自己，以师德的要求时刻提醒自己， 树立高度的责任心，以积极的情感态度每一个幼儿和幼儿的每一个 细节。二、业务工作方面：、加强班级管理工作，创设与幼儿互动的环境。本学期我带的是 大班，结合大班幼儿的特点我们构建一个安全、愉快、宽松的外部环 境，让幼儿在教师，面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师 与同伴的积极应对。在环境的创设上不只是老师单方面的努力或者简 单意义上幼儿的

12、参预，而是让幼儿出主意、参预设计、参预材料收 集、布置、参预环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的 操作和幼儿的记录。物质环境上，让幼儿有丰富的操作材料进行动手 探索，在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验，并结合 主题创设了幼儿感兴趣的五大活动区。各项班级工作及家长工作都获 得了家长的好评，得到了家长的支持，并且都有详细的记录。、教育教学方面/、在新纲要的指引下，我园实施了新课程 幼儿园整合课程活动。根据开放教育理念，及幼儿全面平衡发展 的理论基础，以挖掘幼儿潜能为教育模式的基本框架，以幼儿的经 验、能力、兴趣、需要为出发点，在教材生活化、教学活动化的理念 指导下，我们用主题

13、统整的形式，将各领域的学习关联起来，园内园 外活动并重，使幼儿在生活中学习，在与环境中人、事、物产生交互 作用中获取各种经验而成长。在一日活动中我能根据主题目标、幼儿 的发展需求选择适合的活动，在开学初制订学期计划，每周制定周计 划，严格按照周计划开展活动，完成教育教学任务。在活动中让孩子 自主地学习，并对孩子的自主学习进行了研究和实践，切切实实地促 进孩子的自主学习能力的发展。三、家长工作：我们老师的工作离不开家长的支持与理解，更需要家长的配合， 现在天气冷我们及时向家长了解了未到幼儿园孩子的原因，如果身体 不好，就好好在家歇息。给家长讲，回家引导幼儿完成老师布置的各 项学习任务，培养幼儿家园一致的习惯，让家长和幼儿共同投入到班 级的各项活动中来，共建家园合作教育模式。坐车的孩子也时常交 流，准确及时的把孩子在园的情况反馈给家长，家园互动，匡助孩子 更快，更好的进步，让他们在健康、快乐中成长！在本月的家长开放日活动中由于孩子哭闹的多，把计划打乱了， 准备工作没做好，给活动带来了很大的影响，在下一次的活动中一定 要提前做好准备工作，三位老师的工作细节上要再加强，争取把每项 活动完成的更好。以上是小一班一月份的工作总结，今后我们将不断的努力，做好 各项工作计划，齐心协力，将班级工作做的更好。谢谢大家！完！