3.电阻:导体对电流的阻碍作用学案.docx
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1、3.电阻:导体对电流的阻碍作用教材 解读“电阻”是电学中的一个特殊重要的物理量,与理解电流和电压的概念一 样,电阻学问是相识欧姆定律,电阻的串、并联等学问的基础,所以本节课 具有承前启后的重要作用。本节课的内容主要是相识电阻的概念及利用试验 探究的方法探究影响电阻大小的因素,其中教材只对长度、横截面积、材料 三个主要因素进行了探究,其他影响因素的探究未进行,而是将探究的空间 留给学生,使学生在探究的过程中体会“限制变量法”给探讨困难问题所带 来的便利。滑动变阻器是一种可以变更阻值的特殊电阻器,要驾驭其构造和运用方 法,由于变阻器的部件较多,接法又有多种,因此变阻器是物理电学教学的 难点之一。教
2、 学 目 标学问与技能知道导体和绝缘体的区分,知道常见的导体和绝缘体; 知道什么是电阻,理解电阻是导体本身的一种属性,其大小 与导体的材料、长度、横截面积以及温度有关;了解变阻器 的构造,知道滑动变阻器所标规格的含义,理解变阻器的工作 原理。过程与方法通过视察和试验,探究电阻及影响电阻大小的因素,培 育学生视察、分析、比较、概括的实力,学会用限制变量法探 讨物理问题;在探究变阻器的运用过程中,体验科学探究的方法。情感、看法 与价值观激发学生对探究电阻的大小与哪些因素有关产生爱好, 主动动手进行试验或视察试验;激发学生运用所学学问说明变阻器变更电阻的道理,产 生动手操作运用变阻器的欲望。重点难点
3、重点:电阻概念的建立,理解确定电阻大小的因素; 滑动变阻器的原理及其连接方法。难点:通过试验探究,相识电阻大小与哪些因素有关。实 验 探 究探究课题:探究导体电阻与温度有关。试验器材:电源、导线、开关、电流表、废日光灯灯丝、酒精灯。试验步骤:将灯丝取出连入电路,然后用酒精灯慢慢给灯丝加热(灯丝熔点 很高),加热过程中灯丝温度上升,电流表示数减小。试验结论:导体电阻与温度有关(一般状况下导体温度越高,电阻越大)。学点1物体的导电性(1)阅读材料P63“动手做”小栏目,如图4 3 1所示,在导线间分别接入细铜线、细 铁线、铅笔芯、橡皮、塑料尺、木片等,视察到小灯泡的亮度和电流表的示数发生了变更。思
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- 电阻 导体 电流 阻碍 作用
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