安塞腰鼓 PPT课件.ppt

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1、4/10/2024117 安 塞 腰 鼓 刘刘 成成 章章4/10/20242亢奋亢奋晦暗晦暗羁绊羁绊冗杂冗杂磅礴磅礴颤栗颤栗铿锵铿锵蓦然蓦然烧灼烧灼戛然而止戛然而止捶捶knghuj bn rng png bzhn lkng qingm zhujichu4/10/20243亢奋亢奋：极度兴奋：极度兴奋羁绊：缠住了不能脱身，束缚羁绊：缠住了不能脱身，束缚 冗杂：繁杂冗杂：繁杂 搏击搏击：奋力斗争和冲击：奋力斗争和冲击 叹为观止叹为观止:赞美看到的事物好到极点赞美看到的事物好到极点蓦然：突然蓦然：突然辐射：从中间向各个方向沿着直线延伸辐射：从中间向各个方向沿着直线延伸 戛然而止：声音突然中止戛然而

2、止：声音突然中止 积积 累累 词词 语语4/10/20244朗读课文，回答问题：4/10/20245安安 塞塞 腰腰 鼓鼓鼓响前沉稳鼓响前沉稳和安静和安静鼓响时的鼓响时的恢弘气势恢弘气势鼓停时的鼓停时的出奇寂静出奇寂静一（14）：二（527）：三（2830）：结构语速 语调语速较慢语语速较慢语调沉稳有力调沉稳有力安静中积蓄安静中积蓄力量力量语速较快语语速较快语调高昂激越调高昂激越欢快、火爆欢快、火爆热烈、磅礴热烈、磅礴语速舒缓语速舒缓语调轻柔语调轻柔戛然而止寂戛然而止寂静、沉思静、沉思作用文章怎样写表演前的情况？文章怎样写表演前的情况？背景：背景：是一片高粱地、咝溜是一片高粱地、咝溜溜的南风。

3、溜的南风。人物：人物：是茂腾腾的后生。是茂腾腾的后生。性格：性格：是朴实的。是朴实的。神情：神情：是沉稳而安静的。是沉稳而安静的。腰鼓：腰鼓：是呆呆的、不曾响。是呆呆的、不曾响。这样写有什么好处？这样写有什么好处？为下文写腰鼓表演蓄势。为下文写腰鼓表演蓄势。第三部分：找出描写寂静的词句。第三部分：找出描写寂静的词句。1、由动变静，与文章开头呼应。、由动变静，与文章开头呼应。2、结尾的宁静与上文的轰烈形成、结尾的宁静与上文的轰烈形成强烈的对比。表明观众沉浸于腰强烈的对比。表明观众沉浸于腰鼓强烈的震撼，如痴如醉，忘了鼓强烈的震撼，如痴如醉，忘了自我。自我。当它戛然而止的时候，世界出奇的当它戛然而止

4、的时候，世界出奇的寂寂静，以致使人感到对她十分陌生了。静，以致使人感到对她十分陌生了。简直像来到另一个星球。简直像来到另一个星球。耳畔是一声渺远的鸡啼。耳畔是一声渺远的鸡啼。根据提示根据提示,完成文章结构图完成文章结构图:安安塞塞腰腰鼓鼓1-4:1-4:（）的腰鼓（）的腰鼓 5-27:5-27:（）的腰鼓（）的腰鼓5-135-13：宏伟的场面：宏伟的场面14-1714-17：雄壮的（）：雄壮的（）18-2218-22：击鼓的（）：击鼓的（）23-2723-27：奇丽的（：奇丽的（）28-3028-30：（）的腰鼓：（）的腰鼓 根据提示根据提示,完成文章结构图完成文章结构图:安安塞塞腰腰鼓鼓1-

5、4:1-4:（）的腰鼓（）的腰鼓 5-27:5-27:（）的腰鼓（）的腰鼓5-135-13：宏伟的场面：宏伟的场面14-1714-17：雄壮的（）：雄壮的（）18-2218-22：击鼓的（）：击鼓的（）23-2723-27：奇丽的（：奇丽的（）28-3028-30：（）的腰鼓：（）的腰鼓 安静安静隆隆隆隆隆隆隆隆声响声响后生后生静寂静寂舞姿舞姿 1、安塞腰鼓的总体特征是什么？（用原文中的三个连续的词语回答.)（壮阔 豪放 火烈）2、简单说说安塞腰鼓给了你什么样的感受（可以用自己的话说，也可以用原文中的话说）（生命的强健刚劲 旺盛的生命力 强大的力量 气势宏大 气势磅礴等等)4/10/20241

6、1文章的结构：文章的结构：表演前表演前安静的腰鼓安静的腰鼓表演中表演中激昂的腰鼓激昂的腰鼓表演后表演后寂静的腰鼓寂静的腰鼓3、你能快速理清文章的结构吗、你能快速理清文章的结构吗?4/10/202412 歌颂激荡的生命和磅礴的力量，歌歌颂激荡的生命和磅礴的力量，歌颂阳刚之美。颂阳刚之美。4、你认为文章的主题是什么？、你认为文章的主题是什么？4/10/202413黄土高原人的性格：朴实、粗犷、开朗。黄土高原人的性格：朴实、粗犷、开朗。5、黄土高原人的性格是怎样的？、黄土高原人的性格是怎样的？4/10/202414冰冷冰冷燥热燥热 恬静恬静飞溅飞溅 困倦困倦亢奋亢奋形成鲜明对比，突出安塞腰鼓奇伟磅礴

7、，雷霆万形成鲜明对比，突出安塞腰鼓奇伟磅礴，雷霆万钧的能量。钧的能量。6、那段用的反义词最多？找出来，并谈、那段用的反义词最多？找出来，并谈谈它们的作用。谈它们的作用。4/10/202415宏伟的场面（宏伟的场面（513）雄壮的响声（雄壮的响声（1417）击鼓的后生（击鼓的后生（1822）奇丽的舞姿（奇丽的舞姿（2327）7、文章从哪几个方面来描写安塞腰鼓的？、文章从哪几个方面来描写安塞腰鼓的？4/10/202416含英咀华赏美点v本文好词佳句俯拾皆是。既适合声情并茂地朗读，又适合有滋有味地赏析。选择你喜欢的句段做有感情的朗读，然后做美点赏析。v句式：我喜欢朗读第_自然段（朗读），因为它用_修

8、辞手法（或者其他手法）表现（达）出了_。v赏析角度提示：修辞、短句、叠词、文章结构等。4/10/202417v一捶起来就一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！发狠了，忘情了，没命了！百十百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高黄土高原上，爆出一场原上，爆出一场多么壮

9、阔、多么豪放、多么多么壮阔、多么豪放、多么火烈火烈的舞蹈哇的舞蹈哇安塞腰鼓！（安塞腰鼓！（7）品读品读1这一段，综合运用排比、比喻、反复，形象具这一段，综合运用排比、比喻、反复，形象具体地写出了舞蹈场面的壮美体地写出了舞蹈场面的壮美,突出了安塞腰鼓壮突出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。阔、豪放、火烈的特点。4/10/202418品读品读2v百十个腰鼓发出的沉重响声，百十个腰鼓发出的沉重响声，只听见只听见隆隆，隆隆，隆隆，隆隆隆隆，隆隆。百十个腰鼓发出的沉重响声，百十个腰鼓发出的沉重响声，也是也是隆隆，隆隆，隆隆，隆隆隆隆，隆隆。隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆

10、隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁间翻起的杂着草根的土浪，索，隆隆隆隆的犁间翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解隆隆隆隆的阵痛的发生和排解(14-16)叠词的运用，反复和排比的综合运用，表现出叠词的运用，反复和排比的综合运用，表现出“安塞腰鼓安塞腰鼓”气吞河山的场面和震撼人心的力量。气吞河山的场面和震撼人心的力量。4/10/202419品读品读3v愈捶愈烈！愈捶愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪！形体成了沉重而又纷飞的思绪！愈捶愈烈！愈捶愈烈！思绪中不存任何隐秘！思绪中不存任何隐秘！愈捶愈烈！愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，追求，都在这舞姿和

11、鼓点中，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，人，成了茫茫成了茫茫一片一片；声，；声，成了茫茫一片成了茫茫一片(25-27)综合交错运用了排比和反复两种修辞手法，使综合交错运用了排比和反复两种修辞手法，使文章语句铿锵，气势强劲，将安塞腰鼓所表现出文章语句铿锵，气势强劲，将安塞腰鼓所表现出的力与美推到极致。的力与美推到极致。4/10/202420找出全文中感情最炽烈、音调最找出全文中感情最炽烈、音调最高亢的句子。高亢的句子。明确：明确：“好一个安塞腰鼓！好一个安塞腰鼓！”间隔反复四次。间隔反复四次。4/10/202421 好好

12、一个安塞腰鼓！好好一个安塞腰鼓！好好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！好好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！“好好”包含着什么？或者说作包含着什么？或者说作者想要歌颂什么？者想要歌颂什么？4/10/202422 本文运用得最多的修辞方法是本文运用得最多的修辞方法是本文运用得最多的修辞方法是本文运用得最多的修辞方法是什么什么什么什么?试举例说明这样的写法对表试举例说明这样的写法对表试举例说明这样的写法对表试举例说明这样的写法对表现文章的思想感情所起的作用。现文章的思想感情所起的作用。现文章的思想感情所起的作用。现文章的思想感情所起的作用。形式美形式美4/10/202423 “狂舞在你的面前，骤

13、雨一样，是急狂舞在你的面前，骤雨一样，是急狂舞在你的面前，骤雨一样，是急狂舞在你的面前，骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。”“一锤起来就发狠了，忘情了，没命了！一锤起来就发狠了，忘情了，没命了！一

14、锤起来就发狠了，忘情了，没命了！一锤起来就发狠了，忘情了，没命了！”句内部的排比：句内部的排比：句与句之间的排比：句与句之间的排比：4/10/202424 使人想起：落日照大旗，马鸣风潇潇！使人想起：落日照大旗，马鸣风潇潇！使人想起：落日照大旗，马鸣风潇潇！使人想起：落日照大旗，马鸣风潇潇！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、而后最终永远明晰了的大彻大悟！暗、而后最终永远明

15、晰了的大彻大悟！暗、而后最终永远明晰了的大彻大悟！暗、而后最终永远明晰了的大彻大悟！这些排比句使文章气势恢宏，语气连贯，这些排比句使文章气势恢宏，语气连贯，这些排比句使文章气势恢宏，语气连贯，这些排比句使文章气势恢宏，语气连贯，节奏明快，语句铿锵，能表达出强烈的思想节奏明快，语句铿锵，能表达出强烈的思想节奏明快，语句铿锵，能表达出强烈的思想节奏明快，语句铿锵，能表达出强烈的思想感情。感情。感情。感情。段与段之间的排比：段与段之间的排比：4/10/202425 揭示安塞腰鼓文化内涵和生命意识揭示安塞腰鼓文化内涵和生命意识的一句话：的一句话：“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭容不得束缚，容不得羁绊

16、，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！一股劲！”“那么一股劲那么一股劲”要要“挣脱挣脱”“冲破冲破”“撞开撞开”什么什么?安塞安塞腰鼓所渲泄出的人的巨大的生命力的本质是什么？腰鼓所渲泄出的人的巨大的生命力的本质是什么？其本质其本质安塞人要冲破贫穷落后的羁绊，安塞人要冲破贫穷落后的羁绊，不甘贫穷落后，不畏屈辱磨难，奋发向上，追求不甘贫穷落后，不畏屈辱磨难，奋发向上，追求美好幸福的生活。美好幸福的生活。这里写出了陕北高原人们的性格特征，是粗犷、这里写出了陕北高原人们的性格特征，是粗犷、豪迈、开放的。豪迈、开放的。4/10/202426中心思想：中心思想：本本文文通通过过对对安安塞塞腰腰鼓鼓的的描描写写，赞赞美美了了安安塞塞腰腰鼓鼓强强健健的的舞舞姿姿、沉沉重重的的响响声声、震震撼撼人人心心的的力力量量。写写出出了了安安塞塞腰腰鼓鼓壮壮阔阔、豪豪放放、火火烈烈的的特特点点。赞赞美美陕陕北北高高原原人人们们粗犷、豪迈、开放的性格特征。粗犷、豪迈、开放的性格特征。安塞腰鼓安塞腰鼓4/10/202427