2022年精选活动策划方案模板锦集六篇.docx

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1、2022年精选活动策划方案模板锦集六篇精选活动策划方案模板锦集六篇为了确保工作或事情能有条不紊地开展，经常须要提前制定一份优秀的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行支配的书面安排。方案应当怎么制定呢？下面是我为大家整理的活动策划方案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。活动策划方案 篇1为了纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质。为了激发我院全体员工一心一意为病人服务的工作热忱，不断增加“以人为本，优质服务”的理念。我们在院内举办首届护理技能操作竞赛、“天使之美”文艺活动。详细内容支配如下：一、活动的目的弘扬南丁格尔

2、救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质。不断增加我院护理人员“以人为本，微笑服务，爱岗敬业，勇于奉献”的理念，促进护理工作全面、协调、持续发展。二、活动的主题创一流服务，树中大品牌三、活动筹划小组：医护部四、活动内容1、护理技术操作竞赛。2、纪念5.12国际护士节暨“天使之美”文艺活动。3、全体护士会餐。五、时间支配1、5月8日护理操作竞赛结束。2、5月9日“天使之美”文艺演出。3、5月10日会餐。六、活动详细支配护理技能操作竞赛1、主题：扬南丁格尔精神，展护士精湛技术2、地点：五楼大会议室3、时间：20xx年5月8日4、竞赛内容：静脉输液 无菌操作铺备用床 吸氧5、参赛对象：全

3、体护理人员6、参赛方式：以8人团队形式竞赛，每项竞赛各科室派出两名护士参赛 7、竞赛规则竞赛评定标准依据下发的护理操作评分标准为准。参赛选手的成果由评委现场评定。每位参赛者必需在规定时间内按要求完成竞赛内容。参赛选手的现场实际操作可自行选择合作者（模拟患者）协作操作。8、竞赛活动流程竞赛活动流程：开幕式操作竞赛（第一轮铺床、其次轮静脉输液、第三轮吸氧、第四轮无菌技术）礼仪表演颁奖及闭幕式竞赛操作流程：选手按时进入竞赛地点按规定时间进行操作技能考试（要求边操作边表述）评委现场打分（分数汇总）评委确认签名。9、参赛留意事项参赛选手需按规范着装。操作技能竞赛以现场实际计时的操作方式进行，要求在指定时

4、间内完成。参赛用物由医护部统一供应，选手不行自带操作物品。参与竞赛的选手需自行选择协作者（模拟患者），协作者需严格执行考场规则，不得有示意、说话和提示等举动。竞赛过程中选手留意爱护自己及合作者的平安。10、奖项设置：每项竞赛设一等奖：1 名 肯定物质嘉奖二等奖：2 名 肯定物质嘉奖优秀奖：5 名 肯定物质嘉奖11、竞赛组织：为确爱护理技能操作竞赛的质量，遵循公开、公允、公正的原则，设立裁判组、计分组、礼仪组、现场组12、赛前打算：（1）场地打算（横幅），音响设备及各项竞赛专业器材（2）购买奖品（4） 主持人2名。“天使之美”文艺活动1、地点：五楼大会议室2、时间：20xx年5月10日3、活动打

5、算：（1）场地装饰（横幅）、音响设备、幻灯片放映（2） 选择主持人2名。十、经费预算：1、拟设奖金额：一等奖：100元 4人 合计400元 优秀奖：50元 12人合计600元2、参赛病人：30元/人 ，共8人，合计240元3、全院护士节日礼品：30元/人，共46人，合计1380元4、礼仪组纪念品：30元/人，共8人，合计240 元5、集体会餐：600元/桌，共5桌，合计3000元护士节活动策划方案（四）活动主题：护士节活动时间：5月12日5月26日活动地点：会议室活动目的及意义：弘扬南丁格尔精神，增加护理团队凝合力，展示护士奋勉向上，不断进取的自信念。活动前打算：1. 成立策划小组：2. 参与

6、人员：要求18名选手参赛，抽签分成六个参赛队，进行编号，抽签确定演讲竞赛依次。3. 各参赛队就所出范围进行复习、打算演讲材料及操作训练。4. 出题小组出题，并制成卡片。5. 工作人员收集汇总参与演讲竞赛选手的背景音乐，集中置于一台电脑上。活动流程：一、活动序幕：1. 主持人介绍国际护士节来源，宣扬南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言。2. 主持人介绍本次活动大致流程。3. 主持人宣布竞赛起先。二、 竞赛阶段：（一）学问竞赛：本次学问竞赛分必答题、抢答题两轮，题目类型有选择题、填空题、是非题，竞赛规则如下：1、必答题规则及计分标准（1）.必答题共18题，每题10分。参赛队3位选手每人1题，不能

7、由队友代答。答对加10分，答错不加分不扣分。（2）.必答题在主持人读题完毕后，须在30秒钟内答完，否则不得分。（3）.选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。2、抢答题规则及计分标准（1）.抢答题共10题，每题10分。答对加10分，答错扣5分。（2）.主持人读题完毕、宣布“起先”后，各队方可抢答。在主持人宣布“起先”前，抢答者为犯规，取消该轮抢答资格，其他队接着抢答。（3）.获得答题权后，该队须在10秒钟内起先作答，在30秒钟内完成答题，否则视同答错。（4）.选手应敬重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。（5）.选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。（6）.选手答错时，该题交

8、由观众答。3、成果汇总：两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成果，由记分员记录。（二）演讲竞赛各参赛队依次进行演讲，形式不限，个人或集体均可。评分标准：1.每轮演讲10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余4位评委的平均分，为选手最终得分（详细到小数点后二位数）。2.演讲内容方面：5分。紧扣主题，富有特色，观点显明，内容充溢，感染力强。3.表达与形象方面：5分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。（三）操作竞赛穿针引线每队派出一名选手参与，另一名选手帮助，穿6*17针1#线，一分钟时间内完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。三、嘉奖：三项竞赛成果总和为各队最终成果

9、，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，进行嘉奖。四、总结记录记录活动结果，总结分析活动中出现的问题。活动策划方案 篇2让音乐成就幻想，为丰富校内文化生活，增加校内艺术氛围。给酷爱音乐的同学营造一个主动向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校内环境，丰富我校同学的业余文化生活，加强校内精神文明建设发，努力培育和弘扬社会主义核心价值观，展示我校全体同学团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌的同时也给大家供应一个熬炼自己、展示自己的机会。激发广阔学生酷爱学校和酷爱艺术、勤奋学习、努力成才的热忱与动力，不断提高自身全面素养，推动校内精神文明建设，传递正能量。一、活动主题舞动旋律，唱响青春。二、主办学校

10、德育处、团委、艺术科。三、参与人员七八年级各班、九年级自愿参与四、竞赛时间1、报名时间：截止到20xx年3月12日，逾期将不作处理。各年级组将名单报道团委。2、初赛时间：20xx年3月14日中午12：402：103、复赛时间：20xx年3月21日中午12：402：104、决赛时间：20xx年3月31日班会课时间五、参赛要求1、内容健康向上，格调高雅，能反映当代中学生主动向上的精神风貌。2、初赛：每位选手唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，并自备伴奏（也可清唱）；复赛：要求务必有音乐伴奏；决赛：有音乐伴奏并必需伴有表演特色，可伴舞、可有乐器伴奏等特色。3、演唱形式可以是独唱，也可

11、以是组合，必需是流行乐，美声和民族唱法等就不在这次竞赛的范围内。4、激励中学生自主创作校内歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。六、竞赛流程整个竞赛分为校内选拔赛、校内复赛、校内决赛、推选区初赛。1、校内选拔赛事先报名的选手经抽签后按依次参赛，在竞赛现场报名的选手按报名依次参赛。每位歌手演唱限制在1分钟以内。入围复赛的选手抽签确定复赛的出场依次2、选拔赛后进行校内复赛（总计10分）入围复赛的选手每位演唱一首歌曲，由评委打分，然后依据最终得分选出胜利晋级选手参与决赛。入围决赛的选手抽签确定决赛的出场依次3、复赛后进行校内决赛，由竞赛评委亮分得出前三名以及最佳人气奖、最佳台风奖、最佳活力奖、最佳

12、青春奖、最佳形象奖、最佳潜质奖，第一名的同学将举荐到区参与竞赛。决赛阶段竞赛由选手任选歌曲，学校统一制作伴奏。七、宣扬安排为增加活动的影响力，提高全校同学的参加性与关注度，将对本次进行大力的宣扬。详细形式如下：1、海报、横幅、展板、海报、横幅、是宣扬活动中最干脆并且宣扬效果立竿见影的宣扬方式。依据活动的不同时期，我们制定了分类宣扬安排。（1）初期：本期为大赛的打算期，也是选手的征集时期，为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手、全面发掘音乐人才的目的。在此期间我们的宣扬以海报，展板，广播为主，内容为“校内歌手大赛”征集活动。海报以及展板将放在人流量最大的地方，目的在于烘托赛前气氛，引起更多关注，

13、激发同学们的主动性及关注赛事的热忱；在各个人流量大的地方悬挂横幅，使活动成为同学们日常生活的话题，使我们的活动真正的深化民心。（2）中期：本期为大赛的复赛期。宣扬方式以海报，广播为主。（3）后期：本期为大赛的决赛期，除了在校内里悬挂横幅、张贴海报之外，还须要依靠广播站的力气来宣扬竞赛状况。2、广播站利用广播站的强大关注度来吸引更多人的爱好，借用广播让竞赛进程在第一时间让全部同学了解。活动策划方案 篇3与弟弟妹妹交挚友活动目标：1、懂得自己长大了，应当学着关切和照看弟弟妹妹。2、以热忱大方的看法帮助弟弟妹妹，萌发当大班小挚友的骄傲感。活动打算：制作小礼物的材料、笔、纸等。活动过程：1、探讨怎样当

14、哥哥姐姐。（1）、小挚友刚上幼儿园，我们怎样当哥哥姐姐去帮助弟弟妹妹呢？可以为他们做些什么？（带他们参观幼儿园，一块玩，帮他们穿衣服、叠被子等。）（2）、遇到困难时怎么办？2、制定帮助安排。幼儿以小组合作的形式制定帮助安排，用绘画的形式记录探讨结果，在全班沟通。3、实践活动。幼儿依据自己制定的安排开展与弟弟妹妹交挚友的活动，老师跟随幼儿，并提示留意平安（1）、为刚入园的小挚友表演自己编排的节目，讲故事等。（2）、我当小向导。带领弟弟妹妹参观幼儿园，引导他们分辨相应的标记，学习向工作人员问好。（3）、我来帮助你，帮助小班小挚友学会依据标记取放物品等，叫小挚友入厕、盥洗的方法。（4）、一起做嬉戏，

15、邀请小班小挚友共同开展嬉戏活动。活动策划方案 篇4“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟识的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动感恩节手抄报：感恩节活动一、 活动缘起如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，慢慢的，连他们自己也把这一切视为天经地义。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必需满意他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们不得不起先

16、思索：今日的孩子怎么了?我们的教化条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这原委是为什么?我想缘由许多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的很多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“感谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲伤。我们有必要提示我们的同学，引导大家，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的和善本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校内内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。二、 活动目的通过为期一个星期的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感

17、受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，挚友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚丽的阳光。三、活动时间：20xx年11月30日12月6日四、活动地点：学校内。五、活动前期打算1. 利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等(校广播站负责)。2.购买“便签纸”，用于征集“感恩箴言”(学生会生活部负责)。3.布置“感恩箴言”板(学生会宣扬部负责)。4.制定本次活动的相关海报及各项活动的跟踪报道(学生会宣扬部负责)。5.学生会干部开会分工，深化到各个年级，

18、保证活动的影响力与完整性。6.制定好活动安排，时间、地点、负责人落实到位。7.感恩的心手语版演员的到位。8.活动期间的新闻图片资料的采集。9.横幅制作，纸质倡议书制作。10.各项事宜的联络工作(学生会组织部)六、 活动过程在11月30日的晨会上，进行学会感恩的演讲，同时有学生会的成员进行相应的手语表演，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。1. 做一件好事。 (12月1日12月6日)为那些曾今帮助过我们的人做一件好事，表达一份感恩的心情。注：为了落实此项活动，我们将给每位学生分发一张活动的倡议书，并在下方附上一份反馈单，要求同学们做完活动之后，将反馈单于12月7日上交至本班团支书，再有团支书统一上交

19、至校团委办公室。2. 读一篇感恩的心故事。3.唱一首感恩的心歌曲。我来自偶然，象一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方，我情归何处谁在下一刻呼喊我天地虽宽，这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道我不认输感恩的心，感谢有你伴我一生让我有志气做我自己感恩的心，感谢命运花开花落我一样会珍惜我们利用中午广播的时间，做一期专题广播，来表达同学们一片感恩的心情。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌颂来生活，我们会发觉这个个世界充溢了爱与希望。4.写一段祝愿，将感谢牢记心中。写一段祝愿是要求同学们将自己想要感谢的人或事写

20、在我们统一发放的便签纸上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校内中。当一个孩子怀着一颗真诚的心写下自己的感谢之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。之后，我们会对同学们写的全部的感恩箴言进行评比，从中选择出“校内十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精致礼品一份。活动策划方案 篇5一、活动主题：甘守三尺讲台，争做“四有”老师。二、活动目的：通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生家长从自己的角度了解老师工作的辛苦，感受到老师静默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动，三、活动时间：20xx年9月10日上午。四、活动对象：二年级全

21、体学生及部分家长。五、活动打算：1、在校内内，悬挂“敬爱的老师，您辛苦了”或“老师，我们感谢您”等条幅;2、在墙上用彩色气球拼成“我们爱您老师”等字样或心型。3、“老师，我想对你说”老师特性袋打算。六、活动内容：1、教一节课。学生家长来自各行各业，其中多才多艺者众多。我们邀请其中一部分热心教化事业、关切孩子身心发展的家长来到学校，走进教室，走上讲台，给孩子们讲一节课，体验教书育人的欢乐及辛苦，增进老师与家长之间的理解与帮助。2、当一当班主任。家长从一大早起，像班主任老师一样进行督促孩子们晨读、上课、课间活动、上课间操、放学等工作，和孩子们一起度过一上午的时间，体验小学班主任的充溢与欢乐。3、家

22、长可将自己的感受采纳留言条的形式，装进留言袋里。活动策划方案 篇6前言：说起过单身节，许多人都比较反感，所以每当外面有做单身节宣扬活动的，都觉得那是噪音。而我希望我的这个策划能让更多的人欣然地去过单身节，让他们在单身节这天找到一种与以往不同的度过方式，并且从今爱上它，那就将是我最大的希望。过单身节的有两类人，一种是要坚持将单身进行究竟;另一种是准备在这一天里能走桃花运，实现光明之恋。对待前一种我们要他(她)自信地喊出我爱单身，单身贵族就是我。对待后一种我们得为他创建这样的机遇，并且激励他迈出脱单的第一步。而这两类人都希望在光棍节那天不再孤独，结交到好挚友，而这也就是酒吧努力的方向。(一)活动介

23、绍一、活动名称：20xx年11月11日阳光SUN酒吧单身节策划书(特别6+1等你加入)二、活动背景：(1)高校生们都知道光棍节，但却羞于过单身节或不知道怎样过。在大家的心中还没有树立起我要过单身节的这一意识，还没从内心里真正地解放出来，这也就成为了我们这次宣扬的主攻点。(2)酒吧节日当晚实行活动的质量问题也是大家所疑虑的。首先是参加此次活动的人是否都是比较优质的，其次是酒吧的消费是否让人汗颜 。针对这两点我们就应当有适当的门禁政策，和易于让人接受的实惠活动。三、活动目的、意义和目标(1)本次活动的主要目的在于： 让更多的人了解酒吧，打响酒吧的名气，为酒吧的品牌建设添砖加瓦。酒吧的品牌应当是制度

24、与创新的融合，只有遵循每项制度，酒吧才能有序地运行，只有追求创新，酒吧才会越做越好。(2)活动意义：达到双赢。更多的光棍在这里能度过一个快乐的夜晚，酒吧获得应有的利益并增加了酒吧的知名度，也希望他们能体验到SUN酒吧的文化。(3)活动目标：准备将单身进行究竟的人自信地喊出我爱单身，单身贵族就是我。想要脱单的人实现光明之恋。四、活动活动时间、地点：20xx年11月11日在阳光SUN酒吧五、活动简要：1、卖入场券(5元一张，6人及其以上团购可实惠。实行抽奖赢取门票活动，中奖率明着为11%，暗着为50%，主要是以送为主 ，以卖为辅)2、精彩节目(也就是酒吧常常邀请多才多艺的人来表演的节目 )3、情歌

25、对唱卡拉OK(在宣扬的时候，将事先选好的6首歌曲公布出去，晚会当晚进行现场报名.每首歌曲报名的人限定为3对，每首歌曲将产生一对最佳组合，最终由这5对人进行最终的对抗，产生当晚的冠军。 1对冠军将共同获得一张100元的带金券，其他4最佳组合将获得8折的实惠券)4、 浪漫挤球活动( 一对男女可采纳随意的方式将气球挤破，气球被挤破后会出现一张纸条，他们只要按纸条上说的做就行了，只要参加就可获得9折的实惠券。)5、拼酒论英雄活动(酒吧免费供应竞赛用的酒，实行一对一比拼，最终喝完的要给获胜的挚友送出两瓶啤酒。)6、免费调酒(当晚配对胜利的情侣和幸运顾客将有机会用酒吧免费供应的调酒器和酒来为彼此调酒。 )

26、六、活动流程：(一)前期打算:1. 申请场地及搭台用具2. 横幅申请及制作3. 海报制作4. 播音宣扬详细支配如下：经费预算：(二)活动中期1、按号入座2 、精彩节目3.情歌对唱卡拉OKa主持人宣读竞赛规则和流程b 让唱第一首歌曲的5对人依次上台，这一轮完结后，让在场的听众选出一对优胜者。以后5轮就参照第一轮的模式。C让获胜者们去吧台领取战利品4、浪漫挤球活动5、拼酒论英雄活动6、免费调酒(三)活动后期总结会议详细支配如下：第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页