航空材料说课 PPT课件.ppt

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1、航航 空空 材材 料料 整体设计整体设计课程信息课程信息课程信息课程信息课程名称：航空材料授课时间：第二学期 课程地点：地滋楼C126-128课程课时：60学时课程代码：230051 课程性质：专业基础课授课对象：飞行器制造技术专业学生课程课程课程课程说课内容说课内容说课内容说课内容1 12 23 34 45 5课程设置课程设置课程设置课程设置课程设计课程设计课程设计课程设计教学实施教学实施教学实施教学实施教学资源教学资源教学资源教学资源课程特色课程特色课程特色课程特色一、课程设置一、课程设置一、课程设置一、课程设置课程设置课程设置 1.11.1 课程定位课程定位 1.41.4 课程目标课程目

2、标 1.21.2 前后课程衔接前后课程衔接 1.31.3 学情分析学情分析1.11.1 课程定位课程定位与专业的关系与专业的关系面向生产一线，具备飞行器零部件加工及飞行器装配的工作能力，具有良好的职业道德和职业素质及创新精神，德、智、体、美全面发展的高素质技术技能型人才。企业调研企业调研 专家座谈专家座谈职业职业领域领域岗位岗位面向面向主要就业岗位主要就业岗位相关就业岗位相关就业岗位1.飞行器飞行器 制造业制造业2.无人机无人机 应用应用初始就业初始就业岗位岗位飞机钣金工飞机产品销售飞机维护保养；模具操作工；机床操作工飞机装配工复合材料制备工无人机操控员发展就业发展就业岗位岗位无人机设计员调度

3、员；计划员；车间主管工艺员品保员 人才培养目标人才培养目标1.11.1 课程定位课程定位与专业的关系与专业的关系工作任务和职业能力分析工作任务和职业能力分析序号岗位主要职责主要职责核心能力核心能力1普通机床操作工普通机床操作和维护保养；从事数控机床操作和维护保养；飞机零部件加工；飞机整机装配等工作 机械制造的基本理论知识2数控机床操作工普通及数控机床的操作、维护能力3飞机装配工铆、焊、钻、打及钣金成型能力、飞机部件装配能力4飞机钣金工制造飞行器零件的能力5复合材料操作工复合材料零件制造能力6无人机操控员无人机的安装、调试及飞行控制等工作无人机装配、飞行维修、无人机操作技术7装配工艺员零件加工工

4、艺的编制工作；从事整机装配工艺编制工作；从事工装夹具的设计与制作工作；从事产品质量检测工作编制飞行器装配工艺文件的能力8工艺工装设计员零件加工工艺规程编制能；根据零件加工工序，设计夹具的能力9品保员能运用各种检测工具检验零部件及整机装配质量的能力10车间主管从事车间的现场管理工作车间的生产调度与管理能力1.11.1 课程定位课程定位与专业的关系与专业的关系专业课程体系专业课程体系专业教育课程 专业基础课程机械制图电工电子技术钳工实训专业平台课程工程力学公差与测量技术航空材料机械设计基础航空概论CATIA专业软件应用飞机制造技术飞机结构与系统数控加工技术飞机电气系统复合材料成型岗位导向课程飞行器

5、装配工装设计飞机钣金成型技术飞机铆接与装配技术顶岗实习 课程定位课程定位航空材料航空材料课程是课程是飞行飞行器制造技术专业器制造技术专业的的专业平专业平台课程台课程。面向飞机零部件。面向飞机零部件制造岗位，培养学生对合制造岗位，培养学生对合理选择材料、制定热处理理选择材料、制定热处理工艺、正确安排零件加工工艺、正确安排零件加工工艺路线的能力。工艺路线的能力。1.2 1.2 前后课程衔接前后课程衔接航空材料航空材料机械制图机械制图工程力学工程力学钳工实训钳工实训钳工实训钳工实训机械设计机械设计机械制造机械制造前续课程前续课程后续课程后续课程本课程在专业人才培养目标中起承上启下的作用本课程在专业人

6、才培养目标中起承上启下的作用1.3 1.3 学情分析学情分析学生为高中起点理科毕业生，学习基础和学习纪律较好；学生具有较好的理论知识基础，工程实践经验缺乏；学生独立学习能力不强，缺乏职业精神和团队协作能力；已具备机械制图、工程力学等方面的专业知识。1.1.4 4 课程目标课程目标1.掌握常见金属材料的性能及应用场合；2.掌握热处理原理及具体应用；3.熟悉掌握高分子材料、复合材料的性能及应用。1.提高学生分析问题、解决问题的能力；2.提高学生团队协作意识；3.培养学生良好的职业道德素养。1.能够正确选择材料并知道材料的性能；2.能够制定热处理工艺方案；3.能够根据材料性质确定合理的加工工艺方案。

7、课程目标课程目标知识目标知识目标能力目标能力目标素质目标素质目标二、课程设计二、课程设计课程设计课程设计2.12.1 课程设计理念与思路课程设计理念与思路2.42.4 重点难点及解决方法重点难点及解决方法2.22.2 教学内容选取教学内容选取2.2.3 3 教学模块分配教学模块分配2.12.1 课程设计理念与思路课程设计理念与思路理论实践相结合理论实践相结合注重学生的全面发展注重学生的全面发展融入新知识、融入新知识、新技术、新标准新技术、新标准以就业为导向以就业为导向以岗位应用能以岗位应用能力培养为核心力培养为核心航空材料项目化教学项目化教学2.22.2 教学内容选取教学内容选取项目二、铁碳合

8、金材料项目二、铁碳合金材料性能及应用性能及应用项目三、金属材料项目三、金属材料的热处理的热处理项目一、材料的结构项目一、材料的结构与性能认识与性能认识项目五、有色金属材料项目五、有色金属材料性能及应用性能及应用项目六、粉末冶金材料项目六、粉末冶金材料性能及应用性能及应用项目四、合金钢材料项目四、合金钢材料性能及应用性能及应用项目八、复合材料项目八、复合材料性能及应用性能及应用项目七、陶瓷材料项目七、陶瓷材料性能及应用性能及应用项目九、高分子材料项目九、高分子材料性能及应用性能及应用2.32.3 教学模块课时分配教学模块课时分配知识目标知识目标能力目标能力目标素质目标素质目标序号序号项目名称项目

9、名称教学内容教学内容学时学时1 1材料的结构与性能认识材料的结构与性能认识纯金属的晶体结构；合金的晶体结构；金属材料的性能纯金属的晶体结构；合金的晶体结构；金属材料的性能指标；指标；8 82 2铁碳合金材料性能及应用铁碳合金材料性能及应用纯金属的结晶；合金的结晶；铁碳合金相图纯金属的结晶；合金的结晶；铁碳合金相图；碳钢、铸；碳钢、铸铁材料牌号及应用铁材料牌号及应用12123 3金属材料的热处理金属材料的热处理钢的热处理原理；钢的退火与正火；钢的淬火与回火钢的热处理原理；钢的退火与正火；钢的淬火与回火；钢的表面热处理，热处理技术条件与工序安排钢的表面热处理，热处理技术条件与工序安排 12124

10、4合金钢材料性能及应用合金钢材料性能及应用合金钢的分类与牌号；合金结构钢、合金工具钢、不锈合金钢的分类与牌号；合金结构钢、合金工具钢、不锈钢、高温合金钢、高温合金 性能与应用性能与应用8 85 5有色金属材料性能及应用有色金属材料性能及应用铝及铝合金、铜及铜合金、钛及钛合金、镁及镁合金铝及铝合金、铜及铜合金、钛及钛合金、镁及镁合金 4 46 6粉末冶金材料性能及应用粉末冶金材料性能及应用粉末冶金材料、功能材料性能及应用粉末冶金材料、功能材料性能及应用4 47 7陶瓷材料性能及应用陶瓷材料性能及应用陶瓷材料分类；陶瓷材料性能与应用陶瓷材料分类；陶瓷材料性能与应用4 48 8复合材料性能及应用复合

11、材料性能及应用复合材料分类；复合材料性能与应用复合材料分类；复合材料性能与应用4 49 9高分子材料性能及应用高分子材料性能及应用塑料、橡胶、粘结剂、涂料性能及应用塑料、橡胶、粘结剂、涂料性能及应用4 42.42.4 教学重点、难点及解决方法教学重点、难点及解决方法知识目标知识目标能力目标能力目标素质目标素质目标实验、实物教学、讨论、动画实验、实物教学、讨论、动画解决解决办法办法教学重点教学重点材料的性能指标材料的性能指标金属材料的结晶金属材料的结晶材料的晶体结构材料的晶体结构各类航空材料的各类航空材料的性能及应用性能及应用钢的热处理钢的热处理教学难点教学难点航空工程材航空工程材料的选择料的选

12、择热处理工艺热处理工艺的制定的制定材料力学性材料力学性能测定能测定重点、难点重点、难点三、教学实施三、教学实施教学实施教学实施3.13.1 课程组织及实施课程组织及实施3.23.2 教学方法及手段教学方法及手段3.3.3 3 考核方式及评价标准考核方式及评价标准3.13.1 课程组织及实施课程组织及实施环节环节1情景引入情景引入明确目标明确目标 任务驱动任务驱动讲练结合讲练结合环节环节2讨论反馈讨论反馈提炼总结提炼总结 环节环节3任务拓展任务拓展能力提升能力提升 环节环节42020分钟分钟6060分钟分钟5 5分钟分钟5 5分钟分钟3.23.2 教学方法及手段教学方法及手段讲练合一情景模拟任务

13、驱动网络资源 动画演示研讨互动实物演示3.33.3 考核方式及评价考核方式及评价知识目标知识目标能力目标能力目标素质目标素质目标10%70%20%期末考试期末考试课堂纪律课堂纪律提问作业提问作业采用过程采用过程+结果的考核方式进行综合评价。结果的考核方式进行综合评价。四、教学资源四、教学资源教学资源教学资源4.14.1教材及教辅资料教材及教辅资料4.24.2教学条件教学条件4.14.1 教材及教辅资料教材及教辅资料知识目标知识目标能力目标能力目标素质目标素质目标选用教材选用教材参考资料参考资料4.24.2 教学条件教学条件多媒体教室多媒体教室实验设备实验设备航航 空空 材材 料料 单元设计单元

14、设计课时说课内容课时说课内容1 12 23 34 45 56 6课时定位课时定位课时定位课时定位教学目标教学目标教学目标教学目标教学内容教学内容教学内容教学内容教学方法教学方法教学方法教学方法学习方法学习方法学习方法学习方法教学过程教学过程教学过程教学过程1.1.课时定位课时定位材料的结构与性能认识材料的结构与性能认识是本课程是本课程的第一个项目，主要介绍航空工的第一个项目，主要介绍航空工程材料的内部组成及材料性能指程材料的内部组成及材料性能指标，让学生了解材料性能原理及标，让学生了解材料性能原理及性能指标。性能指标。项目简项目简介介 课程题目：金属材料的性课程题目：金属材料的性能指标能指标

15、课型：新授课课型：新授课 课时类别：理论课课时类别：理论课 占用课时：占用课时：2课时课时 课时位置：第课时位置：第3次课次课课课时作时作用用2.2.教学目标教学目标1.企业调研1 1 专业能力专业能力教学目标教学目标3.3.教学内容教学内容课时的内容课时的内容1.金属材料的力学金属材料的力学性能性能2.金属材料的物理、金属材料的物理、化学性能化学性能3.金属材料的工艺金属材料的工艺性能性能3.3.教学内容教学内容熟悉各力学性能指标的含义;掌握力学性能指标的测定方法；理解材料的物理、化学性能；熟悉材料工艺性能的意义；重点重点难点难点性能指标对选材的意义；性能指标的测定方法；工艺性能对选材的影响；4.4.教学方法教学方法多媒体课件多媒体课件动画动画视频视频实物演示实物演示5.5.学习方法学习方法1.企业调研1 1 专业能力专业能力课外课外拓展拓展理论联理论联系实际系实际小组小组讨论讨论实物实物演示演示目标目标完成完成6.6.教学过程教学过程环节环节1举例引入课题举例引入课题任务驱动，介任务驱动，介绍各个指标绍各个指标环节环节2讨论答疑讨论答疑提炼总结提炼总结 环节环节3任务拓展任务拓展能力提升能力提升 环节环节42020分钟分钟6060分钟分钟5 5分钟分钟5 5分钟分钟谢谢！