第7课《一个消逝了的山村》《秦腔》(教师版)2022-2023学年高二语文同步讲义(统编版选择性必修下册).docx
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1、第7课 一个消逝了的山村*秦腔学习目标重点难点了解不同文学作品中所体现出的感时忧国的情怀。(1)根据各种文学体裁不同的艺术表现方式,多角度、 多层面地探究作品的意蕴。(2)把握不同作家、不同作品的不同风格,尤其是语 言风格。(3)学写语言鉴赏札记。学习一个消逝了的山村的景 物描写,感悟中华民族生生不息 的不屈精神。秦腔的场面描写感受秦地人 民喜怒哀乐的日常生活以及他们 从中凸显出的蓬勃生命力徽知识精讲【作者简介】中国新诗史上的现代派大家一一冯至生平:冯至(19051993),著名诗人。原名冯承植,河北涿州人。1921年考入北京大学,1923 年受到新文化运动的影响开始发表新诗。1927年4月出
2、版第一部诗集昨日之歌。1941年他 创作了一组后来结集为十四行集的诗作,影响甚大。他的散文也写得清新明澈,别具一格。成就:获得国内外多项文学奖项,鲁迅曾称赞他是中国最优秀的抒情诗人,他与卞之琳一起 被认为是中国新诗史上的现代派大家。代表作品:诗集十四行集,散文集山水,小说仲尼之将丧伍子胥等。当代文学奇才一一贾平凹生平:冯至(19051993),著名诗人。原名冯承植,河北涿州人。1921年考入北京大学,1923 年受到新文化运动的影响开始发表新诗。1927年4月出版第一部诗集昨日之歌。1941年他 创作了一组后来结集为十四行集的诗作,影响甚大。他的散文也写得清新明澈,别具一格。成就:获得国内外多
3、项文学奖项,鲁迅曾称赞他是中国最优秀的抒情诗人,他与卞之琳一起 被认为是中国新诗史上的现代派大家。代表作品:诗集十四行集,散文集山水,小说仲尼之将丧伍子胥等。【探寻背景】1.一个消逝了的山村1 . “但是一条窄窄的石路的残迹泄露了一些秘密”中的“秘密”,在文中的含义是什么?【明确】山路的尽头曾经有过人类生活的村庄,有过房屋,有过田园。2 .怎么理解文末“风雨如晦的时刻”这一句话的内涵?【明确】“风雨如晦的时刻”即作者写作的年代:1942年,也是一个浩劫的年代,因为这正是中 国人民的抗日战争最困难的时候。作者以战争的残酷,即“风雨如晦的时刻”,表达了珍爱自然, 珍爱生命,珍爱和平,共创人类美好家
4、园的美好愿望,这也是作者写作本文的用意所在。3 .句子“我们没有方法去追寻它们,只有在草木之间感到一些它们的余韵”中“余韵”指什么? 【明确】(1)养育过山村人的泉水(或溪水);围绕过村庄的鼠麹草;(3)滋养过山村人的彩菌。 目标二:赏析文中句子的修辞手法4 .赏析句子“我爱它那从叶子演变成的、有白色茸毛的花朵,谦虚地掺杂在乱草的中间”的修 辞手法及其表达效果。【明确】运用了拟人的修辞手法,形象地突出了花朵身上具有的纯洁和坚强。5 .句子“第二天太阳出来一蒸发,草间的菌子,俯拾皆是:有的红如胭脂,青如青苔,褐如牛肝, 白如蛋白,还有一种赭色的,放在水里立即变成靛蓝的颜色”使用了什么修辞手法?有
5、何表达效 果?【明确】运用了比喻和排比的修辞手法。形象地描绘了太阳出来后,草间的菌子色彩斑斓和旺 盛的生命力。秦 腔6 .下面语段中加点的词语能不能交换位置,为什么?作者这样写有什么作用?广漠旷远的八百里秦川,只有这秦腔,也只能有这秦腔,八百里秦川的劳作农民只有也只能 有这秦腔使他们喜怒哀乐。【明确】不能。“只有”表示必需的条件,“只能”指唯一的办法或出路。先说“只有”,再说 “只能”有一种层层递进的作用,更好地突出了秦腔对于秦人的重要性。7 .结尾一句有何作用?【明确】再次点明秦腔高亢响亮的特点,强调它的生成与风土人情密不可分。呼应了开头,强化 了主题。目标二:赏析表达技巧,领悟秦腔的艺术魅
6、力8 .”有了秦腔,生活便有了乐趣,高兴了,唱快板,高兴得像被烈性炸药炸了一样,要把整个 身心粉碎在天空!痛苦了,唱慢板,揪心裂肠的唱腔却表现了多么有情有味的美来。美给了别人享受,美也熨平了自己心中愁苦的皱纹。”试分析这段话在表达上的特色和效果。【明确】运用了夸张的手法,把唱秦腔“快板”所流露出来的高兴狂喜之情表现得淋漓尽致, 用比喻和移就的修辞手法,极为形象地表现了秦腔“慢板”对秦人心灵的抚慰作用。9 .“左边的喊右边的踩了他的脚,右边的叫左边的挤了他的腰,一个说:狗年快完了,你还叫啥哩? 一个说:猪年还没到,你便拱开了!言语伤人,动了手脚;外边的趁机而入,一时四边向里挤,里边 向外扛,人的
7、旋涡涌起,如四月的麦田起风,根儿不动,头身一会儿倒西,一会儿倒东,喊声,骂声, 哭声一片;有拼命挤将出来的,一出来方觉世界偌大,身体胖肿,但差不多却光了脚,乱了头发。” 赏读这一段场面描写,体会写作手法及其表达作用。【明确】这一段运用了语言描写和动作描写等手法,写戏开演前人们那种火爆的言辞情绪和行 为,除了表现出人们观戏的热情,也非常生动地传达出关东人特有的粗烈豪放的性格。其中,“人 的旋涡涌起,如四月的麦田起风”运用了比喻的手法,形象地写出人群的密集、拥挤与流动感。 B能力拓展1 .一个消逝了的山村在构思上有什么特点?【点拨】在笔法上,全文构思的结构方式是相似的:作者选取了一个已经消逝山村的
8、自然风物, 叠加作者丰富的想象,把一个山村的过去和现在交替呈现在读者面前,赋予对自然、对人生的独 特感悟,让人生发出时空变幻、物是人非的慨叹,寄予了作者珍爱自然、珍爱生命、共创和平家 园的美好愿望。2 .举例说说秦腔在秦人生活中的重要地位。【点拨】秦腔,就是秦地人民享受生活的五大要素之一。从秦地人对秦腔的拥护,到听戏时的痴 迷,以及对善唱秦腔者的尊重秦腔生于斯,正是因为它以浓烈的曲调抒发了老百姓的悲情 与欢快,所以才会如此让人入心入骨地迷恋,它就如陕北的信天游一样,秦腔就是秦地人民酣畅 表达自我、抒发悲苦的抒情渠道。1实践飞跃1 .一个消逝了的山村和秦腔两篇文章都有对于生命的感悟,但感悟的内容
9、不同,试分析。我的思考:参考示例:一个消逝了的山村中,大自然让我们领略了生命的含义,要像“鼠麹草” 一样谦 虚,像那“村女” 一样恬静,像“山村” 一样质朴。自然滋养人类,生命跨越时空,声息相通。秦腔中处处流露出对生命意识以及生命意义的思考。在秦腔的作用下,人回归了本性, 自然本真地释放自己内心的情感。透过文章,我们看到了秦人的淳朴不羁,他们“野蛮却不恶意 中伤”,散发着生命的真实与朴素,文中充满了对人性本真的赞美与向往。2 .我们都有亲近大自然、体验大自然的经历,在领悟自然之美的同时,你又有怎样的联想和感悟 呢?请用简练、含蓄的文字表达你的感受,150个字左右。参考示例:戈壁滩上大片的胡杨树
10、林将我深深地迷住了,让我惊叹的是一一胡杨树铁骨铮铮的 树干,形状千姿百态,有的似蛆鹏展翅,有的像骏马扬蹄,还有的如纤纤少女,简直就是一座天然 艺术宫殿,那鬼斧神工般的形态,更使我感到大自然的壮美。胡杨树不高,特别是树干短,树叶小 而茂盛,它在严酷的自然环境中顽强地活着。我感受到一一胡杨从不因自己生活的贫瘠而放弃 对生命的渴望和追求。题组A基础过关练一、语言基础过关练1 .下列各组词语中,加点字的读音有误的一项是()A.嚎叫(hao)B.孑然一身(jiC)C.煨熟熟Oi) D.偌大(rub)【答案】B悚然(sing) 采撷(xiO) 旋涡(xuan)冰雹(bdo) 鹿子(ji) 埋没(mdi)木
11、椽(chuan)麦秸(jiO)萧疏(xido) 涤荡(di) 攒拥(cuan) 逞能(chOng) 【解析】B项,“撷”应读xi。2 .下列句中加点的词语,没有错别字的一项是 ()A.人走过去,矮的稍稍踮起脚尖,可以看到里边的动静。乡间,许多秘密就是这样泻露出来。 B.晚饭时,饭店里走进一位高个儿,面容和蔼,脸上的笑容衿持而又惨淡。他风度翩翩地走上前 台,朗声说道C.当水龙头正蕴酿着滴落一颗椭圆形的水珠,一只手紧紧拧住闸门时,我们心中会涌起一种情感D.啊,我年青的女郎!/我不辜负你的殷勤,/你也不要辜负了我的思量。/我为我心爱的人儿/燃 到了这般模样!【答案】D【解析】A项,泻露一泄露;B项,
12、衿持一矜持;C项,蕴酿一酝酿。3 .下列对课文内容的表述,不恰当的一项是()A.一个消逝了的山村中作者猜想山村隐藏兴衰史的依据是一条用石块砌成的旧路。B.一个消逝了的山村最后一段是文章的点睛之笔,概括了对自然的总体感悟。C.秦腔开头部分强调“秦腔”的生成与秦川的风土人情密不可分。D.秦腔中对“秦腔”的描写仅仅运用了正面描写的手法。【答案】D【解析】D项,分析手法错误,原文实际运用了正面描写和侧面描写相结合的手法。 阅读下面的文字,完成45题。小城的小可能出乎你的意料,小得让你难以发现O虽然处在大理和丽江之间,小城却显得有些木讷,()o在古城里随处走走、闲谈之余,爱好书法和绘画的人会很轻易地觅着
13、喜爱的字与画,或许字迹寥寥却苍劲有力, ,你会钦佩写字之人的笔势的流利,你也会赞叹作画之人的灵动。 字、画、门联、牌坊、牌楼,无门不对联、无壁不书画、无楼不成歌,涉足街巷的幽深里,除 了叹惘,恐怕再也找不到其他的言辞来修饰心中的思绪了吧!小城里的老房子都是用土墙围成的,便成了条街巷,夜晚不知 名的人儿嘴唇里吐出几声沙哑的白曲调子,便打发了一个个安静的夜晚。时间深处嗒嗒的马蹄 声,慢慢地逝去在三月的春帷里,建音渐次低沉,小城已老!4.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A.她的美你只有抽出好些天慢慢阅读着才会叹服、才会惊讶B.对她的美,你抽出好些天慢慢阅读着就会惊讶、就会叹服C.她的
14、美只要你抽出好些天慢慢阅读着就会叹服、就会惊讶D.她的美只有你抽出好些天慢慢阅读着才会惊讶、才会叹服 答案D解析根据上下文陈述对象一致的原则,上文主语是“小城”,故此处承接“小城”,主语应 该是“她的美”,排除B项;”才会叹服、才会惊讶”语序不当,应先“惊讶”,再“叹服”, 排除A、C两项。故选D。5.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处 不超过15个字。答案(示例)她的古朴与宁静 或许卷画数笔却栩栩如生 房子与房子紧挨着连成一片 解析 第处为概括性句子,依据下文两段内容来概括。根据上下文内容可知,这句要补出“小 城”的特点,从下文的“古城” “老房子
15、都是用土墙围成的” “小城已老”可概括出“古朴”, 从“一个个安静的夜晚”可概括出“宁静”,故可填写“她的古朴与宁静”。第处为仿写和 照应句,用句子结构对称和内容前后照应的方法造句,结构和内容一一照应。首先保留“或许”, 接着由前文“字与画”可知,上文的“字迹”应对应“作画”之类的词语,“寥寥”指少,此 处也可对上“数笔” “勾勒”等,再配上称赞绘画生动的四字短语即可,故可填写”或许卷画 数笔却栩栩如生”。第处是阐述句,根据上下文内容可知,由“房子”成为“街巷”的条件, 应该是有成片的房子,后一句是没有主语的,补写这句要充当主语,故可填写“房子与房子紧 挨着连成一片”。题组B能力提升练一、语言
16、文字运用评价阅读下面的文字,完成13题。红红绿绿的“舞台”上正演着霸王别姬,那条紫色灯芯绒做的条幅上有几个黄色大字 “横山县艺术剧团”。寒酸的横标地奔拉着,天太热了。那个舞台还叫舞台吗?薄薄的一层土上铺着一些高粱秆,演员在台上深一脚浅一脚,上来 下去,可真难为他们了。我看到三伏天里,“霸王” “虞姬”穿的都是露胳肢窝的戏装,可这 并没有影响他们的演出。我看了兵败如山倒的霸王退到乌江边,以及虞姬自刎的那一场戏。本来秦腔的做派、唱腔 就有一股豪中有悲、之势。霸王一上场,“哇呀呀” 一声吼,见到虞姬,三步并作 两步弯腰将她托起,仰天长啸,()o他抓住虞姬的乌丝往嘴里一叼,左腿一抬,金鸡独立我顿时感到
17、一股英雄气概,没想到“力拔山兮气盖世”的楚霸王也有这样落魄的一天。 但见他把头一扭,大吼一声向前冲去,自刎于滚滚乌江边,千古英雄就这么与美人同归于尽 我见到过各个剧种对霸王与虞姬永诀的艺术处理,都没有他们处理得那么悲怆。我在这小小的 山洼里竟找到创作的源泉,是现今艺术家还未开垦的处女地,即便我有八张嘴也讲不完对这几 千年丰富文化积淀的感受。演出结束后,我们赶紧去了 “后台”。我看到了化着简单妆容的“演员”、千金不卖的破 烂戏服和没了盖的道具箱。我拉着“霸王”,对他说:“我们是来学习的,您一定要畅所欲1.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A.吼着那绝望的、触及灵魂的秦腔B.把那绝望
18、的、触及灵魂的秦腔吼出来C.那绝望的、触及灵魂的秦腔被吼出来D.那绝望的、触及灵魂的秦腔出自他的口答案A解析 括号前描写的是霸王的一系列动作,主语为“霸王”,括号内的句子主语也应是“霸 王,排除C、D两项;常式句比变式句的表达效果更好,排除B项。故选A。2 .请在文中横线处填入恰当的成语。答案(示例)没精打采一丝不苟气吞山河解析没精打采:形容不高兴,不振作。一丝不苟:连最细微的地方也不马虎,形容办事 认真。气吞山河:形容气魄很大。3 .文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改 变原意。答:答案(示例)我在这小小的山洼里竟找到创作的源泉,这里是现今艺术家的处
19、女地,即便我有 八张嘴也讲不完对这几千年丰富文化积淀的感受。解析画横线的句子有两处语病:一是结构混乱,第一个分句和第三个分句的主语是“我”, 第二个分句的主语是“小小的山洼”,可在第二个分句前加“这里”;二是成分赘余,“处女 地”指未开垦的土地,与前面的“未开垦”重复,应删掉“还未开垦”。阅读下面的文字,完成46题。历经几百年,秦腔竟然没有被淘汰,被沉沦,O这其实是有 解的,其解就在陕西这块土地上。如果你是一个南方人,坐车轰轰隆隆往北走,渡过黄河,进 入西岸,八百里秦川大地,原来竟是:一抹黄褐的平原(a)一处一处用木椽夹打成一尺多宽墙的 土屋,粗笨而庄重;冲天而起的白杨、苦楝、紫槐,枝干粗壮如
20、桶(b)叶却小似铜钱,迎风正 反翻覆你立即就明白了:这里的地理构造竟与秦腔的旋律惟妙惟肖地统一 (c),活脱脱的一群秦始皇兵马俑的复出:高个,浓眉,眼和眼间 隔略远,手和脚一样粗大,上身又稍稍见长于下身。当他们背着沉重的三角形状的犁锌,赶着 山包一样团块组合式的秦川公牛,端着脑袋般大小的耀州瓷碗,蹲在立的卧的石娘子碌嘻上吃 着牛肉泡馍,你不禁又要改变世界观了:啊,这是块多么空旷而实在的土地,在这块土地摸爬 滚打的人群是多么(d)二愣(e)的民众!那晚霞烧起的黄昏里,落日在地平线上欲去不去的痛苦 地妊娠,高音喇叭里传播的秦腔互相交织,冲撞,这秦腔原来是秦川的天籁、地籁、人籁的共 鸣啊!于此,你不
21、渐渐感觉到了南方戏剧的秀而无骨吗?不深深地懂得秦腔为什么形成和存在 而占却时间、空间的位置吗?zzzzzzzzzzzszvz/z/*zzzzzzzzzz/xyw*y%zzy%zzzzzyzzzz/xysz4 .依次填入文中括号内的标点符号,全都恰当的一项是()abcdeA9f a,BoC9、oa,D、1 答案A解析a处,”一抹黄褐的平原”与“一处一处用木椽夹打成一尺多宽墙的土屋”构成并列关 系。b处,如果句子中大并列之间又有了小并列,单句中,大并列之间用逗号,小并列之间用 顿号,“白杨、苦楝、紫槐”属于小并列,整个句子与前面句子构成大并列,故选用逗号。c 处,”这里的地理构造竟与秦腔的旋律惟妙
22、惟肖地统一”表示感叹,故选用感叹号。d处和e 处,“二愣”是引用,故选用双引号。5 .文中画波浪线的句子可以改写成:“人们渐渐感觉到了南方戏剧的秀而无骨,也深深地懂 得秦腔为什么形成和存在而占却时间、空间的位置。”从语义上看二者基本相同,为什么说原 文表达效果更好?答:答案原文使用反问语气,能够增强语言的气势和文章的感染力,表明结论确定无疑; 原文运用第二人称,既与上文中的“你”相照应,又能够拉近与读者的距离,增强文章的抒 情性和亲切感。6 .请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处 不超过15个字。答案(示例)这使多少人大惑而不得其解再去接触一下秦人吧解
23、析 第处,后文”这其实是有解的”是对横线处的解释,故第处应表示疑问或不解,可 填写“这使多少人大惑而不得其解”。第处是对后面句子的总括,下文“活脱脱的一群秦始 皇兵马俑的复出:高个,浓眉,眼和眼间隔略远,手和脚一样粗大,上身又稍稍见长于下身” 是对秦人的描述,可填写“再去接触一下秦人吧”。二、阅读鉴赏阅读下面的文字,完成7-10题。一个消逝了的山村(节选)在人口稀少的地带,我们走入任何一座森林,或是一片草原,总觉得它们在洪荒时代大 半就是这样。人类的历史演变了几千年,它们却在人类以外。不起一些变化,千百年如一日, 默默地对着永恒。其中可能发生的事迹,不外乎空中的风雨,草里的虫蛇,林中出没的走兽
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