离骚-选择性必修下册-高二语文课内古诗文解析+情景默写（统编版选择性必修全三册）.docx

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1、离骚（节选）一、文学常识1 .作者简介屈原（约前340约前278）,名平，字原。战国时期楚国人。杰出的政治家， 中国文学史上第一位伟大的爱国诗人，是我国浪漫主义诗歌的奠基人。屈原一生 经历了楚威王、楚怀王、楚”顷襄王三个时期。屈原出身贵族，又“博闻强识， 明于治乱，娴于辞令”，故早年深受楚怀王的信任，曾任楚国的左徒和三闾大夫。 屈原为实现楚国的统一大业，对内辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度呈现出国富兵强威震诸侯的局面。 课文节选的这部分主要叙述作者因洁身自好、坚持正道受到周围人的猜疑和造播 中伤，被怀王疏远，并在怀王和顷襄王时期两次遭放逐。后楚国国力日衰，及室秦将白起攻破楚国

2、的 郢都，屈原悲愤不已，自沉泪罗江。屈原是中国伟大的浪漫主义责人之一，“楚辞”的创立者和代表作家，开幕 了 “香草美人”的传统，被普为“楚辞之祖”，化表作品有离题入天回九 收入（九童文（招魂酒父）等。其作品洋做着对她地楚风的春恋和报国为民的 热情，文字华丽，想象奇村，比喻新奇，内涵深刻。2 .文化常识A. “风”“骚”：“风”指国风，代表诗经；“骚”指离骚，代表楚 辞。诗经与楚辞分别是中国古代诗歌史上现实主义和浪漫主义两 大文学传统的源头。B.朕：第一人称代词，秦以前指“我”或“我的”，自秦始皇起专用作皇帝 的自称。C.名字：古代人的名字和现代有很大的区别。古人有取字、号的习惯。名， 一般指人

3、的姓名或单指名。幼年时由父母命名，供长辈呼唤。男子20岁 （成人）举行加冠礼时取字，女子15岁举行笈礼时取字，以表示对本人 尊重或供朋友称呼。名和字在意义上一般都存在一定的关系。 意义相近：如屈原，名平，字原。“原”是宽阔平坦的意思。 意义相反：如曾点（点，小黑点也），字皙（皙，人色白也）。意义相关：如苏轼，字子瞻。左传曹刿论战中“登轼而望(与“瞻” 同义)之”3.文本分析(1)帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟瓯兮，惟庚寅吾以 降。译文：我是古帝高阳氏的子孙，我已去世的父亲字伯庸。岁星在寅那年 的孟春月，正当庚寅日那天我降生。述说自己与楚王同宗，出身高贵，又降生在一个美好吉祥的时刻。诗

4、人认 为这正是他高贵血统和得天独厚的内在美质之源，其对楚国的兴亡负有义不容辞 的责任。(2)皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。名余曰正则兮，字余曰灵均。译文：父亲仔细揣测我的生辰，于是赐给我相应的美名：父亲把我的名 取为正则，同时把我的字叫作灵均。父亲赐予的名字尊贵而美好，寄寓着亲人的美好期望。诗人因出身高货和亲 人期待而自负、自傲、自爱，这是他日后志存高洁、存君兴国、变法图强、热爱 祖国的内因，也是构成他悲剧命运的重要因素。(3)纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以 为佩。译文：天赋给我很多良好素质，我不断加强自己的修养。我把江离芷草 披在肩上，把秋兰结成索佩挂身旁。诗人是如

5、何描绘自己的美好品质的？诗人展开想象，描写自己披上江离与白芷，以秋兰为饰物，借香草隐喻和象 征自己的美质和才能。诗人不直陈自己的情感、美德、追求，而是借香草隐喻、 象征其高洁志趣，这是“移情”的技法，化无形为有形，让读者鲜明地感受到其 志趣、追求、德操之美好。(4)汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴F比之木兰兮，夕捷洲之宿莽。译文：光阴似箭我好像跟不上，岁月不等待人令我心慌。早晨我在大坡 采集木兰，傍晚在小洲中摘取宿莽。用去皮不死的“木兰”和经冬不枯的“宿莽”来表明自己志向的坚贞。“朝搴”“夕揽”比喻早晚勤勉修德。(5)日月忽其不淹兮，春与秋其代序。唯草木之零落兮，恐美人之迟 暮。译文：时光

6、迅速逝去不能久留，四季更相代谢变化有常。我想到草木己 由盛到衰，恐怕自己身体逐渐衰老。诗人反复强调时不我待的诗句，在内容上有何特点?在表达上有何不同？ “汨余”两句、“日月”两句、“惟草木”两句均表达了时不我待之意。在内容上，从隐喻光阴似水，到感叹时光如飞，再到心忧草木凋零、美 人迟暮，呈现出情感从轻到重、心情越来越急迫的层进趋势。在表达上，前四句为直接抒情，后两句运用比兴手法，先言草木，引出 “美人”，然后以“美人”自喻，表达了诗人担心不能将美好的品格和超凡的才 能贡献给国家的急迫和忧虑之情。(6)不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？译文：何不利用盛时扬弃秽政，为何还不改变这些法度？“弃秽”“改此

7、度”，与后文“固时俗之工巧兮，面规矩而改错”等内容相 呼应，暗示当时楚国污浊当道、法度混乱，亟待整治。(7)乘骐骥以驰骋今，来吾道夫先路！译文：乘上千里马纵横驰骋吧，来呀，我在前引导开路！运用比喻手法， 写自己决心趁年岁未老，驾驭骏马，“道夫先路”，为国家除污去秽，改变法度。 这样的豪迈与自信彰显了深厚的爱国情怀。段解：回顾“修能”：情操高尚，勤勉修德，志在报国，心如赤子。二、情景默写1 .离骚中写父亲根据我初生时的气度，赐给我美好名字的两句话是：皇览揆 余初度兮，肇锡余以嘉名。2 .离骚中表明自己降生祥瑞的句子是：摄提贞于适瞰兮，惟庚寅吾以降。 3.屈原在离骚中，表明自己具有美好的内在品质与

8、才能的句子是：纷吾妙 有此内美兮，又重之以修能。这也是诗人对自我价值的发现。4 .屈原在离骚中表明自己崇仰真理，当仁不让，有强烈的道德觉醒意 识（诗人当仁不让，自荐充当楚国政治的引路人）的句子是：乘骐骥以驰骋兮， 来吾道夫先路。5 .屈原在离骚中，运用互文、比喻、象征等手法，借坚贞芳香的植物表 现自己精勤修德，践行忠善长久之道的句子是：朝搴毗之木兰兮，夕揽洲之 宿莽。6 .我们可以从离骚中“扈我离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”这两个句子看 出，屈原特别注重提高自己的修养，可以说只要是美好的品格，他都学习。7 .离骚中，表明时不我待、要珍惜时间的句子是：汩余若将不及兮， 恐年岁之不吾与。8 .离骚中表明自己出身高贵的句子是：帝高阳之苗裔兮，朕皇考日伯庸。9 .离骚中写时间更替很快的句子是：日月忽其不淹兮，春与秋其代序。10 .离骚一文中与“少壮不努力，老大徒伤悲”有异曲同工之妙的句 子：不抚壮而弃秽兮，何不改此度？11 .在离骚中，写屈原看到时光易逝，担心国君易老、昏腕误国、保 守落后（诗人感叹岁月无情，来日无多的比喻）的句子是：惟草木之零落兮， 恐美人之迟暮。12 .离骚中揭示屈原名字的句子：名余日正则兮，字余日灵均。