部编版四年级语文上册期末专项训练作文.docx

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1、部编版四年级语文上册习作一 口语交际。1 .四年级(1)班正在举行“争做社区环保小达人”综合实践活动，请你也参与 进来吧！(1)下面是同学们在某社区调查过程中拍摄到的照片，这些照片反映的问题有(2)请针对上述问题制作环保小贴士，贴在社区便民信息栏。2 .运动会上，龙龙参加了短跑接力赛，但一不小心，接力棒掉了，他赶紧捡起 接力棒拼命地跑，可是他们班在这个项目上并没有取得名次。他伤心地哭了, 认为是自己的失误影响了班集体荣誉。你该如何安慰他呢？3 .做完作业的小明在看电视，妈妈让他离电视机远点儿，可他说，离近了看才 方便。你能用身边的事例劝说小明，让他听妈妈的话吗？注意劝说时要有理 有据。二习作。

2、1 .记叙文。题目：那一刻，我提示：在生活中，我们会经历很多事情，有难忘的、有感动的、有快乐 的请围绕你在生活中经历的一件事写一篇作文，写清楚事情的经过和当 时的感受。要求：（1）把题目补充完整;（2）选择写作材料，只列出提纲即可，不必完成整篇习作。2.书信o校园生活中，你一定经历过不少事情，有愉快的，有伤心的，有委屈的请你选择其中的一件事，以“给知心姐姐的一封信”为题写一封信，告诉知心姐姐你想说的话。提示：（1）注意书信的格式；（2）语句通顺，意思清楚；（3）文中校名用“人民路小学”代替，自己的名字用“陈子杰”代替；（4）只列出提纲。习作一、1. (1)浪费水资源 宠物随地大小便，主人不处理

3、 不爱护 草坪(2)示例：用水后，随手拧紧水龙头；遛宠物时随身携带纸巾等，及时处 理它们的大小便；爱护花草树木，不随意践踏草坪。2 .示例：龙龙，我知道你为这件事很自责，但是大家都看到了你的表现，没有 人会责怪你的。运动会还有其他项目，我们班还有机会取得好成绩。让我们 一起去给其他同学加油吧！3 .示例：小明，咱们班有很多同学视力下降，都是因为看电视时离屏幕太近。 为了保护我们的眼睛，看电视时离屏幕远一些吧！二、1.思路点拨：本题考查列提纲的能力。半命题作文首先要把题目补充完整, 要选择自己印象深刻的真实事件，这样才能抒发真挚的情感。开头点明事 件的时间、地点、人物，注意点题。中间按照一定的顺

4、序交代清楚事情 的起因、经过、结果，同时注意详略得当。结尾写出感受或明白的道理, 呼应开头，紧扣主题。示例：那一刻，我真开心开门见山，点明主题：作 菽L文得了 43分（瑞分50分）.k我毋常开心* I事情的起因（略写）：因 为上一次作文只得了 35分. 我很沮丧。中间事情的经过（详写）：老 师给我分析得分不高的原 因，我认算茸结后完或老 师新布JL的作文.忤情峋结果（珞写）：我I j的作文被评为优秀他文， 分享给全班同学，*写出感受家.明白种道理：获）-遇到困琳曼勃学好问，乐于思考匚2.思路点拨：本题考查书信体作文列提纲的能力，要注意书信的格式。选择的 事例可以是开心的，也可以是伤心的，但都要

5、发生在校园里。在书信的正上 方写上“给知心姐姐的一封信”，下一行顶格写称呼，再下一行空两格写问 候语。接下来的正文部分要写清楚所要倾诉的内容和事情，情感要真挚。结 尾要表达祝福。右下方要写明写信人和日期。示例：给知心姐姐的一封信知心姐姐：您好！事情的起因：上课时，同学突然晕倒。事情的经过：班主任王老师和几个男同学把他送到了医院。事情的结果：病好后的同学向大家表示感谢，让我感受到了集体的温 暖。祝身体健康!陈子杰2023年10月范文一：那一刻，我感动了冬天到了，窗外飘着鹅毛大雪。妈妈又穿上了那件皮袄。妈妈穿皮袄，虽然 是一件再平凡不过的事，但是，它却勾起了我的一次感动的回忆记得那是一个雪花飘舞的

6、星期日，按照惯例，妈妈每周日都会骑电动车送我 去上声乐课。看到窗外大雪纷飞的场景，我忐忑不安地对妈妈说：“妈妈，下雪 了，地上滑，您还得骑车送我去上课，多危险啊！要不然，我们不去上声乐课了 吧？ ”妈妈没有丝毫犹豫，坚决地对我说：“孩子，学声乐是你的兴趣，妈妈不想 让你在这样一个天气中丧失了自己的无穷乐趣。只要你喜欢，妈妈就知足了。走, 上声乐课去！ ”说着，她已经穿好了那件皮袄。一路上，风雪交加。妈妈正好用背挡住了我的脸，可我仍然冻得瑟瑟发抖, 脸颊通红。妈妈时不时用手擦掉车上的雪花，奋力握着电动车的车把，雪越下越 大，路上的行人都放慢了脚步，车道里的车也都保持着较远的距离。即使是这样, 还

7、不时能听到刺耳的刹车声和汽车上不去坡的呜呜声。妈妈小心翼翼地骑着电动 车，伴随着车子的东摇西晃，我心中的内疚感越来越强。坐在后座的我焦虑万分。 妈妈似乎感觉到了我的不安，边哈着气边对我说：“孩子，不要担心，咱们很快 就到了！ ”听了妈妈的安慰，我鼓起了勇气，闭着眼，假装坦然地坐在车上，泪 珠却不由自主地滚落了下来。不知不觉，我们已经到了声乐教室。暖暖的热风充盈着整个房间，我急忙拉 着妈妈那双冻得发紫的手，想让这双手暖起来。开始上课了，我在练声时，妈妈 却悄悄地走向门口。望着她那远去的背影，那一刻，我感动了大雪、皮袄、电动车，在我的记忆相册中留下了不可磨灭的印记。母爱是多 么伟大！三年前的那件事

8、，我一辈子都不会忘记。一件皮袄，饱含着多少数不尽 的爱抚啊！【点评】小作者把妈妈送自己去上声乐课这件事，放在了一个雪花飞舞的日 子里。小作者亲眼看到妈妈为了自己的学习，顶风冒雪，不辞辛苦，感受到浓浓 的母爱。叙述事情的过程中，小作者抓住了妈妈的动作、语言等细节，刻画出了 一个为了孩子，可以克服任何困难的伟大的母亲形象。在结尾处，小作者还不忘 紧扣题目，点出了自己感动的原因。范文二：那一刻，我感动了我的脑海里有很多事已经淡忘，唯独有一件事在我的记忆中长存。它仿佛一 块璀璨的宝石，无论时间的溪流怎样冲刷，依然熠熠发光。那是暑假的一天，我正在窗前画画，太阳火辣辣的，人们都买西瓜、冰棍儿 解渴。天实在

9、太热了，连电风扇吹出来的风都是滚烫的。我向妈妈要了一元钱， 准备到小卖部买一只冰棍儿。走到小区门口时，我看见卖瓜的老爷爷正在给一位小朋友称西瓜。突然，一 个中年人骑着摩托车从小巷里驶出来，正好撞在了老爷爷的西瓜摊上。两个西瓜 滚到路边，已经摔裂了，露出了鲜红的瓜瓢，汁水流了一地。正在这时，一个十五六岁的大哥哥走过来，他拾起了掉在地上的瓜，我也不 由自主地跟着拾了起来。他拿起一个瓜对老爷爷说：“老大爷，这西瓜摔成这样, 也不能卖了，能让我解解渴吗？ ”老大爷慈祥地说：“吃吧！吃吧！ ”说话间， 那位大哥哥就拿起小刀把西瓜切成八块，狼吞虎咽地吃了起来。他还把几块西瓜 送到我的面前说：“给，你也解解

10、渴吧！ 我心想：老爷爷顶着烈日卖瓜多辛苦, 你还忍心吃。想到这里，我瞪了他一眼，生气地嘟嚷：“我不渴。那个大哥哥 竟然毫不客气地又把剩下的西瓜全吃了，边吃还边说：“真甜！真甜！ ”我气得 火冒三丈，真想和他理论。就在这时，他从口袋里拿出几十元钱：”老大爷，这 钱您拿好，就算我买您的瓜了。”说着，他便把钱塞进了老爷爷的手里，正准备 走，老大爷拦住他说：“你家住哪？ ”“离这很远。”“你叫什么名字？ ”那位大哥哥没有回应，头也不回地走了。老爷爷望着渐渐消失的背影说：“多好的孩子呀！”那一刻，我的眼睛湿润了。看了这样的故事，谁会不感动呢？【点评】小作者选择了自己亲身经历的事情，给人以真实感，在对人物

11、进行 描写时，主要抓住了人物的动作、语言，同时对自己的心理也做了细致的描写。通过描写自己的心理变化，小作者串联起了自己被感动的过程。范文一：给知心姐姐的一封信知心姐姐：您好！因为名字有点特别，同学给我起了几个外号，比如“橘子”和“清洁工”等。 这些外号给我带来了不少烦心事。最让我烦恼的是，英语书里有一个人物，她的中文名字叫“陈杰”，我的名 字叫陈子杰，从上三年级英语课开始，我就有了 “陈杰”这个外号，而且陈杰在 英语书上的言行也“顺理成章”地变成了我的言行，大家就经常用这个外号来嘲 笑我。我的心里很难过，感觉被大家羞辱了，每天都害怕上英语课。但是我能怎么 办呢？我越叫他们停下来，他们却越激动，

12、我只能独自生着闷气。还有一次，坐在我旁边的同学趁着老师没来，开始嘲笑我：“陈子杰，只是 树上的一个橘子，哈哈”我差点儿哭了。老师来了之后，他就变成了自言自 语：“陈子杰，树上有个橘子”当时，我迫不及待地想封住他的嘴，让耳朵 安静下来。亲爱的姐姐，我不敢在同学面前说这些话，我只告诉过你，真希望你能帮我 摆脱困境。恭敬地祝愿您的工作一切顺利！尊敬您的陈子杰 2023年10月 【点评】小作者严格按照书信的格式给知心姐姐写了这封信。在信中，他明 确写出了同学当面给自己起外号的事，这给他带来很多烦恼。“很难过”“害怕” 以及“差点儿哭了”等内容突出了他的痛苦，“迫不及待” 一词写出了小作者迫 切想要改变

13、现状的心理。本封书信语句通顺，语言恳切，意思清楚。范文二：给知心姐姐的一封信知心姐姐：您好！最近，我和同学之间发生了一点儿小摩擦，希望您能告诉我怎样解决我面临 的这个问题。在上周星期五的数学课上，大家都忐忑不安地等待着单元测试卷发下来。成 绩揭晓后，大家考得都不是很理想，就连平时数学成绩很好的同学，这次也考差 To可令人感到意外的是，班上数学成绩很差的徐同学考了一百分。大家都不敢 相信这件事，因为徐同学是这学期刚刚转到我们这个班的，他几乎每天都不认真 学习，上课也经常被老师点名，作业很多时候不写，平时的考试成绩最多六十分。 可这次考试他竟然考了一百分，换成是你，知道他平时的种种表现后还相信他有 这个能力吗？我不相信！这里面绝对另有隐情。说实话，我也不信平时数学成绩很差的学生能仅用一周时间就考上全班第 一，而且他是这个学期刚转过来的，学习进度和我们不一样，平常也不认真学习。 这种种“证据”摆在眼前，让我心中的疑团越来越大。为此，我跟一些持相反意 见的同学闹得有点儿不愉快，不过我还不敢妄下结论。知心姐姐，请您帮我想想 办法吧。祝身体健康，工作顺利！人民路小学的陈子杰2023年10月 【点评】小作者从校园的学习生活出发，向我们清楚地介绍了事情发生的前因后果，并提出了自己的困惑，希望能得到知心姐姐的帮助。本封书信语句通顺, 结构清晰，重点突出，情感真挚。书信格式也运用无误。