圣诞节活动策划汇编九篇.docx

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1、圣诞节活动策划汇编九篇圣诞节活动策划篇1-、活动宗旨 新年的钟声即将敲响，伴随着冬日暖阳，20 年圣诞节和 20年元旦如约而至，借助双节的浓郁氛围让学生感受有别于我 国传统节日的异域风情，我们英语组借此欲为学生搭建充分展示 自我的平台，鼓励学生人人参与，让他们在自由活泼的生活化场 景中展示英语风采，并提升开口说英语的能力，挖掘每个孩子英 语学习的潜力，努力培养学生的创新精神和实践能力，拓展学生 视野丰富校园文化，彰显英语魅力J让学生在趣味化的活动中 体会到学英语、用英语的快乐，从而进二步推进素质教育。二、活动主题：感受节日气氛、体验英语魅力三、活动时间：12月25日一1月6日、参加人员：全体师

2、生1、英语视听世界（负责人：后勤处、校务办配合）并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在 相关部分划X。_游戏四：踩气球道具:气球若干参加人员:多人游戏规则: 参加人员左腿或右腿绑上气球（一般为6个到个8之间），当主持 人喊开始时参加者开始互相追着跑,要千方百计的踩掉别人的 气球,直到最后一人脚下有气球为止,这人就算获胜.也可以为游 戏设定时间，时间一到脚下剩余气球最多者获胜.并在过关的同 学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划X_ 8.奖励安排：本子笔杯子圣诞帽小围巾圣诞节活动策划篇4一、活动时间：年12月25日（周六）10：00-11：00一二活动形式：所有班集体活

3、动三、活动目标：通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一二起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感 交流，增加老师写彖长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动 的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。、活动地点：幼儿园大操场五、活动过程：17上持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。I_ 2、热身活动:加背景音乐，主持人带领家长和小朋友一起 活动一下自己的身体，跟着音乐节奏，自由放松，帮助提高活动 气氛。（背景音乐可以为德国儿歌Schnuffels Weihnachtslied , 后附歌曲、歌词）3、集体表演铃儿响叮当、小星星。4、亲子游戏活动1）运礼物父（母）驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼

4、物放进礼物袋背 着返回起点，速度快者为胜利。材料：礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子 大、小各10个。2）跳圈父（母）子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。材料：小塑料圈15个。父（母）从起点运球前行至场地中间交给孩子，孩子骑在羊角 球上跳回到终点，先到者为胜。一材料：羊角球5只。_4）二人三足行父（母）子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者 为胜。材料：红带子10根。_5）抢椅子由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成 圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长 则抱着幼儿开始抢椅子，未抢到椅子的家庭

5、离开场地，然后减少 椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。材料：椅子30个，鼓一架。6）袋鼠跳幼儿钻进袋中父（母）手提袋口前进跳，先到者为胜。材料：布袋10只。7）抓尾巴家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去 抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。材料：5个尾巴。8）坐花轿贴五官（全家三人）一爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官孩子来操作粘贴后返回，山 第二个家庭继续抬花轿贴五官，速度最快、完成最好的班级属于 优胜者。|_材料：圣诞老人头像，五官。5、圣诞老人出场，发礼物一教师扮演圣诞老人出场，跟小朋友们打招呼，指导小朋友能 正确说出：merrychristmsa,并给小朋友发礼物

6、。6、活动结束在圣诞快乐的歌声中结束活动圣诞节活动策划篇5|-、事项说明：_1、活动主题:“激情之夜圣诞狂欢”全员大互动；2、活动时间:12 月 24 日 20：0024：00；3、活动地点：公司篮球场；47聒动形式:区舞晚会、年体游戏及平安夜祈福二、活动内容：工情侣最佳拍档（情侣站报纸）_一题:爱情的智慧魔力一 所获奖项：最聪明爱情奖组织方式：随机抽取4对情侣或者准情侣，首先情侣或准情 侣双方站于报纸之上，然后不断将报纸对折，报纸面积越来越小,_ 但站在报纸之上的男女双方的任何一只脚都不能着地，且不可以 借助外力、外物，否则视为违例，自动退出比赛，最后所剩的二 个为优胜者。本比赛分为两轮，每

7、轮四对，获胜者均可获得最聪 明爱情奖么合作猜字游戏主题：心有灵犀一点通一所获奖项：最灵犀情人奖组织方式：随机抽取或者自愿报名四对情侣，一人背对字板， 二人面对字板，面对字板者用动作表演字板所示，也可以用语言 提示，但在提示语言中若涉及到具体的字板所展示的图片或文字，则视为违规；背对字板者说出字板所示内容，时间3分钟， 说出正确的最多的为胜者。本比赛分为四轮，获胜者获得最灵犀 情人奖3、平安是福主题下无彩凤双飞翼一所获奖项：最佳拍档奖组织方式：随机抽取或者自愿报名四对男女生，面向而立， 左手放在背后，右手手持一个苹果，男生喂女生吃，女生喂男生 吃,提条件是双方的左手都不能动，看哪一组吃得最快，吃

8、的 最快的一组获胜。获胜者获得最佳拍档奖。一47平安夜祈福，礼物互派送主题：“缘”来是你一情系礼物一线牵所获奖项：最神秘礼物奖组织方式：凡是公司在职员工均可参加，参加者需准备一份 包装好的精美圣诞礼物（礼物价值不少于10元），可在礼物内 写上祝福话语和联系方式，然后将礼物放置在C栋舍管处并进行 登记（登记时请注明圣诞节自己的班别），自通告发布之日起至 12月24日17： 00截止登记，届时圣诞老人会将礼物按男女分 成两大类，并以抽签的方式派发礼物（男女礼物置换），“缘” 来是你一一最熟悉的陌生人，可当场描述送你礼物的他（她）的 形象，回答最接近或礼物最精美者获奖，让你和他（她）认识后 接下来就

9、你俩自由发挥啦！八鸿运当头，签牵玉手6、吉它及舞蹈表演一77圣诞礼物大派送组织方式：选取后勤2名员工穿上圣诞老人服扮演圣诞老 人，在圣诞节夜派送礼物。如公司有人上夜班可趁夜班员工下班 之机派送（平时公司搞活动因为上班的缘故夜班无机会参加，在 厂区外下班的路上给他们一个意外的惊喜）三、至用预算:项目金额/元备注圣诞节装饰品1800含公司大堂、写字楼圣诞树、花、画等节目所需道具500如苹果、饮料、圣诞帽、小服饰等表演人员礼物30030份_10元/份歌舞厅舞台装饰品300小彩旗、小彩灯及彩气球等互动节目奖项0元一节目（共4个小节目）观众参与小礼品500100份5元/份圣诞老人派发小礼品500糖果、小

10、饰物、生活用品等 合计4100、工作人员安排：由A后勤组负责组织协调，由行政后勤组及员工关系组负责圣诞节活动的全面工作。圣诞节活动策划篇6-、活动主题：迎“新”三步曲店庆“四”吉祥 二、活动时间：20年12月24日一1月15日三、活动内容：第一阶段促销阶段 第一部分“迎新三步曲” 第一曲:（一）主题：圣诞狂欢夜铃儿响叮铛 （二）时间：20 年12月24日晚18时一12月26日晚21（三）促销内容：不叮购不停活动期间，商城将在三个时间段推出不同品牌的超低折扣商 嬴 限时购买。（商品最好可以低于4折以下）圣诞节活动策划篇7-、设计意图：圣诞节新年马上就要到了，虽然这是一个泊来的节日，但依 然充满了

11、诱惑：丰盛经的美食，风趣幽默的神话传说，慈祥可爱 的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往， 12月25日让我们尽情的欢乐在这个节日。圣诞节虽是基督徒庆 祝耶稣基督诞生的纪念日，但在西方国家，圣诞节也是一个家庭 团聚和喜庆的节日为了让孩子们感受到幼儿园的温暖，开展这个 受大家欢迎的圣诞庆祝活动。二、活动主题：“庆圣诞，同分享”美食活动。三、活动目标：1 .幼儿乐意与同伴一起分享食物。2 .幼儿与教师一起体验圣诞节的快乐。、活动时间：20 年12月25日下午3： 30活动地点：三楼大厅 活动主持：杨思祺、协助主持：陈运珍活动对象：全园教师和幼儿五、活动准备：_ 1.在247时请每位

12、幼儿从家中带一个苹果到幼儿园并相互_ 赠送给自己的好朋友。并以这个送苹果的活动为开始，让每个孩 子更加期待25日的圣诞节的活动。3 .活动道具：圣诞老人、圣诞歌曲jinglebell?wewishmerryChristmas）、圣诞帽，礼物,各种小零食。六、活动过程：晨圣诞老人迎接：见到圣诞老人小朋友使用英文。说 merrychristmas!幼儿也要回复 merryChristmas!2、14： 20 圣诞节的让幼儿知道什么是圣诞3、14： 55圣诞老人与小鹿去敲门（由五个大班级选出两名 幼儿当小鹿）（广播响起）铃儿响叮当当小鹿去敲了门，老师: 带着小朋友上三楼大堂集合厂4、互动游戏：身着圣

13、诞服的主持人来到孩子们中间二声“merryChristmas （感恩父母、感恩老师、感恩万物）（1）悬挂英语周横幅：HappyEnglishWeek（第七届英 语周快乐！ ） Let sspeakEnglishhappily! v（大家一起快 乐说英语！）（后勤处配合）（2）电子屏幕出示主题标语：HappyEnglishWeek（第 七届英语周快乐！ ） Let sspeakEnglishhappily! w（大家 二起快乐说英语！）滚动播放每日二句英语励志名言。（校务办 配合）（3）期间，早上、中午及大课间播放悠扬经典的英文歌曲。 （负责）（4）学唱英文歌曲 Wouaremysunshine

14、。（全体英语教 师）（5）微型课观看视频：英美文化礼仪。（负责）（6）经典儿童英语影视欣赏。观看适合儿童的经典英语影 视作品（纯英语）。为学生接触、学习纯正的英语提供资源。（= 负责）27英语小使者礼仪队（负责人:二）（1）选择三十名三、四年级学生（每班三个）做英语礼仪 小使者（佩戴醒目的绶带、戴上帽子），课间用英语向老师、同 学问好。5、15： 25美食自助餐形式：分牛奶区、糖果区、面包区、 水果区、加干区孩子以分组形式（由大班孩子负责领食物然后给 小班小朋友吃）一结束：大合唱圣诞歌边发放礼物。七、工作安排1、12月23日各班负责布置圣诞环境及关于圣诞节的 的资料知识及幼儿场地安全卫生教育各

15、班老师负责。（级长负责检查）2、三楼大厅冯巧玲负责布置圣诞环境。3、大厅活动场地设计及圣诞音乐杨思祺老师负责一1二个黑板报设计负责李淑华、谢丽玲老师负责。5、三楼大厅音箱准备苏老师负责。一6、3点三楼班级桌子搬出三楼大厅。|7、美工室二张大红桌搬到三楼大厅向利华负责。|87播放铃儿响叮当音乐当小鹿去敲了门陈运珍负责。9、一楼大堂及护栏圣诞环境中班级负负责。10、平安夜当天下午互赠苹果，幼儿园赠送圣诞帽。11、圣诞节当天上午，圣诞老师在一楼发糖果和美乐多一支。127圣诞节当天上午中大班级幼儿进行图书跳蚤市场 活动。显示屏字幕12月22日（圣诞节快乐为庆祝圣诞节，请家 长为宝宝准备二个苹果和适量食

16、品带来园，中大班准备图 书。）（圣诞节快乐感谢家长们为孩子准备的苹果和食品，今天宝 贝们将互赠苹果，明天进行图书活动和分享会厂圣诞节活动策划篇8活动时间：20_年12月11日12月26日活动地点：XX广场活动策略圣诞小天使选拔：|节日期间XX广场将选拔10名小朋友为XX广场今年的圣 诞幸运小天使，参加12月25日、26日XX广场举办的各项圣 诞的活动。每位小天使将获赠丰厚的节日礼品一份。凡年龄在7 周岁以上的小朋友即日起即可到X X广场一楼总服务台报名。X X广场将根据报名先后，择优录用。圣诞小童星征召凡在唱歌、跳舞等方面有一定特长的小朋友，均可报名参加 12月24日晚XX广场举办的“幻彩圣诞

17、”狂欢晚会，卡自己得 到锻炼成长，同时还可赢取精美的圣诞纪念礼品一份。即日起开 始，无论个人还是团体均可到XX广场一楼总台报名，XX广场 将根据报名先后择优录用。一圣诞谜语有奖竟清：节日期间，逢周六周日XX广场将在二中厅举办谜语有 奖竞猜活动，只须光临X X广场即可参加靠您的聪明才智猜中 谜语，赢得精美礼品。诞老人播撒福礼一圣诞节的礼物，奇妙而又丰富。12月24日26日，只要 您光临X X广场就有机会获得圣诞老人送给您的礼物，在这个浪 漫的节日里收获一份特别的惊喜！每日一物低价购：节日期间，XX广场每天为您推出一种商品超低价限量销 售，只要光临XX广场，就有机会购买到异常便宜的鸡蛋大白 菜、精

18、品小家电、保暖内衣等商品。引爆人气大优惠：欢乐圣诞，XX广场各种特色小吃、休闲食品以及圣诞丝巾、 围巾、帽子、精品服饰、珠宝首饰姿表时钟等多种商品优惠特 卖。选一款，过一个甜蜜、温馨、绚丽的圣诞节。I即时惊喜摸彩送一节日期间，当日XX广场购物满50元即可参加圣诞摸彩活 动每张彩券均有精美的礼品，摸到什么送什么，即摸即送，惊 喜欢乐。_圣诞节到来之际，XX广场恭祝全市人民健康、快乐平安、 幸福!J宣传计划：广告文案：雪花飞舞中，身穿红袍的圣诞老人带着梦想中的礼物与欢乐 悄悄的降临XX广场；红白相间的色调，闪闪发光的圣诞之灯J让人感觉到了那种 独特的浪漫与温馨,凌征着平安与幸福；二 映衬在其中的X

19、X广场雪莲花厂圣洁无暇;与整个圣诞节的 氛围相得宜障，她的动感时尚紧扣着时代的脉搏，更会让这个圣 诞节格外的迷人祥和、平静中，甜蜜的味道，神奇的礼物，无尽的惊喜，以 及XX精心筹备地圣诞狂欢活动，将激情点燃，刹那间心底里的 所有欢乐全部释放。_店内外装饰12月11日前，完成圣诞氛围的营造广告宣传:dm广告：12月10日前印制好，并开始发放电视广告：12月8日开始打字幕广告；12月15日开始上画面配音广告;报纸广告：圣诞节活动策划篇9（一）圣诞游园活动活动时间：12. 24（周五）下午活动地点:室外_X操场活动流程：7个小游戏组成。首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡。1、名称:知识问答活动一

20、期看题参加人员安排:集体游戏规贝I:抽取题目号灯回答相应的问题。（问题另附） 答对问题的给予卡片上一个过关标签，如未答对在相关部分 划X。2、名称:吹气球_道具:气球若干，内置小字条（字条上可以写表演节目，获 得奖品等）参加人员：5人一组，多次游戏规则：参加人员按5人一组比赛（气球自行选取），依气球被吹爆速 度取前3名，对球内的奖品予以变现。即主持人根据字条的内 容给该同学对奖。比如:字条里写着跳绳一百，浜励桔子两颗, 那么该同学只有得按字条的内容去做，主持人才可给予相应的 奖励。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关 则在相关部分划X。3、名称:抢凳子道具:凳子（若干）参加人员安排

21、:8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比 相）游戏规则：游戏开始先把晶子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆 厂张），然尚参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放 音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插 队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下， 因为凳子少一张，以会有二人没凳子座，这个人就算是被淘汰 了这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后二 人为止这人就算赢了。并在过关的同学的游园卡片上盖上二个 标签，如未过关则在相关部分划X。4、名称:心心相印，我来比你来猜_道具:游戏题目（可以是具有可表演性的成语或词语或诗）参加人员：两人一组，可多组参加二

22、游戏规则7_游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划, 一人为猜测者），然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一 张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者 能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。（注意:动 作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）。（题目：左右为难，无孔不入，金鸡独立，狗急跳墙，东张西 望无中生有，眉开眼犀胸有成竹，鸡飞蛋打，低声下气） 并在过关的同学的游园卡片上盖上二个标签，如未过关则在 相关部分划X。5、名称:踩气球_道具:气球若干参加人员：多人一游戏规则T参加人员左腿或右腿绑上气球（一般为6个到F8之间）T 主持人喊开始时参加者开始互

23、相追着跑，要千方百计的踩掉别 人的气球，直到最后一人脚下有气球为止，这人就算获胜。也可 以为游戏设定时间，时间一到脚下剩余气球最多者获胜。并在 过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分 划X。6、名称:顶气球比赛道具:气球一个，绳子一条参加人员：两组对抗（每组一般为 3人a 7人）游戏规则:游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像球一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮 流发球。体现配合能力和竞争能力。（注意只能用头，不能用身 体的其它部位）并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在 相关部分划X。7、名称:结对而行道具:绳子若干参加人员：两人一组或多人

24、一组，多组参加游戏规则：本游戏要求场地较大，游戏开始时先把每一组人员的左腿或 右腿绑在一起多组并排一起站在起跑线上，主持人喊开始 时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者 的配合默契。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未 过关则在相关部分划义。一最后，对于集齐一定的标签的同学可以到服务台领取相应的 奖励（或者可以把奖品送给指定的寝室或者寝室成员）;并在兑 完奖的卡片做上一定标记，留给参加同学作为纪念。附:每一项 游戏的游戏规则要写出来制成展板式的置于活动现场，尽量简明 扼察服务台位置安排以及各项游戏安排之地点将另附表格说 明。（二）:特别活动：1、寻宝大行动一道具:宝物

25、（字条）参加人员：集体游戏规则：i 先准备好宝物（即字条上可以写礼品），然后把宝物分布在 各个隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻宝物，找到宝物 的寻宝者不得随意打开宝物，冲主持人对奖。2?吹面粉（整蛊游戏）道具:面粉适量，乒乓球一个，匙更一个游戏规则：先找出两个被玩者（如之前游戏的输者或赢家，告诉他们赢 了这个游戏便不用受罚/有奖），面对面站在一张桌子两边。把乒 乓球放在匙更上，放在二人中间，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若 能把球吹到对面便为之赢。待他们蒙好眼后，便迅速把乒乓球换 成面粉，一二三，吹。并给予参加游戏的同学一定的奖励。（2）校门口值周学生用英语向老师和同学们问好： Goodmorni

26、ng, teacher! /MerryChristmas! /Goodbye, teacher! /HappyNewYear !同学之间也相互用英语问好。鼓励学生在课间 活动、师生、生生问候时使用简单的英语以渲染校园英语周氛 围。37英语活动秀祝福大派送5月25石一29日，年校门口摆放祝福箱，各 班级学生将想要送出的英语祝福卡片投入箱内（限本校范围内, 鼓励自制卡片外包装壳写明班级学生姓名或办公室老师姓名）_ 30日起由专人（打扮好的）进行祝福大派送。一一三年级：字母歌谣大家唱（以小组为单位选出每个班的优胜 组）（负责）四年级：每个班分小组在自己教室makeasalad （需要班主 任协助分配

27、，家长参与）。然后选派一组，演示西方用餐礼仪， 同时进行用餐文化介绍，也可以结合自己做的海报进行介绍。（C 体英语教师）五年级：五年级BeautifulSchool手抄报展示。（负 责）一 六年级：英语作文秀（根据主题，每班学生人人参与二评选 优秀汇编成册）和英语故事我来讲。（负责）六、活动要求：17法顼括动负责人应及早准备，精心设计厂认真负责，保 证活动质量，并做好活动过程中的资料搜集和活动后的小结工 作，教研组长在活动结束后将活动资料做成台帐，撰写好活动报 道上传学校教导处副主任刘芬处。:27英语教师和班主任积极合作，统筹安排，确保活动的圆 满顺利完成。3、后勤处负责相关活动的准备：展板、

28、横幅、海报等;重 务办负责活动照片拍摄。圣诞节活动策划篇2|-、活动背景：_一年一度的圣诞节新年马上就要到了，新年的钟声可曾唤起 您对往昔的回忆？圣诞、元旦是两个温暖的节日，值此佳期，公 司特意策划“诞旦祝福，欢乐来袭”的礼品抽奖活动，为了感谢 这一年来企业所有员工的辛勤努力，希望大家能够在工作之余 感受到别样的企业文化和乐趣。让我们的周遭充满节日的温暖和 喜庆，让更多的人一起欢乐，一起温暖过冬。|二、活动主题：诞旦祝福，欢乐来袭三、活动目的和意义：1T丰富大家的课余生活大家体验收到节用L物的快乐。2、让员工之间有更多的交流，感受到同事间的新年祝福， 通过礼物中藏秘奖券的方式带给大家更多的节日

29、惊喜，在快乐、 激情的氛围中，随着大奖的出现，把活动推向高潮。12月25日 12月26号中午12：40-13：20。（活动时间 可按照排班情况有所变动）J五、活动地点：一各区域自行安排六、活动流程：1、24各地市行政事务综合岗与现场主管召开动员大会, 介绍活动流程及注意事项；_一小活动开始后，按照顺序各组组长带领组员献上新年祝福 的话语（祝福内容不限可以祝福公司，祝福同事祝福家人、朋 友、自己等）；3、全体员工每人自己从箱子中抽取礼品，看谁抽取的礼品中藏秘着惊喜奖励，看这份幸运会降临在谁的身上。4、抽奖奖项分为，特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名, 三等奖5名（株洲、廊坊、唐山、保定各奖项均为

30、一个名额）二_ 5、给获奖的员工颁奖，活动全程拍照并记录抽奖获奖者名 单，活结束后回传活动影像于企划的邮箱七、活动安排1、活动宣传：a.展板，对活动方式和活动意义进行宣传。|b.活动的前一天由现场主管、各地市行政事务综合岗，再次 向大家强调活动时间和地点，及注意事项。27各地市行政事务综合岗制作奖券并放入礼品中藏秘完好。37请各组提前准备好新年祝福。_8请行政负责人采买好节日礼物及抽奖奖品。5、活动安排主持人员及拍照人员6、安排专门人员维护现场秩序。;八、注意事项：1、宣传到位，做好各项活动准备，号召大家积极参与。|2、负责人要对现场进行总体把控，维护好现场秩序。3、活动期间请大家保持活动地点

31、的卫生，活动结束之后要 整理干净。九、活动经费标准：（各地市按照各区域人数采买礼品与奖品）十、活动负责人：活动总负责人：X电话：各地市活动负责人：圣诞节活动策划篇3_1.活动目的：作为西方的传统节日，孽诞节是特别重要也是 特别有意义的二WaTa西方，圣诞节的地位好比于我们的球 年。因此在这一年一度的圣诞节里举办活动，有利于促进一学院 写社会外界的接触和合作，提倡环保节能，为更好的建设与丰富 学院师生校园生活文化而助推添力。2 .活动时间：3 .报名地点：4 .参与对象：全校师生5 .承办单位：6 .人员调配:体育部和生活部负责会场道具安放和调配，女 生部和权益部负责游戏主持文艺部负责海报和宣传

32、，其他部门协助。7 .活动内容：20_年12月21日到20_年12月22日进行海报,广播, 0A宣传(2)20年12月21日到20_年12月23日进行报名活动 其 间同时进行道具购买，场地布置，人员安排，工作分配等。|(3)赛事安排:时间：20_年12月24日下午20年12月25日晚地点：室外大操场内容：四个小游戏组成，流程如下:首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡.游戏一：吹 气球 道具：气球若干，内置小字条(字条上可以写表演节目，一 获得奖品等)参加人员：5人一组，多次游戏规则:参加人员按5 人二组比赛(气球自行选取)，依气球被吹爆速度取前3名，对球 内的奖品予以变现.即主持人根据字条的

33、内容给该同学对奖 比如:字条里写着跳绳一百,奖励桔子两颗,那么该同学只有得 按字条的内容去做,主持人才可给予相应的奖励.并在过关的 同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划X.游戏二：抢凳子道具:凳子（若干）参加人员安排：8人或 多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）游戏规则:游戏开始 先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8与罢7张），然后，参 加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就 沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停 下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张,所以 会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少 一张

34、,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了. | 并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关 部分划X.二游戏三：心心相印,我来比你来猜道具:游戏题目（可以是具 有可表演性的成语或词语或诗）参加人员：两人一组,可多组参 加 游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演 动策划,一人为猜测者），然后由主持人会把要表演的成语或词语 写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜 测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意: 动作者可以用语言来解释地不能说出动作中的字）.（题目：左右为难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望, 无中生有,眉开眼笑，胸有成竹,鸡飞蛋打，低声下气）