C课程设计-学生选课系统设计.docx

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1、书目1系统需求分析12总体设计23具体设计24界面设计与各功能模块实现45系统调试56试验心得体会67附：源程序71系统需求分析(1)、本系统是针对高校学生的选修遵程而士 通过本系统高校学生可以很便利地进行自由选课。主要的II每门课程有课程编号，课程名称，课才 上机学时，学分，开课学期等信息，学 自由选课。(2)、主要要求实现的功能如下：IJ-U1起先输入与功能对应的的数字J功能要求)：n门课程， ,时，授课学时，试验或 攻口总学分不p少于60)S推断有否课程信息录入功能：能依 输入并保存；干东将各课程的相关信息进行H课程信息阅读功能:查询功能：可依据不同口J旦 中查询方式有按学分查询和按课程

2、性质产 系统流程图如下：一执行相应功能XA7旦人结束代的信息进行阅读； .相应的课程信息。其(3)、输入输出要求：系统以菜单方式工作。用户依据每一个功能模块输入相应内容， 然后进行相应的操作。如需进行其他操作，可返回主菜单。输出的内容要coutexperimentPeriod;coutcredithour;cout请输入开课学期：；cincourseterm;outcoursef ilecourseNumber/z/courseKind，/ z/coursePeriodz/ schoo lPeriod/z，/credithour，/ ，zendl;outcoursefile. close();

3、void Course:CourselnfoOutPut()ifstream incoursefile;incoursefile, open(coursefile);if (!incoursefile)cout 文件读取失败；return ;cout 课程编号I课程名称I试验上机学时I学分I开课学期n；string arrcourse100 100;维数组,用来保存从文本内读取的信息zzcourseName/z/experimentPeriod，/关闭输出流文件课程信息的阅读创建输入流文件对象打开推断文件存在课程性质总学时授课学时定义一个string类型的二int line=0;memset

4、(arrcourse, 0, sizeof (arrcourse); 将数组清空while(! incoursefile, eof ()文件不为空的条件设置for(int j=0;jarrcourselinej;line+;for(int i=0;iline;i+)for(int j=0;j7;j+)cout arrcourseijcout arrcourseline0arrcourseline1arrcou rseline2arrcourse1ine3arrcourseline4arrcourse1ine5arrcourseline6文件流读取数据line+;cout 课程编号I课程名称I课

5、程性质|总学时|授课学时| 试验上机学时I学分I开课学期n；for(int i=0;iline;i+)if (atof (arrcoursei 6. c_str () =tempch) /比较cout arrcoursei 0 tarrcourseit arrcoursei 2/z t arrcourseit arrcourseiarrcoursei/zarrcoursei 6ncout arrcourseline0arrcourse1ine1arrcourseline2arrcourseline3arrcourseline4arrcourse1ine5arrcourseline 6line+

6、;cout 课程编号|课程名称I课程性质|总学时|授课学时| 试验上机学时I学分I开课学期n；for(int i=0;iline;i+)if (arrcoursei2=strtemp)cout arrcoursei 0 t arrcourseit arrcoursei 2zt arrcoursei 3/z t arrcoursei 4 tarrcoursei5t/zarrcoursei 6n endl;cout nn；void Course:Search()while(1)cout 选择查询方式： endl;cout (1).按课程类型查询 endl;cout (2).按学分查询 endl;c

7、out i;switch(i)cout 请输入课程类型：n；char strtmp100;cin strtmp;SearchByCourseKind(strtmp);break;cout请输入学分:n;float ftemp;cin ftemp;SearchByCredithour(ftemp);break;if(i=0)break;int main ()Course Excourse;while (1)coutkLk!*Jzd、XTX XTX ZTS TX XTX XTX XTX XTX ZTS ZTS TX XTX XTX XTX ZTS ZTX ZTS XTX XTX XTX ZTS X

8、TX ZTS ZTS XTX TX XTX ZTS ZTS XTS XTX XTV XTS ZJS ZTS XTX ZTX ZTV XTX ZTS ZJS ZTS XTX XTX #T ZTS ZTS ZTS ZTS XTX XTX TX ZTS ZTS XTX XTX XTX XTX ZTX ZTX X7X*n；cout *cout *cout *cout *n ；cout *学生选课系统请选择操作 .录入课程信息 .阅读课程信息 .查询课程信息cout *(0).退出系统cout1 slz six xl*L* xt* !* xl* L xl* 1 Lz xlx *Jx %L* xL* *J

9、x 1* 1 Jzxl* six %L slz xlxxjx xjx xjx xjx xjx xjx xjx Tx xjx xr* xjx xlx xjx xTx xtx xjx jx xjx xjx xTx xjx xjs xjx xjx xjx xrx Tx xjx xr xjrx xtxcout i;switch (i)Excourse. Courseinfoinput ();break;Excourse. CourseInfoOutPut ();break;Excourse. Search ();break;case 0:exit (0);return 1;课程设计评分表课题名称：项目

10、评价设计方案的合理性与创建性设计与调试结果设计说明书的质量答辩陈述与回答问题状况课程设计周表现状况综合成果老师签名:日 期：有一个良好的界面，运用户看清晰明白。2总体设计(1)、系统功能分析学生选修课程系统设计本系统主要由一个Class类与其五个成员函数组成。课题所要求的功 V能由各个函数分别得以实现。首先，在Class类内定义了一些成员变量,用来保存课程编 机学时，学分，5皿鹏称，课程性质，总学好躯皿学时，试验或上Course类，信息，还对它的成员:Main函数声明，如:然后，在类外后,过柞用域运算符将类内声H.一” .一屈数定义,以与 讲行相应的,作，以上现邛应的功能。丰翠包括功能要求中的

11、五大功能, 即信息输入、信息阅读、按学分查询课程、按课程性质查询课程等。最 统依才Input ()Output ()中 NL二4八LSearchBysco re ()SearchByKi nd ()(2)、各个模块之间的关系如下图73具体设计(1)数据库需求分析该程序主要包含一个Class类和一个main()函数。其中Class类 中有Input(), OutPut(), Search(), SearchByscore(float), SearchByKind ( string)函数来实现各功能。像在Input。信息输入函数中，ofstream outfile创建一个文件输出流对象语句就要用到

12、系统库函数fstream, 而conio. h则是Console (键盘和屏幕)输出输入函数的头文件,con- Console, io - input, outputo程序中各功能函数如 SearchBy (float) 按分数查询和SearchByKind (string)按性质查询，明显是两个独立的函数，但其实现过程很像似。(3)数据库逻辑结构设计(4)类层次图课程课程编号 课程名字 课程性质 总学时授课学时 试验或上机学时 学分开课学期课程信息录入功能课程信息阅读功能查询功能按学分查询按课程性质查询学生选修课程4界面设计与各功能模块实现(1)、功能实现的文件模块：在主函数中设置书目显示。

13、设计一个友好、美丽的界面，通过switch 语句进行选择进入相应的功能模块，建立一个class类的对象a,用对象名 调用class类的功能函数，恰当的运用清屏函数。通过对象a调用相应的 成员函数,如a. Input () a. OutPut () a. Search ()等等，这些公有函数 成员就是这个系统要求设计的功能模块。各个功能函数的具体实现如下：、录入函数模块：首先，创建一个文件输出流对象。utfile,打开文件，推断文件是否 存在。通过while设一个无限循环，当给出指定条件时退出。在循环中， 调用cout函数来提示用户输入相应的信息，如课程编号、名称、课程性 质、总学时、授课学时、

14、试验或上机学时、学分、开课学期等等。将须要 的课程输入完毕之后，可依据提示再输入f,即可返回主菜单，重新进 行功能的选择。该步骤界面设计操作图如下：(输入“1”，依据提示输入课程信息：)显示(阅读)函数模块：该函数首先创建了输入流文件对象infile ,运用语句 infile, open (file),然后定义一个string类型的二维数组，用来保存从 文本内读取的信息、，用for循环保证保存不止一门课程的信息。最终，cout 输出显示全部保存的信息。操作界面图如下：查找功能，即按学分查找和按课程性质查找，具体的实现如下：按课程性质查找：创建输入流文件对象infile,然后定义一个string

15、类型的二维数组,用来保存从文本内读取的信息，比较用户输入的字符和保存的信息中那些课程的性质相对应，将相应的课程信息进行输出显示，界面设计操作图如下：按课程学分查找：原理同上，假如用户输入的学分与所保存的信息想对 应，则将对应的课程信息输出显示。输入“0”可返回主菜单。具体程序 见源程序清单。该步骤界面显示如下：5系统调试(1)、在查找功能函数当中，刚起先我输入的课程性质用数字代替, 而后面我的查找函数在进行输入比较时是用汉字进行比较的，这样就导致 了查找错误，刚起先我找了好久也找不出来，后来还是在同学的帮助下最 终找到了这个错误，并改正。输出了正确的结果。(2)、在class类当中我刚起先把成

16、员变量如课程性质只简洁的设置 为字符型char,当在类外进行初始化时出现了错误，因为把要获得字符串 的函数只简洁的设置为字符型是不行的，它的返回得不到一个字符串，要 把其设置string类型或者数组类型，这样就可以通过编译了。(3)、进行程序调试时，事先函数中没有用到清屏，导致界面繁琐不 清晰。后来在头文件中加了#includewindows. h,又在程序中适当地添加了 system(cls)语句，这才使得界面友好清晰。6试验心得体会心得连续三天的课程设计最终要接近尾声了。虽然接下来还要面临惊慌的 期末考试，但终于可以略微松一口气。说实话，每次做课程设计、写试验报告，我都好上火长痘好几天。原

17、 来因为上学期的课程设计没有仔细做，在网上下载了一篇类似的题目，自 己作了一些修改，便跑去答辩，被老师当众指责，心里惭愧得要死！心里 暗下决心，这次试验报告肯定要自己写，不管写得多差，只要自己很努力 地仔细在写就好了。这次题目初看不是很难，一个类，一些成员变量，几个成员函数，将 它们组合起来就0K 了。可是越写下去，便觉得到处是难题。到最终感觉 自己像处在一个大迷宫里，四周到处是出口，走近了一看，却发觉那只是 上面画着门的墙壁我只会定义一个类和它的成员变量以与成员函数，但要求是要有N门 课程呢，还要能显示你所输入的课程信息，还要按要求将分类不同的信息 选择出来天哪，这可怎么办呢？看来，要将自己

18、输入的信息有记 录地保存起来就好了。可是老师没教这个呀(后来才知道相关内容在C语 言教科书上有，上学期的课程设计也有涉与到，但由于上次的没有仔细做, 所以对该学问点没有印象)。还跑去图书馆找资料，找到了相关内容，可 是，答辩的时间也靠近了第三天上午进试验室，问同学，发觉已经有人将这个题目完整地做了出来，我不得不感叹人家的才思灵敏。也难怪哦，人家是脚踏实地，C语 言的基础打得好，谁让我上学期玩去了呢？呵老师在试验室里激励大家主动答辩，我盯着自己的作品，这个连“半 成品”都谈不上的程序，这能去答辩吗？老师也没要求必需答辩，要不， 干脆copy他们的程序写了试验报告交差完事了！但这不跟上学期一样了

19、么？我这近三天的寝食难安不都白熬了么？去答辩吧，就算给自己的付出 一个结果吧老师很慈爱，我的那个程序对于题目要求根本没什么意义，也就是说 我根本没完成任务。估计老师是看我熬了这三天太可怜了，牵强让我过了。试验做完了，心情还是有点沉重，但没上次那样难受了。终归自己写 的，通过思索，查资料，还是学到了不少东西的，对C语言也进行了巩固。 我要尽快将所缺的学问填补上来，然后再下次的课程设计中打个美丽的胜 仗！7附：源程序#include#include#include#include#includeusing namespace std;class Courseprivate:int courseNu

20、mber;string courseName;string courseKind;int coursePeriod;int schoolPeriod;int experimentPeriod;float credithour;string courseterm;public:voidCourseinfoinput ();信息输入voidCourselnfoOutPut () ;/信息输出voidSearch() ;/查找信息void SearchByCredithour(float); 依据学分查找void SearchByCourseKind(string) ; /依据课程;类型查找cons

21、t char* coursefile=，/C: course. txtz，;将课程信息定位到C 盘下的 course, txt 中！ ！ ！void Course: :Courseinfoinput ()课程信息的录入ofstream outcoursefile;创建一个文件输出流对象打开文件outcoursefile. open(coursefile);if(!outcoursefile)推断文件是否存在cout 文件打开失败！ endl;while(1)return ;无限循环，给出指定条件退cout * 课 程 信 息y-*XTX XTX TX ZTX ZTX XTX XTS XTX XTX XIX XTX XTX I按随意键起先信息输入q退出cout 录入n;cout courseNumber;cout 请输入课程名称:；cincourseName;cout。请输入课程性质：；cincourseKind;cout。请输入总学时:；cincoursePeriod;cout请输入授课学时:； cinschoolPeriod;