功能材料教学大纲.docx

《功能材料教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《功能材料教学大纲.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、功能材料教学大纲课程编号：10180220英文名称：Functional Materials学 分：2学 时：总学时32学时，其中理论32学时先修课程：普通物理、材料科学基础课程类别：专业选修课程授课对象：物理学专业学生教学单位：数理信息学院修读学期：第5学期一、课程描述和目标功能材料是一大类具有特殊电、磁、光、声、热、力、化学以及生物功能的新型材料, 是信息技术、生物技术、能源技术等高技术领域和国防建设的重要基础材料。本课程重点介 绍当今各种功能材料的研究发展状况，以及相关结构与性能和应用情况。课程目标1:根据已有的材料科学的基础理论，掌握功能材料的基本概念及应用，了 解相关理论，具备初步选

2、择和利用典型功能材料的能力，对典型的磁性材料进行分析讨论, 设想新的磁性材料的合理性和可能性。课程目标2：使学生了解功能材料在材料科学中的地位以及功能材料的特点，掌握典 型的功能材料的基本原理、材料类型以及主要用途。课程目标3：使学生既有坚实的功能材料物理基础，又有一定的实用材料的基本性能和 应用知识。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重指标点7-1.掌握材料、化学、电子等相关学科专业知识。课程目标10.4课程目标20.4课程标30.2指标点7-2.具有较强的跨学科交叉发展能力，较强的知识综 合和解决实际问题的能力课程目标10.5课程目标20.3课程目标30.2指标点M.

3、具有严谨治学、艰苦奋斗、求真务实的精神和热爱 劳动、遵纪守法、自律谦让、团结合作的品质。课程目标10.2课程目标20.2课程目标30.6指标点1-2.具备一定的科学素养，有较好的文化、道德修养和 社会责任感，有健康的心理素质和良好的行为习惯课程目标10.2课程目标20.3课程目标30.5指标点5-3.掌握材料物理基本理论和应用基本理论和应用知 识能力。课程目标10.4课程目标20.4课程目标30.2指标点7-2.具有较强的跨学科交叉发展能力，较强的知识综合 和解决实际问题的能力课程目标10.4课程目标20.3课程目标30.3三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基木要求学时教学 方式对应

4、课程目标11.晶体学基础及材料性 能1.1 晶体特征1.2 化学键与晶体类型1.3 晶体结构1.4 晶体缺陷1.5 导体、半导体和绝缘体1.6 功能材料的性能（自 主学习）要求深刻理解与熟练掌 握的重点内容有：晶体特征、 化学键与晶体类型、晶体结 构、晶体缺陷、.导体、半导 体和绝缘体。4集中讲授 法课程目标1、2、323超导材料3.1 超导的微观图像3.2 超导体的临界参数3.3 低温超导材料3.4 超导材料的应用（自 主学习）要求深刻理解与熟练掌 握的内容有：超导的微观图 形、.超导体的临界参数、低 温超导材料。要求一般理解与 掌握的内容后：超导材料的应 用4集中讲授 法课程目标1、课程目

5、标334贮氢合金4.1 金属贮氢原理4.2 贮氢合金分类4.3 贮氧合金的应用（自要求深刻理解与熟练掌 握的内容有：金属贮氢原理、 贮氢合金分类。要求一般理解 与掌握的内容有：贮氢合金的4集中讲授 法、练习法课程目标1、2、3序号教学内容基本要求学时教学 方式对应课程目标主学习）应用。45形状记忆合金5.1 形状记忆原理5.2 形状记忆合金材料5.3 形状记忆材料的应用（自主学习）要求深刻理解与熟练掌 握的内容有：形状记忆原理、 形状记忆合金材料。要求一般 理解与掌握的内容有丁形状记 忆材料的应用。4集中讲授 法、练习法课程目标1、2、356非晶态合金6.1 非晶态合金的结构6.2 非晶态材料

6、的制备6.3 非晶态合金材料6.4 非晶态合金的性能及 应用（自主学习）要求深刻理解与熟练掌 握的内容有：.非晶态合金的 结构、.非晶态材料的制备、 非晶态合金材料。要求一般理 解与掌握的内容有：非晶态合 金的性能及应用。4集中讲授 法、练习法课程目标1、2、367磁性材料7.1 软磁材料7.2 硬磁材料7.3 磁记录材料要求深刻理解与熟练掌 握的内容有：软磁材料、硬磁 材料、磁记录材料。4集中讲授 法、练习法课程目标1、2、378半导体材料8.1 半导体材料分类8.2 硅和楮半导体材料8.3 化合物半导体材料8.4 半导体微结构材料8.5 非晶态半导体（自主 学习）要求深刻理解与熟练掌 握的

7、内容有：半导体材料的分 类、.硅和楮半导体材料、化 合物半导体材料、半导体微结 构材料。4集中讲授 法、练习法课程目标1、2、389微电子器件材料9.1 集成电路概述9.2 衬底材料9.3 互连材料9.4 光刻掩膜版材料9.5 基板材料9.6 封装材料（自主学习）要求深刻理解与熟练掌 握的内容有：集成电路概述、 衬底材料、互连材料、光刻掩 膜版材料、极板材料。4集中讲授 法、练习法课程目标1、2、3序号教学内容基本要求学时教学 方式对应课程目标合计32四、课程教学方法采用集中讲授法、练习法等教学方式。五、学业评价和课程考核考核 依据建议分值考核/评价细则对应课程目标平时 成绩40%出勤0%每旷

8、课一次扣2分课程目标1,2, 3作业20%“完成很好”为20分、“完成较好”为14分、“基本 完成”为10分，“完成很差或不完成作业”10分过程 性考 核20%阶段性测验，根据测验情况酌情量分期末 考试60%1、考试类型：闭卷；2、考试分制：百分制；3、考试题型：命题方式由该任课老师确定；4、考试时间：由教学管理部门统一安排；5、评价标准：由命题教师提供。课程目标123六、教材与参考书(-)推荐教材1 .功能材料概论，殷景华 主编，哈尔滨工业大学出版社，2004年9月版;2 .新材料概论，李俊寿 主编，国防工业出版社，2004年8月版。(二)参考资料1 .新型功能材料，贡长生，张克立主编，化学工业出版社，2001年1月版;2 .:功能材料，于洪全 主编，北方交通大学出版社，2014年6月版；七、说明无。