实用的班主任学期工作总结模板锦集（17篇）.docx

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1、比赛还要搞好课题，勤写论文。我会坚持努力下去的。实用的班主任学期工作总结模板锦集篇4作为初三班主任就要有责任意识、吃苦精神，当看到孩子不 服管教时感到苦；当通过家访、交流后孩子有进步时感到快乐； 当孩子们取得优异成绩考上好学校时我会兴奋的跳起来；当孩子 们返校来看我时我会感到很欣慰。当孩子在上晚自习的时候、周 六补课的时候，我会陪伴守候。这也许就是一种特殊的人生享受。一、良好班风，从小事抓良好的班风时衡量一个优秀班级的重要标准。作为班主任更 加知道这其中的道理，因此我会在开学初做这几件事：1、全班讨论通过的方式制定制订出班级公约，在班容班貌、 清洁卫生、公共财物、课堂纪律等方面都作了明确的要求

2、，并实 行班级量化考核制度，做到班级事务处理的有法可依、有章可循。2、成立班委会，我班每周都召开班委讨论会，讨论班级中存 在的一些小问题及解决方法。3、开好每一节切实有效的主题班会如：净、静、竞从班级 卫生、学习环境、竞争意识三个方面谈班级建设；成长、感恩 让孩子增强对学校的亲切感，指导自己的进步离不开家长、老师 的教育和培养，懂得感恩；我们是一个集体增强孩子的集体荣 誉感。4、找家长了解孩子的学习生活情况，这样可以根据每个孩子不同情况制定有效的沟通方式。二、学习目标，分步达成孩子优异的成绩不是一蹴而就的。要孩子制定终极学习目标 和阶段目标。基础好的学生在年级找赶超对象，中等学生在班级 找竞争

3、对手，后进生突破自我，不放过基础题。另外我班每个孩 子在每次考试后都认真总结分析并写上目标，上面家长、老师的 寄语。这样可以让孩子每一个时间段都有目标，可以让孩子学习 上更有动力，可以让孩子感受到家长老师殷切的希望。三、交流平台，充分用好交流可以更全面的了解孩子，为此我在开学初就做好这几件 事：1、建了微信群，把家长、任课老师都加进来，让家长和老师 充分交流，及时发现问题及时解决。2、每一位家长在开学一个月内全部来学校和我级任课老师交 流，这样更进一步了解孩子，可以更切实有效的帮助孩子，同时 也指导家长在近期该如何在家管理孩子。3、初三学期一开始，让孩子就制定周末学习计划，并上传给 我看看，我

4、会根据孩子的学习和表现适当的进行指导修改，让孩 子的学习更又目标，更又动力。让家长和孩子感受到老师对孩子的关心。四、文体活动，积极参与初中的学生生活是紧张而繁重的，但我们仍积极参加学校组 织的各种活动，如：“班一家互动”秋季运动会、拔河比赛、禁 毒知识网络竞赛、诗歌朗诵比赛、传递爱心捐款活动等活动，这 些既提升了学生的身体素质，陶冶了学生的情操，也培养了学生 的协作意识和团队精神。在这些活动中，学生积极主动参与，团 结合作、顽强拼搏，不仅获得了好的成绩，也使学生在德、智、 体、美、劳等方面得到了发展。总的来说自己还有很多不足，还需要努力学习，希望在后面 的工作中能更进一步。实用的班主任学期工作

5、总结模板锦集篇5一、指导思想1、面向全体学生，全面培养学生的素质2、把培养学生良好的品德素质放在第一位3、把学生能力的培养作为工作的重心4、组织活动，创造环境，生动活泼地实施教育二、学生情况分析我班有11名学生，男生5名，女生6名。无不良嗜好学生。 学生学习能力与学习习惯较好。其中有3名学生有一定的残余听力，思维敏捷，学习优秀。还有3名学生学习能力相对薄弱，但 学习习惯较好。本班学生爱好广泛，有的喜欢绘画与舞蹈，有的 喜欢阅读与朗诵。有的劳动习惯很好，有的劳动习惯拖沓，需要 督促。他们的思想比较激进，年少轻狂，了解他们，尊重他们，平 等交流是做他们班主任的基本准则。三、班级班风团结合作善学创优

6、四、工作原则1、民主管理与自我管理2、全面教育与全员负责3、尊重信任与严格要求相结合4、集体教育与个别教育相结合五、主要工作（一）发挥班级小领导的作用开学初第一节班会课组织成立班级领导小组，由大家民主选 举产生，根据每个学生的特点选出：班长，劳动委员，宣传委员， 学习委员，文艺委员，团干。接着由这几名学生干部准备材料， 在第二天的晨会上述职，述职内容规定为，作为这个岗位的班干 部本学期要做到什么，拿出相关的活动方案，借助这项活动，让 班干明确自己的职责，怎样发挥自己的能力，树立一要自我约束，二要为同学服务的思想。这项工作做了，让我省很多心，做的优 秀的，我会经常表扬，做的不到位的，直接可以找到

7、负责人，要 求整改。（二）建立健全班级常规方案开学初，学生民主分工包干区，班级图书角，板报，黑板清 洗，电脑应用等，落实到人，知道自己每天要做什么，形成习惯， 哪里做的不够好，班干直接可以找到相关人员，要求重做。（三）重视发挥个人潜能本班刘颖同学绘画好，由她担任宣传委员，组织同学出好每 一期板报。在出板报的过程中既锻炼了她的绘画能力，也锻炼了 她的组织能力。本班张欣同学酷爱舞蹈，在“六一”儿童节活 动中，舞蹈节目由她带领学生组队排练，从舞蹈动作到节奏到排 练，也让她的能力得到了较好的锻炼。还用本班的武龙涛同学， 极不喜欢劳动，可是他又爱在老师面前表现，抓住他的特点，分 给他的劳动任务多一些，他

8、不满，我会教育他“吃亏了就是讨巧”， 你劳动多了，你的生活能力就强了，一学期来，他的劳动能力比 以前有了很大的改善，也可以说是挖掘了他的潜能。（四）重视安全教育安全无小事，我几乎天天都会对班级学生强调安全，因为我 班学生大部分走读，又是青少年，家长不愿接送，只能骑自行车，虽三番五次强调不准骑车，但禁止不了，在学校总务处的要求下， 天天在学生面前提安全，经常打电话和家长联系，让他们也天天 提醒，出门前叮嘱孩子要安全骑车，我的工作换来的是孩子的安 全，安全的送走了学生，我也轻松了许多。（五）协调好课任老师，做好学生的学习教育工作陶主任和杨主任在班级的教育工作中，给了我很多的提醒与 帮助，在这里我要

9、感谢他们俩。总之，本学期的班主任工作是在紧张而又愉快的氛围中结束 了，有种酸酸甜甜的感觉，因为学生毕业了，他们留给我很多的 不舍与思考实用的班主任学期工作总结模板锦集篇6本学期真快。回顾这本学期的工作，应该说我们班没有哪方 面多么出类拔萃，但我确实努力去做了。也许在这方面不具有特 长的问题的缘故。看来应该多倾听周围其他班主任的经验，以更 好的提升自我。为了更好的向他人学习，现就三个习惯与自主管 理方面进行反思总结：1 .整洁卫生习惯个人卫生：自觉整理自己的物品（穿戴整洁，整理好作业，桌面），摆放整洁有序，自身讲究卫生无异味，不乱扔垃圾，纸屑 有整洁的卫生习惯。班级卫生：四面墙壁整洁美观；讲桌上

10、干净整洁；黑板及时 擦，板槽无粉尘粉笔摆放合理有序；灯，电扇洁净无灰尘；窗台 干净无乱摆放现象，玻璃洁净无污渍；学生课桌无乱写乱画乱刻 现象；座右铭摆放有序且保存完好；前后门干净无灰尘。值日生 值日高效，不误课。卫生保持效果好。组长及负责人按时到岗， 及时检查做好督促。卫生区卫生：水房楼道无垃圾，墙上无污渍，窗台玻璃干净。 室外卫生区无落叶，无垃圾无污水且打扫及时彻底高效。在这方面，我坚持突击抽查的方式检查学生桌面，桌兜，并 与个人，小组积分相结合；而其他方面基本都由小组长，卫生委 员或临时负责人具体督促检查，而他们能做的也只是提醒，在每 周的班会上表扬先进，负责的组，及个人。我只是针对共性或

11、负 责人意识不到的地方给予指点。实践证明学生的责任心，尤其是 负责人的责任心非常重要。我们班卫生方面做的比较好基本不用学校提醒，督促。但具 体到各个组也不是那么齐，如原4组，因为涉及到上下学的安全 问题，我在分值日组的时候主要以村为单位划分的，但这个村的 学生的责任心普遍较差，在多次给机会都无效的情况下，卫生委 员只能将这个组进行了重新划分。期待让责任心强的组长重新带 出一个好4组。2 .文明的行为习惯上下学：上学路上遵守交通规则，不逆行，不打闹，专心行 路，过道口多观察。中途不逗留，不与校外人员来往。出门前要 和父母打招呼，不过早离家。升降国旗：态度庄重，宣誓时，立正左臂自然下垂，中指贴 紧

12、裤缝，右上臂与身体垂直，小臂与上臂呈45度角，握紧拳头两 眼凝视黑板上方的国旗，发自内心。上下课：起立站姿正确，鞠躬呈90度，问好干脆，态度诚恳。 尊重老师同学，不扰乱课堂秩序。别人回答问题时，其他人不许 插话。自习课认真完成作业，自觉主动高效的学习，不说笑，打 闹，串桌。自尊自爱互相尊重不影响他人学习。小组活动有目标， 团结协作高效，充分体现团队精神。体育课，上下学路上不赤膊。 不经允许不得随便离校，认真落实请消假制度。迟到及进入办公 室要喊“报告”经允许方可进入，不经允许不得翻同学或老师的 物品。移动桌凳轻。聚群不超过2人，不买零食不吃零食，文明用 语，擦黑板及时高效彻底。珍惜时间，高效活

13、动。课间跑操：体委提醒同学提前系好鞋带，不带危险或贵重物 品，跑步过程中不许回头，说笑。跑步过程中舌尖顶住上颗，胳 膊端起来，摆起来，前脚掌先着地，脚后跟提起来，脚步要轻，口号洪亮有力，有节奏富有生机。负责人或体委公正无私作好督促 并纪录好。课间休息：不追逐打闹，大声喧哗，做到“四轻”即：说话 轻，走路轻，开关门窗轻放学时，责任人主动关好门窗，灯，电扇，电脑，不间断电源 等，负责锁门的同学确认教室无人好将门反锁好后，迅速离校， 靠右行，不聚伙，中途不做其他事情，按时回家，到家后与父母 打招呼。养成按时午休的习惯，不串门不看电视，不扰乱他人休 息。不逛庙会，不组织招待同学，不聚会，不过生日。学生

14、习惯的形成非一朝一夕，而文明的行为习惯又渗透到生 活学习的各个方面甚至有些是植根于思想方面的是隐性的，在这 方面我一直特别重视，但由于水平的有限并未从根本上彻底解决, 只停留在老师在表现较好，老师不在学生就放松这种局面上，看 来我今后的工作任重而道远，我要学习的地方还很多。具体说：上下学没有明显的不好；升降旗上一般；上下课上 学生比以前有很大的进步：故意扰乱课堂秩序的，随便插话的少 多了；擦黑板上及时高效；课间跑步，休息上一般；在开关门窗， 电脑上特别及时；聚会，过生日的据我所知没有，班长会协调文 艺委员利用课前一支歌，将全班同学的祝福带去。概括的说应该 是一般般吧。其实，这些与我个人有很大关

15、系：性格上的中庸，看书少，见识少，方法少，更重要的是上进心还没达到更高的境 界的缘故。孩子们永远是对的！今后我会坚持学习，加强管理，服 务于学生，学校，教育。3 .良好的学习习惯坚持“六主二讲一有即主动学习，主动复习预习，主动 思考，主动归纳总结，主动帮学，主动发展；讲学法，讲效率；每 名学生都有明确的奋斗目标。早上到教室后：一分钟把各科作业按顺序摆好。然后，快速 进入学习状态，坐姿端正，不趴着，不斜身，双手拿书但不遮掩， 表情专注大声朗读，高效记忆不浪费一分一秒。7： 15收作业，时 间不超过4分；中午到教室后保持安静，认真做作业。不说笑， 出串，不在外逗留。课前：注意预习，若有疑难作出标记

16、。上课; 能提前1分钟进入学习状态。上课听讲：坐姿端正，不趴着，不 斜身。认真听讲，不东张西望，不左顾右盼，不交头接耳。勤做笔 记，勤学多问，不做与学习无关的事，不做老师规定之外的事。 回答问题立正声音洪亮正确使用普通话。实用的班主任学期工作总结模板锦集篇7古人说：教师是蜡烛，是春蚕；今人说：教师是灵魂的工程 师，是太阳底下最光辉的职业。这是对教师的评价，也是对教师 的期望，更是教师的一种责任。我从事班主任工作已经整整十多年了，这其中虽然有苦，有咸，但我依然爱着我的事业，爱着我那些天真无邪的孩子们。一、为人师表，率先垂范。班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则 是这个单位的领导者

17、、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生 灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质， 陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作 用。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最 多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。 因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素 质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到为人师表， 率先垂范。我作为一名班主任，要求学生做到的，我首先带头做 到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从 不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，我每天早上和下午放学后 和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫

18、生；教育学生搞好团结， 我首先做到和科任老师、年级同志搞好团结；和学生交知心朋友； 在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规 范认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也 赢得了学生的爱戴。教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质 教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。二、加强德育工作。我根据少年儿童的年龄特点，学生的知识水平、接受能力以 及结合重大节日，召开了祖国在我心中的主题班会，使同学 们了解了我们祖国是一个地大物博、历史悠久的文明古国，它有 着秀丽的山河、迷人的景色。通过快板、相声、诗歌、

19、歌舞等多种 形式，增强了学生的民族自尊心、自豪感，激发了学生热爱祖国、 为振兴中华而努力学习的激情。又召开了老师，您辛苦了！主 题队会，使同学们了解了教师是一个光荣的职业，他需要有耐心、 有责任感，还要有渊博的知识。通过诗朗诵、歌舞表演等形式， 使学生敬师、爱师，同时也增近了师生间的真挚情感。每天晨会时间，及时针对学生当前存在的问题予以解决，及 时纠正学生的错误行为，提倡每个学生自己反省自己，培养学生 自己勇于承认错误的能力。学生随着年龄的增长，思想意识为断增强，辨别真善美的能 力也随着提高，创办班报和黑板报也是净化灵魂、丰富知识的过 程。由四个小队轮流编排设计，让学生每个人都能参与其中、发

20、挥各自的特长。找资料、设计版面、编辑抄写，学生们既学到了 许多书本上学不到的知识，又培养了他们的动手能力，思考解决 问题的能力，同时也增强了班级集体的凝聚力。要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。3、博爱中等生中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳定的 心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进 生那样容易自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们希望老师 重视他们，但又害怕抛头露面。对这类学生我掌握他们的心理特 点，调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地尊 重、理解、信任他们。比如，我们班的张城超，他学习成绩一般， 但很关心集体，家里是卖花的，说起

21、花，他便头头是道，我就让 他当“花卉栽培员”。在他的精心护理下，如今教室里的小桃树 已长满了樱桃般大小的小桃子。二、实施自我管理，培养管理能力。班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调 动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。因此，我 想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个 学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、 提高自己的机会。当然，班规的具体内容每学期都根据班级的实 际和学校的要求，及时地作出适当的调整，使班规跟上学生、班 级的变化，不断提高要求，引导学生的行为和品德向更高的层次 发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。1、

22、建立值日班长制。按学号轮流来当值日班长，班中的事由值日班长全权负责,常务班长协助工作。值日班长负责检查当天的卫生、纪律，督促 每一位同学做好自己的份内事，记载班务杂志，检查班干部的工 作情况。这样极大地激发了学生的主动性，培养了他们的才能， 班组的自我管理得到了加强，班集体内部也日趋团结。2、民主改选班干部。为了使更多的学生有当干部的机会，让每一个学生都相信 “我能行”。同时也能时时督促班干部把事情做好。我采取干部 定期轮换制的方法。班干部从同学中间选举产生。由学生自我推 荐作竞选演讲，再由学生无记名投票，民主选举，组建班委会。 这样既可以给更多的学生提供锻炼的机会，又有利于学生干部摆 正个人

23、态度。实用的班主任学期工作总结模板锦集篇2进入第二学期，学生对学校的环境已相当熟悉，随之出现了 一些新的变化，新的动向。班主任工作重点也随之作了调整，主 要做了几方面工作。一、严明纪律，继续强化中学生行为规范铁的纪律是学习进步的重要保证。在上学期的基础上重点是 加强养成教育，让学生树立纪律观念，知道哪些该做，哪些不该做。教育学生增强自制力。理解和接受规则意识，对于说服无效， 屡教不改的个别学生，依据学校有关规定适当进行强制性教育。 教育学生做到“自尊、自爱、自信、自强”。同时也说教工作与 学生的活动相结合，做到有教有乐，教乐结合起到了良好的效果。 班级在每周的行为规范检查中名列前茅。二、端正学

24、风提高学习质量随着科目增多，难度加大，部分学生学习出现了困难，成绩 下降，出现了厌学倾向，因此把学风建设作为学期工作的重中之 重。主要通过谈心、主题班会、家访等形式进行教育。鼓舞信心、 鼓励竞争、表扬进步，并按成绩分成学习小组。成绩好学生帮助 学习困难学生，部分厌学生在大环境影响下，学习态度有了较大 转变，副课已基本消灭了红灯。三、培养学生的工作能力在上学期的基础上，及时调整班委工作。指导班委开展一日、 一周工作。提高他们的管理能力。班主任对班干部不能只是使用， 还应该教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和 责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则。鼓励他们要 大胆工作并要严格

25、要求自已。注意工作方法，当然，选出的干部 毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作 失误的时候。例如负责卫生工作的王皱颖同学。开始对自已的工作好象不太满意，每天只是把那些没做清洁工作的名字告诉我， 为此我反复向她讲述卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌 的内在联系，让她重新怀着热情投入自已的工作中去，后来的情 况表明她们的工作完成得相当出色。基本上能独立开展工作，处 理一些偶发事件。针对班级有个别学生抄袭作业现象，主题班会 “诚信的出走”就是班委自己设计，自己组织全体同学参与、取 得了良好的效果。四、尊重每位学生，关注班级中的弱势群体“班级中的弱势群体”，是指两种学生。一种是

26、“差生”， 即学习纪律差的学生，一种是“弱生”即生理或心理脆弱的学生。 所以我特别注意教育学生的学生方式方法，即不能伤及其自尊， 又要为其树立自信，促其进步。比如朱文达同学刚进校时，成绩 差，纪律也不好，我找他谈话，开始不见起色。后来我发现他有 些作文竟然写的还不错，就在班里表扬他，多次和他谈心，渐渐 的他被打动了，主动表示要求进步，并且积极付诸行动，进步明 显。五、密切课任教师间的关系，共同做好学生思想工作积极主动地和各科教师联系，我尊重他们的地位，尊重他们 的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自已的良伴、知已。 凡事都主动地同任课教师协商，采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的

27、关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化 矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌尊重 老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。总之，在这一个学期里，我通过以上方面的努力，班级工作 有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。班主任工作是很 有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界。要想成为每一个学 生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血， 虽然取得了一些成绩，但也存在着不足，还有部分学习纪律困难 生需要在下学期重点关注。.6.28实用的班主任学期工作总结模板锦集篇3时光匆匆又到了学期末。现将本学期我在思想、工作等方面 的表现做个总结：一、在师德评价方面我能遵守学校的各

28、项规章制度，与其他同事能和睦相处，工 作上积极进取，时刻能以高标准严格要求自己。在自己的工作岗 位上全心全意做好教书育人工作。我能认真负责地对待工作，认 真备课，认真上课，认真批改作业，认真辅导学生。我能关爱学 生，尊重学生人格，对学生公平公正，严慈相济，关心学生身心健康，做学生的良师益友。我努力培养学生良好品行，循循善诱， 努力激发学生的进取精神，促进学生全面发展。我能立足岗位，扎实工作，工作量饱满，满负荷工作。我能 遵守劳动纪律，不迟到，不早退。我能遵守学校规定，如有事能 很好地履行请假手续向领导请假。二、在教育教学教科研工作方面：本学期我仍担任八年级二、三、四班的政史学科的教学，并 兼任

29、八（3）班班主任工作。（一）、班主任工作方面，我主要做了以下几个方面的工作：1、重视培养学生良好的品德。2、严明校纪班规，培养学生遵守校纪校规。3、明确学生的天职是好好学习，鼓励、督促学生用心学习。4、关注每一位学生的成长，做好家校联系工作。5、带领学生积极参与丰富多彩的校园活动。通过师生的共同努力，八（3）班学生学习比过去更加追加上 进，学习兴趣也比较浓厚，班风学风良好，成绩稳定且在原有基 础上有一定进步。另外在学校第七届艺术节系列活动中，我班获 得优秀组织奖，在第七届艺术节“颂歌献给党”班级合唱比赛中， 我班获得一等奖。（二）、在教学工作方面，我能面向全体学生努力做到因材施教，坚持教学反思

30、，不断提高教学水平和能力。平时能用心地去 学习现代教育的理念，熟悉教学课程标准，钻研教材与教法，做 好学科教学常规。在平时的教学过程中，我比较注重教法的实用与灵活相结合, 注重语言表达的清楚准确，注重板书工整、规范。我能努力减轻 学生的课业负担，能客观、公正的评价学生。在每学期一次的.区调研检查工作中，我能有较好的表现，不 给学校添麻烦，要为学校添光彩。每学期的校级公开课我也能认 真准备，上出风格和水平，受到领导和同事的赞扬。（三）、在教科研工作方面，我取得了成绩，也还有很多不足。 比如：本学期我参加了常州大市级初中历史教师基本功竞赛，经 过两轮比赛，获得了贰等奖，为学校赢得了荣誉。比如：我的一 个多媒体课件获得了江苏省第九届教师现代教育技术应用作品大 赛初中组多媒体课件类三等奖。尽管如此，可是本学期我还有很 多不足。比如：新的课题工作，我们开展地还不算太积极。比如 我也没有写出一篇像样的论文去发表或者去评奖。综上所述，一学期来，我虽然勤勤恳恳，但今后还要更加努 力，不仅要在教育教学工作方面谦虚地向老教师学习，学习他们 身上勇挑重担，无私奉献的高贵品质，学习他们业务上兢兢业业， 一丝不苟的工作作风。还要在教科研方面鞭策自己，既要多参加