幼儿园感恩节活动方案8篇.docx

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1、幼儿园感恩节活动方案幼儿园感恩节活动方案（一）：幼儿园感恩节活动方案目标：1、了解感恩节的来历，明白感恩节是表达谢意的日子。2、明白感恩节的特色食物与象征物。3、享受感恩节的庆祝活动。4、透过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的完美。前期工作：1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。2、大厅：a。制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐；bo摆放每 班制作的小人（风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来）（各班负责）3、班级：a。各班级制作感恩节海报贴到醒目处；bo装饰班级环境，如手印火鸡、爆米 花吊饰、羽毛等；co感

2、恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习；do 制作感恩贺卡；4、感恩周：ao每一天的晨间接待老师化装成印第安人。B。感恩行动：周一宝贝为您捶 捶背；周二宝贝为您洗洗脚；周三宝贝给您端杯水；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝秀一下。当天活动前的准备：ao全体师幼学习感恩的心手语表演；bo请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链；co准备暖场音乐以及感恩的心Renlittlelndians音乐，主持词do制作金摇篮美食部落标志，并准备大布盖上（用于揭幕仪式）；准备剪彩的相关物品。e0班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好（每班两个桌子， 包装拆开、切成适宜大小），保

3、证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量 品尝。Fo告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。当日活动流程：A,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：多谢您，感恩节快乐；孩子 之间拥抱。4、透过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的完美。活动安排1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。2、大厅：ao制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐；b。摆放每 班制作的小人（风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来各班负责）3、班级：a。各班级制作感恩节海报贴到醒目处b。装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、

4、羽毛等Co感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习do制作感恩贺卡4、感恩周:a。每一天的晨间接待老师化装成印第安人Bo感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝 贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。当天活动前的准备：a0全体师幼学习感恩的心手语表演bo请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链co准备暖场音乐以及感恩的心tenlittlelndians音乐,主持词do制作金摇篮美食部落标志，并准备大布盖H用于揭幕仪式）;准备剪彩的相关物品。e0班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好（每班两个桌子， 包装拆开、切成适宜大小），保证

5、卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量 口 * 口口 ZX。Fo告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动？当日活动流程：A,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：多谢您，感恩节快乐;孩子之 间拥抱。B, 9： 00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。c, 9： 10,主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。D,英语教师带领幼儿群众表演歌曲Tenlittlelndians。大声喊出HappyThanks- giving!E,群众表演感恩的心，拥抱身边的人F,美食小镇镇长（主任）上台互动，请出后勤人员并剪彩。金摇篮美食部落酋长（园长）发 言并进行揭幕仪式

6、。G,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层 有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲火鸡语对暗号。活动结束：1、感恩节活动新闻发网站2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势）4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一向拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的 完美、所有就应感谢的事物和人们，做一个懂得说多谢、明白表达感恩的人。幼儿园感恩节活动方案（A）：感恩你我，真情成长感恩节系列活动方案感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自我

7、；感恩的心，感谢命运，花开花落, 我一样会珍惜当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否能够感受到心灵深处的某种触动？如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。 他们理解了太多的爱，渐渐的，连他们自我也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯 了说一不二，即使父母亲再苦再累也务必满足他们自我的要求，而他们却从不懂得去为父母亲 做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。应对这并不是个别现象 的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：这天的孩子怎样了？我们的教育条件日新月异， 我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？应对一点点挫折，就

8、那么轻易 那么草率的结束自我如花的生命？这究竟是为什么？想了原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。此刻的许多孩子没有一颗感恩的心，应对 他人的帮忙，甚至连一声多谢也不会说，这不能不说是社会礼貌的一种悲哀。作为教育工作者, 我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本 性与感恩之心。于是我们想到了借西方感恩节的机会，在园内开展感恩你我，真情成长的感恩 节系列活动。活动目的：透过为期一周的活动，让孩子自我用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自我 的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以 一颗感恩的心去应对。那么

9、，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当 你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。活动时间：11月（11月的第4个星期四是感恩节）。活动地点：幼儿园内（根据活动需求确定场地）活动准备：1、收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。2、购买黄丝带，用于征集感恩箴言。3、环境布置：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的感恩箴言。4、感恩的心手语版示范。活动过程：一、环境：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的感恩箴言。（11月23日）班级教师集中 悬挂。二、开幕式（11月21日）1、主持人宣布活动开幕2、在升旗仪式中启动，园长、教师、幼儿代表讲话，并邀请家委会代表参加并见证启动 仪式。3、感

10、恩的心手语版表演（全体教师）。4、感恩宣言：小班爱自我，爱家人中班爱自我，爱家人，爱同伴大班爱自我，爱家人，爱同伴，爱生活5、请一名幼儿介绍爱的信物黄丝带的好处（宽容、理解、感恩、温暖等寓意），仪式当 天让所有的孩子们把黄色的丝带带回家征集感恩箴言三、主题活动:1、各班教师给幼儿讲一些有关的感恩故事。教师提前收集有关的故事资料2、爱在海丽达教职工抒怀（11月23日中午）4、各班级开展有关感恩节的英文活动（感恩节当天）5、周四感恩节当天是每月的分享日，各班下午开展感恩分享的特色活动，邀请家长参与。四、闭幕式：周五上午各班分组欣赏二楼感恩箴言（班级教师念给孩子听），顺序： N2K1AK1BK1CK

11、2AK3AOc, 9： 10,主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。D,英语教师带领幼儿群众表演歌曲Tenlittlelndians。大声喊出HappyThanks- giving!E,群众表演感恩的心，拥抱身边的人F,美食小镇镇长（主任）上台互动，请出后勤人员并剪彩。金摇篮美食部落酋长（园长）发 言并进行揭幕仪式。G,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层 有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲火鸡语对暗号。活动结束：1、感恩节活动新闻发网站2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来

12、（说、亲、抱等形势）4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一向拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的 完美、所有就应感谢的事物和人们，做一个懂得说多谢、明白表达感恩的人。让我们和孩子们 天天过感恩节吧！幼儿园感恩节活动方案（二）：幼儿园感恩节活动方案地点：本园时间：20xx年、11月xx日参与人：全体教职工、家长、小朋友活动目的：lo透过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习、生活状况，让家长进一步了 解大地课程、活动、及大地产品。增进家园联系，到达家园共育。2o透过感恩活动让孩子自导感恩，让家长感受感恩教育的重要性。与幼儿园构成合力共 同关注幼儿

13、的品德教育。活动准备：lo策划人选取统一的感恩悟语幼儿学习2O各班结合手语教唱感恩的心3。活动背景音乐4。提前一周用信息、家园网班级小广播告知家长捐赠状况（感恩节家长邀请函、捐赠对 象、捐赠范围及注意事项、捐赠程序等）活动时间：20xx年11月xx日星期四上午活动创意人：冯小艳活动策划人：林敏敏人员安排：主持人：林敏敏参与人员：全体教师全体幼儿家长活动流程：1、7： 458： 30区角活动（户外、室内）2、8： 309： 00 早操3、9： 009： 30早点时间4、9： 3010： 00集中活动5、10： 0010： 10操场集中（这段时间的具体活动由美语负责人林敏敏老师分配）6、11： 0

14、511： 35 午饭7、11： 3511： 45 散步8、11： 4512： 00睡前故事9、12： 0014： 30 午睡幼儿园感恩节活动方案（三）：幼儿园感恩节活动方案一、活动主题：感恩你我，真情成长小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩的心感恩宣言：小班爱自我，爱家人中班爱自我，爱家人，爱同伴大班爱自我，爱家人，爱同伴，爱生活二、活动目的：将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美 德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只明 白索取。透过一个月的感恩节活动，让孩子从小就明白感恩父母，感恩一切关心和帮忙自我的

15、人!用一颗感恩的心应对未来的生活！三、活动时间：11月XX日四：活动地点：春江幼儿园五：具体安排：教师篇：（各园工会负责）1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行学会感恩的演讲，同时也是对全校师生 进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。2、学唱让爱住我家3、学习感恩节的由来4、网站开设感恩节主题。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。幼儿篇：1、小、中、大班学唱让爱住我家（年级组长负责）2、画一幅画，感恩父母。（年级组长负责）3、小手护大手活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。（各班级老师负责】4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。（大班年级组】家长篇：1、学唱让爱住我家2

16、、爱的传递活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼 儿园的爱心墙、海报上。幼儿园感恩节活动方案（四）：幼儿园感恩节活动方案设计意图：我班孩子的平均年龄为4巧岁，所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之 心。孩子学东西很直观，在日常生活中我们要注重在点滴事物之中，用行动和语言让孩子感受 到别人对他的关爱，同时也期望透过老师的引导能表达自我对别人的关爱。感恩是中华民族的 传统美德。感恩教育既是一种人文教育，又是一种情感的教育。教育学生识恩、知恩、感恩、 报恩和施恩。让学生懂得自我的成长离不开家长、老师的付出，离不开社会的关爱。教学目标：1、促进家庭和睦，完善人际关

17、系。2、了解爱妈妈，爱长辈的完美情操。具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩 行。在家庭尽孝心。就应做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲礼貌礼貌；教学难点：理解故事资料并了解感恩妈妈的爱活动准备：小动物头饰、音乐CDO教学过程：活动过程：一、开始部分：（音乐响起）教师讲故事小乌鸦爱妈妈二、基本部分：1、有感情的复述故事引导幼儿感受故事的含义。2、启发提问提问：故事里面都有谁？幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。提问：乌鸦妈妈为什么不自我捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说什么了？幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。提问：那你

18、们觉得乌鸦妈妈懒吗？幼儿：不懒。提问：小燕子和小喜鹊最后明白事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？幼儿：明白了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。三、和幼儿讨论我的妈妈四、结束部分（老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱）孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭 菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸 妈妈的爱并感谢爸爸妈妈五、家庭作业（请家长辅助）1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、2、帮妈妈爸爸捶背。六、家园互动给爸爸妈妈做礼物，送礼物给爸爸妈妈。表达对爸爸妈妈的感恩之情。幼儿园感

19、恩节活动方案（五）：一、活动目的透过感恩活动，让孩子自我用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自我的心中 培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去应对。 那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将 赐予你灿烂的阳光。二、活动主题：感恩你我，真情成长小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩的心感恩宣言：小班一一爱自我，爱家人中班一一爱自我，爱家人，爱同伴大班一一爱自我，爱家人，爱同伴，爱生活三、活动时间：11月XX日四：活动地点：XX幼儿园五：具体安排：教师篇：（各园工会负责）1、在11月份的第一个国旗下讲话中，

20、进行学会感恩的演讲，同时也是对全校师生 进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。2、学唱让爱住我家3、学习感恩节的由来4、网站开设感恩节主题。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。幼儿篇：1、小、中、大班学唱让爱住我家（年级组长负责）2、画一幅画，感恩父母。（年级组长负责）3、小手护大手活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。（各班级老师负责）4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。（大班年级组）家长篇：1、学唱让爱住我家2、爱的传递活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼 儿园的爱心墙、海报上。幼儿园感恩节活动方案（六）：幼儿园感恩节活动方案一、大活动

21、目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田二、大活动名称感恩你我，真情成长三、活动安排：开幕式：11月XX日主题活动：11月XX日11月XX日闭幕式：11月XX日四、阶段性工作安排：一、大展板的制作，18号前完成；1、小班级部完成横幅的打印及制作。2、背景（幕布亦是海报）的制作。各级部将各自活动的具体安排（务必写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员） 以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。二、开幕式及准备分工；1、时间安排开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：大班：15： 00-15： 15中班：15： 25-15： 40小班：15： 50-16： 05

22、2、家长宣传工作到位3、主持人各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、资料安排及家长配合。4、开场方式各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的好处并支持我们的活动， 时间控制在5分钟之内。（如：大班能够用手语表演感恩的心作为开场，中班能够排练一个简短的表现同伴间团结 友爱、互帮互助的情景表演，小班能够用音乐游戏小乌鸦爱妈妈作为开场。）5、各级部所需音乐由自我年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上；6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。7、过程设计：上午活动：（8： 30）1、主持人宣布活动开幕（陈霞）2、园长致开幕词3、大班教师手语表

23、演感恩的心4、全体表演幸福拍手歌（钱婷婷领）下午活动：1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动好处及安排。（主持人自我级部推荐及安排） 2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动好处及安排。（主持人自我级部推荐及安排） 3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动好处及安排。（主持人自我级部推荐及安排） 三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。1、家长宣传工作到位。2、联系孤儿院、车子；标语的打印、横幅的制作。3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。4、慰问礼品的准备。5、幼儿安全教育、礼貌教育。6、过程资料的拍摄与收集。7、活动新闻及时上传。幼儿园感恩节活动方案（七）：目标：1、了解感恩节的来历，明白感恩节是表达谢意的日子。2、明白感恩节的特色食物与象征物。3、享受感恩节的庆祝活动。