幼儿园重阳节感恩活动方案7篇.docx

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1、幼儿园重阳节感恩活动方案7篇幼儿园重阳节感恩活动方案1-、活动设计农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、 敬老是中华民族的传统美德。重阳节带给我们的不是登高：赏菊、吃重阳糕，而是一种信 息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是 你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候创建一个敬老 爱老养老助老的氛围，需要全社会的参与。一一家家有老人，人人都会老，关爱今天的老人，就是关心明 天的自己。儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们敬老爱老的优 良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区 的老人们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关 心和爱护。二、

2、各年龄段活动目标小班教师小结：原来，他们年青时为社会做了许多工作，很多的 贡献。关爱老年人是全社会的共同责任“老吾老以及人之老幼 吾幼以及人之幼”，尊敬、赡养和爱护老年人是中华民族的传统 美德。爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关心我 们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关心我们的？一我们又要怎样关心他们呢？（幼儿议论后回客TV今天，我们举行“敬老联欢活动”引导幼儿向老人们问好， 表示欢迎。2、幼儿送贺卡给老人教师：前几天，我们特意制作了精美的贺卡，等会儿送给爷 爷、奶奶（外公、外婆）: 感谢他们对我们的关心，好吗？3、表演、分享活动一为爷爷、奶奶表演节目、送好吃的给爷爷、奶

3、奶。一 向爷爷、奶奶说一句祝福的话。幼儿园重阳节感恩活动方案2活动一：我为爷爷、奶奶做饺子 主要涉及领域:艺术 活动目标：1 .尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。2 .养成良好的操作习惯，知道将油泥收拾干净。活动准备：L各色彩泥、泥工板。3 .爷爷亲、奶奶亲的音乐磁带。活动过程：4 7谈话，引起制作兴趣。一27学习做饺子的方法。|5 .讨论使用油泥的规则。6 .在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。（教师指导个别幼 儿掌握对折捏边的方法。）5.相互欣赏制作的饺子。活动二：奶奶，对不起主要涉及领域： 语言活动目标：能根据图片线索展开合理想象，讲述小朋友帮助老奶奶 的过程与情节。2.能大

4、胆地在集体面前讲述。一37知道做错事要勇于承认得应尊敬老人、关爱老人。活动准备：表现小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。活动过程：1 .观察图片，自由猜想。2 .观察图片，理解图片内容。3 .想象图片的内容。4 .观察图片，进行讲述。5 .根据图片完整进行讲述。(1)自由结伴讲述。(2)集体讲述，丰富讲述语言。(教师在讲述后帮助幼儿小结： 做错事要勇于承认和改正，要尊敬和关心爷爷、奶奶等。)6 .尝试根据内容给故事取名。幼儿园重阳节感恩活动方案3-、设计思考农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊 老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊 老、敬老”为目的

5、主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是 登高：增菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要 健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是 你一声深情的问候创建一个爱老敬老养老助老的氛围，需要 全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊 老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷1 奶奶们二起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心 和爱护。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们 可以为爷爷、奶奶

6、做一些力所能及的事。重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。二、活动准备:1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；一27和爷爷、奶奶说句悄悄话；一3、制作爷爷奶奶的礼物。4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶 做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；一57学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿，关心老 人笑哈哈6、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿。一附儿歌：奶奶夸我孝顺儿小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香嗑喷，奶奶夸我真孝顺。三、各年龄段主题活动目标小班：(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老

7、人的节日，体验他们对 自己的爱，激发尊敬他们的情感；(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互 关爱的温暖和快乐。一 具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。一中班：(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步 了解重阳节的风俗习惯；(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达 对老人们的关心和节日的祝贺；一(3) 了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。大班：(1)通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风 俗习惯；(2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;(3)在访问、

8、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步 激发关爱老人的情嬴1幼儿园重阳节感恩活动方案4活动目标：r知道九月初九是我国的重阳节，一了解相关的重阳节知夜27激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的戏3 .培养孩子从小敬老爱老的美德-4 .通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。活动准备：r大班联系好敬老院并准备一些零食。5 .制作寿星卡6 .幼儿调查表7 .重阳糕120块活动时间：20_年10月16日上午9： 30活动内容：-中小班邀请爷爷奶奶来园做客1 . 了不起的爷爷奶奶。（1）中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。（事 先联系好）（2）小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

9、2 .给爷爷奶奶表演节目。J 爷爷奶奶辛苦了。（我给爷爷奶奶捶背敲腿）4.我喂爷爷奶奶吃块糕通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：农历九月初九是我国 的重阳节，又叫“老人节”。爷爷、奶奶非常关心我们，我们 也应该尊敬爷爷、奶奶。每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的 方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。一 二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶讨论：1、活动准备2、实践活动：（1）大胆地与周围的老人打招呼， 并会主动邀请老人。（2）我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶 腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。我身边的爷爷奶奶调查 表我调查的是生日一月一一日属相1、最喜欢吃的东西一r他的爱好是

10、3、最想见的人4、还有什么不顺心的事5：最想让我为你做的一件事备注：可以用画画、文字的方式来记录。幼儿园重阳节感恩活动方案5【活动设计】一农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、一 敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老 敬老为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、 赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、 快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声 深情的问候。创建一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社 会的参与儿童是祖国的未来为了更好地从小培养他们尊老爱 老的优良习惯，我园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶 们一起联欢，

11、用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱 护。【活动目标】1、农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。2、爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶 奶。3、每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我 们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。4、重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。【活动准备】1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室。2、和爷爷、奶奶说句悄悄话。3、制作爷爷奶奶的礼物。4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶 做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。5、学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关心老 人笑哈哈。6、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿。附儿歌：奶奶

12、夸我孝顺儿小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对 后己的爱，激发尊敬他们的情感一(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互 关爱的温暖和快乐。具体活动:每说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。中班(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步 了解重阳节的风俗习惯；(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达 对老人们的关心和节日的祝贺；一(3) 了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。大班(1)通过调查、交流等活动，了解重

13、阳节的.来历和一些风 俗习惯;(2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷， 奶奶夸我真孝顺。【活动过程】小班：1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自 己的爱，激发尊敬他们的情感；一2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关 爱的温暖和快乐。具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。中班：1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了 解重阳节的风俗习惯；2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对 老人们的关心和节日的祝贺；3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱

14、老人的情感。一具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。大班:1、通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯;一2、积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们 表达自己的关爱与尊敬之情；37在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激 发关爱老人的情感。活动结束：全体唱感恩的心结束。具体活动程序：（一）活动主持：各班教师（二）活动对象：幼儿、祖父母、老师（三）活动时间：年10月20日（四）活动地点：各班教室、多媒体教室（五）活动准备：1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动；2、写好欢迎的标语贴在班级里；3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面； 4、准备桔子、菊花茶等

15、食物;5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享；一67准备好给爷爷奶奶的礼物7、音乐感恩的心。幼儿园重阳节感恩活动方案6说到重阳节，人们常常会带领孩子去敬老院孝敬老人，而往 往忽视了身边的老人。上此，我们决定请孩子的爷爷奶奶或者外 公外婆前来幼儿园参加重阳节活动。在活动之前，我先请家长带 来了一些水果，供老人家享用。让他们在活动中放松，不紧张。活动目标：1、让孩子了解重阳节的来历和习俗27在活动中培养幼儿的动手能力，做一些力所能及的事3、培养幼儿孝敬老人的良好品质活动准备：音乐、彩球一个、铃鼓一个、水果若干：盘子若干|活动过程：、活动导入教师：首先欢迎各位前来参加本次的活动，先祝各位重阳节 快乐。希望

16、大家在本次活动中能够开心，同时也能让孩子知道二 些道理。二、基本部分17家长边享用水果边欣赏幼儿表演教师：相信各位在家也不怎么会听到孩子们唱歌、跳舞给大 家看，今天就趁这个机会让您欣赏一下孩子们的歌声。教师：我们除了会唱歌，还会跳舞呢！让我们一起动起来， 舞动一下吧！2、游戏：击鼓传花一教师介绍游戏规则，并示范讲解请手里有花的家长的宝宝上台表演，进行游戏56回3、我真能干一教师：平时在家里面都是家长照顾孩子7天各位家长最大，一 就让我们的孩子也来照顾一回您，让您放松放松引导幼儿为老人捶背、捏腿三、结束部分延伸活动：请家长在家也可以引导孩子为大人做一些力所能 及的事情。幼儿园重阳节感恩活动方案7

17、-、设计思考尊老、敬老是中华民族的传统美德，我园将结合重阳节（农 历九月初九）开展关于“尊老、敬老”为目的的主题活动，创建 一个爱老敬老养老助老的氛围。为了更好地培养孩子们尊老爱老 的优良习惯，我园将在重阳节前夕，组织孩子们与爷爷、奶奶们 一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。二、活动目标初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义懂得尊敬爷爷、奶奶的道理激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱思三、活动准备：1、“我和爷爷奶奶照张相”一幼儿园免费为爷爷奶奶和幼 儿合影一张，幼儿自制节日礼物2、通知爷爷奶奶、外公外婆来幼儿园参加重阳节亲子活动3、写横幅挂在幼儿园操场及舞

18、台上面一47准备桔子、菊花茶重阳糕点等食物5、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶 等老人做力所能及的事情，培养关爱老人的情感67学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿1 关心老 人笑哈哈音乐:“相亲相爱的一家人7、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿小板凳，你莫歪参观敬老院10月11日上午9:30园内敬老大联欢10月12日上午9:30 （幼儿园操场）五、活动过程（一）：（园内活动）1、欢迎爷爷奶奶入坐2、老人代表致辞幼儿代表、教师代表致辞3、全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐4、部分小朋友为爷爷奶奶献茶； 5、幼儿表演节目6、老少同乐亲子游戏小脚踩大脚击鼓传花7、送上自己的礼物给爷爷奶奶，向爷爷、奶奶

19、说一句祝福 的话8、全体歌唱相亲相爱的一家人9、活动结束六、活动过程（二）：参观敬老院活动过程：1、大合唱歌唱祖国2、幼儿代表、教师代表致辞3、敬老院领导致辞4、全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐、园长赠送礼物5、幼儿表演节目6、幼儿送上自己的礼物给爷爷奶奶，向爷爷、奶奶说一句 祝福的话7、全体歌唱相亲相爱的一家人8、参观敬老院 9、活动结束，返回幼儿园附儿歌：奶奶夸我孝顺儿小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给 奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得 慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。一小板凳你莫歪i小板凳，你莫歪，我扶爷爷坐下来。我为爷爷捶捶背，

20、爷爷 夸我好乖乖以上是幼儿园20年重阳节感恩活动方案的范文参考 详细内容，主要描述奶奶、爷爷、活动、幼儿、幼儿园、代表、 老人、自己，觉得好就请(CTRL+D)收藏下。(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步 激发关爱老人的情感工三、活动准备1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；2、和爷爷、奶奶说句悄悄话；37制作爷爷奶奶的礼物;4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶 做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；57学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关心老 人笑哈哈6、修习儿歌:奶奶夸我孝顺儿。附儿歌：奶奶夸我孝顺儿小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏

21、，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。一活动二奶奶夸我孝顺儿主要涉及领域：语言建议班级：小班一、活动目标17初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日2、培养宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力 所能及的事；37亳欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。二、活动过程1、说说重阳节（了解重阳节的来历）师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？生：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥 姥姥爷的节日。一27知道重阳节的风俗3、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事?4、我想对

22、爷爷奶奶说句贴心话。57学习儿歌九月九|九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃 甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。67爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了,走不要爷 爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等1活动二：给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿主要涉及领域：艺术建议班级:-中班一、活动目标1 .在学会念童谣的基础上，尝试匹配旋律演唱歌曲。2 .能根据歌曲的内容创编动作进行表演,进对爷爷、奶 奶的情感。二、活动准备幼儿学习过童谣给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿。三、活动过程1 .回忆童谣的内容。2 .欣赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏。3 .学习演唱歌曲。(1)自由尝试随歌曲的旋律进

23、行配唱。(2)欣赏教师演唱歌曲。(3)集体学唱歌曲。|4 .根据歌曲的内容创编动作进行表演。(1)根据歌曲内容讨论表演动作。(2)扮演角色进行表演唱。活动三：我要帮爷爷奶奶做些事主要涉及领域：语言建议班级：中班一、活动目标17而单了解重阳节的来历以及重阳节的一些风俗习惯；2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心；3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶 的，提高孩子交往能力和口语表达。二、活动过程一厂了解重阳节的来历2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕3、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些 什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？4、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。老师鼓励幼儿

24、根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让 幼儿大胆表演。一老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，一 关心长辈的快乐之情。|5、老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒 茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，教师进行总结。6、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如： 拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。活动四：我为爷爷、奶奶做饺子主要涉及领域：艺术建议班级：中、大班1 .尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。2.养成良好的操作习惯，知道将油泥收拾干净。二、活动准备2 .各色彩泥、泥工板。3 .爷爷亲、奶奶亲的音乐磁带。三、活动过程1 .谈话，引起制作

25、兴趣。2 .学习做饺子的方法。3 7讨论使用油泥的规则。47在音乐声中为爷爷、奶奶制作饺子。（教师指导个别 幼儿掌握对折捏边的方法）5.相互欣赏制作的饺子。活动五：我和爷爷、奶奶过重阳一王要涉及领域：综合建议班级：大班、活动目标1、激发幼儿热爱爷爷、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的 情感；2、通过观察情境表演，学会关心、帮助爷爷、奶奶（外公、 外婆）；3、通过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同游戏，交谈， 增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往能力。一二、活动准备1 .幼儿已有过重阳节的初步经验。2 .邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。3 .重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿 排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶准备的节目。一三、活动过程1、引出活动主题，欢迎老人。今天是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节）对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢 干什么？（登高、强身健体。）一那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢？请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的。