小学工作计划模板合集五篇.docx

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1、小学工作计划模板合集五篇小学工作计划篇1一、指导思想为进一步践行我校的办学理念和办学目标。我们树“团结奋 进、务实创新”的校风，立“修身垂范、敬业乐群”的教风。本 学期我校教研室工作根据学校工作计划，以教研组建设为重点， 以创建三级达标为契机，以建立务实、求真、有效的教科研机制 为立足点，会同教务处，以提高教师整体素质和教学质量为目标， 以促进青年教师专业成长为重点，重视校本教研，积极促进教师 专业发展和学生各项素质的协调发展，为学校的可持续发展做出 贡献。二、工作目标1 .提高教师对新课程改革的认识，积极推进新课程改革。2 .提高教师自修反思能力，积极反思教育教学活动，提升教 师反思水平。3

2、 .提高教师科研能力和创新能力，加强教师骨干队伍建设。4 .提高教师教育理论和实践水平，充分发挥现代教育技术优 势。5 .切实加强学校教师培养和培训计划，加快教师专业化发展 工作在上新台阶。二、主要工作及措施：1、加强学习，提高体育教师师德修养及业务素质。（1）参加校内政治学习，提高教师敬业精神，树立把教育当 成自己生命一部分，并为之奋斗不息、奉献不止的崇高品质。（2）参加各级各类的体育新教改的理论培训，进一步提高教 师对体育新教改精神，理念的把握及运用深入，树立健康第一的 思想观念，优化课堂教学，提高课堂效益，以培养学生的团队精 神和创新能力。（3）积极参加县组织的各项教育教学研讨活动，加强

3、与兄弟 学校的交流活动，提高教师上课水平和工作能力。（4）认真上好课，使每一堂课都有所收获。体育教师之间要 积极协调好，特别是场地、器材的布局和使用，并切实做好安全 工作，加强学生的保护和自我保护意识。2、进一步围绕新课程标准，强调教研活动发挥集体的力量, 以阶段性的抓好重点，开学初以常规教育为重点，加强思想教育， 逐步将教研活动围绕新课题，强调生活实际，激发学生的学习主 动性、创造性，确实提高学生身心的健康发展。3、抓好“两操一活动”质量，积极贯彻大课间活动要求。学校两操一活动是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理的 工作方面的一项重要内

4、容。抓好“两操”更能促进学校 的全民 健身活动的开展。继续严格规范广播操进出场的纪律及做操的质 量，做到出操静，齐、快，动作规范美观。根据学校现有条件，认 真落实大课间活动，形成特色。4、抓好各业余训练队伍的竞训工作。进一步认真选材，从低年级开始，做好优秀运动员的选拔和 集训，运动队做到有梯队、定计划、定人员、定教练。为更好的统 筹安排个教师资源，做到教练员，运动员、训练时间、训练场地 器材四落实，应及早制定确实可行的计划，做好家长的思想工作， 创造最佳条件，从难、从严、从实战出发，进行严格训练，加强意 志品质培养，争创佳绩。5、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作。三、工作安排

5、二月份1、各教师制定学期教学计划2、校足球、乒乓球、篮球队训练计划3、足球队报名4、冬季三项成绩上报三月份1、足球、乒乓球、篮球队进行系统训练2、进一步做好阳光体育活动内容和体锻活动内容，划分活动 场地，明确负责教师工作职责。3、第一轮上课4、组织参加县足球、乒乓球比赛四月份1、组内研讨课2、教学常规检查3、组织校田径运动会4、第二轮上课。五月份1、教学常规检查2、参加县小学生篮球赛3、组内研讨课4、校田径运动会六月份1、上报学校自编操比赛光盘2、体育组工作总结小学工作计划篇5有人说：一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都 是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们

6、各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创 新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也 为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分 必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此， 在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想 实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方 面和角度对学生进行规律性的常规训练。充分利用班队会及晨会 的时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为规 范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是 不对的，使学生养成

7、良好的学习和生活习惯。2、重视德育工作合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育.这学期 利用植树节、劳动节、端午节和儿童节等重大活动举行一些有意 义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，让学生在各种活动和劳 动中学会合作，学会生活。3、重视卫生工作讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.收拾好卫生，既能使身体 健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境.时打扫卫生的同学或小组，进行奖励.同时利用花草美化环境, 并进行爱护环境和花草的教育.4、培养班级干部班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班 级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和各项 负责人），使班级

8、管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分 的挖掘。5、强化班级纪律一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的、纪律才行.因 而，我从以下几点入手：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应 的奖惩办法.这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不 觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求 为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是 说到就要做到.”课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校 园带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决 课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与 的方式，开展”跳绳，做游戏，拍球”等活动，使学

9、生既健体又受教育, 还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间.同时，随时提醒学生 要注意的危险活动和场地，寓教于乐.6、加强后进生管理面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化， 掌握他们成长道路上的发展情况。7、家教结合经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结 合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次，经常 保持电话联系。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头， 促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。进程。6 .组织教师撰写教育教学论文，推荐教师文章发表。7 .进一步完善制度，落实校本

10、教研，提高教师教科研水平和 层次。8 .加强推进教育科学课题研究，力争县级或市级课题立项三、具体措施（一）进一步落实教师发展规划，重视教师专业发展1 .重视教师专业发展，要求每位教师制定自我发展规划。2 .落实教师发展评价方案，坚持从职业道德、教学观念、教 育教学能力、教研教改、教学效果等方面对教师进行综合评价。3 .构造“课改、教研、师训”三位一体的教师培训机制，继 续抓好校本培训，积极开展多维度教师培训，本学期尤其要抓好教师现代化教学能力， 提升新课改实践意识，促进教师主动积极适应新课改。4 .重视骨干教师和青年教师的培养和使用。坚持以老带新， 以新促老；落实骨干教师示范引领职责，为他们的

11、成长和作用的 发挥提供平台，充分发挥骨干教师在校内外的示范、引领与辐射 作用。促进学校整体的,内涵发展。（二）进一步规范落实常规教研要求1 .不断完善校本教研制度，实行教研组长、备课组长负责制。以落实学校教研活动任务的完成及要求。2 .采取“走出去”和“请进来”的方式开展教研活动。巩固 与安溪八中的结对交流活动，坚持与安溪一中、铭选中学等校的 教学交流，定期听课、教研收集材料，认真参与高中校际教研活 动；组织好初中片区的教研交流、期中联考、学科竞赛活动等。 推进新课程改革，提高教师教研层次和水平。建立浓厚的教学教 研氛围，充分发挥各校骨干教师的示范、引领和带动作用，做好 “传、帮、带”工作，确

12、实提高课改实效性，3 .重视校本教研，学校教研活动做到：有制度、有计划、有 记录、有成效、有总结。各教研组每月有两次的教育活动，备课 组活动每周一次。（三）进一步推进校本教育科学课题研究1 .完善教科研制度，引导教师研究身边的问题一一把课题研 究和平时教育教学工作相结合。本学期要加强课题立项和研究的 过程管理，力争县级或市级课题立项。确保课题研究有始有终， 继续做好学校课题的管理督导工作。2 .建立和完善教师的教科研档案，确保我校教育科研工作始 终能规范运作，有效运转。3 .积极开展教学科研活动，以活动为载体，加强教研与科研相结合，推进教师积极参与教科研活动，全面提高教师素质。4 .本学期着力

13、组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。 教研室将担负起收集、反馈信息的任务，及时把县级以上有关征 文、论文竞赛等信息传达到每个教师，并对教师的论文进行筛选， 把好质量关，力争做到参赛面广，获奖率高。5 .进一步加强课题管理。规范课题研究过程，做好课题申报 立项工作，加强课题管理队伍建设，发挥教研员作用，职责到人， 逐步形成“参与式管理” “评价式管理”和“反馈式管理”，从 而形成综合型科研管理。适时进行各级课题申报工作，力争能够 参与各级课题研究工作。小学工作计划篇2一、指导思想：我校教导处工作将以创业的勇气、创新的锐气、创优的志气 这“三创精神”为指导，以“有效教学课程改革”为重点，以学

14、 校教育教学工作计划为依据，在上级的正确领导和广大教师的支 持下，明确工作目标，落实工作责任，创新工作方式，提高工作 实效，努力推进课程改革，促进校本教研活动的顺利开展，加强 中青年教师的培养力度，全面提高教育教学质量。二、具体工作：一、强化常规管理，规范教学行为1、严格执行课程计划，按课表上课，不得私自挪用课堂、调课、早退等课堂现象。2、进一步完善和强化教学常规工作(1)精心备课。提前备课，能够根据学生实际进行二次或几次修改，要有明确的教学目标，详细的教学过程，不得出现无教案 进入课堂的教学现象。此外，及时记录教学随感和反思，内容应 该是教学过程中的遗憾感想、学生学情、教师教学状态的反馈，

15、实在的得与失，促进今后教学，提高教学质量。备课包括准备电 子教案、课件，批书等。(2)全心上课。课堂是教学的主阵地，每位教师都应不断更新 教学理念，为自己找到适合的教学的方法和手段，为四十分钟争 效率，提高课堂效益。做到“以学生为本，努力构建生本课堂”， 从学生出发，明确师生关系，调动学习情绪，创设师生和谐的教 学氛围。(3)用心布置作业，认真批改，及时反馈。作业是检验教学效 果的一种手段和形式，清楚作业的重要性、合理性、科学性，巩 固知识、积累运用，作业要适时、适当、适量，并且努力做到适合 不同层次的学生，各学科都要注意作业的灵活性和多样性，避免 机械重复，减轻学生课业负担。3、组织学生参加

16、各级别活动，提升综合素养。本学期将开展 学生读书汇报活动，为了全面提高学生素质水平，培养综合兴趣。4、积极开展“有效教学”的课堂教学模式的研究，做到“研究有专题，活动有过程”，将“有效教学”的理念引入课堂教学 中。5、严格执行减负计划，推进“轻负优质”工作扎实开展。6、加强学籍管理，规范转学、休学等手续;规范学籍档案、 资料管理，严格按照学籍管理规定执行。三、创特色，建设校园文化1、教导处本学期继续对学生开展大阅读活动，通过读书汇报 会进行阅读成果展示，让学生在经典中成长，在书海中畅游，真 正做到“滴水汇成江，山高人为峰。”2、以名师骨干为队伍，发挥骨干教师的示范作用，教导处将 对新教师、青年

17、教师安排指导老师进行带、帮、传的工作。对青 年教师、新教师在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面给予 悉心指导，并且能够结合随堂听课、提出正确的指向性的意见， 徒弟应积极主动向师傅请教求助，提高自身教学水平。3、请进来，走出去。让中青年教师参加各种学习培训以及教 研活动，为教师提供更多的学习展示平台，以提高全校教师综合 素质为原则，切实提高教师业务水平。本学期我校组建名师工作 室，特邀请浙江省名师陈锦芬做教学指导，开展青年骨干教师研 修班。四、积极开展各项教研活动抓好常规性的教研和业务学习，优化、实化、细化各项教研 活动。各学科制定教学工作计划，各组针对教育教学中存在的问 题进行讨论研究，组织

18、学习小学工作计划 篇3一、转化目标通过本学期的转化，使潜能生能基本掌握学习的方法，能圆 满完成学习任务，养成良好的学习习惯，尽早进入正常的学习轨 道。增强自信心和学习积极性。二、转化措施（一）教给方法，提高兴趣兴趣是的老师，学生只有喜欢这门课，喜欢这个老师，才有 自发的兴趣与动力去学习，才具有了学好这部分知识的基本条件。 要坚持多表扬、多鼓励，多交流，少点名批评。潜能生普遍存在 基础不扎实的情况。从简单的、他们有能力接受的方法去做。定 时到老师处进行信息反馈，检查复习效果，及时在班里表扬鼓励。 帮老师做做小事，叫他们做，亦即从侧面说明老师重视他们。在 谈心、交往的过程中，要把学生学习的兴趣吸引

19、过来，可进行有 关学习的交谈，用行动去证明你作为老师的是从心里面想他们学 好。（二）学会发现潜能生的闪光点潜能生的学习是不尽人意的，成绩多表现为不理想，在加上比较活泼好动，在老师的眼里则是调皮，因而潜能生往往给人非 常不好的印象，很多老师、会以歧视的眼光看待，用粗暴的手段 进行教育。我将从擦亮潜能生的闪光点入手，比如对他们的进步 给予肯定，使他们的自信心得到恢复，看到了自己的进步，看到 了自己的长处。通过我的行动，我相信可以达到转化的目的。（三）做好日常学习的督促潜能生的自觉性不够高，自制力不强，因而比较散漫，我将 认真督促他们努力，在学习上下功夫。我打算从作业方面入手， 要求潜能生完成作业，

20、并且正常上交，相信久而久之，会让他们 慢慢养成好习惯，改掉坏毛病，最终有良好的自觉性和学习的积 极性，从而达到转化的目的。（四）采用个别辅导与小组辅导相结合的方法进行潜能生的 辅导开展一帮一活动，利用同桌的优势，促进潜能生的转化。利 用同桌的优势，让好学生管好潜能生，让同学们互相帮助，增强 集体观念，发扬团队精神，促进潜能生的转化。（五）学校教育与家庭教育联系起来，充分利用家庭教育的 力量，家校结合要想把潜能生转化过来，家长也是一个关键的因素，没有家 长的密切配合，潜能生是无法教育的。所以，今后的教育教学工作中，我将加强和家长的沟通和联系，及时将学生的思想情况和 上课表现反馈给家长，让家长能在

21、第一时间了解孩子在校期间的 各种表现，并要求家长对自己的孩子加强辅导，以消化在校学习 的知识。（六）用爱心去温暖，用耐心去呵护多花一些时间了解潜能生，理解他们，尊重爱护他们。在课 堂上优先对待他们，不要总把目光停留于优等生。要心里时刻装 着潜能生，时时处处为他们着想。让潜能生充分发展自己的才能， 充分展示自己的长处。在挑选班干部时应加以考虑，让他们也能 担任一定职务，在集体中发挥作用。如面对调皮掏蛋的学生时， 教师要有涵养，不要急躁冲动，要机智地巧妙化地让问题留到以 后再想办法妥善处理。就是我这个学期潜能生转化工作计划，实 施中我将加倍努力，相信一定可以取得很好的成绩。小学工作计 划篇4一、指导思想学校体育工作确立“健康第一”指导思想，根据市教研室工 作安排，以学校体育工作条例为工作依据，创造性的实施体 育新课程改革，面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育， 进一步提高教学质量，大力开展校内小型体育竞赛，积极备战, 迎接县小学生足球、乒乓球、篮球赛，争创佳绩，促进学校体育