2023年秋季开学疫情防控工作方案五篇.docx

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1、2023年秋季开学疫情防控工作方案2023年秋季开学之时，普及疫情和传染病防治知识，提 高广大学生师生的自我保护意识，维护学校正常的教学秩序, 为应对新冠疫情，提高我校预防和控制新冠疫情的能力和水 平，防范和控制疫情在学校发生发展，建立健全防范、指挥、 处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障 全体师生的身体健康与生命安全，特制定本方案。一、制定依据和原则按照四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节 紧密衔接，依据相关文件及各级教育部门和当地（卫健部门） 对本次疫情防控工作要求，一旦发生传染病疫情，快速反应， 及时准确处置。1 .统指挥。学校成立学校疫情防控工作领导小组，把各

2、项工作细化分解到科室、级部、个人。一旦发生发现，做到 预案启动，统指挥，全员参与。2 .立足预防。做好发生疫情的应对准备，但首先是立足 预防，保障校园不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二 是落实措施。3 .生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和 身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动;染风险、制定在疫区和隔离学生的学习支持方案，做好疫情 动态监测和舆情应对等工作，保障顺利开学。（五）健全日报制度。成立巡防小组，建立师生员工请 假缺课登记和溯源追查制度。班主任加强对学生每日身体状 况排查，及时发现并报告异常情况，由学校作出相应处置。 继续执行学校疫情防控“日报告” “零报

3、告”制度，发现异 常情况须在1小时内向市教育报送相关信息，按照疫情防控 相关程序要求开展应急处置工作。（六）强化教育宣传。组织上好“开学第一课”疫情防 控知识课，通过观看视频、专题图片展多种方式开展防疫卫 生健康知识宣传教育。注重学生习惯养成和日常行为引导管 控，开设卫生健康校本课程，引导学生培养良好生活习惯、 学习习惯和卫生习惯，加强体育锻炼，提高自身免疫力。加 强班主任、校医等相关人员防疫卫生管理专项培训，完善相 应设施条件，提高校园卫生安全管理水平。（七）家校防疫一体。健全完善家校疫情防控沟通机制， 畅通家校沟通渠道，指导家庭开展疫情防控。引导家长配合 学校做好学生身体健康状况排查，第一

4、时间向学校反馈学生 身体异常信息。学校对不能按时返校上课的学生给予人文关 怀，组织开展必要的心理疏导和线上学习辅导。（A）规范工作纪律。严格落实值班值守、各处室年级 负责人24小时联络畅通、疫情“日报告、零报告”等制度，及时汇总疫情防控工作信息，每天17:00前向学校疫情防控 工作领导小组报告有关情况。（九）有序开展教学。延假期间，有序开展线上教学、 线上答疑和作业辅导，做到“延假不停学，学习不延期”。 开学后，做好相关课务安排，高质量开展课堂教学，确保圆 满完成学年教学任务。三、部门职责办公室：通过给全体师生员工及家长的一封信，提 醒广大师生员工及家长做好相应的科学防护，并正确引导师 生员工

5、和家长不信、不传；通过电子显示屏、微信公众号等 方式做好宣传发动工作。（责任人：XX）教务处：做好全校师生员工的疫情防控基础信息的全面 摸底排查工作，每一名学生都要有专人负责联系，掌握每一 名学生及其家长的健康状况；落实好学生的晨检、午检制度; 做好疫情防控每日五点之前汇总上报工作。建立隔离室，配 备校医和必要的医用防护用品（如外科口罩、手套、洗手液） 和消毒剂（漂白粉、医用酒精等）。对出现“新冠”疑似症 状的在校师生，医务室要迅速采取隔离措施，同时报告卫生 院（联系人XX）和上级部门，并通知其监护人。暂停教师外 出学习或组织教师开展集中培训活动；根据上级部门秋季开 学时间和新学期教学安排，做

6、好相应调整工作。（责任人： XX）政教处：督促班主任通过电话、短信、微信等非接触方 式向学生及家长做好家访工作，负责开学前后卫生大扫除及 校园保洁工作，保持校园环境整洁，保证不留任何卫生死角， 切实做到室内通风、空气清新、地面清洁。（责任人：XX）总务处：做好防疫设备采购，提前准备口罩、体温计、 医用消毒酒精、84消毒液、洗手液、防护服等物资；严格执 行食堂、超市物品采购制度和食品留样制度；在防疫人员的 指导下，科学地对教室、办公室、实验室、图书馆、厕所、 食堂、学生宿舍等公共场所、重点部位以及师生员工经常触 摸的物品进行定期消毒，并做好消毒记录。（责任人：XX）保护处：加强学校安全值班、值守

7、，对所有出入学校人 员进行体温测量。校外人员和车辆未经同意不准进入校园， 确需进入校园的校外人员和车辆必须经学校领导批准并履 行体温测量、车辆消毒及登记程序后方可进入校园。（责任 人：XX）督导处：督促、检查学校疫情防控工作的组织领导和工 作开展情况，积极协调各处室、年级间的疫情防控工作，每 天及时向学校上报各条线疫情防控落实情况。（责任人：XX）特殊时期，特别面对，特别作为。尤其是在疫情没有结 束之前，一定要提高警惕，严格执行上级的规定，有条不紊 地完成好特殊时期的各项教育教学工作任务。让我们携手并 肩，共同打赢这场没有硝烟的战争。2023年秋季开学疫情防控应急演练方案为坚决打好新冠疫情防控

8、阻击战，落实细化学校疫情防 控应急演练预案，全面提高学校应对疫情的应急反应能力, 熟悉应急处置具体过程，认真核查四件宝：“戴口罩、扫三 码（健康码、行程卡和门禁卡）、测体温、要登记”的宣传 教育、做到早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防 控和救治工作的科学化、标准化、程序化，特制定本方案。一、落实责任明确分工。成立由校长为总指挥的疫情防控应急处置领导小组，统 调度，现场指挥。（一）综合协调组。1.人员组成：组长：校长副组长：副校长成员：班主任及副科老师。2.主要职责：负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等根据上级部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停 课以及停课的时间，班级或年级范

9、围等。综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。（二）疫情监测组：1 .人员组成：组长：XXX副组长：XXX成员：全体教师。2 .主要职责：负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病学生的活 动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视, 对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。（三）救治处置组。1 .人员组成：组长：XXX副组长：XXX成员：全体教师。2 .主要职责：3 疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治;4 利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到 班级；确保发热学生隔离和其他

10、师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。（四）对外联络组。1 .人员组成：组长：XXX副组长：XXX成员：生病学生班主任。2 .主要职责：出现疫情后，及时联系120送定点医院，并班主任通 知学生家长；按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消 除工作。（五）消毒防疫组。1 .人员组成：组长：XXX副组长：XX成员：消毒员2 .主要职责：负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触 过的物品进行应急消杀。根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消 毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒, 同时做好记录。（六）宣传教育组。1 .人员组成

11、：组长：XX编辑：XX心理疏导：辅导员。2 .主要职责：负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪;对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不 恐慌、不猜测，保持积极健康的心态。二、场景设置及处置流程（一）每日晨检准备。1 .走路学生进校。保安和早晨值日老师要提前做好准备工作。严查学生三 件宝：戴口罩、扫三码（健康码、行程卡、门禁卡），测体 温。责任人：保安及早晨值日老师。2 .乘车学生上车。跟车老师与驾驶员配合好，学生上车前就要严查学生三 件宝：戴口罩、扫三码（健康码、行程码、门禁卡）、测体 温。测量额温，异常者家长领回家中或者由家长负责拨打120 送入医院，检查人：教师一人3 .依

12、次排队检查。乘车学生体温因上车检查了，无需再 查，但跟车老师必须亲自送入校门内。不乘车学生由家长护 送到校门口，次序排队接受保安和早晨值日老师检查：戴口 罩、扫三码（健康码、行程卡、门禁卡）、测体温。并及时 疏散来护送的家长，不聚集。4 .疫情异常报告。在演练中，发现有学生体温异常，疫 情监测组老师立即向校长报告。5 .处置安排隔离。总指挥立即指令救治处置组老师身穿 隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达晨检区，对学生 症状进行再次核实，核实后：体温37.3 Co救治处置组老 师立即向学校疫情防控领导小组组长XX校长报告情况，申 请批准将该同学带至学校隔离室进行隔离并启动应急预案。6 .启动应

13、急预案。由XX校长启动应急处置流程。（二）课间活动演练。1 .在上课前。消毒防疫组教师负责对所有教室门把手、 走廊地面、卫生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒，补充卫 生间洗手液。2 .课间休息。上卫生间时需经XX主任统部署安排，分 批分开（保持1米间距）按规定路线到卫生间，方便后要用 洗手液清洗手部（七步洗手法），再按规定路线返回教室。3 .课间活动。班主任打开教室所有门窗通风，让学生保 持间距到区域开展活动，按照XX划分的区域活动，开展适度体育锻炼。4 .疑似症状。课间活动过程中，如果发现同学精神萎靡， 并伴有咳嗽等疑似症状，随后老师将该同学迅速观察室，并 将情况报告到XX主任或者XX校长。5

14、 .应急处置。校长立即指令救治处置组老师身穿隔离服、 佩戴口罩，携带体温计快速到达二楼观察室（原来体育室）， 对学生症状进行再次核实，核实后：体温37.3 Co救治处 置组老师立即向XX校长报告情况，申请批准将该同学带至 学校隔离室进行隔离并启动应急预案。6 .处置流程。学校疫情防控领导小组组长XX校长启动 应急处置流程。（三）食堂就餐演练。1 .学生分散就餐。学生、教职工分散就餐。充分利用学 校辅助教室和文化走廊，将每个班级学生分散就餐。2 .饭后速戴口罩。每个班级分2处就餐，坐下吃饭的最 后一刻才摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并离开。3 .间隔距离就餐。避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间 隔

15、在1米以上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。4 .归还菜盘饭桶。用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面 保持干净，专人将班级餐盘、餐具分类送到相应回收桶。5 .测温异常报告。就餐过程中，发现一学生出现腹泻等 症状，随即对该生进行体温测量，显示37. 3 C,值班老师立即报告当日值班校领导。（四）下午放学演练1 .放学分三段走。第一段：不乘车不托管的学生。 第二段：托管后第一班车学生。第三段：托管后第二班车 学生。2 .排队保持距离。各班级按照规定时间准时放学，队形 间间距为10米左右，学生间距离位1米左右，班主任严控 时间点，将学生有序送至接送点，确保学生安全。3 .抓一分钟警示。放学前，班主任

16、对学生进行一分钟防 疫和安全教育提醒。班主任目送学生到地点排队侯车。4 .发现疑似病人。体温测量为37. 32班主任立即将学生 送到二楼观察室（原体育室）。并立即报告学校领导。5 .救治处置隔离。总指挥立即指令救治处置组老师身穿 隔离服、佩戴口罩，携带测温计快速到观察室，对学生症状 进行再次核实，核实后：体温37.5 Co救治处置组老师立 即向学校疫情防控领导小组组长XX校长报告情况，申请批 准将该同学带至学校隔离室进行隔离并启动应急预案。6 .校长启动预案。学校疫情防控领导小组组长XX校长 启动应急处置流程。（五）疫情发生后，启动应急处置流程1.报告程序。一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立

17、 即向XX报告情况，XX再核实情况后，再向X校长汇报，由 不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好 防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延；采取各种措施，确保在校 师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。4 .科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业 知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不 乱，细致周密，有序有效。5 .依靠当地。落实学校主体责任，建立学校内部协同机 制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地及部门，协调社会资 源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园 疫情防控。二、组织领导:学校成立防控工作领导小组负责指挥和组织疫情处置工作；对有关事

18、项作出决策； 督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展 工作，对各职能小组的工作进行指导，对其负责；向上级部门 请求救援，协调社会资源等。学校防控工作领导小组及职责组长：XXX副组长:XXX组员：XXX、XXX、XXX防控工作领导小组负责启动本预案，具体职责为：1 .建立健全防控责任制。2 .强化健康教育工作。XX校长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、 对外联络、消毒防疫、宣传教育各组人员按照职责分工开展 工作。（各组迅速进入岗位）2 .班级隔离。迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学 生情绪后，对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其 他学生停止校内常态活动，转移到备

19、用教室，消毒防疫组对 该班教室进行消毒。（救治处置组、消毒防疫组）3 .家长送医。立即通知学生家长，由家长自驾接学生去 医院就医；如果家长不能及时赶到就拨打120；如120遇突 发情况不能及时赶到，迅速调用老师私车将其送往定点医院 发热门诊。（综合协调组、对外联络组）4 .追踪排查。排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通 工具、入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同 时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。（综合协调组、疫情监测组）5 .确诊上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及 时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导 小组第一时间上报相关部门；并将密切接

20、触者排查情况通报 相关师生家长及所在街道。（综合协调组、对外联络组）6 .彻底消毒。立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进 行应急消毒处理。（消毒防疫组）7 .领导评估。综合上级主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将 意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。（综 合协调组）8 .控制善后。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独 接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、 夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发 布的信息为准；积极做好患病学生的家访工作，每天知道患 病学生的身体状况，做好跟踪观察做好心理疏导；对所在班 级其

21、他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。（宣传 教育组、疫情监测组）三、听从安排和规范接种。根据疫情防控部门的要求，组织班主任统计学生年龄, 严格按照要求，组织学生按时接种疫苗。注意的是接种疫苗 时，要求家长全程陪同。提示家长注意途中安全。U!总结反思及改进提高。演练结束后，综合协调要梳理演练现场体温检测、发热 学生留观等待区观察、学校应急响应、疫情处置规范化工作 和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，收集教职工 提出的意见建议。针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积 累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，确保开学 后疫情防控工作万无一失。2023秋季开学疫情防控工作方案

22、为指导学校做好秋季学期新冠疫情防控工作，压实学校 防控工作责任，坚持人物同防、多病共防，落实“四早”防 控措施，精准防控，制定本技术方案。（一）开学前工作1 .加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手 机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师 生家长增强敏感性和辨别力；建议暑期旅游以我市周边地区 和中短途旅游为宜，以室外活动为主，在人员较少的空旷地 带、郊野公园等处游玩，以家庭游为主，不建议较多人群聚 会，不要前往疫情仍严重的境外或国内有聚集性疫情地区。2 .做好假期疫情信息统计。全面了解和掌握师生假期动 向，准确梳理全体师生教职工具有本土疫情波及省市重点地 区旅居史，特别是

23、中高风险地区人员，要积极配合核酸检测、 隔离管控等措施。开学前15日，教务处组织班主任每日了 解学生健康状况、生活轨迹，是否赴中高风险地区参加活动、 探访亲友,是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况; 要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报, 如有异常必须及时报告;各班要严格按要求建立管理台账。3 .做好校园消杀和隐患排查。开学前对学校环境和空调 系统进行彻底清洁，并开展预防性消毒。提前做好对教室、 食堂、宿舍、图书馆等公共场所开窗通风。开学前一周严密 组织安全隐患排查，后勤部门联系有资质机构对饮用水、电 气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准 备。4 .认真做好

24、教学准备工作。准备好疫情防控所需物资与 场所，教务处根据需要，提前储备好疫情常态化防控所需喷 雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室 附近安排设立一间发热隔离观察室。教务处做好教师教学任 务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书 准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正 常开学。（二）入校时管理1 .实行封闭管理。实行校园相对封闭式管理，全面梳理 所有进校通道，校外无关人员一律不准进校，师生进校门一 律核验健康码和七日内核酸检测记录，并检测体温。2 .登记排查入校。提前掌握教职员工（包括教师，以及 食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员）和学生开学前14 天

25、健康状况、中高风险地区旅居史等，建立健康状况台账, 做好健康观察，对有发热、干咳等可疑症状的人员，应当督 促其及时就医，患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓 返校，严禁带病上课、工作。3 .做好报到工作。开学第一天，教务处在校门口设置警 戒线，大门口设置五至八组检测点对入校师生进行体温检测, 有异常情况的及时劝返；家长及外来人员一律不得入校，如 遇特殊情况确需入校者，必须做好详细登记并进行体温检测, 无任何异常方可进入。（三）入校后管控1 .实施师生体温晨午检制度。加强对教职员工和学生的 晨午检，对住宿及参加晚自习的学生增加晚检，检查时工作 人员应当佩戴口罩和一次性手套，并坚持“日报告” “

26、零报 告”制度。重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等疑似 传染病症状。对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就 诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，及时对患 传染病学生复课的病愈证明进行查验。2 .持续做好卫生防疫工作。每日开展对校门口、食堂、 厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查， 发现潜在风险并及时通报和督促整改。每天按照消毒操作规 范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进 行集中清洁消毒，不留死角。加强生活垃圾管理，设立废弃 口罩专门回收点。教师授课时不需戴口罩，校门值守人员、 清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应 当穿工作服，并保持

27、工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥善保 管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。清洁消毒人员在配 制和使用化学消毒剂时，应当做好个人防护。3 .做好学生健康宣传教育。各班主任针对疫情常态化防 控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生 动态，建立工作台账并及时上报。在教室、操场、厕所、食 堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施，并确保运行正常。 引导教职员工和学生做好手卫生，在餐前、便前便后、接触 垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触 摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。采用 正确洗手方法用流动水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干 手消毒剂揉搓双手。4 .加强饮食卫生安

28、全管理。加强对食堂的清洁消毒和卫 生安全管理工作。在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面 及空气消毒，并通风换气。在醒目位置张贴海报、标语提示 就餐排队时与他人保持距离，避免扎堆就餐，减少交谈。加 强对餐（饮）具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重 复使用的餐（饮）具应当“一人一用一消毒”。做好餐余垃 圾的清理、分类和投放。加强对食材采购、存储、加工和销 售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。 食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。5 .开展健康教育与技能培训。学校应当将新冠及传染病 防控知识与技能等纳入开学第一课内容，让学生和教职工掌 握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自

29、我防护。通 过微信、校园网等多种途径将相关知识技能信息推送给师生 和家长，提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能 力。6 .加强教职员工和学生心理支持疏导。关注教职员工和 学生的心理状况，通过开展心理健康知识培训，开设心理咨 询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。对未能及 时开学的教职员工和学生，更要做好心理疏导。学校加强与 学生家长的沟通，提醒家长加强自我防护，避免不必要外出 活动，做好亲子沟通。建立学生及其共同生活居住的家庭成 员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，学生在校外出 现发热等可疑症状，家长要及时、如实报告学校，并送医就 诊。7 .做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课

30、缺勤登记、追 踪制度。因病或隔离缺课学生每日由家长向班主任报告病情 和行踪；因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和 行踪，并安排好调课。8 .科学合理安排人员活动。在保证疫情常态化防控要求 的前提下，组织一定规模的集体活动。引导学生适当科学运 动，平衡营养膳食，合理安排作息，提高机体免疫力。重点工作提示1 .学校所在地区新冠疫情风险等级发生变化时，应当按 照当地新冠疫情常态化防控要求执行相关防控措施。2 .教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热、 干咳等症状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，学生应当及 时报告班主任，教职员工应当及时告知医务室，第一时间采 取隔离措施，严格按照“点对点

31、”协作机制有关规定及时去 定点医院就医。3 .教职员工或学生如出现新冠疑似病例或确诊病例，学 校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，配合做好密 切接触者排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及 时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。4 .学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生，要做到 排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。教职员工和 学生病愈后，返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的 复课证明。5 .校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员 登记排查记录齐全。在校门口就近设置临时等候区，入校时 若出现发热、干咳等可疑症状，应当由专人带至临时等候区, 测量体温，

32、及时联系家长，按规定流程进行处置。6 .深入开展校园爱国卫生运动。加强校园内教室、食堂、 宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒, 加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理 卫生死角。加强饮食饮水卫生，每日做好对饮水设备、洗手 设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒。加强垃圾分类管理, 日产日清。五、几点工作要求一要正确认识当前形势和任务，要全面提高自我防护意 识和能力，坚持规范佩戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集、 保持安全社交距离等良好的卫生习惯以及绿色文明的健康 生活方式。完成疫苗接种后，也不可放松警惕，仍要坚持做 到佩戴口罩、注意手部卫生等良好卫生行为，杜绝感染风险 和隐

33、患。二要服从组织安排，绝不推诿退缩，扎实工作，各项任 务不打折扣，情况摸排、数据上报要及时、准确；全校教职工 要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作；要切实 发挥先锋模范作用。学校领导班子和防控领导小组成员要保 持值班在位，确保通讯畅通，随时关注学校官方微信动态， 及时响应学校在群内发布的各类事项，特殊情况及时向学校 汇报。三是全体教职工带头弘扬正气，坚决做到对违法违纪违 规行为坚决予以抵制；全校教职工于开学前一周内自行前往 就近检测点进行核酸检测，开学备查。2023年秋季学期新冠疫情防控开学工作方案为贯彻上级有关部门工作部署，落实上级部门的相关工 作要求，加强秋冬季新冠疫情防控工作，积

34、极应对疫情传播， 落实学校疫情常态化防控主体责任，确保2023年秋季学期 学校顺利开学、平安开学，我校根据实际情况特制定本工作 方案。一、指导思想全面落实关于统筹做好疫情防控与经济社会秩序恢复 发展工作部署，统筹推进教育系统疫情防控和2023年秋季 学期开学工作，确保顺利开学、平安开学。二、主要原则（一）坚持“三个实”，确保组织到位。切实提高站位。 切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维 护”，把上级部门决策部署落实到位。务实开展依法防控。 严格执行疫情防控和应急处置法律法规，加强风险评估，依 规审慎决策，严格依法实施防控措施。扎实加强组织领导， 学校各部门负责人必须靠前指挥、坚

35、守岗位，走在前、于在 先、做表率，把抗击疫情作为考验、锻炼、培养干部和检验 基层支部成果的重要契机，把投身防控疫情第一线作为守初 心、担便命的试金石和磨刀石。（二）落实“三个要”，确保安全稳定。开学要经过审 批。在上级相关部门同意开学的时间节点前，任何学校不得 擅自开学。在此期间，未经上级部门批准，所有校外培训机 构不得擅自开展任何形式的线下培训活动。物资要保障至U位。(1)向学生及家长做好新冠基本常识和预防知识的宣传教育活动，维护校园稳定。(2)教育学生培养良好的卫生习惯，通过教育让学生 了解新冠可防、可控、可治；增强学生的自我保护意识，提 高学生的防病能力，避免学校师生产生不必要的恐慌情绪

36、。(3)通过适当的形式对家长进行宣传，提醒家长不外出、不参加大型活动、不参加校外培训、不与疫情暴发区归来人员接触，一旦发现孩子有发热、咳嗽症状,应尽早带孩子 到医院就诊治疗，并及时向班主任报告，让学校了解掌握情 况。3 .建立学生及家长外出登记制度。班主任确保与每一名 家长联络畅通。凡从高风险地区归来人员务必登记，有与上 述地区归来人员接触史务必登记；教职工离市必登记。健全 学生因病缺课登记制度和日常晨午检制度，及时掌握学生的 身体状况，发现疑似症状的学生，及时带领或通知家长带领 其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。4 .切实落实措施减轻学生的学习负担，增加学生室外活 动时间，鼓

37、励学生多到户外进行身体锻炼，注意均衡饮食，保 证充足的睡眠时间，提高免疫力。5 .广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整执力度, 保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生。对餐厅、教 室、走廊、厕所等重点场所进行日消毒，教室等重点场所保 千方百计准备学校的防护物资，确保开学后各类防护物资有 保障。措施要全面落实。本地本校防控工作应急预案、学生 晨（午、晚）检制度等相关制度要全面落实到位。（三）执行“三个分”，确保开学有序。按省统安排, 分类、分地、分段“错峰错时开学”。制定“一校一策”开 学疫情防控实施方案。三、重点工作我校根据上级部门发布的开学时间，将开学工作具体落 实到开学前的“八做好”

38、和开学后的“十一加强”。（一）开学前1 .做好防控体系。在各地防控办统领导下，建立疫情联防联控工作体系。 我校将成立应对疫情防控工作领导小组，建立校内防控三级 网络体系，明确及卫健、疾控等有关部门责任，对开学准备 工作统领导、统指挥、统行动。特别是落实开学工作属地责 任和学校主体责任及主要负责人“第一责任人”责任。强化 省级统筹，市（州）负责，制定错时错峰开学方案。学校书 记、校长任组长，学校领导班子、相关部门负责人为成员， 全面负责学校疫情防控工作的组织领导和检查督办。学校书 记、校长为疫情防控工作第一责任人，分管领导为直接责任 人，各部门负责人为本部门防控工作责任人。建立学校、年 级、班级

39、三级防控工作网络体系。2 .做好制度完善。我校将提前制定新冠疫情防控工作制度，如健康状况排查制度、校园封闭管理制度、晨（午、晚）检制度、因病缺 勤病因跟踪登记制度、环境卫生检查消毒制度、校园安全保 障制度、信息上报制度、疫情处置制度等。特别要制定疫情 防控应急预案，制度明确，责任到人，并进行培训、演练。3 .做好师生摸排。我校在放假之前巳经要求所有师生暑假期间不得出省， 同时要求各班主任老师跟踪摸排班上所有学生，掌握每一名 学生的健康状况以及人员接触情况，摸排跟踪所有师生开学 前14天生活轨迹和健康状况，若有因特殊原因出省的师生， 开学前须作核酸检测证明，并将检测合格证明交由学校备存; 做好健

40、康观察，对有发热、头疼、喉咙干涩、痰多，乏力、 嗅觉障碍、味觉障碍等可疑症状的人员，应当督促其及时就 医，患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校，严禁 带病上课、工作。4 .做好重点管控。加强对学校师生的行踪排查，对因特殊情况出省的师生, 要检测体温，登记流动去向。对有异常反应的教职工要及时 采取重点防控，严禁师生违反疫情防控规定私自外出，或发 表不实、不当言论。严禁不配合疫情调查、疫情检测、隔离 观察等工作开展的现象。5 .做好物资储备。我校已提前做好冼手液、手消毒剂、口罩、手套、体温 枪（计）、消毒剂等防控物资需求测算、储备，确保开学时 各项疫情防控物资能得到保障。特别要确保校医防护服

41、、护 目镜等到位。依靠卫健、防疫、应急等部门，开学前对学校 进行全面彻底清洁，教室开窗通风。6 .做好隔离准备。根据学校实际情况，我校将设立位置相对独立的（临时） 隔离室。明确防疫工作程序和防控物资便用规范，明确测温、 消毒等工作开展的具体要求。发现有发热状况出现时，先将 发热患者进行隔离，值班人员立即上报给分管领导，分管领 导上报校长，联系相关防疫人员进行检测核查。7 .做好封闭管理。校园实行划区划片管理，减少人员流动。严格管控学校 校门，严格控制外来人员进入校园，切实做到：未经学校批 准学生一律不准返校、校外无关人员一律不准进校门、师生 进入校门一律核验身份、查验健康码和行程码、检测体温，

42、 对发热、头疼、喉咙干涩、痰多，乏力、嗅觉障碍、味觉障 碍一律实行医学隔离观察、对不服从管理者一律严肃处理。8 .是做好联防联控。我校在当地疫情防控部门统指挥下，有序开展疫情防控。同时加强与卫健、疾控部门密切联系，获取专业指导。（二）开学后1 .加强入校时管理。严格管理入校通道，严格学生体温监测，对住宿及参加 晚自习的学生增加晚检，检查时工作人员佩戴口罩和一次性 手套，完善坚持“日报告”“零报告”制度。重点监测教职 员工和学生发热、头疼、喉咙干涩、痰多，乏力、嗅觉障碍、 味觉障碍等疑似传染病症状。对因病缺勤的教职员工和学生 要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验 制度，及时对患传

43、染病学生复课的病愈证明进行查验。2 .加强校门进出人员把关。一切与学校教学活动、卫生防疫等正常工作无关的外来 人员禁止进入校园。学校原则上实行封闭管理，师生进出校 园要严格登记并测量体温。在校园内部加强不同功能区域或 者楼间管理。每日到校师生全部接受不少于2次的体温检测。3 .加强聚集管理。我省目前处于低风险地区，可不必佩戴口罩。上课时师 生保持相对安全距离，原则上不要求统收集试卷、作业本等, 不随意调换学生课桌位。合理安排人员活动。在保证疫情防 控要求的前提下，可以组织一定规模的集体活动。在校期间 引导学生不串座、不串班、不打闹，保持安全社交距离。医 护人员必须穿好防护服，戴上医用口罩、护目

44、镜、医用帽子 等。学生不得参加各类社会机构举办的比赛、展示、评比等 大型活动和考试等。4 .加强卫生管理。妥善保管消毒剂，避免误食或灼伤。加强物体表面清洁 消毒，操作人员应当采取有效防护措施。全面开展校园内环 境清洁整执行动，彻底清除各类病媒生物孽生环境。加强教 室、宿舍、食堂等各类生活、学习、工作场所定期消杀和通 风换气。在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所配备足够 的洗手设施，并确保运行正常。引导教职员工和学生做好手 卫生工作，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、便 用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接 触可疑污染物品后，均要冼手。采用正确洗手方法用流动水 和冼手液洗手

45、，也可用免洗手消毒剂揉搓双手，加强垃圾分 类管理。5 .加强食堂管理。加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作。在开餐前 半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气。 在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离, 避免扎堆就餐，减少交谈。加强对餐（饮）具的清洁消毒， 制定专门的卫生管理台账，重复便用的餐（饮）具应当“一 人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。加强 对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格 执行食品进货查验记录制度。食堂工作人员工作期间应必须 全程佩戴口罩。加强对学校食堂、学生集体配餐单位的全面 检查。采取错时用餐。严格餐（饮）具的清洁消毒，

46、师生严 格按照食堂管理人员安排的时间就餐，各时段值班人员按照 安排在相应时段招呼管理好学生。6 .加强住宿学生管理。对于住校生，原则上实行校园封闭管理，在疫情常态化 防控期间可定期合理安排学生出入校，正常教学期间原则上 不得出校。如必须出校，须严格履行请销假程序，并告知家 长，规划出行路线和出行方式。外出时，按照相关规定做好 个人防护和手卫生。宿管人员实行24小时值班制度，所有 行政值班人员全天候在岗，负责学生进入宿舍实名验证并进 行体温检测。加强学生宿舍出入管理，实行凭证出入。持通风，保证空气流通。6 .做好疫情防控后勤保障工作。按疾控部门要求，做好 口罩、手套、消毒水、体温计等防范物资储备

47、，预置好隔离 室。7 .严控人员出入。疫情解除之前，对在校学生，无特殊情 况不外出。严格封闭管理，控制外来人员随意进入校园，谢 绝各类来访参观。原来向社会提供体育场等场地场所的，停 止提供。8 .在必要情况下，及时向上级相关部门报告。三、新冠疫情监测和报告（一）新冠疫情监测1 .建立新冠疫情监测系统。暑假期间建立异常学生登记 制度，开学后完善学生因病缺课监测登记、教职工中的缺勤 登记等工作，进行观察分析和病症排查,必要时采取进一步措 施。2 .重视信息的收集。要与疾病预防控制等机构建立联系, 收集本地及周围地区的疫情情报，密切关注其动态变化，做 好预防工作。（二）新型冠状病毒疫情报告1 .新冠

48、疫情期间，学校实行24小时值班制，开通疫情监控联系电话，确保信息畅通。2 .严格执行学校新冠疫情报告程序，出现疑似疫情时, 学校新冠疫情领导小组必须马上启动本校应急预案，并在第 一时间向疾病预防控制中心报告。3 .任何班级和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向 他人隐瞒、迟报、谎报新冠疫情，对有违反者将追究当事人 的责任。学校（或周边区域）一旦发现新冠疫情，启动应急预案， 做出应急响应。未开学：做好利用信息技术平台进行教育教学的预案； 开学时间到了还没开学，则通过信息技术实施在线教育教学; 根据当地统要求,协助做好向学生及家长的宣传教育工作。已开学：如果疫情形势好转以致消除，经上级同意学校 可开学。开学后学校不能掉以轻心，仍需做好监测和预防， 做好场所消毒通风，实施学生缺课登记追问制度和晨午检制 度。如果发现师生有症状，甚至多名师生出现症状，要立即启 动应急机制