重阳节活动方案模板锦集6篇【】.docx

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1、重阳节活动方案模板锦集6篇回重阳节活动方案篇1重阳节，又称重九节、晒秋节、“踏秋”，中国传统节日庆祝重阳节一般会包括出游赏秋、登高远眺一观赏菊花、遍插茱萸_吃重阳糕、饮菊花酒等活动每年农历九月初九日与除夕、清明节中元节三节统称中国传统四大祭祖的节日重阳节，早在战国时期就已经形成，到了唐代被正式定为民 间节日，此后沿袭至今活动概述鬲名称I【执行时间】年月日【活动地点】31【活动目的】2、了解老人：队员们通过“聊聊家常话” 了解家中的老人 的年龄、生日、血型、爱好和他们最大的愿望等。与老人们一起 观看家庭影集、录像等资料，了解老人们为晚辈的成长所付出的 艰辛以及为社会所做出的贡献，并牢记在心。一3

2、、回报老人:引导队员们开动脑筋，也可以与父母共同商 议为爷爷奶奶（外公外婆等）设计一个有新意的过节方案，建 议队员们以自己的实际行动为家中的老人献上孝心，献上祝福， 感谢长辈的养育之恩。比如：给老人送一份礼物；替老人泡一杯 茶；为老人表演一个节目；给老人捶一次背；陪老人一起运动， 锻炼身体和老人一起为他们的身心健康策划一份家庭计划书 等J4r除此之外，每位队员还可以根据实际情况，自己选择多 样的形式向长辈表达感恩之情。I5、组织4-6队员代表深入敬老院开展体验活动。由少先队 负责组织礼物制作T目排练、劳动分组等前期工作;在重阳节 前一个周末深入敬老院开展送温暖活动。6、倡议全体队员积极宣传尊老

3、、爱老、助老的良好风尚， 在平日里身体力行为老人做好事，如：在汽车上主动为老人让座、 积极帮助社区内儿女不在身边的老人或孤寡老人做事等。（三）拓展延伸。1、开展“身边的感动一一三分钟小故事演讲”活动。利用 晨读时间进行“身边的感动一一三分钟小故事演讲”活动。请队 员讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、 无私凝子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。| 2、引导队员将自己参与本次活动的体验及感想进行整理与记录，自主制定一个回报老人的活动计划，将重阳节的感恩之情、感 恩之行延伸到今后的日常生活中。根据队员后续表现评选学期 二 “孝敬之星。.厂七、活动结束后，各班级以主题队

4、会形式在队员中进行交流 与总结，学校在中高年级中开展“九九重阳节孝心献老人”征文 活动，深化体验，升华活动效果。14、希望家长能将孩子参与活动的资料（如孩子体验过程中 的照片、录音、录像等）及对此活动的感想、意见或建议与老师 进行交流，发挥家校合力，让孩子健康成长。必重阳节活动方案篇5-、设计思考农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊 老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊 老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是 登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是 你一声深情的问候创

5、建一个爱老敬老养老助老的氛围要 全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊 老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、 奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心 和爱护。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们 可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。二、活动准备：1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;一、和爷爷、奶奶说句悄悄话;一_ 3、制作爷爷奶奶的礼物。4、

6、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感;5、学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关心老 人笑哈哈_ 6、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿_附儿歌：奶奶夸我孝顺儿小板薪三条腿,我给奶奶嗑瓜壬二一 奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。_奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。三各年舲段主题活动目标小班：_ (1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对 自己的爱，激发尊敬他们的情感；(2)在与爷爷、奶奶二起游戏、活动的过程中，感受相互 关爱的温暖和快乐。具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。J中

7、班：(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步 了解重阳节的风俗习惯；J(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;一| (3) 了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。JL 具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。JI 班(1)通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风 俗习惯;一E (2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人 们表达自己的关爱与尊敬之情；(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步 激发关爱老人的情感。国重阳节活动方案篇6【活动设计】农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、 敬老是中华民

8、族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬 老为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、 快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声 深情的问候。创建一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社 会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱 老的优良习惯，我园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶 们一起联欢,押自己的方式表达对爷爷奶等老人的关心和爱 护。【活动目标】入农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。2r爷爷、奶奶非常关心小朋友我们也应该尊敬爷爷二奶 奶。3、每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同

9、的，我 们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。一4、重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。【活动准备】11收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室。，2、和爷爷、奶奶说句悄悄话。3、制作爷爷奶奶的礼物。4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶 做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。一5、学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关心老 人笑哈哈。6、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿。一附儿歌：奶奶夸我孝顺儿小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶 剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷， 奶奶夸我真孝顺。【活动过程】小班：1、知道

10、重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感;2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关 爱的温暖和快乐。具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。中班:1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；_2r乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对 老人们的关心和节日的祝贺；3r了解爷爷、奶奶对自己的爱一激发关爱老人的情感具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。大班：1二通过调查、交流等活动了解重阳节的来历和一些风俗 习惯；27积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们 表达自己的关爱与尊敬之情3、在访问、对话中感

11、受老人也需要关心和帮助，进一步激 发关爱老人的情感。活动结束:全体唱感恩的心结束。一具体活动程序:仁）活动主持：各班教师（二）活动对象：幼儿、祖父母、老师（三）活动时间： 年10月20日（四）活动地点：各班教室、多媒体教室（五）活动准备：1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动;2、写好欢迎的标语贴在班级里；3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面4、准备桔子、菊花茶等食物;15、幼儿带好若干食物来幼儿园分享；6、准备好给爷爷奶奶的礼物7、音乐感恩的心。【参与人群】【举办单位】I活动环节1、登山戴茱萸九月九日眺山川，归心忘积风烟”首先在苏州天平山脚下 售票口集合，二个家庭为一组进行重阳节登

12、山活动。每人佩戴二 边互相搀扶，二边登山厂边欣赏沿路风景，二路欢声笑语祝福 彼此。到达山顶过后，每人佩戴一株茱萸，来避邪求吉，避免蚊 虫叮咬。2、分享重阳糕九月九日天明时，以片糕搭儿女头额，口中念念有词，祝愿 子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。讲究的重阳糕要作成九 层，像座宝塔，上面还作成两只小羊，以符合重阳之义。到达山 顶过后，以家庭为一组领取重阳糕。大家一起分享重阳糕，起 欣赏山顶的美好景色。入指压板跑步比赛一个家庭派出一名代表进行指压板跑步比赛，参赛选手需脱 袜进行跑步。小朋友们给爸爸妈妈加油打气。参赛选手跑完带有指压板的场地一圈即为成功，用时最短者为第一名获得精美小奖 品一份。现场参

13、与家庭均可获得伴手礼一份！|4、给父母一个拥抱, “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍 插茱萸少一人。”重阳节不仅是一个登山赏菊的日子，还是一个 感恩父母感恩长辈的日子，感谢父母养育我们长大。小朋友们给 父母一个拥抱，一个吻，讲出自己的心里话。国重阳节活动方案篇2一、活动目的：我国的传统节日“重阳”来临之际，为弘扬中华民族传统节 日，给辖区居民提供一个交流以及展示自身才艺的平台7105营 造浓厚的节日氛围，增强居民对社区的归属感和认同度现将活动方案制定如下：二、活动主题：社区达人秀:美食达人”，“演艺达人“智慧达人” 7 以达人秀的比赛形式，将美食，文艺表演，益智比拼三者结合起

14、 来，满足不同群体居民娱乐需求的同时，渲染重阳节其乐融融的 氛围，让大家踊跃参与。三、组织单位:（一）主办单位区文化体育广播电视和旅游局（二）承办单位太升路辖区综合文化活动中心 玉沙路社区成都汇智社会工作服务中心新华路小学四川省老干部活动中心（一）活动时间20_年9月25日下午4： 30-6： 00（二）活动地点玉沙路181号社区广场五、会场布置关于活动主题横幅，展板，桌椅的布置,幡染重阳节的 节日氛围；2、准备“廉政文化”手册，宣传单，折页等在活动中发放;3、投票箱，选票，观众入场号，选手号码牌，音响等设备的准 备。社区空巢老人、贫困老人、新华路小学师生、党员群众等。七、活动内容：K社区智慧

15、达人秀：以答题通关的形式，选出玉沙路社区 第一届“智慧达人”（汇智社工中心对智慧达人秀进行负责，含: 题目选定舌动布置一舌动实施）智慧达人秀将包含四个环节，第一环节是绕口令，参与者从 工作人员处领取一张绕口令卡片，若参与者念出绕口令无误，则 通过此关卡，领取通关卡片；第二环节为你来比划我来猜，巡入第二轮参赛者从工作人员处领取三张比划卡片，通过比划和 说，来描述卡片的内容，现场观众猜中卡片，则通过一张卡片， 三张都通过就可领取通关卡片晋级；第三环节为智慧大比拼？参 赛者随机抽取3道题，都答对则进入决赛；通过前三个环节进入 到终极挑战，参赛者各答3道题，答对数多的即为冠军一一“智 慧达人”。2：社

16、区演艺达人秀：社区居民上台进行才艺展示，居民投 票的形式，选出社区第一届“演艺达人”。（新华路小学提供一 个单人一个集体才艺表演）【社区对演艺达人进行负责，含节目 主持，流程安排、活动布置、活动实施】活动流程分为三步骤，首先是主持人对本次参与达人秀队伍 按序号进行简单的介绍，然后，参赛队伍依次登台表演，在场的 工作人员将票发放给在场的观众，每位观众最多只能投1票在 最后一位选手表演完之后，社区工作人员进行现场统票。最后， 主持人宣布票数最多的选手，成为社区第一届“演艺达人”。（活 动中穿插抽奖环节，由领导抽取观众的入场号，抽中的成为达人 秀的幸运观众，有精美的礼品赠送） 社区美食达人秀：由辖区

17、居民现场制作精美点心，小吃免费 提供给参与居民享用，通过居民投票的形式选出社区第一届“美 食达人”（由新华路小学对美食展区进行布置）国重阳节活动方案篇3-、活动主题：参观学校校园，共议学校发展二、活动时间：20_年x月日，9： 0014： ： 00三、活动地点：学校二楼接待室四 活动形式：参观共议聚餐返程安排Z五、参加对象：学校退休老教师;学校班子成员六、活动过程1、9 ： 00活动签到发放车费（郑帮松）2、9 ： 109： 20陈萍主任统一活动安排3、组织参观活动：（摄影、报道：张丽）9： 20-9： 30参观学校食堂，师生餐厅（陈国义、郑帮松）9： 309： 40参观住宿生寝室（望艳红、邹

18、娟）9： 40-10： 20欣赏学生课间操出场、做操和退场（聂家 斌）10： 2010： 40参观各办公室、教室及各功能室（望艳红、陈萍、金瑾）4、召开座谈会（10： 4011： 30）（1）、陈书记讲话（2）、望校长讲话_ （3）,听取老教师对学校发展的建议（4）二张校长讲话（5）、聂主席讲话5：聚餐（鑫馨美食城二楼）6、返程事宜太平溪镇中心小学工会20年x月日国重阳节活动方案篇4一、活动背景：针对现在少先队员大多以自我为中心，缺少对他人感恩情怀 这一现状，以“重阳节”这一中华传统为契机，从增强队员的体 验入手，开展“九九重阳节孝心献老人”感恩教育活动，让队员 在尊老、敬老、养老、爱老、助老

19、的活动中，进一步了解“重阳 节，这一中华传统的内在价值，并在体验中学会理解、尊重和孝 敬老人，从身边的二点一滴做起，做一个懂得珍惜、知恩图报的 人，让老人过一个愉快的“重阳节”。二、活动主题.尊老敬老养老爱老助老。三、活动对象：全体少先队员四、活动过程二（一）宣传发动。1、利用升旗仪式向全体队员发出开展“九九重阳节，孝心 献老人”活动倡议，让队员知道我们的长辈风风雨雨这么多年, 从晨曦一抹到太阳衔山，从青春年华到两鬓斑白，为孩子们操碎 了心，他们把爱都给了我们晚辈。当我们一天天长大，而他们却 一天天变老，他们脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎，为了 拉扯儿女甚至儿女的儿女，他们曾付出过怎样的艰

20、辛，又担负着 怎样的牵挂和担忧。九九重阳节，浓浓敬老情，希望队员们能动 的体谅老人,肯父母一起共同创造温馨和谐的家庭氛围，让我 们的长辈幸福地安度晚年生活。2、以致享受家长一封信的形式，将活动方案发至各班和享 受家长，发挥家校合力，让享受拥有一个真实的体验过程，确保 活动效果。37队员们通过上网和查资料了解“重阳节”的来历Z传说、 风俗及民族文化含义等相关知识，制作二份“中华传统节日一一 重阳节”小报，在“九九重阳节，孝心献老人”活动启动仪式班 会上交流。（二）孝亲敬老丁|1、祝福老人：利用课外活动的时间，每位队员准备一张漂 亮的贺卡，将自己想要对长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写 到纸上并带回家送给自己的长辈。通过打电话或发短信的方式， 问候和祝福不在自己身边的老人（如爷爷奶奶、外公外婆等）， 感谢他们对自己的养育和爱护。