2022最新干部集训个人代表表态发言稿(多篇) 演讲 讲话 致辞.docx
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1、2022最新干部集训个人代表表态发言稿(多篇) 演讲 讲话 致辞 干部集训个人代表表态发言稿(精选多篇) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 书目 第一篇:干部集训个人代表表态发言稿其次篇:挂职熬炼干部代表表态发言稿第三篇:2022暑期集训老师代表发言稿第四篇:在全县专武干部集训动员大会上的表态发言第五篇:部队集训,士官骨干集训,学员代表,发言稿更多相关范文 正文第一篇:干部集训个人代表表态发言稿敬重的各位领导、同学们: 大家好!我叫刘xx,今年转业安置到xx地税局,作为一名地税战线的新兵,站在这里发言,我感到特别荣幸! 秋风送爽,丹桂飘香。在这个收获的季节,我们远离了喧嚣,来到这里静心学
2、习,充分体现了市局党组、机关各位领导对我们的关切厚爱,我们肯定要充分理解领导的良苦专心,以主动的看法和饱满的热忱搞好这次学习培训。这里,请允许我代表参与培训的69名学员保证做到: 一是珍惜机会,仔细学习。这次培训无论内容到形式都包含着各级领导的才智、心血,我们肯定真正做到静下心来,努力学习,仔细思索,为尽快实现角色转换打好基础。 二是听从管理,遵守纪律。敬重师长,团结同学,严格要求自己,仔细遵守培训有关纪律制度和教学要求,听从统一的教学、 食宿和作息时间的管理,确保平安、顺当、圆满完成学业。 三是加强沟通,增进感情。说真的,这次培训,使我们这些来自四面八方同志们有了一次面对面倾心沟通的机会,既
3、是幸运,也是缘分。我们将在沟通中碰撞思想,在沟通中开拓视野,在沟通增长见识,在沟通中丰富信息。努力做到在政治上相互关切、思想上相互帮助、工作上相互支持、生活上相互照看、为人上相互理解。 四是明确职责,学以致用。带着责任去学,力求以学促用,通过培训,获得学问,增加技能,驾驭本事,学有所获,学有所成。 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。我们要以这次学习培训为动力,加强学习,勤奋工作,开拓创新,以饱满的精神,昂扬的斗志,良好的作风,满腔热忱地投入到学习工作中,我们有决心也有信念通过大家的共同努力,个个都成为最精彩的学员,为当好一名税务干部起好头,迈开步,脚踏实地走好税务路! 同学们!我们必将带着责任上
4、路,带着对地税事业美妙将来的渴望上路,我们只有全面锤炼自己,不断提升自我,才能为税收工作作出主动的贡献。 最终,请允许再次我代表全体学员,向市局领导、机关同志、各位老师表达我们最诚心的感谢! 祝本次学习培训圆满胜利!祝各位领导、各位老师身体健康,万事如意!祝各位学员更多地享受到学习的欢乐,更多地享受到 培训的欢乐! 其次篇:挂职熬炼干部代表表态发言稿敬重的各位领导、同志们:大家上午好! 这次县委组织部门选派我们到一线挂职熬炼,这是响水实现跨更加展的须要,也是我们个人成长的须要。作为年轻同志,能够到经济建设主战场去接受挑战和磨练,这是组织对我们的信任和关爱,我们深感荣幸。我们将坚决听从组织的选择
5、和支配,圆满的完成挂职熬炼任务。现表态如下: 一、虚心学习,转变角色,提升综合素养。挂职熬炼是机遇,也是对自身素养、实力的挑战。从今日起,我们就要奔赴第一线,可能我们对原本的岗位还有一些不舍,但是挂职熬炼时间紧迫,我们必需只争朝夕,快转角色、快进状态。首先,要用好“拿来主义”,(一篇好范文带来更多轻松:W)向阅历丰富的老同志学习,向闯荡大市场、招揽大客商的同志学习,尽快把这些现存的阅历抓到手;其次,要深化调查探讨,深化基层、深化企业、深化农村,调查探讨基层干群隐藏着的实践阅历,快速的融入到基层工作中去。 二、勇于实践,发挥特长,提升实干本事。虽然此次是挂职熬炼,但我们不能做“旁听人员”,不能抱
6、幻想,不能留退路。在基层党委的领导下,我们要发挥各自的专业特长,发挥青年人有朝气、肯吃苦的精神。既要在经济建设主战场建功立业,也要在社会冲突化解,社会管理创新上施展才华,为地方经济建设、 社会管理的“双丰收”贡献力气。 三、严于律已,呈现风貌,提升挂职形象。我们年轻同志这次是初出茅庐,挂职初期,我们可能不会很快被基层同志认同,但我们要靠自己的言行,把各自单位的好传统、好做法带下去。平常要加强党性修养,顾大局、树正气,珍爱团结、拥抱和谐,树立青年干部的良好形象。 这次挂职熬炼对我们个人,是一次机遇和挑战;我们必需付出辛勤和汗水,呈现出这一代人独特的实力和风采,经过熬炼,我们肯定能交出一份令组织和
7、领导满足的答卷。 我的发言完毕,感谢大家。 第三篇:2022暑期集训老师代表发言稿2022暑期集训老师代表发言稿 咸安区贺胜中学陈浩 敬重的各位领导、老师: 大家上午好! 今日,作为老师代表在这里发言,我倍感荣幸!过去的一学年,我有机会参与了在湖北高校进行的为期三个月的国培置换脱产研修培训。通过这次“国培安排”的培训,使我提高了相识,拓 宽了学习视野,更新了教化观念,找到了自身的差距和不足,整个培训给了我许多的感悟和启迪。 此次“国培安排”湖北高校聘请了很多在教化教学方面特别杰出的专家开设讲座,既有高校的专家教授,更有来自教学一线的优秀老师和教研专家。专家们的报告,内容既深刻独到又通俗易懂、既
8、旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动好玩。他们对教化的前沿引领,让人耳目一新、心生仰慕,让我经验了一次思想的洗礼,享受了一顿丰富的精神大餐。 说实话,平常工作在教学第一线,忙于应付上课,难得有这样整块的足够时间来学习、沟通和反思,这一次的培训给了我这样的机会,我特别珍惜。专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的阅历拿出来与大家共享,深化浅出,可谓是异彩纷呈。 湖北省武汉市教科院特级老师裴光亚教授在他的讲座初中数学课堂教学问题探讨与教学改革中,对初中数学课堂教学中问题的来源、现状和成因作了精要的分析,并提出了解决问题的策略。同时他依据多年的教化探讨的阅历,阐述了新课程理念下“对数学的理解,对学
9、生的理解,对数学教学的理解”三个理解的观点。他说的“我们不能确信教学可以实现人的全面发展,但我们又无时无刻不对教学抱有期望”体现了他对课堂教学理解的深化。 湖北省教研室的数学教研员孙延洲老师主讲的数学课堂教学设计探究介绍了当前数学教学设计的几种主流模式,如顾泠沅的“诱导尝试归纳回授调整”模式,汪秉彝的“设置数学情境联系实际应用提出数学问题解决数学问题”模式,张奠宙的“老师讲授、师生谈话、学生探讨、学生活动、学生独立”模式,以及洋思中学的“先学后教、当堂训练”等等,并提出数学教学设计的基本思路:加强问题性、突出思想性、加强结构性、提高艺术性,为数学课堂教学设计指明白方向。 湖北高校数学与计算机科
10、学学院的刘芸教授主讲了中学数学教研论文的读与写,她是原中学数学杂志的主编,阅历特别丰富,她的讲解使我对教化论文的写作有了更清楚,更深化的相识。以前写教化论文很少去思索论文的基本格式是什么,想到什么写什么;也不思索问题与论点和论据之间的逻辑性;甚至 首先就是确定一个题目,也不考虑题目是否新奇新颖,然后就从网上下载一些与题目相关的内容东拼西凑,再简洁地加上一些自己的观点,这样一篇论文就写好了。听了刘芸教授的讲座后知道了教化论文写作的技巧和方法;知道了教化论文有哪些类型;知道了教化论文写作应当留意写什么;还知道了怎样修改自己的文 稿;怎样投稿等等,对我的教研实力的提高可谓是大有裨益。 当然,还有很多
11、专家教授如何小亚、周远方、严启平、汪江松、刘合国、黄潮炎等。专家教授们独到的视角、深邃的思想给我们留下了深刻的印象,将深深地影响着我、激励着我投入到今后的工作中去。 下面我详细谈一下参与培训的体会和收获。 三个月来国培学习,对我们既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有学问上的积淀,也有教学教研实力的增长,反思自己的教学实践,觉得很多方面须要留意和提升。 一、转变观念,提高相识。 课堂上,专家们精彩的讲座一次次激起我内心的感应,更激起我的反思。在这种理论和实践的对话中,我收获着专家们思想的精髓,理论的精华。以前没有更好地了解现在教化的现状和老师成长方面的状况,对所从事的教化教学工作缺乏全面的了
12、解。通过此次培训,我清晰地知道了新课程改革对老师所提出的要求。记得新课程改革刚起先时,要求老师要彻底转变观念,变更思想,但传统的观念与思想终归经验了几百年,甚至上千年的积淀,要 想一下变更谈何简单!我和大多数老师一样,即使牵强接受新的观念与思想,也只是停留在表面的形式上,从内心里面其实是不大情愿的。因此在教化教学的实践中就出现了“课改呼声很高,改革效果不佳”的现象。经过培训学习,倾听了专家们的精彩讲座,通过与来自全省各地的同仁们的深化沟通,我对新课程改革有了更深刻地相识。我认为,作为老师,首先必需彻底完成教化角色的转化,变学问的传授者为学生学习的引导者、组织者。其次,要放下“师道尊严”的架子,
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