校园防汛工作自查报告（3篇）.docx

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1、校园防汛工作自查报告（3篇）校园防汛工作自查报告（3篇）校园防汛工作自查报告篇1夏季临近，汛期也会接着到来。为了认真贯彻落实上级防汛 工作指示精神，圆满地完成今年的防雨防汛工作任务，确保师生 及学校的财产不受损失，严格坚持安全第一，常备不懈，以防为 主，全力抢险的方针和宁可备而不用，不可用而不备的防汛抗洪 原则，做到防患于未然，使校园内外排水畅通，院内无积水，房 屋不漏雨，室外电器设施坚固完备不漏电等等，专门组织人力对 全校的防汛设施情况进行了拉网式的全面自查。现将自查情况汇 报如下：一、自查了学校防汛领导和职能指挥体系学校成立了防汛抗洪安全工作领导小组，成立了防汛抗洪抢 险队伍，落实了相关责

2、任；做到了有领导、有组织、有统一协调 指挥、有责任。安排如下：1、领导小组成员：组长：都学珍副组长：张家彬组员：于红梅、都新芬、赵守美、石连双、张新美2、具体职能责任：都学珍：担任防汛抢险总指挥。负责统一调度、指挥全面的 防汛抢险工作。张家彬：副总指挥。在险情出现时，分管学生管理，指挥班主 任针对具体情况，及时采取措施保护学生安全。韩璐婷：具体负责汛期的物资筹备和调配以及汛前的防汛排 查工作，在险情出现时，具体指挥、督查各小组的抢险工作情况。刘贝贝：具体负责汛期学校的防汛宣传教育工作；发生汛情 时，具体负责学校西门外部及南北的洪水疏通工作，确保洪水不 进校门和外疏。侯燕燕：物资供给责任人。具体

3、筹备汛期的物资供给工作， 确保汛情发生前，抢险工具、备用物资都已到位，并充足。各班主任：配合学校责任领导的工作。具体负责本班学生的 看护管理工作，抚慰学生的情绪，避免学生恐慌。并针对具体险 情采取相应的安全自救自护措施。其他教师：根据幼儿园的安排，在汛情发生时，各自奔向防 汛抗洪的第一线。二、自查了各处防汛设施为了确保园内在汛期不发生险情，近期园长又组织相关人员对全校各处进行了安全排查。1、组织张家彬、张新美排查了各教师、办公室和门窗，房顶 是否漏雨，对发现漏雨的地方进行了修缮。现无漏雨现象；各楼 门窗也完好，无隐患。2、张家彬与电工张国华，排查了学校用电设施、电源以及院 内外的电器线路，结果

4、都完好无损，无安全隐患。3、五月二十六日组织人员排查了校园内的一些设施、排水道, 对排水不畅通的下水道也都进行了清理，也排除了汛情隐患。三、自查了制度、应急预案和通讯网络为了加强责任和保证汛期的通讯畅通，我园修订了相关制度, 明确了相关责任；制定了防汛安全应急预案，以防备汛期险情发 生时，按照应急预案中的布置要求，有效地落实排险工作；各班 都建立了老师与学生（家长）、学校与家长电话，确保汛期通讯畅 通，保证学生的人身安全。总之，我园经过自查，从各方面都已做好了防汛排险工作准 备，努力确保汛期不发生险情。校园防汛工作自查报告篇2全会提出了建设社会主义新农村的伟大战略部署，贫困地区 “三农”工作作

5、为全国“三农”工作的重点，其新农村建设具有 承前启后的重要意义，事关整个新农村建设成败的关键。因此， 如何认识贫困地区新农村建设的客观基础，如何探索加强贫困地区新农村建设摆上了全国新农村建设又好又快发展的重要议事日 程。那么，贫困地区建设社会主义新农村的有效途径在哪里呢？ 要从农民最关心、要求最迫切、受益最直接、行动最易见效的事 情抓起，从农民最积极、干部最主动、条件最成熟的地方抓起， 充分代表农民利益，尊重农*愿，满足农民需求，让农民得到 实惠，调动农民积极性，发挥农民作用，从而，扎实推进新农村 建设。具体而论，有下面五点：一、发展现代化农业，形成产业发展新格局“生产发展”是新农村的要义之首

6、，加快建设现代农业，形 成产业发展新格局，繁荣农村经济，提高农村生产力水平，是建 设新农村的首要任务。贫困地区农村集体经济普遍比较薄弱，农 民集体化程度不高，现代化农业发展步伐缓慢，为此，应全面加 强农村生产力建设，针对制约农村生产力发展的突出问题，抓住 支柱产业培育、特色基地壮大、龙头产业经营、科学技术长入、 基础卡设完善等关键环节，采取综合措施，加快转变农业增长方 式。南召的“三村”（*新村、特色经济专业村、文明新村）建 设已走在全省新农村建设的前列，可资借鉴，一是紧紧抓住上级 给予优惠政策的机遇，对以工代赈、人畜安全用水、国债沼气、 退耕还林等重点项目，集中捆绑使用，提高资金使用效益，为发 展现代化农业夯实基础。二是坚持把促进农民增收作为农业和农