校企合作协议书的重要性 .docx

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1、校企合作协议书的重要性校企合作协议书的重要性篇一甲方(实习单位)：乙方(实习生姓名)：丙方(学生所在学校)：为使学生更好地了解企业,了解实际生产，理论联系实际，完善知识结构，为以后的就业打下坚实的基础，也为企业的人才招聘提供便利。经协商,并经过实习单位与学生“双向选择”，甲方同意乙方到甲方进行顶岗实习。在实习期间各方权利和义务及相关事宜约定如下：实习时间：年月日至年月日。一、甲方享有的权利和应履行的义务：5、顶岗实习结束后，根据乙方的具体表现，为乙方提供一份客观的实习鉴定材料;。6、招聘员工时，在同等条件下优先录用乙方。二、乙方享有的权利和应履行的义务：1、顶岗实习个人自愿，家长同意。2、顶岗

2、实习学生需办理离校手续，否则按自动退学处理。因缺少计算机等级证、英语合格证、毕业证照片等影响了毕业证书、派遣手续的办理，均由学生本人负责。4、顶岗实习中出现伤害事故,如因企业未按有关规定进行安全教育，履行安全措施和提供必要的防护条件发生学生伤害，由企业负责，如因实习学生违规操作、不服从管理发生伤害由学生负责;学生如参与不法活动等由学生本人负责。5、在顶岗实习期间，办理意外伤害保险。7、对甲方进行全面了解，择业时在同等条件下可以优先选择甲方就业，并主动争取与单位签订就业协议。三、丙方享有的权利和义务：1、协助甲方做好宣传、组织报名工作，协助甲方与乙方进行“双向选择”。优先推荐优秀毕业生到甲方就业

3、，对甲方来学校举办招聘活动给予优先安排和重点支持。2、协助甲方做好实习生的思想教育和指导工作;。3、定期安排校内指导教师到甲方现场指导和了解实习生的工作情况，加强与甲方指导教师的联系和沟通，及时帮助解决实习过程中遇到的困难和问题。4、待学生经毕业考试、顶岗实习合格正式毕业时，办理毕业证和毕业派遣手续。5、学生进入顶岗实习岗位后，学生如中途无故自动放弃实习，视其没有修满学分，待修满学分后方可发放毕业证书;如中途被顶岗实习单位开除，将不能按时发放毕业证书直至不能毕业。6、负责学生在顶岗实习期间和就业后的跟踪调查。四、甲方为乙方提供的生活待遇保障(含生活补贴、交通补贴、住宿等)：五、三方约定的其他条

4、款：六、三方履行协议发生纠纷时，要友好协商解决，如协商不成，约定由法院解决。七、其他未尽事宜，三方协商解决。本协议有效期同实习期。八、本协议一式三份，甲、乙、丙三方各持一份。甲方(公章)：日期：乙方(签)：日期：丙方：(公章)。日期：校企合作协议书的重要性篇二甲方：乙方：为了进一步加强学校与用人单位的合作，适应产业发展的需要，共同做好学生培养工作，实施“校企合作”、“工学交替”，学校与企业深度融合，向企业输入所需应用型技术人才，优化企业的人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系，实施“订单式培养”，经双方友好协商，甲、乙双方现就毕业生就业事宜达成以下协议：一、合作总则适应市场发展需要，大力发展

5、职业技术教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为企业培养既有良好职业素质又有较强操作技能的应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方建立“邯郸市燕赵中专教学实训基地”，乙方在甲方设立“_人力资源培训基地”。本着双方互惠互利的原则，根据产业发展需要和乙方用工计划，双方设置招生专业，确定联合办学班级人数，按乙方职业岗位群的知识技能要求和职业资格准入相关条件制定实施教学计划，按需施教，为企业培养应用型技能人才。二、责任和义务（一）甲方责任：1、负责开展招生宣传，将与甲方联合办学作为办学的优势与特色进行宣传，吸引学生报读双方联合办学各专业。2、在学校加挂乙方人力资源培训基地名称牌匾，在学校的

6、网站、自办报刊杂志等主流媒体上发布联合办学的相关信息，为乙方提供媒体广告支持，并通过招生宣传渠道在媒体上进行宣传报道，扩大企业知名度。2、根据专业教学计划、课程教学大纲和未来一段时期乙方用工需求和员工培训计划，制定教学计划和课程安排。5、制定各专业实施教学计划和课程教学大纲，并按相关要求组织开展教学，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前与乙方联系，协助乙方制定具体实习计划和安排。6、负责办理新生录取手续、入学报到、学生管理、教学管理、毕业证办理及其它在校期间的各种教育管理工作。7、委派专人负责联络实习学生、协助乙方处理实习期突发性事件等行政事务，并参与实习指导工作，教育实习学生严格遵

7、守乙方的各项管理制度和劳动制度。8、协调乙方与学生签订劳动合同，完善劳动用工手续。9、在乙方有用工需求的时候，甲方为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生。供乙方选拔和录用。（二）乙方责任1、乙方作为甲方的就业（实习）基地，根据本单位产业发展情况、生产经营规模和预期投资领域、在扩建项目等人力资源增长过程中，提供企业人力资源中长期发展规划、年度工作计划，及时向甲方提供用工需求信息、员工培训计划。2、负责向甲方提供企业人力资源结构状况，职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，协助甲方制定各专业培养目标，审订联办专业实施教学计划和各种培训班实施计划，制定各专业岗前培训计划和顶岗实习计

8、划。4、根据当前一段时期用工需求和员工培训计划，提出招生各专业招生计划人数的建议。5、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实习内容、指导实习过程，培养学生实际操作能力和职业素质，提供实习设备、场地和原材料，供学生实习操作，指导学生按有关安全生产操作规程操作相关实验设备。6、根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当安排，并委派担任主管以上的专业技术人员进行教学指导，对实习学生的实习成绩进行全面的评价和考核，以保证学生能顺利完成实习教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。7、乙方提供校外工学交替的条件，每年接纳_名左右本专业学生进行为期个月的“工作时间”，在甲方学生基本能胜任乙方相关岗

9、位工作时，乙方提供不低于同岗位职工的劳动报酬。8、优先安排双方联合培养的合格毕业生就业，并按中华人民共和国劳动法及当地劳动合同条例的相关程序，签订劳动合同，办理劳动用工手续。9、乙方有对甲方人才培养方式提出改进意见的权利，甲方在收到乙方书面建议后，结合学校教学工作实际情况，及时改进人才培养模式，适应市场需求。10、乙方应确保本单位招聘及用工的合法性。11、学生在使用乙方的机器设备时，必须在乙方的指导教师的指导下，才能上机操作；操作过程中必须遵守有关安全生产操作规程。三、其它合作1、甲方根据乙方的发展需要设定科研攻关和经济研究方向，并将研究成果转化为工艺技能、物化产品和经营决策，帮助企业提高整体

10、效益。2、乙方优先将退役下来的设备折价让售给学校，用于学校教学。四、合作时间合作时间为_年_月_日至_年_月_日，共_年。根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。五、其它1、本协议一式两份，双方各执一份，合作协议经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决。2、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议。甲方：（盖章）乙方：（盖章）代表：（签字）代表：（签字）年月日年月日校企合作协议书的重要性篇三乙方：甲乙双方本着互相合作、共同发展、积极交流、互利互惠的原则，经协商达成如下协议：一、甲方可作为乙

11、方的培训基地，为乙方培养和储备乙方所需要的人员，在乙方需要的时候，为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生。供乙方选拔和录用。二、乙方可作为甲方的就业(实习)基地，在有用工需求时，如甲方学生符合招聘条件，乙方可优先录用甲方学生。三、乙方应确保本单位招聘及用工的合法性。四、甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度，甲方学生作为乙方的员工，乙方有权按照相关政策进行管理。甲方有义务协同乙方管理。五、其它未尽事宜，甲乙双方可协商解决。甲方盖章乙方盖章。年月日年月日。2。甲方：_学院。乙方：为了推动学生校外实习和社会实践活动的开展，培养具有较高专业实践能力的技术性人才，_学院(甲方)与_(乙方)本着互

12、相协作，各施所长，互补所需的精神，建立校企合作关系。经双方协商，达成如下协议。一、双方责任：(一)甲方：1、优先为乙方提供有关专业的新信息，技术咨询和开展技术协作;。2、为乙方培训管理人员、专业技术人员或转岗工人提供服务;。4、做好实习基地的建设工作。(1)按照上级有关部门规定，提前三个月至半年申报实习计划，认真制订实习大纲，指派较好的实习指导老师，于实习前1个月到实习单位共同商订实习实施方案，并认真贯彻执行。(2)加强学生政治思想教育和安全教育，教育学生遵守乙方的保密制度的其他有关规章制度。(二)乙方：2、为学生实习、教学参观提供方便。为支持教育，在实习经费方面按有关规定予以优惠;。3、为学

13、生就餐、休息等活动提供条件;。4、提供必要的劳动工具和劳保用品;。5、提供实习必需的技术资料和样品。二、组织保障措施：为认真执行协议条款，双方组成校企合作领导小组，由双方领导、技术人员和教师组成，乙方任组长，甲方任副组长，定期研究有关协作事宜。三、协议期限：本协议有效期为四年，自_年_月至_年_月止，如需要延长双方另行协商。四、本协议未尽事宜甲乙双方协商解决。本协议经甲乙双方签字盖章后生效。本协议一式四份，甲乙双方各执一份，另两份分别送上级主管部门备案。甲方代表签字：乙方代表签字：单位公章单位公章。_年_月_日_年_月_日。校企合作协议书的重要性篇四甲方：乙方：北京财贸职业学院信息物流系。经甲

14、、乙双方协商，就校企合作、培养人才等有关事宜，达成以下协议：一、甲方责任：1、甲方为乙方学生提供顶岗实习岗位，甲方指派专人作为乙方学生的指导人员，负责对乙方学生进行职业道德、劳动纪律、劳动安全、工作流程及工作规范、专业技能、仪表仪态礼貌用语等方面的培养和指导，加强对学生的遵纪守法的教育。2、乙方学生实习期间，违反甲方规章制度或因其它理由不合适实习岗位，甲方人事部门有权通知乙方，将有关学生退回。对乙方学生在甲方岗位实习期间发生安全事故及时通知乙方，并按国家有关规定执行。3、甲方为乙方学生提供顶岗实习岗位的工作时间在三个月以上，实习工作量由乙方按照劳动法核定安排，实习生因个人原因终止学习，甲方不予

15、出具实习鉴定。4、实习期间，甲方为乙方学生提供以下待遇：(1)工作餐：甲方按正式员工标准免费提供班中餐;如无，提供每日元工作餐费补贴。(2)实习津贴：甲方按每人每月元的标准核定乙方学生实习津贴，实习津贴统一由甲方实习管理部门根据出勤情况对实习生进行综合考评后按期交给乙方由乙方实习管理部门统一发放。(3)加班费：入甲方需要乙方实习学生加班，应按标准发放加班费。二、乙方责任。1、乙方在甲方提供的顶岗实习工作基地建立校企、合作工作实习实训基地;并结合甲方工作实际，组织教师积极进行校企合作、工学结合课程开发。2、乙方为甲方提供定期的员工培训，并负责把员工培训课程开发成企业培训教材，提供给企业员工培训专

16、用。3、根据甲方要求，派遣品行良好、身体健康的学生(以班、组为单位)人到甲方实习，并按照甲方用人需求组织学生进行“订单班”培养。(名单附后)。4、学生实习期间，乙方指派专人协助甲方对学生进行教育和管理，及时处理实习中的有关问题。5、乙方负责统一提供实习课程要求。6、所有岗位的学生实习期内发生责任事故，当事人拒不承担责任时，由乙方协助甲方追究其责任并给予严肃处理。7、实习期间，为保证甲方对实习生培养工作的正常秩序，未经甲方同意，乙方不得擅自更换实习生。8、实习期间，乙方要求学生返校须提前通知甲方人事部门，经甲方人事部门同意后统一安排实习生返校。9、实习生因各种原因离开实习岗位时，应在岗位后的三日

17、内办理完毕离岗手续，乙方应协助甲方督促其办理。二、本协议一式二份，经甲、乙双方代表签字并盖章后生效，如有未尽事宜，经甲、乙双方协商后订补充协议。甲方：乙方：北京财贸职业学院信息物流系。(盖章)(盖章)。代表签字：代表签字：年月日年月日。校企合作协议书的重要性篇五甲方：学校（以下简称甲方）乙方：有限公司（以下简称乙方）想大力发展高等职业技术教育，实施以“工学结合的订单式培养模式”，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的高素质应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方建立“上海医药高等专科学校校外药品生产实训基地”。校企达成如下合作意向：按照国家示范性高等职业学院建设，走“产、学、研

18、”相结合道路的指示精神，本着双方互惠互利的原则，甲方药学系根据教学计划和课程教学大纲的要求，派遣学生到乙方进行课程实习、认识实习、毕业实习等，乙方根据实习计划、实习大纲，在不影响乙方正常生产的前提下给予适当安排，并派专业技术人员担任教学指导，以保证学生能顺利完成教学内容，为学生毕业后服务于企业奠定良好的基础。甲乙双方组成工作小组（组长由甲方担任），对学生进行教学和管理。（一）甲方1、按照专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。2、聘任企业技术人员为学校兼职教师。3、委派专人负责管理学生的.行政事务，并参与

19、教学和指导工作。4、教育学生严格遵守乙方的各项管理制度和劳动制度。5、按照乙方的实际情况和要求，提供信息服务、技术援助和项目合作研究。6、向乙方推荐优秀实习学生。出自（二）乙方1、充分利用企业的行业优势和影响，根据自身需要与甲方进行项目合作研究，并对双方成果进行推广。2、根据甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实习内容、指导实习过程，培养学生实际操作能力和职业素质，教育学生遵守有关安全生产操作规程。3、提供实习设备、场地和原材料。4、对学生的实习成绩进行全面的评价和考核。5、按照学生的综合表现和素质，可优先选择优秀毕业生就业。合作时间为一年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。这份协议

20、一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决。甲方（盖章）：学校代表（签字）：日期：乙方（盖章）：有限公司代表（签字）：日期：校企合作协议书的重要性篇六甲方：乙方：为了培养学生素质、适应社会需求，根据教育部关于中职学生顶岗实习管理办法，充分发挥社会力量，共同培养具有创新意识和较强实践能力的应用型人才，本着资源共享、优势互补、相互协作、互惠互利等共同发展的原则，经双方友好协商，特制订本协议。甲乙双方为校企合作单位，乙方同意作为甲方的校外教学实习实训基地，接受甲方学生到乙方进行实习实训教学，甲方参照乙方建议修订人才培养方案和课程教学大

21、纲。甲方根据教学计划的要求，在不影响乙方正常经营的前提下，派遣专业学生到乙方开展工学结合实训及顶岗实习。乙方根据学生实习实训的内容和项目、课题给予适当安排及指导，以保证学生能顺利完成实习实训内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。（一）协议有效期为两年。（二）学生实习实训的具体时间段、人数和批次根据甲乙双方的实际情况另行协商确定。甲乙双方共同组成实习实训领导小组（组长由乙方担任），对学生进行教学指导和常规管理。（一）甲方的权利与义务。1.负责制定工学结合和顶岗实习教学计划，提供实习实训学生名单，指定一名当期实习实训工作负责人与乙方对接。2.负责对实习实训学生进行思想政治教育和安全教育，要求学生

22、在实习实训期间遵守国家法律、法规，遵守乙方的保密制度、安全生产制度和其它相关规章制度。3.为乙方提供有关专业信息服务、进行技术咨询，创造条件与甲方进行技术协作。4.为乙方在职人员的继续教育和业务培训提供帮助和便利。5.在乙方挂“深圳市第一职业技术学校校企合作单位”牌匾。6.聘请乙方高级管理人员、技术人员参与教学研究活动，双方共同研究、开发、建设专业、课程和教材。（二）乙方的权利与义务。1.经双方协商在不影响正常经营的情况下，接纳甲方相关专业学生及教师到乙方参观，协助甲方完成实习实训教学任务。2.根据甲方的实习实训计划和学生自身条件，具体做出工作安排，将甲方学生安排到乙方设定的岗位上实习实训。3

23、.付给甲方实习实训学生相应的劳动报酬。4.安排高级管理人员、专业技术人员参与实习实训指导及教学研究工作及担任兼职教师，学生实习实训结束后，为学生做出书面鉴定。5.提供实习实训学生必需的技术资料和产品样品，提供必要的劳动工具和劳保用品，为学生的生活提供便利。6.保障实习实训学生的健康安全，不安排学生从事超常工作强度或与专业无关（除公益活动外)的事情；如出现工伤事故，乙方按国家劳动保护条例、工伤保险条例等有关规定执行。1.若需对违纪学生做出终止实习的决定，乙方应提前两天通知甲方，并将学生交由甲方对接人员带回学校处理。2.每位学生制服及饭卡应于期满办理完有关离职手续时退还，如有故意损坏，按乙方有关规

24、定赔偿，甲方亦有责任协助此项工作的顺利开展。3.学生必须自觉遵守国家法律法规及乙方各项规章制度，接受乙方管理人员的管理,维护乙方形象。4.学生在实习实训期间请假，按乙方员工请假管理制度相关条例执行。1.任何一方如提前终止协议，需提前60天以书面形式通知对方。2.未尽事宜，经双方协商后另行补充。3.本协议一式两份，甲乙双方各执一份。甲方（盖章）：甲方代表：乙方（盖章）：乙方代表：签约时间：年月日。校企合作协议书的重要性篇七一、合作原则本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。1.甲方在乙方挂牌设立“安溪陈利职校汽车应用与维修专业见习实习就业基地”，乙

25、方在甲方挂牌设立“安溪华迪一汽大众4s店技术教学基地”。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、教学合作。2.作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生;甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。3.作为乙方的技术人才培养基地，甲方应利用学校的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证、学历提升等在内的人才培训服务。乙方应对甲方学生开展岗前就业培训。4.乙方向甲方提供4s店企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制订各专业

26、培养目标，审订合作汽车应用与维修专业教学实训计划、员工培养计划提供依据。5.双方将定期(每学期1-2次)通过讲座或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。(二)订单培养、合作办学。1.双方共同合作，在相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。2.为保证合作培养的人才质量，乙方应投入一定的办学资源。推荐企业的技术骨干、能工巧匠承担合作班级的部分实训教学任务;积极为合作班级的师生下企业实践

27、创造条件，以使合作培养的学生快速适应企业的需求;与甲方共同开发相关专业课程等。3.应乙方需要，采取“函授”模式组织实施教学工作，为乙方员工的学历教育创造条件，并按照招生的实际情况确定员工的培养专业和培养方案。4.乙方有对甲方的“大众汽车合作班”的人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。5.乙方定期选派技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程;参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。成果产权归双方共同所有。6.甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为安

28、溪陈利职校客座教授，进行企业文化与管理实务的系列讲座，并参与甲方的教育教学工作。三、需另行明确的双方权利和义务。1.确定合作办学的名称和牌匾的制作，并负责在媒体上进行宣传报道，扩大乙方的社会知名度。2.根据专业人才培养方案和课程教学大纲的要求，拟定每次实习、见习的详细方案，并提前一个月与乙方协商，共同制定具体的实施计划。3.按照乙方提出的合作班培养方案，积极推荐并培养一方所需要的高素质技能型人才。4.为从乙方聘请的兼职教师提供必要的教学和生活条件。5.根据乙方的用人需求，优先并择优推荐毕业生。6.乙方充分利用企业的行业优势和影响，根据自身需求为甲方提供实习。7.按照甲方的培养方案，结合自身实际

29、情况，安排学生实习内容，并指派专业技术人员作为实习生的指导老师，培养学生的实际操作能力和职业素质。8.根据学生的综合表现和素质，可优先选择毕业生到本单位就业。以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订补充协议(或备忘录)，补充协议与本协议具有同等效力。本协议一式四份，各双方各持二份。甲方：_乙方：_。_年_月_日_年_月_日。校企合作协议书的重要性篇八甲方：乙方：为大力发展-高等职业技术教育，实施以“工学结合的订单式培养模式”，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的高素质应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方建立“上海医药高等专科学校校外药品生产

30、实训基地”。达成如下合作意向：根据国家示范性高等职业学院建设，走“产、学、研”相结合道路的指示精神，本着双方互惠互利的原则，甲方药学系根据教学计划和课程教学大纲的要求，派遣学生到乙方进行课程实习、认识实习、毕业实习等，乙方根据实习计划、实习大纲，在不影响乙方正常生产的前提下给予适当安排，并派专业技术人员担任教学指导，以保证学生能顺利完成教学内容，为学生毕业后服务于企业奠定良好的基础。甲乙双方组成工作小组(组长由甲方担任)，对学生进行教学和管理。二、责任和义务。(一)甲方。1、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实

31、施计划和安排。2、聘任企业技术人员为学校兼职教师。3、委派专人负责管理学生的行政事务，并参与教学和指导工作。4、教育学生严格遵守乙方的各项管理制度和劳动制度。5、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务、技术援助和项目合作研究。6、向乙方推荐优秀实习学生。出自(二)乙方。1、充分利用企业的行业优势和影响，根据自身需要与甲方进行项目合作研究，并对双方成果进行推广。2、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实习内容、指导实习过程，培养学生实际操作能力和职业素质，教育学生遵守有关安全生产操作规程。3、提供实习设备、场地和原材料。4、对学生的实习成绩进行全面的评价和考核。5、根据学生的综合表现和素

32、质，可优先选择优秀毕业生就业。合作时间为一年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。四、其它。本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决。甲方(盖章)：代表(签字)：日期：乙方(盖章)：代表(签字)：校企合作协议书的重要性篇九甲方：（以下简称甲方）乙方：（以下简称乙方）为大力发展职业教育，进行有效的资源整合，使学校培养出既有良好专业知识又有实际操作技能的应用型人才更符合企业的人才需求，探讨产学研结合的新模式，构建适应经济社会发展的产教研结合平台，本着互相协作、共同提高、共同发展的原则，双方同意建立校企合作关系。为了使校企

33、合作制度规范化，经双方协商，订立如下协议：本协议是为了使甲、乙双方长期友好合作更加规范而订立的相互协作、共同提高、共同发展的“双惠”协议。甲方为乙方建立稳定的学员培训基地；乙方为甲方长期提供教师兼职岗位和实习学生的实习场地；甲、乙方共同合作进行产品的研发和技术革新。1做好实习生的思想政治教育和安全教育工作，要求实习生虚心好学、尊敬师长、团结协作，严格遵守实习单位的保密制度、安全制度和其它有关规章制度（同时遵守宿迁经贸高等职业技术学校学生实习管理条例）。2负责向乙方提供实习学生人数、名单以及相关情况。负责制定实习大纲，安排实习指导老师，提出实习计划，并于实习前一个月与乙方商定实施方案，共同组织实

34、施。3学生实习期间，甲方实习指导老师和乙方负责学生的交接工作，包括每天上、下班学生人数的清点，并在学生交接单上签字。4根据乙方的用人需要，优先向乙方推荐优秀毕业生。5选聘乙方有突出成绩的教师或技术人员为学院兼职教师，发给聘书，乙方受聘教师参与甲方的教育、教学、课程改革、技术指导等工作，并在聘期内参加学术交流、论文发表等均可使用甲方授予的兼职职务。6定期选派专业教师到乙方兼职。乙方负责为甲方教师提供合适的岗位及相应的保障。7选派优秀骨干教师根据乙方员工岗位特点和需求，为乙方员工进行技术培训。8在完成正常的教学任务之外，向乙方提供部分场地、设备与乙方进行产品加工和研发合作。1为甲方提供实习场地，提

35、供学生在实习期间必须的技术资料、必要的劳动工具和劳保用品，并负责学生的劳动安全，妥善安排甲方实习学生实习的各项工作。乙方应根据甲方的实习任务和实习计划，推荐有经验的优秀技术人员担任实习指导教师。实习结束前，实习生应向乙方递交实习总结、实习鉴定表等书面材料，实习期满后，乙方必须根据实习生实习期间的表现，作出书面鉴定，并提供给甲方。2在学生实习期间，加强学生的管理教育，关心学生的生活，负责学生的安全，了解学生的学习和思想品德状况，发现问题，应及时通报甲方，并配合甲方对学生进行教育和处理。3做好和甲方实习指导老师的交接工作，包括学生上下班人数的清点，并在学生交接单上签字。学生因事请假，必须要经过学校

36、的实习指导老师的同意才能批准。4乙方因工作需要（如加班），为参加实习的教师和学生的生活（如就餐等）提供力所能及的帮助和方便，并负责教师和学生的就餐和交通安全。5选派有突出成绩的优秀技术人员担任甲方的兼职教师，兼职教师必须依据与甲方签订的外聘教师聘任协议书（另行签订）参与甲方的教育、教学、课程改革、技术指导等工作。6为甲方定期选派到乙方兼职的专业教师提供合适的兼职岗位及相应的保障。7为甲方实训教学提供相关的产品加工项目。8甲、乙双方合作开展科学研究，解决乙方的技术革新和新产品开发。本协议签订后，双方共同遵守，任何一方不履行协议，即构成违约，违约方负责赔偿守约方全部经济损失。1在合作中若出现问题和

37、分歧，双方本着认真负责的态度协商解决。2在本协议执行过程中，若存在甲、乙双方共同协商解决不了的问题，提交国家相关机构仲裁。3因不可抗力造成本协议无法履行，双方均不承担任何违约责任（但要妥善处理好学生的未了工作，待一切工作都得到解决后，方能终止本协议）。七、本协议未尽事宜，双方通过协商另行签订补充协议。八、本协议一式二份，由甲、乙双方各执一份。本协议自双方签字、盖章之日起生效。协议生效后，甲、乙双方均必须承担本协议中各自的责任和义务。九、本协议有效期三年。有效期满后，若双方没有提出异议，则此协议自动延长两年。甲方代表（公章）：乙方代表（公章）：单位地址：单位地址：联系人：联系人：联系电话：联系电

38、话：签定日期：年月日签定日期：年月日校企合作协议书的重要性篇十鉴于甲方目前正寻求工学结合的办学模式，为了帮助甲方更好地培养出支手能力较强，社会实践经验更为丰富的人才，经甲乙双方友好协商，现达成以下共识协议，希甲乙双方共同遵照执行：1、甲方在乙方设立甲方学校的分教点，为甲方学生提供教学和生活上管理工作；2、乙方负责提供教学场地和实习岗位，尽量为学员创造适宜的学校和实习环境。2、每位学员须具备身份证原件，每位学员都应身体健康，能吃苦耐劳，遵纪守信。（一）甲方职责。1、负责学员在往返甲、乙双方途中的安全；5、负责监督学员在实习期间未经甲、乙双方审核同意，不得擅自离厂。（二）乙方职责。2、负责承担甲方

39、学员第一次到乙方的乘车费用；3、负责派遣有经验的技师到甲方进行为期_天的免费岗前培训工作；7、负责每月向学校发放学员实习报酬，甲方再根据乙方统计各学员工作时间及工作量等综合因素决定给予多少劳动报酬。（一）工作时间。3、学员在实习期间法定节假日按国家要求的标准放假。（二）实习报酬。2、实习学员被安排到除车缝岗位以外的岗位实习，其实习报酬按本市最低工资标准核算。2、甲方学员享受与乙方的员工相同的食宿标准待遇；4、协议期间，双方协商沟通达成一致，并提前_日通知的，可提前结束本协议，否则，所造成的损失由违约方负责赔偿。甲乙双方合作时间自_年_月_日起至_年_月_日止。首次合作结束后，双方可共同商议形成

40、新的合作意向。1、本协议未尽事宜，双方将依照有关法律规定和公平合理的原则通过友好协商解决。2、本协议一式_份，双方各执_份，合作协议经双方签字、盖章即生效。甲方代表（签字）_。甲方盖章_。乙方代表（签字）_。乙方盖章_。_年_月_日。校企合作协议书的重要性篇十一甲方：乙方：为充分发挥校企双方的优势，发挥高等职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能为企业培养更多高素质、高技能的人才，同时也为学生实习、实训、就业提高供更大空间，广东科贸职业学院与为大力发展高等职业教育，培养企业需要的高技能人才，本着优势互补、资源共享、互利互惠、共同发展的基本原则，经友好协商，就双方人才培养、实习基地建设、科学技术

41、合作，建立“产、学、研”合作关系等方面达成如下合作协议：1.通过双方合作，形成以社会人才市场和学生就业需要为导向，以行业、协会、企业为依托的校企合作、产学研结合的联合办学机制，并使之成为高级技能人才培养、学术研究、项目开发、信息服务与技术援助的载体。2.由双方领导、相关部门、专业技术人员、办事人员组成校企合作领导小组，负责制定校企合作计划、组织具体项目实施、定期交流互访等工作。3.在乙方挂牌建立“职业学院校企合作基地”。4.通过双方参与的、不定期的校企合作工作会议、技术经验交流、科技项目研发、在职员工继续教育、学生岗位实习锻炼、就业指导与人才招聘等方式，建立交流互访合作机制。（一）甲方。1.聘

42、请乙方的有关领导、企业家、专业技术人员为甲方相关专业的教学指导委员会委员或客座教授，参与专业建设和人才培养过程，培养社会、企业需要的高技能型人才。2.利用技术优势与师生资源，深入企业一线，在项目调查、科研开发、技术推广等方面与乙进行项目协作。3.为企业量身订做，“订单式”培养人才。乙方根据自身用人的实际需要，与甲方共同制定的培养目标和培养计划，甲方必须以产学合作、工学交替、顶岗实习等到现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，使学生经过甲、乙双方联合培养后成为乙方的实用型、技能型、创业型的高素质人才。4.按乙方要求以“请进来”或“走出去”的方式，支持乙方企业职工继续教育、职业资

43、格培训鉴定和职业技术培训。5.委派专人负责管理到乙方企业实习的学生的行政事务，并参与教学实习指导，负责实习学生的往返交通和其它教学组织管理工作。（二）乙方。1.乙方利用行业优势和技术优势对甲方的人才培养模式、专业建设和课程建设等到方面给予指导和帮助。2.乙方选择派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程，参与甲方科研开发、教学改革、教材编制写等工作。成果产权归双共同所有。3.乙方可将预研项目及非核心技术工作委托甲方进行调研、研发、制作及编制，以降低成本费用，同时也为甲方“双师型”教师的培养、锻炼提供平台和机会。4.乙方尽可能优先满足甲方学生在

44、专业实习、毕业实习等方面的需求，在同等到条件下应优先安排甲方学生进行实习双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密有效的合作机制。具体顶岗实习专业和学生人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由双方协商决定。5.按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生的实习内容，组织及指导实习的全过程，对学生进行生产安全和岗位操作规程知识培训，培养学生的职业素质和实际操作能力。6.提供实习设备、场地和原料。对学生实习成绩进行相关的评和考核。7.作为甲方的合作单位。具体根据甲乙双方校企合作项目，如就业推荐与员工培训、订单培养与合作办学、顶岗实习与实训基地建设合作等方面协商，本着互惠互利、共同发展的原则，做为本协议的附件另行约定。合作时间为年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。1.本协议一式四份，双方各执两份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效；2.双方应遵守有关条款，未尽事宣，可由双方协商约定，