部编版语文六年级下册 第四单元《语文园地》练习.docx

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1、语文六年级下册第四单元语文园地练习一.我会选。1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.送葬(zang) 棉袍(pdo) 威胁(xie) 抽噎(ye) B.绞刑(xing) 搀扶(chan) 青棵(gud) 宪兵(xi an)C.焚烧(fen) 炊烟(cui) 追悼(diao)侦探(zhen) D.鸿毛(hong) 娱乐(yu) 瞻仰(zhan) 金络脑(nu d)2 .下面关于文章开头和结尾的表述有误的一项是()A.草原一文的开头，作者直抒胸臆,把第一次见到草原的 惊喜和赞叹以及独特的感受表达得淋漓尽致。B.十六年前的回忆一文开头与结尾前后呼应，整篇文章 结构紧凑,让人印象深刻。C.匆匆一

2、文中，作者以设问句结尾，发出内心的感叹。D.那个星期天的结尾对环境的描写衬托出了男孩眼看自 己的希望就要破灭的绝望和无奈。3 .下面哪篇课文的开篇巧妙地提出问题，给人造成了悬念? ()A.草原 B.藏戏C.匆匆 D.那个星期天 二.我会填。1 .有意栽花花不发，。2 .良药苦口利于病，。3 . ,子欲养而亲不待。4 . ,莫把无时当有时。三.品味古诗中的事物被赋予的人的品格和志向。下面诗句所赞美的是什么事物？把事物的名称写出来，并选 择恰当的象征意义。（填序号）A.傲霜挺立，坚韧不拔B.独善其身，不求功勋C.刚强勇 敢，正直倔强1 .千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。事物： 象 征：2 .不要人

3、夸好颜色，只留清气满乾坤。事物： 象 征：3 .荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。事物： 象 征：四.课文内容我会填。1 .阅读，就是和高尚的人谈话。读石灰吟，我想到了于谦 “，要留清白在人间”的高尚气节；读 增广贤文，我明白了“良药苦口利于病,o “，莫把无时当有时”的道理。2 .因为我们是为人民服务的，所以，, 就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出只要你说得对，。你说的办法，我们就照你的办。五.仔细阅读下面两则材料，完成相应的练习。材料一：某社区居民交通出行情况调查图。材料二：常报全媒体讯7月1日常州市首套人脸识别抓拍系 统在清潭岗投入启用，24小时“在岗”，专拍行人、非机动 车闯

4、红灯，并通过人像识别软件确定当事人身份信息。据统 计，1日至2日，系统每天抓拍到闯红灯者1000余人，3日、 4日每天900多人，此后呈逐日下降趋势。19日起，自动抓 拍显示屏启用，显示屏上的抓拍实时播放，起到了极大的威 慑作用。1 .观察材料一中的调查图，用一句话概述社区居民的交通出 行情况。2 .阅读材料二，判断下列说法是否正确，对的打“J”，错的打“ X二（1）常州市首套人脸识别抓拍系统只拍行人和机动车闯红灯。 ()(2)抓拍系统启动后，闯红灯者数量呈逐日下降趋势。()(3)人脸抓拍系统每天抓拍闯红灯者1000多人。()3 .假如你是社区交通安全宣传员，请拟写一则交通安全宣传 语(不超过20字)，并说说把它张贴在哪些地方比较合适。 宣传语：可以张贴处：