2022年迎新年活动策划方案集锦15篇.docx

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1、2022年迎新年活动策划方案集锦15篇迎新年活动策划方案集锦15篇为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，时常须要预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的安排类文书。那么你有了解过方案吗？以下是我整理的迎新年活动策划方案，希望能够帮助到大家。迎新年活动策划方案1XX年迎新年联欢晚会活动策划打算好了吗?想不想您的晚会活动更加别出心裁，活动节目更加精彩?活动班级：幼小三班活动时间：20xx年元月11日下午2：30活动目标：1、感受迎新年的开心氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的骄傲感，增加孩子的自主性。2、通过亲子嬉戏，感受温馨的亲情。3、展示幼儿的实力，培育幼儿自信、乐观、大方的品质。活

2、动形式：幼儿分组展示所学儿歌、歌曲、律动等;亲子嬉戏;节目表演。活动打算：1、教室悬挂红灯笼彩练等，营造浓浓的过年节日气氛。2、物品打算：电脑、音响、录音机、音乐等;礼炮三个;为孩子打算的小礼品;蛋糕一个、水果、点心若干。(物料统一由上海传古文化传播有限公司电话021-68934904 供应)3、老师、幼儿统一服装。活动过程：一、开场：师生一起欢迎家长们的到来，老师们致欢迎词。二、联欢活动起先：1、舞蹈：踏浪表演者：张钊浥等2、幼儿集体节目儿歌联说我的家、太阳高高挂天上、红红的新年表演者：岳宬丞、朱冠宁等。3、歌曲：小燕子表演者：罗子轩、刘琪湲、赵雅雪、薛子洋。4、歌曲：爱我你就抱抱我表演者：

3、马心钰及姐姐黄莉薇5、嬉戏：吹气球竞赛。规则：各组分发气球若干，先吹完的组获胜。6、舞蹈：蜗牛与黄鹂鸟表演者：崔晨暄及其妈妈。7、幼儿集体节目儿歌联说吃饭不挑食、滑滑梯、上下楼梯表演者：张钊浥、王诗涵等。8、幼儿集体节目歌曲大联唱小手拍拍、打电话、我的挚友在哪里表演者：员鑫瑶、岳贝宁等。9、嬉戏：谁跑得快(家长端乒乓球竞赛)10、t台秀：表演者：马心钰及姐姐黄莉薇(幼儿自愿者)11、歌表演：哈巴狗、小娃娃跌到了、小人书你别哭12、配乐诗朗诵：表演者：刘佳豪。13、豫剧演唱：刘大哥讲话理太偏表演者：阎淑悦及其妈妈14、亲子嬉戏：踩气球。规则：家长背好孩子后，去踩对方的气球，剩余有气球的为胜。15

4、、舞蹈表演：我来喂妈妈表演者：李玫瑾、王琪瑶及其妈妈。16、配乐朗诵：三字经表演者：王文远等。三、大家齐唱中、英文歌曲新年好，送祝愿，放礼炮，共享蛋糕。四、活动结束，学校代表为孩子们分发礼物。迎新年活动策划方案2一、活动目的为了丰富广阔教职工的业余文体生活，增加迎新年的祥和氛围，建设和谐的校内，通过老师的全员参加，切实提高老师身体素养，增加老师团队协作精神，学校确定实行迎新年趣味系列活动，希广阔教职工踊跃报名，主动参加。二、参与人员：学校全体教职工三、组织机构：组 长：杨国斌副组长：张 健 吴新华 周明广 王修明 杨建华 刘小平 严秋明成 员：吴莉莉 刘 芳 李 卉 向忠秋 顾霞光 马恩泉 董

5、红梅 各级部主任 体育老师四、活动时间：20xx年12月28日30日下午三、四两节 31日下午4:00地 点：教工之家、体育组、学校操场指 挥：汤宝兴宣扬、报道：向忠秋五、竞赛项目、裁判刚好间支配：1、乒乓球 裁判：王 开 姜 林以级部组为单位，每个级部出9人，其中男老师6人，女老师3人。有跨年级的老师只能参与一个级部。时间： 28日下午三、四两节，初一对阵初二；29日下午三、四两节，初一对阵初三；30日下午三、四两节，初二对阵初三。2、掼蛋 裁判：汤宝兴 李华荣以级部组为单位，每个级部出10人，其中男老师6人，女老师4人。有跨年级的老师只能参与一个级部。时间： 28日下午三、四两节，初一对阵

6、初二；29日下午三、四两节，初一对阵初三；30日下午三、四两节，初二对阵初三。 地点：体育组3、拔河 时间：31日下午4:00 裁判：黄爱民 汪云春 朱红梅以级部组为单位，每个级部出20人，其中男老师10人，女老师10人。有跨年级的老师只能参与一个级部。4、障碍接力 时间：31日下午4:00 裁判：王 强 葛 云以级部组为单位，每个级部出10人，其中男老师5人，女老师5人。有跨年级的老师只能参与一个级部。六、详细要求：1、各级部要重视这项活动，组织支持教职工主动参加，同时为教职工消遣活动的开展创建条件。2、活动要求人人参与，每位教职工只能参与一项，级部留意统筹支配，发挥优势。3、友情提示：为了

7、避开运动损伤，请老师们最好不穿长统靴或高跟鞋。七、录用名次和嘉奖每项竞赛分一、二、三等奖，按报名竞赛的名单颁发奖品（没有特别缘由不参与或冒名顶替的不发），全部参与活动的教职工均有纪念品。八、报名1、报名截止时间：20xx年12月24日（星期四） 报名地点：各级部2、行政人员（不在详细级部的）参与初一级部报名，后勤人员（不在详细级部的）参与初二级部报名。迎新年活动策划方案3活动时间：12月31日活动地点：中班教室参与人员：中班全体幼儿、家长及老师活动目的：1.幼儿和家长共同体验参与亲子嬉戏的欢乐，感受新年的快乐气氛。2.幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。3.喜爱参与庆祝活动，遵守规

8、则，留意平安。活动打算：1.向家长发出邀请函，征集家长节目和家长志愿者。（摄像、照相、维持秩序）2.师生共同布置老师内外的环境，营造节日的气氛。3.老师选购嬉戏奖品和新年礼物；打算嬉戏的道具；录制表演的音乐和背景音乐。4活动前对幼儿和家进步行平安教化，做好活动前的平安预案。老师主持人：幼儿主持人：活动流程：1.老师致欢迎词。2.幼儿主持人致新年贺词。3.集体舞表演：4.儿歌表演：（1）5.亲子嬉戏：喂桔子（每次10个家庭，玩三轮，30个家庭）玩法：家长手背后，幼儿喂桔子给家长吃，先吃完为胜.6.亲子嬉戏：小指挥（每次三个家庭，现场报名参加）道具：气球、筐、布条玩法：让幼儿骑在家长的颈项上，家长

9、蒙着眼，由孩子指挥方向运输气球一个，先到者为胜。7.诗歌表演8.亲子嬉戏：蒙眼摸珍宝打算：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。玩法：先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最终请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的嘉奖奖品，摸不对的以后还有机会。9、亲子嬉戏：我给爸爸妈妈穿衣服玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声音起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子快速跑向起点，先到者为胜。10.我的小手变变变（手指嬉戏展示）（1）黄老先生有块地;（2）石头剪刀布;（3）五只小猴荡秋千;（4）手指变变变。11.幼儿自荐表

10、演（可以是学过或自学的诗、儿歌、手指嬉戏、歌曲等）12.家长嬉戏：吹气球竞赛玩法：家长吹气球，看谁先把气球吹破。13比比谁的眼光好打算：啤酒瓶筷子玩法：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子，假如筷子掉进瓶里，便是优胜者。规则：每人有三次机遇。14.幼儿和家长一起唱新年好15.结束语。家长挚友们！小挚友们！深深地祝愿你们快乐每一天！健康每一天！小一班“庆元旦迎新年”亲子联欢活动到此结束！感谢大家的光临与参加！再次祝大家新年欢乐!迎新年活动策划方案4一、活动目的1、通过活动感受新年的气氛，体验新年欢乐的心情。2、增加家长、幼儿、老师之间的感情。3、简洁了解节日的来

11、历，知道其全称、日期和意义。4、参加节日嬉戏。二、活动时间20xx年12月31日早上8：3011：30三、活动流程（一）8：308：40老师带领幼儿、家长入座。（二）8：40活动准时起先（8：4010：15）。1、园长讲话。2、家长代表致以节日的祝愿。3、班级大合唱。详细要求：（1）歌曲曲目为：闪耀的小星，请家长们事先学会，假如不会，请在接孩子时到老师处学习，并且尝试用“恩”音哼唱歌曲。（2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室进行彩排。（3）每人制作两颗小星星。（一个家庭至少4个）（4）服装要求：家长上身黑色线衣，黑色裤子；孩子白色线衣，黑色裤子。（5）希望每个家庭至少有一个家长参加活

12、动，不要由祖辈代替。4、班级活动（10：1511：00）（1）家长和幼儿亲子体育活动嬉戏名称：老狼老狼几点钟、木头人a、家长和孩子共同参加，感受集体活动的乐趣。b、让家长重温童年的快乐。（2）自助餐活动详细要求：每个家庭事先打算一个特色菜，要适合幼儿的口味，每份菜的数量要适合全班孩子和家长食用，并且事先到老师处登记，以免重复，并且请每个家庭自带一次性碗筷，每个家庭可自带水果。希望便利的家长为我们供应一个微波炉。迎新年活动策划方案5一年的辛苦与付出给我们带来了丰硕的成果，借元旦之际让我们放松一下心情，洗去一身的乏累！让我们紧握阳光、青春与活力的手，呈现梅街中心学校老师所特有的风采！经学校工会和行

13、政班子成员探讨确定将在20xx元旦来临之际组织一次老师庆祝活动。本次活动，以“人性化”为主线，以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神氛围为宗旨。详细支配如下：一、活动时间：20xx年12月31日下午1：30。二、活动形式：文体活动。三、活动内容：1、钢笔字、粉笔字书写竞赛。2、一分钟跳绳。3、乒乓球竞赛。四、详细活动支配：1、钢笔字、粉笔字书写竞赛。（1）地点：中心学校会议室。（2）竞赛规则：指定内容，在规定时间内完成书写。取两次得分总和记成果。2、一分钟跳绳竞赛（1）地点：中心小学操场。（2）竞赛规则：以个人为单位男女混合竞赛。取个人两次单跳总数记成果。3、乒乓球竞赛（1）地点：

14、中心小学篮球场。（2）竞赛规则：以个人为单位男女混合竞赛。实行五局三胜制。五、其他有关事宜：1、本次活动必需人人参加，每人报期中一项活动参与竞赛。如有特别状况不能参与者请报中心校工会，以便按人数打算奖品。报名表请于12月25日前报中心校。2、每项竞赛依据参赛人数设一、二、三等奖，每位参加老师都能得到一份奖品。迎新年活动策划方案6一、活动目标：1、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大一岁了，体验成长的欢乐。2、通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同共享节日的快乐。2、让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家呈现所学的本事。4、家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师

15、生情、亲子情。二、活动打算：1、召开家委会，布置教室环境，让大家感受新年的气氛。2、音乐和制作材料。3、新年小礼物。三、活动时间及地点： 20xx年xx月xx日下午：2点整大（3）班教室。四、参与活动人员：全班幼儿及家长。五、活动主持：各班两位老师。六、活动过程：（一）开场：1、师生共致新年贺词。（音乐：喜洋洋）新年的脸红了；新年的心儿飞了；新年拉近了我们成长的距离；新年染红了我们欢乐的生活；当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。玉兔悄然而去，祥龙一路飞来，在这辞旧迎新之际，我们团聚一堂，载歌载舞，共同庆祝新年的到来；在这里，我们代表小挚友给爸爸妈妈爷爷奶奶拜年了！祝大家：新年欢乐、身

16、体健康、万事如意、合家华蜜！2、甜甜蜜蜜送祝愿：朗诵儿歌新年到新年到，新年到，敲锣打鼓真喧闹，我们大家上台来，拜年啦！你敲锣呀我打鼓，来给爷爷拜个年，祝爷爷福如东海，恭喜恭喜！你敲锣呀我打鼓，来给奶奶拜个年，祝奶奶寿比南山，恭喜恭喜！你敲锣呀我打鼓，来给爸爸拜个年，祝爸爸工作顺当！恭喜恭喜！你敲锣呀我打鼓，来给妈妈拜个年，祝妈妈心想事成！恭喜恭喜！你敲锣呀我打鼓，来给小挚友们拜个年，祝你们学习进步，恭喜恭喜！（二）红红火火才艺秀1、舞蹈大中国不再麻烦好妈妈2、歌曲联唱龟兔赛跑三只猴子3、歌表演小海军羞答答4、歌曲小蚂蚁避雨戏说脸谱（三）亲密切密嬉戏乐1、抢椅子：邀请幼儿和家长（分成两组）搬椅子

17、到前面来围成一个小圆圈，围着椅子边听音乐边顺着一个方向做走步或小跑步动作，音乐停止时要马上找座位坐下，没有找到座位的便被淘汰，直到坚持到最终一位为成功者。2、心心相印：邀请6位家长和6位幼儿上来，幼儿分别站在相应的圈内，家长蒙上眼睛，旋转3圈，然后去摸自己的孩子，找对自己的孩子并且用时最少的为胜。3、吹气球大赛：邀请6位家长和6位幼儿上来，并供应气球，请家长和孩子合作吹气球，在同一时间内，哪组吹得气球多则为胜。备注：以上三个节目轮番进行，保证每位家长与孩子都能参加其中的一个或两个。4、击鼓传花：老师放音乐，家长和孩子传花，音乐声停，拿到花的家长（或孩子）到箱里摸张纸条，并按纸条的提示做相应的嬉

18、戏。）（四）团团聚圆乐开怀创意水果拼盘：家长自带所须要的各种水果、牙签、刀具、盘子及一次性塑料手套，在班内家长与孩子现场制作创意水果拼盘，讲究美、味、养分、卫生。（五）齐唱歌曲新年好敬爱的家长挚友们，璜土中心幼儿园“欢高兴喜庆元旦迎新年亲子活动”就要与大家说再见了。钟声飘飘，开启崭新的一页；欢声阵阵，记录庆祝的时刻。钟声是我的问候，歌声是我的祝愿，雪花是我的贺卡，欢乐是我的礼物！祝福大家在新的一年里，华蜜安康，万事如意，！孩子们我们一起唱起来，跳起来吧！迎新年活动策划方案7活动目标1、回忆和仿照春节人们相互拜年庆贺的话，进一步感受节日的喜悦。在欢乐大拜年的活动中体验到集体生活的欢乐。2、情愿与

19、老师和同伴大胆交往，说说自己过新年的趣事，与同伴一起共享欢乐。3、情愿参与活动，感受节日的欢乐。4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。教学重点、难点活动重点：情愿大胆地说说讲讲活动难点：能与其他班级的挚友老是一起活动活动打算阅历打算：幼儿与爸爸妈妈一起拜年材料打算：零食若干，新年好的音乐，VCD动画影碟活动过程一、入场(将幼儿领入小二班)，幼儿之间、师生之间相互拜年。二、新年好1、前些日子，我们刚过了一个中国人最喧闹的节日，是什么节日呀?2、过了春节就代表我们大家又都长大一岁了，所以今日我们都特殊地快乐，因为过了年，我们好挚友又见面了，在这里，我们全部的老师祝小挚友：新年欢乐、学

20、习进步、身体健康、欢乐成长(一人一句)三、相互拜年：1、你们有什么祝愿的话要对老师和小挚友们说的呢?想一想，过春节的时候，爸爸妈妈带你们去做客，大家见面是怎样说的?你是怎么说祝愿的话的?2、同伴间相互拜年，或找老师拜年，手握手，说说祝愿的话。(新年音乐)四、聊新年1、你们是怎样过新年的?做了哪些好玩的事情?哪一件事情让你觉得最快乐?(放烟火，放鞭炮，串门拜年，拿红包)2、引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊自己过新年的趣事，一起共享节日的欢乐。五、和小一班的挚友、老师一起相互拜年;给厨师、老师拜年。教学反思1、可以在起先部分加如一些关于新年的故事，让幼儿更深的了解新年。2、可多渗透新年的习俗，丰富

21、教学内容。迎新年活动策划方案8活动目标：1、通过谈话使幼儿回忆过春节的欢乐，共同共享欢乐。2、引导幼儿仔细听其他小挚友的讲话，培育幼儿倾听习惯。活动打算：1、家里过春节的喜庆图片、宝宝过春节的照片。2、对联、炮竹、福字等过年物品。活动过程：1、老师与幼儿相互问春节好。老师：你知道春节吗?春节你去了哪里玩?和谁去的看到了什么?春节你吃过什么好吃的东西?2、有的小挚友春节好拍了照片，你们想看吗?大家把春节照的照片拿出来，然后找挚友，一起看。3、幼儿讲解并描述自己在春节时的好玩的事情。4、现在有小挚友想看看其他小挚友的照片，那就把你的照片贴到语言区的墙上，给其他小挚友看看你在过春节的好玩的事。延长活

22、动：幼儿边看边讲解并描述边指出对联、福字、炮竹的用法和自己家过春节的事。效果分析：通过宝宝过春节的活动，仿佛又让小挚友们回到了春节时的快乐氛围中去了，一时间难以收复小挚友们兴奋的心情。通过活动的目标要求的学习，我们间接地指引幼儿培育倾听的好习惯。从幼儿的爱好入手，针对幼儿的新奇心理设计了这个活动来进行反思。在教学活动中，我分成了四个环节：相识春节，观看春节照片，讲解并描述过春节与自己有关的趣事，相互沟通自己在过春节中的有意思的事。在第一环节中，我通过展示对联、福字等春节用品问幼儿知道这些事过什么节日用到的东西，引导幼儿回忆过春节的情节。其次环节中，让幼儿介绍自己过春节的图片，来加深幼儿对春节的

23、相识，知道春节的民俗，并让孩子们把照片相互传看上，幼儿可以在后来的活动中丰富内容。观赏春节相关图片、照片让幼儿对春节生出宠爱之情。在第三环节中也是最重要的一个环节，我利用以上的实物和图片、照片引导幼儿说出自己在过春节时听到、看到和自己感受到的春节气氛。让幼儿知道，春节是我们中华民族的传统节日，也是最重要的节日之一。喜庆、喧闹、美食、团员、华蜜是这个节日最别出心裁的地方。第四环节中，让幼儿门相互观看过春节时家家不同的喜庆氛围和过春节的方式，并且相互讲解并描述过春节的趣事，激发幼儿间的沟通和认知。在活动中，应让幼儿自主说，把主动权交给幼儿。我想以后我应当再耐性一点，听听幼儿的声音。本次活动开展的还

24、是比较胜利的，胜利的关键是引起了小挚友们对传统节日的爱好，爱因斯坦有句名言：“爱好是的.老师。”它能带动小挚友自觉的去探究问题，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”爱好对学习有着奇妙的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。所以在学习的过程中，老师引起幼儿的学习爱好至关重要，它是一个活动胜利与否的一个关键因素。迎新年活动策划方案9一、指导思想时间如白驹过隙，转瞬间又迎来了新的一年，丰富我校师生的校内生活，推动学生的素养教化，发掘学生美的表现实力和创建力，促进学生全面发展；为更好的推动学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校内文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和志气

25、的舞台，为了迎接20xx年元旦的到来，在这个洋溢着欢声笑语的节日里，xx小学拟定主办本次联欢会。二、活动主题快乐欢乐，喜迎元旦三、参与对象全体师生四、活动时间拟定20xx年x月x日下午2：00五、活动地点校内操场六、节目类别1、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过5分钟。2、节目形式：童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校内歌曲、经典朗读、小品、相声等。3、节目内容健康向上，结合校内生活实际，充分反映小学生主动向上的精神面貌。七、节目内容基本要求1、健康向上、富有思想性；2、形式活泼、主题突出、艺术性强；3、服装整齐、动作大方、整体效果好；4、老师重视、组织有序、参加面广。5、原则上每班至少申报2

26、个节目，内容自定，形式不限。务求丰富多采，内容健康且有新意。八、上报时间1。x月x日至x日，各班主动打算节目，班主任要全程赐予指导，音乐老师辅导，统筹收集节目，进行策划及再加工。2。x月x号上报节目单、学生名单。x号中午节目筛选，择优录用。3。x月x日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。（详细状况另行通知）九、评委除班主任以外的任课老师十、评分及嘉奖方法（一）按各班节目数量和质量划分等级。（二）各节目不分类别，评委依据评分细则打分。（三）本次文艺汇演竞赛总评分为10分。（四）计分方法：评委所给分数中，去掉一个分和一个最低分，取平均分为最终得分。（五）评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干。十一、

27、评分标准1、出场快速，不拖沓。（0。5分）2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。（1分）3、内容健康，主动向上，具有时代特征、校内特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教化性的统一。（3分）4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋勉向上的精神风貌，具有肯定的艺术水平。（5分）5、收场不草率，落落大方。（0。5分）十二、主要工作及人员分工1。领导小组：组长：x校长成员：各班主任及任课老师2。节目总编导：xx3。活动指导老师：各班主任（负责文艺节目的组织协调）4。主持人：本次活动为同学们供应了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参与，细心打算，为我校文化的艺术增加光彩！迎新年活动策划方案1

28、0一、活动主题奔跑吧、x幼二、活动时间20xx年12月24日三、活动目标1、通过开展亲子嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。2、通过嬉戏活动，培育幼儿与父母共同克服困难夺得成功的精神。四、活动打算1、12月8日下午5点40分召开全园家长动员大会。2、新年心愿树：家长和孩子一起将新年的心愿寄语制作成贺卡挂在树上。（三层楼厅中间各放置两棵心愿树供幼儿家长悬挂新愿卡）3、12月16日迎新年集赞召集令活动：活动口号加照片：（1）集赞召集令行动口号：我是xx幼儿园xx班xxx小挚友，我参与了我们幼儿园迎“新年集赞召集令行动”，希望大家能支持我为我和我的老师点赞。（2）集赞照

29、片：三个老师加单个幼儿手拿幼儿园LOGO照片。（3）集赞方法：家长微信转发集赞，在自己的挚友圈可以不断转发来积攒，转发次数不限。（4）集赞时间12月16日至12月18日。（限三天，时间截止在12月18日下午5点。（4）集赞人员：每个孩子限两位家长来集赞。（5）集赞票数统计：家长每天和孩子一起统计票数，然后将票数发在微信群上，然后由家委会成员和老师一起统计点赞票数。五、材料打算幼儿园LOGO拼图9块、幼儿活动T恤若干件、拼图展示架三个，奖杯，队服，指压板，名牌服装。嬉戏负责部门：xx幼儿园党支部、xx幼儿园保教部。音响负责人：xxx音乐负责人：xxx（起先音乐，竞赛音乐、领奖的音乐）活动主持人：

30、xxx裁判员：xxx活动方式：各班组平行班级进行PK家长队队长：现场指定照片负责人：xxx六、活动内容1、集赞活动评比活动形式：平行班级进行集赞评比，票数多者得拼图两块、集赞票数少者得拼图一块。2、队呼、队名、队歌（在规定的时间内）在两班级进行嬉戏活动评比之前，进行队呼、队名、队歌评比，班级的幼儿和家长的队呼声音宏亮、队名洪亮、队歌高亢。获得拼图两块，另一班获拼图一块。3、活动过程（1）亲子热身运动：有金老师和一个孩子带领家长家长做热身运动。（2）火眼金睛寻宝（限时20分钟）提前将宝藏藏在幼儿园前后园、家长带领幼儿限时找寻，寻宝数量多的班级获胜。获胜者将获得拼图两块，另一班获拼图一块。第一组：

31、家长和孩子进行竞赛。（竞赛人员名单附后）其次组：老师进行竞赛。（竞赛人员名单附后）（2）欢乐指压板（每组10人、每班两组，班级老师进行分组）嬉戏规则：活动时脱鞋按指压板排列路途前进（跑、走不限）第一轮由平行班级幼儿进行接力PK，其次轮由平行班级家进步行接力PK，第三轮由平行班级三位老师进行接力PK。获胜班级将获得拼图两块，另一班级获拼图一块。第一组：家长和孩子进行竞赛。（竞赛人员名单附后）其次组：老师进行竞赛。（竞赛人员名单附后）（3）疯狂撕名牌（每组10人，每班两组，班级老师进行分组）嬉戏规则：将对方队员的名牌全部撕下者为胜第一轮由平行班级幼儿进行PK。其次轮由平行班级家进步行PK。获胜班级

32、将获得拼图一块。家进步行竞赛（竞赛人员名单附后）4、颁发给获奖班级奖杯以及中大班礼仪小标兵的奖状，各班级合影留念。迎新年活动策划方案11一年的辛苦与付出给我们带来了丰硕的成果，借元旦之际让我们放松一下心情，洗去一身的乏累!让我们紧握阳光、青春与活力的手，呈现梅街中心学校老师所特有的风采!经学校工会和行政班子成员探讨确定将在XX元旦来临之际组织一次老师庆祝活动。本次活动，以“人性化”为主线，以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神氛围为宗旨。详细支配如下：一、活动时间：XX年12月31日下午1：30二、活动形式：文体活动三、活动内容：1、钢笔字、粉笔字书写竞赛2、一分钟跳绳3、乒乓球竞

33、赛四、详细活动支配1、钢笔字、粉笔字书写竞赛地点：中心学校会议室竞赛规则：指定内容，在规定时间内完成书写。取两次得分总和记成果。2、一分钟跳绳竞赛地点：中心小学操场竞赛规则：以个人为单位男女混合竞赛。取个人两次单跳总数记成果。3、乒乓球竞赛地点：中心小学篮球场竞赛规则：以个人为单位男女混合竞赛。实行五局三胜制。五、其他有关事宜：1、本次活动必需人人参加，每人报期中一项活动参与竞赛。如有特别状况不能参与者请报中心校工会，以便按人数打算奖品。报名表请于12月25日前报中心校。2、每项竞赛依据参赛人数设一、二、三等奖，每位参加老师都能得到一份奖品。迎新年活动策划方案12活动时间：xx年12月31日上

34、午9：3010：45活动地点：xx幼儿园各班教室活动形式：制作新年礼物，相互赠送礼物并说祝愿的话活动目标：1、初步了解元旦节的含义，知道它是新一年的起先，学说祝愿的话。2、在活动中感受新年的欢乐和喜悦，同时增加幼儿的交往实力和自信念。活动打算：新年歌的录音，新年礼物材料幼儿每人一份（各班老师打算）。活动流程：一、迎新年、庆元旦各班老师组织幼儿，说说“元旦”的含义。老师：元旦节立刻就要到了，新的一年起先了，我们小挚友也要长一岁了。在将来的二零一三年之中，我们对自己、对他人都有新的期盼、新的祝愿。我们一起来沟通给自己、给同伴的祝愿吧。二、新年礼物的制作1、老师展示新年礼物，引发幼儿的制作愿望。2、

35、老师指导幼儿制作新年礼物3、各班的礼物内容是：新年贺卡活动打算：空白卡纸、新年音乐、各类美工材料（即时贴，粘纸、彩纸，炫彩棒，记号笔，剪刀，胶水，彩色吸管，扭扭棒、毛球等）玩法：1、选择喜爱的卡纸。2、初步设计卡纸上的图案。3、运用多种材料做进一步的装饰。4、用绘画的方式在贺卡内画出台头以及祝愿语。5、完成制作后在贺卡内签名。贺年片活动材料：各种各样颜色的A4纸（幼儿人手一份）、大小不同的白色圆、大小不同的绿色三角形、各种压花图案、剪刀、胶水。活动过程：1、幼儿自由选择自己喜爱的颜色的A4纸，对折变成贺卡。2、选择自己喜爱的图案（数目或者雪人）进行拼贴，装扮贺卡的封面。3、选择不同的压花装扮贺

36、卡封面（引导幼儿有规律的进行装扮）。4、老师帮助幼儿写上祝愿语。爱心卡材料打算：各色心形心愿卡，做心愿卡用的厚卡纸和用来装饰的彩纸、彩笔、蜡笔、双面胶或胶水、以自己的喜好可以打算一些小挂件或小贴士等。活动过程：1、观赏、重现1）出示新年心愿卡，引起幼儿爱好。小挚友，你们看“这是什么?”（新年卡）“这卡美丽吗？这是一张新年心愿卡，它能在新年里把我们的心愿告知新年老人，帮助我们实现心愿。老师在新的一年有几个的心愿想要实现，做成了心愿卡，你们想知道我有一些什么心愿吗？引入：引导幼儿视察心愿卡，如，“心”代表心想事成。“花”表示漂亮动人。2）幼儿和同伴探讨：引导幼儿说说自己在新的一年里有什么心愿。引导

37、：表扬幼儿不仅想到自己的心愿，还想到为家人，伙伴祝愿，还想到给关切我们的人送上祝愿。2、联想、创作1）导入：师；“老师为你们打算了一些心愿卡,下面就把你们的心愿画出来吧！”2）自由选择制作心愿卡的材料和方法。幼儿动手绘画心愿卡3、展示、沟通1）放配乐新年好请小挚友把这些心愿卡放在新年祝愿的心愿信箱里,让我们一起来期盼新年老人能实现我们这些愿望,好吗?2）幼儿相互讲讲自己心愿卡上的心愿。三、 赠送礼物、祝愿新年1、结交新挚友：把新年礼物赠送给其他班级的小挚友，同时向小挚友说说新年祝愿的话。2、共唱新年歌：和新交的挚友一起唱唱新年歌。迎新年活动策划方案13活动时间：20xx年12月24号活动地点：

38、幼儿园大一班活动主持人：齐老师一、本班特色展示：1、英文报数，自我介绍。2、珠心算表演展示。3、选择嬉戏：“健康蔬果的隐私我知道。”二、亲子嬉戏活动：1、“我学你做。”嬉戏打算：动物或生活物品图片若干。嬉戏玩法：老师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组竞赛，由家长抽取，然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。2、“击鼓传花猜谜语。”嬉戏打算：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干嬉戏玩法：老师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，老师背对着家长和孩子指令起先老师起先用小棒敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。三、歌曲表演展示：1、“我帮奶奶数鸡鸭

39、。”2、“人人叫我好儿童”3、打击乐：“新年好”四、幼儿给父母送亲自制作的新年贺卡。五、结束词：快乐的时间总是过得很快，希望的将来就在不远处等待，信任我们的明天会更加美妙!幼儿园新年联欢会到此结束,今日，这个欢乐的日子将恒久留在我们的记忆里，为我们小挚友欢乐的童年描上欢乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们诚心的祝福大家新年欢乐!也祝福我们幼儿园的明天更加辉煌，再见!迎新年活动策划方案14活动目标：1.新年到了，知道自己长大了一岁。2.通过制作贺卡、送祝愿话等活动感受新年互送祝愿的欢乐，懂得关爱他人。3.情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。4.体验与同伴集体过节日的欢乐。活动重点：通过制作贺卡、送祝

40、愿话等活动感受新年互送祝愿的欢乐，懂得关爱他人。活动难点：制作贺卡和说祝愿的话来表达祝愿。活动打算：1.用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简洁的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。2.彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书新年的祝愿。3.老师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班老师的新年贺卡。活动过程：一、引导幼儿揣测礼物盒中的礼物，引发幼儿参加活动的爱好。1.老师出示大礼盒。师：猜猜里面有什么?(贺卡)2.幼儿自由揣测，并大胆表述自己的揣测。3.老师打开礼物盒，展示贺卡师：猜猜这些贺卡是送给谁的?二、老师送新年祝愿，幼儿感知在过新年时送祝愿的欢乐。1.给幼儿送祝愿。师：(老师拿出一张贺卡)这张贺卡

41、是送给谁的?请小挚友细致听，敬爱的小1班孩子们，祝你们在新的一年里身体健健康康，在幼儿园里快欢乐乐，学会更多的本事，交到更所的挚友，新年欢乐!师：老师为什么要给小挚友们送贺卡?(了解过新年了，自己长大了一岁，所以老师要送祝愿给小挚友。)贺卡里说了哪些祝愿的话?师：你们先和好挚友说一说，然后老师再请你们来说。2.给同班老师送祝愿。师：这儿还有很多贺卡，你们想知道老师是送给谁的吗?师：(打开贺卡)敬爱的陈老师，祝你在新的一年里身体健健康康，每天开快乐心，恒久漂美丽亮，心想事成，新年欢乐。师：贺卡里我们又说了哪些祝愿的话呢?幼儿学说。三、幼儿在幼儿用书新年的祝愿画面上绘制贺卡，并大胆送出自己的祝愿。

42、师：过新年了，你想把祝愿送给谁?送给你们的爸爸妈妈、老师、好挚友，还是爷爷奶奶?请你们在这张贺卡上画上你喜爱的图案，相好祝愿的话，然后送给他们。起先吧。幼儿制作贺卡，老师留意指导个别幼儿绘画，并询问幼儿贺卡想送给谁，打算对他们说什么祝愿的话。四、幼儿送贺卡，感受收到、送出贺卡的心情。师：我们每人都做好了一张贺卡，现在把这张贺卡送给想送的人，并说上一句祝愿的话。(假如是送给家里人的，可以回家再送，先和大家说一说。)五、通过表演唱歌曲新年好新年到，感受新年的欢乐。师：让我们一起唱歌跳舞，庆祝新年的来到吧。迎新年活动策划方案15活动目的：1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2、让幼儿感受新年的快乐和喜悦。活动打算：1、录音机、音乐磁带新年好、恭喜恭喜、北京欢迎你的士高音乐。活动流程：一、主持人开场白：(敬爱的爸爸妈妈，小挚友们，大家新年好!因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的珍宝，珍宝们一每天的长大了，能干了，我们都为珍宝们的进步感到由衷的兴奋!新年的钟声即将敲响，今日我们托班年段的全体家庭相聚在这里，实行“宝宝一家亲”亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响新年好)宣布迎新年亲子活动起先。二、师幼家长表演：开快乐心做体操冬天到了，天可