职业中等专业学校值班应急预案.docx

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1、XXXX职业中等专业学校值班应急预案为有效预防、及时控制和妥善处理学校发生的各类突发 事件，提高快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制, 切实保障广大师生员工的人身与财产安全，维护学校正常的 生活秩序，制定本预案。一、本预案适用于在后勤管理与基建处日常值班和节假 日值班的控制和处理工作。二、本预案实施原则以预防为主、注重疏导、快速反应、 分级处理。三、突发事件的定义1 .影响校园安全稳定事件。包括我校师生的各种非法或 其他影响校园安全稳定事件。2 .刑事案件。刑事案件包括恐怖袭击事件、爆炸、放火、 强奸、投毒以及抢劫、盗窃等。3 .治安灾害案件、事故。包括学生宿舍发生流氓滋事、 群体闹事、打

2、架斗殴、非正常死亡等突发事件；学校发生的 火灾、建筑物倒塌、拥挤踩踏等重大安全事故，校园重大交 通安全事故，大型群体活动公共安全事故。4 .突发公共卫生事件。包括学校内发生并造成或者可能 造成学校师生健康严重损害的突发公共卫生事件，如食物中 毒事件或学校所在地区发生的、可能对师生健康造成危害的重特大传染病疫情等突发公共卫生事件，出现的影响学校及 社会稳定的突发公共事件。5 .供水、供电、供气等方面的突发事件。包括水电气管道的破裂和泄漏。6 .影响学校安全与稳定的其他突发公共事件。 四、工作原则1 .预防为本，及时控制。坚持预防与应急处置相结合, 立足于防范。2 .统一领导，分级负责，职责分明，

3、协调配合。3 .结构完整、功能全面。在突发公共事件的发现、报告、应急处置等主要环节中反馈灵敏、机构运转高效、处置规范 有序。4 .整合资源、信息共享。争取早发现，早报告，早控制, 早解决。5 .系统联动，群防群控。值班人员要立即深入第一线, 掌握情况，开展工作，控制局面。6 .区分性质，防止矛盾激化和事态扩大。五、突发公共事件应急组织指挥体系及职责突发公共事件应急处置领导小组的组成组长：校长副组长：当日值班领导成员：所有值班人员组长：快速、有效地组织指挥安全突发事件。迅速到达 现场，立即控制局面和事态发展。在第一时间根据事件的情 况向教体局汇报。负责配合事故的调查、分析和善后处理等 工作。副组

4、长：服从领导、听从指挥，积极配合组长开展工作。 尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手 资料。组员：服从组长和副组长的安排，坚守自己的岗位，配 合处理应急事件六、突发公共事件应急处理程序（一）事故1 .影响校园安全稳定事件和刑事案件恶性事故（宿舍内 发生恶性事故，有人员伤亡时），值班人员应做到：（1）保护现场.（2）迅速报告相关的学校负责人、保卫处及相关部门 应派人现场处理。2 .一般事故（未发生人员伤亡）校园内如有一般性事故发生，值班人员应立即给予制止, 并于事后作详细记录。如不能制止，应立即报警处理。（二）疾病1 .传染病（1）如发现有疑似病例，并通知值班领导，进行相关 人员

5、的有效隔离和排查。2 .非传染性疾病（1）当发现学生出现突发非传染性疾病，应立即打电 话通知将生病人员送医院。（2）作好记录，同时向校长汇报。（三）火灾1 .宿舍楼火势比较大：（1）应立即隔离电源。（2）报“H9”，同时报负责该栋宿舍楼的管理员、后 勤。（3）立即组织有效的自救措施，转移物品，打开消防 通道，疏散人员。（4）火灾扑灭后，当班领导向校领导进行书面汇报。2 .一般火灾情况（火势较小，靠学校自己力量可以扑灭）:（1）应立即组织校内力量自行扑火，同时电话通知学 校校长。（2）事后立即将火灾发生时间、地点、情况、扑火经 过、采取的灭火方式和起火原因与后果等以书面形式报校长。（四）失窃1

6、.晚间发生失窃现象，首先保护现场。2 .值班人员立即报值班领导处理。3 .作好记录，同时向校长汇报。（五）停水、停电1 .学校突然停水、停电后。2 .值班人员应迅速打电话给值班水电工。3 .维修人员及时维修。（六）食物中毒1 .发现有人员出现发热、呕吐、拉肚子等食物中毒现象。2 .立即拨打120o3 .送往医院进行就疹，及时了解情况。4 .向学校值班领导向校长汇报。（七）水管爆裂1 .发现水管爆裂或接到突然停水的报告。2 .值班水电工及时赶到现场进行处理，关闭相关的水源 开关。3 .报告学校后勤，组织其余人员到场维修。（八）电路故障1 .电路突然出现短路、跳闸等故障，引起学校大面积的 停电。2 .值班水电工及时查明原因。3 .报告学校后勤负责人，同时进行抢修。