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1、有关文化产业管理专业实习周记2022文化产业管理学实习周记(一)本次实习工作达到预期目标,通过实习,学生收获颇丰。现将本次实 习具体情况总结如下:本次实习概况领导重视,制定实习计划,对学生有明确要求。学院成立了实习指导 小组指导全院的实习工作。在实习之前,召开了毕业实习动员大会,使学 生明确毕业实习的重要性和必要性,实习目的、实习要求、实习内容、实 习相关安排等内容。第一、实习时间由学院统一安排决定,总体时间分布为2022年12 月至2022年3月。应参加实习人数:321人,实际参加实习人数:321 人。第二,20届毕业实习的指导教师有6名老师尽心尽责,认真履行指 导老师职责。第三、此次实习采
2、取集中实习和分散实习相结合的形式。我院提供集 中实习单位20家,实习单位地点以武汉市为主。学生分散实习单位地点 有湖北、广东、北京、上海、山东、江西等省市自治区。第四、按照院里关于毕业实习的要求,所有学生都在实习期间坚持记 录实习日志。并在实习结束后请实习指导老师撰写评语并打分,学生也提 交了实习鉴定与实习报告。第五、实习期间,无安全事故发生、无违反本校和实习单位纪律的现 象,所有同学都能与指导老师和同事和谐地处理关系,能积极主动地参预 到实习单位的各项活动中去,展示了我院学生的良好风貌,得到实习单位 指导老师和同事的一致好评。文化产业管理学实习周记(二)本次实习基本上达到了毕业实习的预期目的
3、。在学校与社会这个承前 启后的实习环节,同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评 价。通过实习,学生们普遍认为在相关专业领域取得了实际工作经验,巩 固并检验了自己几年来本科学习的知识水平。绝大多数同学在实习单位遵 守组织纪律,按时上下班,有些实习单位的同学克服实习地点远、实习单 位不能安排午餐、午间无法歇息等艰难,认真完成单位工作,积极肯干, 工作认真负责;在工作中虚心好学,努力吸收实践知识,同时认真撰写实 习总结。第一、从实习单位反馈的实习鉴定表来看,所有实习单位都对实习学 生的表现赋予高度评价。多数意见认为,我院学生态度端正,做事严谨, 具备较强的专业技能和学习能力,上手快,能在短期
4、内有效辅助实习单 位的工作。第二、从学生提交的实习总结来看,学生更多地提到了个人社会交往 能力的提高与学校和社会对接中的困境与突破。需要承认:学校教育与实 务操作存在着空隙,学生初入社会会有种种不适应。但庆幸的是,大多数 同学都能很快在角色身份的转变中完成对自己的再认知与再定位,迅速的 进入工作角色,参预到实习单位的日常工作中去,运用所学知识为实习单 位做出自己的贡献,相当多的学生也获得了物质、精神上的汇报。存在的问题第一、我们的专业教育和实践的需要有一定差距。学生进入实习岗位 后普遍反映,工作中需要的不少知识在学校中没有学过。这说明我们的课 程设置、教学方法与实践的需要存在着脱节现象。第二、
5、实习时间安排不尽合理。毕业实习时间的安排与部份学生的研 究生考试的时间相互冲突,严重影响专业实习的质量。第三、小部份学生实习态度不够端正,实习材料撰写不够规范。据指 导教师反馈,上交的毕业实习相关资料中,小部份学生实习日志完成不够 认真,明显敷衍了事,实习报告有抄袭痕迹。改进措施第一,改善教学方法。我们的专业教育应当与实践结合起来,采用理 论与实际相结合的办学模式,具体说就是要处理好课堂教育与社会实践的 关系,以课堂为主题,通过实践将理论深化。第二,考虑调整实习时间。考虑将实习时间安排在大四下学期的前两 个月,一则能避开考研时间,二则这时本科生的毕业论文已经开题,并且 进入收尾阶段。带着论文中
6、的问题进行实习,可以更有针对性,也更有利 于理论联系实际,在很大程度上可以摆脱毕业论文空对空的现状。第三、要强调实习日志的撰写。实习日志的作用更多是赋予学生在实 习后,反思实习过程中的得与失,为自己在正式工作后养成良好的职业习 惯打下了基础。故必须重视实习日志的撰写工作,在实习开始前,向学生 说明并强调。总的来说,本次毕业实习是成功的。学生在为实习单位做出业绩的同 时,获得了能力的提高,也认识到了自身的不足。更多的同学看清了以后 发展的方向,确定了就业、考研等大致选择。总结中提出的不足,需要在以后的工作中改进更新。文化产业管理学实习周记(三)我的实习工作从3月4日开始,到5月4日结束,历时8周
7、又3天。我实习所在的单位是晋江市金井镇哺育小学,这是一间规模不大环境 却非常优美的学校。在这里我不仅收获了我人生一段夸姣难忘的时光,而 且使我获取了小学教育管理工作的经验,为我今后的教育管理工作建立了 正确的教育育观,丰富了我的教学经验。学校的指导老师安排给我的实习主要任务是对六年级的毕业班进行语 文教学工作和班级管理工作。经过两个多月的相处,我发现六年级的学生 都将我当成他们的朋友,不仅听我的话,使我的教育管理实习工作顺利开 展,他们还时常找我聊天,把自己的喜怒哀乐与我分享,使我体味到做为 一位小学教师的乐趣。现将我的实习情况总结以下:爱尔维修说过:“即使是最普通的孩子,只要教育得法,也会成
8、为不 平庸的人。”班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引 路人,是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是琐碎,繁忙的,也是光 荣的,有乐趣的。一个良好的班集体对每一个学生的健康发展有着巨大的 教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致 的工作。由于实习的需要,指导老师把我安排在六年级实习毕业班的语 文教学工作及班主任工作。文化产业管理学实习周记(四)两个月的实习,我配合指导老师主要开展了以下几方面的工作:(一)、创建特色中队,加强班级文化建设。接手了六年级的班主任工作后,我即将进入了紧张的工作状态。实习 的第一周,我便开始构思班级的班级文化建设。从购买材料到布置
9、,从打 印到剪字,我一共花了两周的时间,都是利用晚上的歇息时间完成的。两 周后,一个全新的班级已经焕然一新。在学生啧啧不已的赞叹声中,我们 的永荷中队终于成立了。我们班取名为永荷中队的理由有二:其一,永荷,代表永远的荷花, 其二,咏荷,代表歌咏荷花。我们班取名为永荷中队的目的:让学生学习 荷花“出淤泥而不染”的精神,保持优良的学习作风,不要养成“老油 条”的懒散习惯。我希翼在我的细心教育下,我们班的学生能改变以往 不好的习惯。我们的班训:点燃荷香,塑造荷魂。书香能致远,我希翼我们的班级 能成为具有浓浓书香的班级,学生在我的带领下,能够学习荷花的精神, 养成自主阅读的习惯,成为一位品格清淡,不求
10、名利的学生。我们班的班级布置:分为小荷文坊、小荷画廊、阳光育荷、小荷诗 联、荷花榜、荷之约、荷之书、荷香园、清荷区几个栏目。这些栏目分别 用来张贴学生的优秀习作、美术作品、钢笔字等。阳光育荷是我们班开展 “阳光体育”冬季长跑活动的评比栏。荷花榜是学生作业完成情况的评比 表,荷之约是我们永荷中队的班级公约。荷之书是我们班级的图书角,荷 香园见证了我们班参加学校各项比赛所取得的成绩。清荷区则是我们班级 的卫生角,是希翼学生能做好值日生工作,保持教室的整洁。经过两三周的准备,我把每一个版块都布置得满满的,把班级布置成 展示学生才华的一个舞台,使学生很快地喜欢上我这个新班主任,并且 以最好的状态来上我
11、的每一堂语文课,我的默默付出及辛苦努力没有白 费。在学校的班级文化建设评比中,我们班获得了第一位,在后期的跟踪评比 中,我没有掉以轻心,及时更新每一个版块的内容,因此,我们又拿到了 第一位。两次的评比,我们班以美观慷慨而实用获得了学校班级文化建 设评比的第一位。(二)、创设文明班级,抓好班队教育活动。班主任惟独在尊重理解信任平等的基础上,引导学生,让学生都能成 为班级的主人,都形成主人翁的态度,才干形成“团结互助”的班级体。“真爱是能够让人有智慧的。当你没有任何私心地爱你的学生的时候, 你的智慧会层出不穷的。”本着提高学生综合素质的想法,凭着一股对 学生无私的爱,在学校少先队工作的指导下,我们
12、班坚持每月一次的主 题班会,每周一次小班会,结合重大节日、记念日等主题,开展主题鲜 明、形式多样的班队活动。我们班先后开展了 “学雷锋,树新风” “我 们长大了” “珍爱生 命,注意安全” “做一个合格的小学毕业生”等主 题班会。通过知识竞答、歌唱、诗歌朗诵比赛、经验交流、专题讲座、 联欢会、课外活动等形式对学生进行了尊师爱校、热爱学习、强体健身 、生命安全等教育。使学生在形式活泼的教育中轻松地接受教育,达到 预期的目的。“让每一个孩子昂起头颅,扬起自信的风帆。”自信教育是我们班 永恒的主题。“做一个最好的你”匡助学生树立自信心,是我时常在学 生面前说的一句话,在我的教育感染下,学生的士气大大
13、提高,在学校 举行的各项比赛中,从三等奖一跃为一等奖,此间流下了我们师生的多 少辛苦的汗水,“荷香园”里那一张张明艳的奖状一一见证了我们迈出 的足迹。在学校举行的“体育艺术周”活动中,我们班取得了 60*8迎面接力赛的第一位,及团体总分第一位,跳绳第二名的好成绩。(三)、做好家访工作,加强家校交流联系。“如果在你的班主任工作中忽略了家长这力量,你永远是一条腿走 路。”在班主任工作中,最不能马糊的就是家访工作。“对每一个老师来 讲,你的学生可能在你的班级里是百分之一,但在每一个家庭来讲,这个 孩子就是百分之百!就是父母头顶上的一片天!”在家访中,要注意家访艺 术,不可一味批评学生,要善于关注学生
14、的闪光点,及时向家长汇报,才 能得到家长的好评。一接手班级,我就在班里发布自己的电话,让学生有事随时打电话给 我,并回家告诉家长。请家长有事时可以保持联系。平时一发现学生有不 好的苗头浮现,我都会即将打电话和家长联系,与家长讨论解决方法。期中考试后,期中考试语数成绩不平衡,不少家长都提出了意见,我 耐心地向有看法的家长进行解释,在我的再三解释下,家长都了解到数学 成绩不理想的原因,也放下了心中的成见。虽然全面家访比较费时费力,但是,这使我对学生有了更深的了解。 经过家访,我发现班里的学生不少都是跟在爷爷奶奶身边生活,家里条件 都还不错,班里有电脑的同学不少,有一半以上,因此,学生花在网上的 时
15、间也比较多。为了杜绝学生因为上网而影响学习的现象,我时常在班上 为学生介绍一些优秀的文学网站,鼓励学生去投稿,教育他们不可过于迷 恋游戏。此外,我还时常打电话向家长了解学生在家的表现,一发现学生 时常上网玩游戏,即将在班里进行提醒批评。每次外出家访时,总会受到家长们热烈的欢迎,当细心的家长发现我 还没用餐时,都会热情邀请我留下用餐,我总是婉谢了家长的好意。一些 家长总会体贴地为我送上一杯水,一瓶饮料,这些细微的关心总是让我更 加明白肩上的重任,我惟独更加尽职,才干不负家长所托。两个月来,我用爱心、耐心、细心去关注每一个学生,和他们一起努 力,一起成长。经过我的努力,我与学生建立了平等和谐融洽的
16、师生关 系,学生都乐于上我的课。因此,我们班的语文成绩比较理想。春风化雨 入生心,诗情画意添班彩。有苦有甜,有忧有乐,既须付出体力,又须花 费脑力,这就是当班主任的乐趣。存在问题在对毕业班进行班级管理之外,我也不断地向其他有经验的教师学 习,对他们的管理方法进行了了细心的观察。这里的老师在管理学生时都 有她们一套属于自己的好方法,这些方法对于我在管理学生上有很好的借 鉴作用。但在这期间我也发现了实习学校的各别老教师管理学生存在一些 不合理的现象有的老师对学生的要求过于严格,对学生的成绩看得比 较重,这给学生造成为了很大的压力。比如,有的学生考试成绩不理想, 老师会进行严厉的体罚,来教育学生下次
17、要争取考好。但我想,每一个 学生的学习能力不同,接受的程度不同,肯定考出的成绩也会不全部一 样。我们在教育管理中不能过于急进,而是要循序渐进,一步一步的来O文化产业管理学实习周记(五)本周实习努力方向:实习在紧张而又愉快的氛围中结束啦,回顾在哺育小学实习的这8周 又3天,我与学生建立了良好的师生关系,受到了学生的欢迎,我知道自 己已经竭力了,但是还存在着一些缺点:1、怕破坏师生关系,还不敢严格地向学生提出我的要求,这会为日后教育管理学生带来艰难;2、欠缺经验,有时在管理学生方面遇到突发状况,会束手无策,只 有请教指导老师才干顺利解决。希翼在以后的教育管理工作中去积累经 验,探索教育管理学生的科学方法。3、与家长进行的积极沟通与联系,这也是教育管理好学生重要的一 方面,我在这方面还做得还不够好,在以后的工作中必须在这方面加以改 进。4、还不能及时将学生的进步反馈给家长,这会影响学生的自信心。虽然如此,但我相信,只要我勇敢地跨出了初为人师的第一步,以后 的步伐会更加坚定,更加塌实。一分耕耘一分收获,只要付出汗水,我一 定会看到桃李满园的那一天!
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