乐学-助力-七下第一次月考(语数外真题卷) - 解析.pdf
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1、目录2022-2023 青竹湖湘一七下第一次月考语文试卷解析.12022-2023 北雅七下第一次月考语文试卷解析.62022-2023 华益七下第一次月考数学试卷解析.92022-2023 湘郡培粹七下第一次月考数学试卷解析.132022-2023 青竹湖湘一七下第一次月考英语试卷解析.192022-2023 雅礼实验七下第一次月考英语试卷解析.2032022-2023 青竹湖湘一七下第一次月考语文试卷解析1.A【解析】B 项:“校”应读“jio”,C 项:“哺(p)”应读“(b)”,“锲”应读“qi”,D项:“字帖”应读“(ti)”,“恶”应读“w”2.C【解析】A 项“屏樟”应为“屏障”
2、、“妇儒皆知”应为“妇孺皆知”;B 项“瑶言”应为“谣言”、“家愉户晓”应为“家喻户晓”;D 项“姹异”应为“诧异”、“色彩班斓”应为“色彩斑斓”。3.C【解析】C.不以为然:指不认为是对的。用错对象。此处应为“不以为意”。4.D【解析】A.两面对一面,“能不能”改为“能”;B.前后矛盾,“超过”或“左右”任删一个;C.介词掩盖主语,去掉“使”5.B【解析】根据事物发展过程来推断排序:首先将叶子弄成一定形状,以便能放糯米;讲“放米”;讲“包”;最后捆扎成形。由上分析,可排序为:。故选:B。6.D【解析】D.斗百草、挂香袋、喝雄黄酒等是端午节习俗。7.(1)独坐幽篁里(注意“篁”字书写)(2)策
3、勋十二转(注意“勋”字书写)(3)明月来相照(4)对镜帖花黄(注意“帖”字书写)(5)万里赴戎机,关山度若飞。(注意“戎”字书写)(6)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。亦可得分)(7)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。(注意“朔”“雌”字书写)8.(1)【示例】活动二:爱国人物故事会活动三:爱国诗词朗诵会主题“爱国”+活动形式(适合在班级展开)(2)D【解析】“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”的意思是:学业因为勤奋而精进,但却能荒废在嬉戏中。德行由于独立思考而有所成就,由于因循随俗而败坏。讲的是勤奋与思考,与家国无关。(3)A.邓稼先隐姓埋名(离妻别子)爱国情怀(人类)
4、:以身许国(奉献一生、鞠躬尽瘁)。B.满江红舍生取义精忠报国。C.十一月四日风十大作建功立业(戍守边疆)杀敌报国(收复失地)只要表达是合理的,有逻辑的,均要给分。9.D【解析】内容错误,应该改为:明明是诗人依恋眼底云山,却故意说成是眼底云山依依挽留自己。10.尾联用到了比喻的修辞手法,(1 分)把诗人自身比作孤舟,(1 分)生动形象地写出了自己漂泊在外的漂泊无定、孤独(特点 1 分)表达了诗人因长年漂泊在外而产生的孤凄和愁苦之情。(情感 1 分)同时从“莫怨”能看出诗人的一种豁达洒脱之情。(1 分)【译文】江南一带最美的地方是苏州,为王事奔走我却得以纵情遨游。半生中三江五湖都乘船走遍,十年里四
5、次停泊在这百花洲。我跟岸边的杨柳都互相熟识了,眼前的云山执着地把我挽留。不要责怪这孤舟漂泊不定吧。我自己本来就是一只孤舟。11.D【解析】A.涉及/等到B.带领、率领/扶持、搀扶C.被/为了D.可以、能够12.B13.(1)每天用著书立说(写文章)来自我娱乐,写了读书杂志(日、以、著各 1 分)4(2)伏案(埋头)读书数年,自己认为(说)可以有能力让千里荒地成为肥沃之地。(伏、谓、使各 1 分)14.王念孙为考证一字而博涉万卷治学严谨(一丝不苟)(如果经历写的是他阅十年而成书,那么,启示应为持之以恒)刘羽冲则照搬书本,不知变通而导致训练乡兵和治水均以失败告终 不要生搬硬套(不要盲目自信),正面
6、答也可:懂得变通,理论要与实际相结合,灵活运用、注重实践、“绝知此事要躬行”(每空 1 分)【译文】(一)王念孙,字怀祖,高邮州人。被罢官后,经常以写作自娱,著有读书杂志。对古义隐晦,对抄写的错误,皆一个个订正。一个字的考证,博览万卷,他就是这样精于校对的。又困邵晋涵先作尔雅正义,于是撰写广雅疏证。一天以三字为标准,经过了十年而成书,共三十二卷。(二)刘羽冲,沧州人也,性格孤僻,喜欢讲究古制,但实际上都是迂腐不切实际不能施行。他偶然得过一部古兵书,伏案熟读一整年,便自己感觉可以统领十万军兵冲锋陷阵了。正巧当时乡里出现土匪,刘羽冲就自己训练乡兵与土匪们打仗,然而全队溃败,自己也差点被土匪捉去;又
7、偶然得到一部古代水利书,伏案熟读数年,自己认为可以有能力使千里荒地成为肥沃之地,州官就让他用一个村落来尝试改造,水渠刚造好,洪水来了,顺着水渠灌进来,全村的人几乎全被淹死变成了鱼。于是他从此抑郁不乐,不久刘羽冲就抑郁而死。15.偷看木匣子发现老照片,嘲笑照片中人训斥“我”并收起木匣子讲述战友的故事,表达对“我”的希望当兵拉练战友让水,明白父亲为何珍视合影/打电话电话,告知父亲“骆驼黄”赠水的事。16.运用了神态、动作、语言描写(1 分),写出了父亲脸上变化的神态、“夺”的动作以及对我“吼”出的话,生动形象地写出了父亲对“我”偷看木匣子生气的模样(1 分),体现了父亲对木匣子中照片的珍视(1 分
8、),表现了父亲对战友情的重视。(1 分)17.“远”是指“我”到远方当兵后和父亲的地理位置相隔遥远了(1 分)“心理距离近”我理解了父亲。(1 分)我与父亲心理拉近的原因是:明白了父亲与战友之间的真挚情谊(1 分),加深了父子亲情。(1 分)18.父亲珍存着木匣子里的照片,黄天祥让水给“我”喝,蕴含的是浓浓的战友间的关爱之情(2 分);当“我”面临人生道路的选择,父亲带着木匣来到我的房间,他的言语中蕴含着对祖国忠诚、对社会有用的家国之情(2 分);父亲对“我”的期望“希望我学习刘全叔叔”,包含了父亲对我的殷切期待、精神引领;(2 分)还要表现了父亲之间的深情。(2分)答对其中任意 1 点就给
9、2 分,共 6 分。19.D【解析】A.“和他们不思进取的辛辣嘲讽”无中生有。B.小福子和虎妞的性格弄反了。C.不拉刘四爷的车,却能住在人和车厂的原因是:祥子很勤劳,常帮刘四爷千活。而不是想让祥子当女婿。20.(1)祥子刚开始是老实、健壮、坚忍、正直、上进、善良、自食其力的人。(答到 2 点,得 1 分)5(2)后面成为了:麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。(1 分)(3)原因:A 社会原因:黑暗社会残酷的压迫和剥削,不管祥子是如何地努力,黑暗的社会的盘剥总是让他无法实现理想。(未具体阐述扣 1 分)B.自身原因:自己经过努力后,却始终无法实现理想,陷入了颓废和迷惘中,逐渐放弃了对人生的追
10、求。C.他人原因:虎妞与之形成的畸形的夫妻关系让他感到惶恐不安,同时他喜欢的小福子的自尽带走了他最后的一丝希望,他彻底走向堕落。(答出一点有所表述,给 2 分,不要求答完整,有自己独到的发现也要给分。)21.评分标准:1.符合情境:(1)环境描写:校园,春景,富有生机和美丽;(2)小雅的心理:就被评为“进步之星”、分享经验的事,进行心理描写,喜悦自豪,对前途充满希望,有信心,表决心等。脱离事件只写对环境的感受扣 2 分。(两种手法各 4 分)2.比例:55 或 46,比例失调者酌情扣 1-2 分。3.严重杂糅(1 分)4.比喻修辞 2 分(没有-2,有比喻但是不贴切-1)5.字数 180-20
11、0 间。不到 180 字的扣 1 分,少字严重扣 2 分,多于 200 字扣 1 分。6.要用第一人称写,如果是用其它人称写的扣 2 分。春天的校园真美啊!教学楼前的几株红梅正开得烂漫,花儿朵朵绽满枝头,远看像一团团粉红的云朵笼罩在枝头,走近还能嗅到一阵淡淡的清香呢。樱花树的嫩芽已若隐若现地浮上枝头。绿又将重新占领春的舞台。徜徉校园看着此景我心里有说不出的幸福和愉悦,今天我被评为了“进步之星”,看来这段时间来的努力是值得的,真是一分耕耘一分收获啊。我要继续努力,走一步再走一步,去实现自己的目标,我决不会让自己的青春虚度!(194 字)62023 北雅七下第一次月考语文解析北雅七下第一次月考语文
12、解析1答案:C【解析】A.峭壁殷(yn)红B.校(jio)对锋芒毕露D.屏障亘(gn)古2.答案:C【解析】A 不以为然:不认为是对的,表示不同意或否定。前后矛盾。B.锲而不舍:不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。和前后文“不断地”“的努力”语义重复。D.家喻户晓:家家户户都知道,多指好的行为、品质、精神、人物事迹等,用词不当。3.答案:A【解析】B.句式杂糅,“凭借的”和“造就的”,删去其中之一即可。C.缺主语,删去“通过”或“让”。D.两面对一面,可删去“没有”或在“建设”前加上“能否”。4.答案:B【解析】根据上文“我们既要学习雷锋的精神,也要学习雷锋的做法”可知,下文语意应该紧承学习雷锋的
13、做法,句是将信念化为行动的过渡,应为首句;句强调雷锋精神就体现在平凡的工作生活中需要我们于平凡中做出自己的贡献,与句衔接紧密;句是总结,这样做的目的,将雷锋精神代代传承下去。综合分析,正确的排序为:。5.答案:D【解析】传记文学是可以适当进行艺术加工的。6.(1)【答案示例】“激壮志”爱国故事分享赛;“启深思”爱国名言展示廊等等。(一分一空,主题与爱国相关,不与形式一重复即可得分。)【解析】本题考查活动形式的拟定。活动方案的主题“爱国”已经给定,我们只要围绕给定的主题设计活动的形式即可。切忌偏离主题。内容要有可操作性,不是空喊的口号。从形式上看,要做到简洁明快,具有启发性、鼓动性和号召力。活动
14、形式可以多种多样,可以借助广播电视、网络或直接到公共场所进行“爱国”宣传,也可以向青少年学生发出“爱国”倡议书,开展爱国人物故事会等等。(2)【答案示例】小雅同学的朗诵,让我们感受到黄河哺育下中华民族坚强不屈的伟大精神和中华儿女勇敢无畏的英雄气概。(1 分)当山河有恙,那个“旦辞黄河去”的英雄少女为了家乡亲人,又做出了怎样无畏的选择?下面请小礼同学为大家朗诵木兰诗,让我们在婉转诗韵中,感受那份爱国恋家的依依深情。(1 分)【解析】本题考查节目串词的拟写。拟写串联词时,一定要分析前后两个节目间共通的部分,然后用适当的衔接词进行表述即可。语意清晰明了,语序合理通顺。可根据这两个节目都反映了中华儿女
15、的坚强勇敢和保家卫国热情来拟写串联词。7.(1)朔气传金柝,寒光照铁衣。(2)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。8.C【解析】“更催”二字暗示战事已按主将部署顺利展开,此时诗人对战况胸有成竹。9.这句诗运用了景物描写(1 分),描写了北方边境寒云低垂,月亮紧压西山的景象(1 分),生动形象地写出了边地早秋夜晚阴云冷月沉重压抑的特点(1 分),烘托出阴沉肃穆的气氛,7写出了战事的紧张(1 分)。10.D【解析】以所爱良弓赠之:以,介词,把;自以为大有所益:以,动词,认为。11.B【解析】这句的意思为:(皇上)有赏赐犒劳,都分给军中官吏,丝毫不侵占百姓的财物。根据意思可选 B。12.(岳飞)家里贫穷
16、,拾木柴作为火烛/蜡烛,背诵复习一直到天亮/早晨没睡。(踩分点:补充主语、薪、旦、寐各 0.5 分,语句通顺 1 分)13.岳飞能成为名将的原因:(1)天资聪颖、强记书传。岳飞从小天资敏捷、记性好,能记住很多书和传。(2)喜欢兵法,刻苦读书。岳飞从小就喜欢孙子兵法,虽然家贫,但以木柴为烛火经常通宵达旦学习;(3)苦练箭术/本领:岳飞虽天生神力,但拜周同为师后仍日夜苦练;(4)重视将士军事训练。每到一处安营扎寨,都亲自督促将士军事训练,提高军队战斗能力;(5)治军严明,不允许部下拿百姓一针一线;(6)关爱部下:部下生病,亲自端药;(7)为人正直、廉洁:所有赏赐都平均分给将士,丝毫不侵占百姓财物。
17、(任答一点得 2 分,任答三点得 5 分)【参考译文】【甲】岳飞,字鹏举,是相州(河南)汤阴人。(岳飞)年少时就具有气节,沉稳忠厚,很少说话。天资敏捷聪慧悟性好,能清楚地记住(许多)书与传。尤其喜好左氏春秋及孙武、吴起的兵法。家里比较清贫,拾木柴作为火烛照明。背诵复习一直到天亮都不睡觉。(岳飞)天生就有非常大的力气,不到二十岁,能挽起三百斤的弓剑。(岳飞)向周同学习射箭,周同能同时发射三支箭都能射中箭靶子,以此做给岳飞看;岳飞拉开弓射一箭(就)穿透了靶子,再次发一箭又中。周同大吃一惊,把自己所喜爱的好弓箭送给岳飞。岳飞于是就练习得更勤快,全部得到了周同的箭术。【乙】军队每次休整,(岳飞)督促将
18、士跑下山坡,越过壕沟,都(让将士)穿着沉重的铠甲来训练。士兵假若拿百姓一缕麻来捆束牲口草料,立即斩首示众。士兵生病,(岳飞)亲自为他们调药。(皇上)有赏赐犒劳,都分给军中官吏,丝毫不侵占百姓的财物。14.D15.与学校合作开展“方圆之境”博物馆研学活动,让青少年身临其境地感受历史。借助科技智能手段,让铜镜“说话”,使文化遗产内容可视化、历史信息情境化。借助网络,采用云直播、云观展等,把“铜镜”展览、讲座、沙龙等整合在一起,让学生更好地了解铜镜中的家国文化。(每条建议计 2 分,答对其中 2 条计 4 分。)16.(3 分):误闯狼窝,杀死幼狼,路遇老人,与他聊天认错道歉17(4 分):运用比喻
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