课《从百草园到三味书屋》课件.pptx
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1、从百草园到三味书屋课件目录contents课程介绍百草园部分三味书屋部分对比分析总结与思考课程介绍010102作者介绍他的小说、散文、随笔、翻译及长篇小说都有深远的影响。鲁迅(1881-1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,是20世纪中国最杰出的文学家之一。作品背景从百草园到三味书屋创作于1926年,是鲁迅在厦门时期所写的一篇回忆性散文。当时中国正处于半殖民地半封建社会,社会矛盾尖锐,民族危机深重,鲁迅在此时的作品充满了对社会的批判和对人性的思考。从百草园到三味书屋主要讲述了鲁迅童年时期在绍兴老家的一段生活经历。文章分为两个部分,第一部分描述了百草园的乐趣和自由自在的生活;第二部分则描述
2、了进入三味书屋后接受严格教育的过程。通过对比两种截然不同的生活状态,鲁迅表达了对童年生活的怀念以及对封建教育的批判。作品内容概述百草园部分02总结词:生动形象详细描述:作者通过对百草园的生动描绘,如“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚”,让读者仿佛置身于那个美丽的园子之中。百草园的环境描写总结词:丰富多彩详细描述:百草园中的动植物种类繁多,如“鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了”,这些生动的描写展现了百草园的生机与活力。百草园中的动植物总结词:童年乐园详细描述:百草园不仅是作者的游乐场,更是他儿时的乐园。在这里,他可以自
3、由自在的玩耍、探索,与大自然亲密接触,培养了对大自然的热爱和对生活的美好向往。百草园对作者的影响三味书屋部分03描述书屋的建筑风格、颜色、材料等,突出其古朴典雅的特点。三味书屋的外观书屋内部布局文化氛围介绍书屋的内部结构,如书房、卧室、厨房等,以及家具的摆放和装饰。强调书屋的文化氛围,如书籍的收藏、字画的挂饰等,展现出浓郁的文化气息。030201三味书屋的环境布置描述作者在三味书屋的学习生活,如课程安排、学习态度和方法等。学习生活介绍作者在课余时间的活动,如阅读、写作、游玩等,展现出丰富多彩的童年生活。课余生活讲述作者与同窗好友的交往经历,以及与师长的互动,展现出温馨的人情关系。人际交往作者在
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