2022年精选元旦活动方案模板集合7篇.docx

《2022年精选元旦活动方案模板集合7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年精选元旦活动方案模板集合7篇.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年精选元旦活动方案模板集合7篇精选元旦活动方案模板集合7篇为了确保工作或事情有序地进行，就不得不须要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的安排类文书。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是我整理的元旦活动方案7篇，希望能够帮助到大家。元旦活动方案 篇1设计思路：20xx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往实力和自信念，更为了让孩子们度过一个欢乐又有意义的元旦，为了班与班、家长挚友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班团聚一堂实行“庆元旦，迎新年”活动。活动内容：幼儿才艺及家长才艺，亲子嬉戏活动宗旨：1、 让幼儿

2、能在集风光前大胆表演、表现自己。2、 让幼儿在活动中体验团结合作，增加友情。3、 让家长主动参与，为孩子做出榜样。参加人员：试验中班全部家长及小挚友节目单：开场：新年好1、 小拜年，恭喜恭喜(表演者：全体小挚友)2、 歌曲好大一个家(表演者：吕夏沛松)3、 歌舞踏浪(表演者：罗琳尧)4、 嬉戏小海龟登陆5、 舞蹈open your dream(表演者：泡泡鱼班女生)6、 歌舞三只熊(表演者：丁思淼)7、 诗朗诵再别康桥(表演者：熊兴越)8、 歌曲春晓(表演者：肖子为)9、 舞蹈健康动起来(表演者：嘟嘟熊班女生)10、 家庭嬉戏足球珍宝(表演者：王鑫洋) 11、 歌曲荷塘月色(表演者：胡译心)1

3、2、 舞蹈(表演者：廖紫璇)13、 亲子嬉戏同舟共济14、 歌曲爱我你就抱抱我(表演者：刘洪宇)15、 舞蹈小星星洗澡(表演者：王君瓒等)16、 家长嬉戏纸杯传水17、 武术操精忠报国(表演者：全体男生)18、 魔术奇妙魔术棒(表演者：熊文琪)19、 自由表演时间段20、 亲子嬉戏春雷阵阵响21、 颁发纪念品结束假如华蜜你就拍拍手(注：节目如有变动需提前给老师说)附：嬉戏1、小海龟登陆嬉戏规则：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟立刻找到岸(报纸)失败者就会被淘汰。嬉戏2、(家长嬉戏)我们都知道一个道理，团结力气大，接下来我们就要来考验哪一队家长挚友之间的默契最为奇妙。下面这个嬉戏纸杯传水

4、便会为大家揭晓答案。嬉戏规则：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到其次个家长的杯子里，其次个传给第三个，以此类推，最终哪队剩下的水最多，哪队取胜。请留意，嬉戏起先后，就不行以用手了。嬉戏3、亲子嬉戏：同舟共济。嬉戏规则：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为成功者。嬉戏4：春雷阵阵响。嬉戏规则：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令相互踩气球，嬉戏结束时剩余气球多者为成功。元旦活动方案 篇2一、指导思想为全面贯彻党和国家的教化方针，全面推动素养教化，构建

5、和谐校内，构成师生乐教善学的良好氛围，特举办以“喜迎新年，盛世欢歌”为主题的20xx年造甲中心校元旦庆祝活动。二、活动领导组组长：崔贤常副组长：崔贤厚、崔静安、何从明成员：陈成、陶东升、崔广联、崔贤长、付文芝、陶秀云职责：全面领导整个活动，做好组织、督促、协调工作。探讨、审核活动经费预算，协调活动各环节的连接，督促各工作组按时完成任务，组织活动全面开展。打印活动所用的各种表册、刚好公布竞赛结果、填写各类奖状，活动会场布置。负责选购活动所用各种器材、签发与回收器材、奖品的选购，处理运动中损害事故及突发事务。三、活动目的为了丰富师生课余文化生活，感受新年的气息。四、活动地点造甲中心校会议室五、活动

6、资料(一)老师活动1、资料：庆新年联欢会2、节目组织支配：何从明(负责人)、陶秀云、陶东升3、主持人：王英子、文琳4、时间：20xx年12月31日下午放学后。5、工作人员支配：场地打扫：活动当天上午将场地打扫完毕(负责人王兴权)场地打算：物品摆放，音响设备搬运，道具打算等(杜罗勇、李洋洋、李玉清)(负责人杜罗勇)音响播放：何从明、崔海洋(负责人何从明)摄影：李思春场地布置：陶秀云、周平、文林、音梦玲、赵红芳(负责人陶秀云)茶水：许权、唐静、李丰敏(负责人李丰敏)平安保卫：夏冰、王兴权(负责人夏冰)(二)学生活动资料：书画竞赛(主题一：迎新年;主题二：礼貌礼仪伴我行)时间：20xx年12月30日

7、下午竞赛资料组织：各班主任学生书画作品评委：文琳、音梦玲、毕娟、崔静安、陶东升、付文芝、崔贤长(负责人付文芝)作品展出：音梦玲、唐静、周平(负责人尹梦玲)奖状制作：杜罗勇、李思春、崔海洋(负责人杜罗勇)学生竞赛总组织协调：付文芝活动规则的拟定，评比过程的组织(文琳、毕娟、音梦玲)(负责人文琳)庆元旦活动方案（九）：一、活动主旨：放松心情、全员参加，促进团结，喜迎新年二、活动时间：20xx年12月31日9：00-13：00三、活动好处：透过本次联欢活动，增加同学间的友情，促进了班级的团结。使同学们对彼此更有一个深刻的.相识，丰富了高校生活。四、活动地点：教室五、活动方案：透过才艺表演与嬉戏的形式

8、：1.以小组为单位，进行才艺展示2.由班委负责请老师过来，进行联欢，增加师生感情3.玩益智嬉戏，拓展思维，猜字谜，获奖品时间活动支配9:009:30新年感想(班主任致新年词，每个同学以一句话总结新年感受，畅想将来)09:0016:009：3010：30才艺表演(以小组为单位)一小组：李世鑫即兴仿照杨煜钦歌颂无地自容二小组：乔颖这天我要嫁给你陈力这该死的爱三小组：李晋涛孤独才说爱翟天艳原先你也在那里四小组：刘畅七里香沈班凯三人游最终凭出一等奖，二等奖，以及优秀奖给表演者发奖品10：3011：30请老师过来联欢，切蛋糕助兴11：4013：00聚餐时间(采纳自助式)13：3015：00益智小嬉戏(国

9、王嬉戏、打字谜、抽奖等)猜字谜正确者发优秀奖中性笔一支15：2016：00打扫卫生六、背景布置：所需物品：汽球、彩带、窗花、彩纸七、经费预算：班级布置:窗花:20元彩纸:15元气球：12元奖品:精致水杯20(1个)笔记本10元(5*2个)中性笔15元(1*15个)小吃:瓜子:45元橘子：35元饮料类：60元蛋糕：100元总共须要经费3元旦活动方案 篇320xx年元旦将至，为活跃我校教职工的业余文化生活，增加教职工的凝合力，经学校工会探讨确定：在元旦实行“教职工迎新年、庆元旦联谊活动”详细活动方案如下：一、活动时间和地点二、活动参与人员全体教职工、幼儿园老师及部分退休老师三、活动形式：才艺展示、

10、嬉戏竞赛四、活动流程1. 前期：每个组需分别推选出一个节目(必需是集体节目，人数不限)在活动当日进行表演，表演的节目须要提前练习，选好后需报送工会。2.当日流程：(1)宣布起先。庆元旦活动方案(2)展演组内节目。(3)嬉戏环节：A.嬉戏“猜成语”：每个级部出2名老师，针对主持人手中出现的一组成语，一名老师描述，另一位老师猜。全部猜对，用时最少者获胜。B.“双人胸(背)夹球跑”接力赛每2人一组。两人胸对胸或背对背，中间放1个气球，两人用胸或背夹紧，立于起点线后。令下，两人同时侧向跑动，绕过障碍物后返回原点，先完成的组为胜。竞赛规则：(1)途中若球掉地，要在原地夹好，接着竞赛。(2)在跑动过程中，

11、一律不许用手触球。C.夹乒乓球嬉戏嬉戏规则：每组参赛人员2人，道具为水盆，一水盆放30个乒乓球，另一水盆没有乒乓球，参赛选手用筷子把乒乓球夹入无乒乓球的盆子里，夹乒乓球掉地上的不算成果，时间3分钟，以夹乒乓球多少为输赢。D. 坐气球竞赛规则：自己吹气球，并把吹的气球在凳子上坐爆。在规定的两分钟时间内按气球坐爆的气球个数排列。E.心有灵犀竞赛规则：每组选8人参与，第一人看到题目后不用语言仅用肢体动作提示队友，依次传递，最终一人说出答案，精确率高速度快队获胜。F.心口不一比反应竞赛规则：每组选5名队员，有主持人发话，比如口中说大西瓜你要比小西瓜，看谁反应快，错着淘汰，坚持到最终的为本组成功。(4)

12、宣布结果，颁奖。(5)活动结束，聚餐。元旦活动方案 篇4一、活动主题拥抱志向相约辉煌二、活动意义为进一步丰富校内文化生活，展示广阔师生的艺术才华，营造主动向上、健康活泼的校内文化氛围，提升校内文化品位，推动学校素养教化，激发广阔同学酷爱艺术、勤奋学习、努力成才的热忱和动力，培育感受美、表现美、鉴赏美、创建美的实力;树立正确的审美观念;陶冶情操，发展特性，启迪才智，经学校探讨确定，在元旦前夕举办一场大型的文艺晚会，为同学们搭建一个展示才华的平台，让同学们学习更充溢，生活更多彩，用最欢乐的曲目奏响青春旋律。三、领导小组组长：xx副组长：xx成员：xx四、晚会节目要求1.为熬炼学生的组织实力，充分挖

13、掘学生的艺术才能，除高三年级自行支配外，高一、高二各班至少打算一个文艺节目，节目多出不限。2.节目内容健康向上，催人奋进，展示校内文化生活，展示学生优秀特性。3.节目形式不限，如舞蹈、乐器演奏、独唱、小组唱、合唱、歌舞、相声、小品、武术、配乐诗朗诵、塑身操等均可。五、活动时间支配1.节目上报时间：12月8日前各班上报学生会文艺部，文艺部整理后上报校团委。2.节目评审时间：12月15日。3.元旦文艺晚会主持人选拔时间：12月9日。4.文艺晚会彩排时间，暂定12月28日晚上18:00起先。5.文艺晚会演出时间，暂定12月30日晚上18:30起先。六、活动地点：xx一中体艺馆七、其他说明1.需更换背

14、景音乐的节目请提前联系何强重新拷贝。若节目只有音乐而没有mv或背景图像的，可自行设计好相关图片提前拷贝，或由策划组统一运用背景图片。2.至演出期间个别班级须要运用报告厅走台的，请勿触动舞台声控、音响等设备。3.下一个节目的演员从剧场南面化妆间进入候场，演出完毕请从舞台前两侧台阶有序离开。4.摄影与新闻宣扬：xx5.演员服装、化妆：由各班主任、家长自行组织。6.各班主任提示学生有序入场、留意平安，场内勿大声喧哗，不吃东西，保持剧场内整齐;做一名热忱、文明的一中人。元旦活动方案 篇5一、活动主题：展示风采，放飞幻想，喜迎新年二、活动目的：为了进一步丰富校内生活，培育学生各方面的素养，借此元旦即将来

15、临之际，实行迎新年活动。通过黑板报、班级布置、制作礼物、文艺汇演等活动的开展，增加师生的凝合力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。三、活动领导小组：组长：钱芳副组长：康岩组员：全体学生和家长、任课老师四、活动时间：12月31日五、活动地点：一年级五班教室六、活动内容活动一：图书大换购活动负责人：钱芳、康岩活动二：庆元旦迎新年黑板报负责人：康岩活动三：迎新年手抄报、贺卡制作负责人：康岩活动四：制定20xx年的目标、安排（张贴在教室内勉励学生）负责人：钱芳活动五：庆元旦迎新年文艺活动。负责人：钱芳详细要求：1.活动以家长委员

16、会代表为首进行，制定出符合主题的详细方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。2.班级运用拉花、气球、彩带等装饰物布置教室，要有新年气氛，黑板上要有主题词。3.邀请家长代表和学生一起装饰教室，并与师生共同参加迎新年庆祝活动。4.节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。可以依据学生年龄特点开展趣味嬉戏。5.领导及行政进入班级进行慰问，学校以抽奖的形式发放新年礼物。七、活动留意：1、组织学生要细心策划节目，活动要全面充分呈现学生才艺特长，让学生度过一个祥和快乐的节日。2、活动时间要确保整个下午，统一放学，不得提前。3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室、清

17、洁区卫生打扫干净。元旦活动方案 篇6为丰富我校教职工的化生活，增加老师团队凝合力，增进教职工之间的友情，营造明、健康、和谐的校内化氛围，学校确定在20xx年即将到之际，实行“元旦联欢活动”。现将有关事项支配如下：一、参与人员：全体教职工二、活动地点：逸夫堂四层，详细时间另行通知。三、人员分组：以年级组和行政处室为单位分组：高一年级组（含五育）负责人：高二年级组（含五育）负责人：高三年级组（含五育）负责人：五育初一组负责人：王保业五育初二组（含五育西羊市校区全部行政人员）负责人：崔五育初三组（含五中初三年级及五育青年路校区全部行政人员）负责人：五中初中组：（公办初一年级、初二年级）负责人：行政一

18、组（政教处、教务、教研、信息行政人员）负责人：行政二组（办公室、党工团、总务、老干、保卫、）负责人：五、详细要求1、节目要求：每组至少打算一个节目，内容要健康向上，雅俗共赏，团体为主，形式多样。每个节目时间原则上不超过6分钟。2、节目上报时间：各组于12月2日前将演出节目名称、形式、所需时间及参演人员名单以电子稿形式上报工会马老师处；邮箱：、节目的编排、演出服装、伴奏碟及所需道具等由各组自行打算。请各组细心组织，主动打算。元旦活动方案 篇7活动目的为迎接20xx年元旦的到来，以班级联欢的方式推动和谐校内的文明建设，丰富校内文化内涵，进一步增加学生活力，展示学生特性特长，建立良好班风，营造团结向

19、上的氛围，激发学生的学习热忱、激情，迎接新的一年。活动主题平安，文明，和谐，低碳“平安喧闹迎新年”活动思路坚持祥和、文明、节约的原则办好元旦联欢会;要以宣扬民族传统文化，弘扬中华民族精神为主题，达到教化学生、提高素养的目的，让健康主动和低碳环保内容成为活动主旋律。活动相关事宜1.选送节目上肯定要本着对联欢会负责，本着“新、变、精”的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保节目内容多样化，编排形式匠心独运，对全部节目的基本要求是健康向上、形式新奇。2.活动要紧扣主题，创意新、构思巧、品位高、质量优，且要提前打算好，有内涵，有品位，有质量。3.活动在教室实行，不准外出租借场地，活动食品不得带有酒精

20、的饮品;4.布置教室本着节约和环保，适当营造气氛，不准用喷涂类材料，以免造成污染。运用电教设备要适度;5.活动中要留意平安，不得运用明火，留意用电、饮食平安。6.不得有外校人员参与联欢会。班主任要全程跟班，不允许场面失控。7.活动结束，各班要清扫整理好教室和环境。活动支配时间：20xx年年12月31日下午，15:30-17:00地点:本班教室内容:乐器表演，小品，魔术，唱歌，武术，脱口秀，双簧，有关低碳的广告，嬉戏，老师表演的节目等。第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页