家长会预防溺水 PPT课件.ppt

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1、每逢暑假，孩子的人身安全成了家长每逢暑假，孩子的人身安全成了家长和社会关注的大问题。据有关部门统和社会关注的大问题。据有关部门统计，在众多意外伤害中致死率最高的计，在众多意外伤害中致死率最高的是溺水，溺水成为了儿童伤害死亡的是溺水，溺水成为了儿童伤害死亡的第一大原因。第一大原因。我我们的周边还不断发生们的周边还不断发生一些不幸的事情，更让我们战战兢兢，一些不幸的事情，更让我们战战兢兢，如履薄冰。如何让我们的孩子们安全如履薄冰。如何让我们的孩子们安全度夏，是学校和家长共同面对的大问度夏，是学校和家长共同面对的大问题。题。溺溺水水事事故故一个个鲜活的生命就这样一个个鲜活的生命就这样离我们而去。离我

2、们而去。全国案例全国案例 5月月2日，河源市龙川县日，河源市龙川县4名学生私自结伴到黄江水库玩名学生私自结伴到黄江水库玩耍，耍，2名学生不慎溺水身亡；名学生不慎溺水身亡；5月月9日，深圳市光明新区日，深圳市光明新区2名儿童（名儿童（1名小学生，名小学生，1名幼儿园儿童）在一改建居民楼的电梯槽内名幼儿园儿童）在一改建居民楼的电梯槽内溺水身亡；溺水身亡；5月月9日，深圳市光明新区日，深圳市光明新区2名名儿童（儿童（1名小学生，名小学生，1名幼儿园儿名幼儿园儿童）在一改建居民楼的电梯槽内童）在一改建居民楼的电梯槽内溺水身亡；溺水身亡；5月月10 日，广州市增城日，广州市增城3名学生结伴外出游泳，名学

3、生结伴外出游泳，1名名学生溺水身亡。学生溺水身亡。5 月月11日同一天，惠州市博罗县日同一天，惠州市博罗县5 名学生在东江边烧烤时，名学生在东江边烧烤时，1名学生名学生不慎落水，其他不慎落水，其他4名学生在施救过程名学生在施救过程中均落水，导致中均落水，导致5名学生溺水身亡；名学生溺水身亡；梅州市五华县梅州市五华县4名学生私自结伴外出名学生私自结伴外出游泳时溺水身亡游泳时溺水身亡;严重严重东莞市东莞市2名学生结名学生结伴到一建筑工地遗留水伴到一建筑工地遗留水坑边玩耍，坑边玩耍，1人下水游泳人下水游泳溺水，另溺水，另1人下水施救，人下水施救，导致导致2人溺水身亡人溺水身亡;湛江湛江市廉江市多名学

4、生结伴市廉江市多名学生结伴到海边游泳，到海边游泳，2名学生溺名学生溺水身亡。水身亡。5月月11日日11时许，在大良五沙时许，在大良五沙沙坑工业区人工湖，有一名男沙坑工业区人工湖，有一名男子赖家鹤（子赖家鹤（47岁，重庆人）在岁，重庆人）在网鱼时溺水死亡。网鱼时溺水死亡。5月月11日日15时许，接群众报称，有时许，接群众报称，有2名女名女童李嘉雯，幸敏雄（均为童李嘉雯，幸敏雄（均为8岁，均安顺峰岁，均安顺峰小学二年级学生）掉入均安南浦幼儿园小学二年级学生）掉入均安南浦幼儿园门口的荷花池溺水死亡。门口的荷花池溺水死亡。5月月12日日13时许时许，刘，刘浩（男，浩（男，20岁）与贵州同乡饮酒后到岁）

5、与贵州同乡饮酒后到勒流扶闾渡口游泳，刘浩遇溺勒流扶闾渡口游泳，刘浩遇溺失踪。失踪。5月月12日日13时许时许，张，张超（男，超（男，17岁）、何岁）、何坤（男，坤（男，21岁）、严强（男，岁）、严强（男，21岁，均四岁，均四川人）经过勒流东风西闸时，因为天气炎川人）经过勒流东风西闸时，因为天气炎热，三人就一起下河游泳，期间严强突然热，三人就一起下河游泳，期间严强突然抽筋，何坤闻讯前往救人，但由于方法不抽筋，何坤闻讯前往救人，但由于方法不当，两人一起遇溺，至今失踪。当，两人一起遇溺，至今失踪。5月月12日日15时许，一小孩和其母亲逛时许，一小孩和其母亲逛街途经陈村大都旧市场时，在其母亲街途经陈村

6、大都旧市场时，在其母亲与朋友闲聊之际，该小孩不慎跌入河与朋友闲聊之际，该小孩不慎跌入河涌。民警接报赶到现场，遇溺小孩已涌。民警接报赶到现场，遇溺小孩已被群众救起，并送往陈村医院救治。被群众救起，并送往陈村医院救治。因因溺溺水水发发生生惨惨剧剧后后的的死死者者家家人人调查报告显示：在中国，调查报告显示：在中国，平均每年平均每年全国近全国近50000名儿童名儿童因意外伤害而死亡，平均每天因意外伤害而死亡，平均每天有近有近150每孩子因意外伤害而每孩子因意外伤害而失去生命，其中失去生命，其中65%是因为溺是因为溺水身亡。事故原因与分析根据水身亡。事故原因与分析根据统计统计,溺水死亡者学生占绝大溺水死

7、亡者学生占绝大部分部分,又以不会游泳者居多。又以不会游泳者居多。从溺水死亡事故分从溺水死亡事故分析有下列几种原因析有下列几种原因 1、是学生安全意识淡薄。、是学生安全意识淡薄。导致陷入致命临界线表现为导致陷入致命临界线表现为:青少年和儿童兴奋性较高青少年和儿童兴奋性较高,一旦下一旦下水就忘乎所以水就忘乎所以,对游泳池水的深度对游泳池水的深度不十分清楚不十分清楚,误入深水区或因泳技误入深水区或因泳技不佳致使溺水。会游泳者由于睡不佳致使溺水。会游泳者由于睡眠不足身体倦困、下水前没有做眠不足身体倦困、下水前没有做好准备活动、入水后又立即奋力好准备活动、入水后又立即奋力游进等等游进等等,在以上多种因素

8、的影响在以上多种因素的影响下下,一般就有可能促使脑部缺氧一般就有可能促使脑部缺氧,引发休克性溺水引发休克性溺水,酿成事故。酿成事故。多数学生没能力进行救助前去施救，多数学生没能力进行救助前去施救，本以为能够将同伴救上来，没想到的是，本以为能够将同伴救上来，没想到的是，自己也被水淹没。自己也被水淹没。总结其原因：要么孩子不会游泳，总结其原因：要么孩子不会游泳，要么没有溺水者劲大，被生生地拖下了要么没有溺水者劲大，被生生地拖下了水。孩子们在施救的时候并没有想到自水。孩子们在施救的时候并没有想到自己的安危，出于本能，见义勇为直接跳己的安危，出于本能，见义勇为直接跳下水，或者是直接用手抓住溺水者进行下

9、水，或者是直接用手抓住溺水者进行相救。但是，他们并没有救助的能力。相救。但是，他们并没有救助的能力。2、是家长的有效监护缺位。是家长的有效监护缺位。由于家长忙于自己的工作，由于家长忙于自己的工作，监护责任未履行到位，疏于对子监护责任未履行到位，疏于对子女的教育和管理，女的教育和管理，97%的溺水的溺水事故发生在校外，事故发生在校外，90%以上发以上发生在农村地区。这是因为农村对生在农村地区。这是因为农村对绝大家长，采取的是绝大家长，采取的是“粗放式粗放式”管理模式，众多儿童长期缺乏有管理模式，众多儿童长期缺乏有效监管，校外活动得不到切实保效监管，校外活动得不到切实保护，学生溺水事故高发。护，学

10、生溺水事故高发。家长和孩子应该掌握的溺水自救方法溺溺水的自救方法水的自救方法 一一、不会游泳者的自救、不会游泳者的自救（1）落水后不要心慌意乱，一定要保持头脑清醒。）落水后不要心慌意乱，一定要保持头脑清醒。（2）冷静地采取头顶向后，口向上方，将口鼻露）冷静地采取头顶向后，口向上方，将口鼻露出水面，此时就能进行呼吸。出水面，此时就能进行呼吸。（3）呼吸要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水）呼吸要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水面，以等待他人抢救。面，以等待他人抢救。（4）切记：千万不能将手上举或拼命挣扎，因为）切记：千万不能将手上举或拼命挣扎，因为这样反而容易使人下沉。这样反而容易使人下沉。二二、

11、会游泳者的自救、会游泳者的自救（1）一般是因小腿腓肠肌痉挛而致溺水，应平心）一般是因小腿腓肠肌痉挛而致溺水，应平心静气，及时呼人援救。静气，及时呼人援救。（2）自己将身体抱成一团，浮上水面。）自己将身体抱成一团，浮上水面。沉着冷静、正确处理。沉着冷静、正确处理。溺溺水的自救方法水的自救方法（3）深吸一口气，把脸浸入水中，将痉挛（抽深吸一口气，把脸浸入水中，将痉挛（抽筋）下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指跷起来，筋）下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指跷起来，持续用力，直到剧痛消失，抽筋自然也就停止。持续用力，直到剧痛消失，抽筋自然也就停止。（4）一次发作之后，同一部位可能再次抽筋，）一次发作之后，同

12、一部位可能再次抽筋，所以对疼痛处要充分按摩和慢慢向岸上游去，上所以对疼痛处要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和热敷患处。岸后最好再按摩和热敷患处。（5）如果手腕肌肉抽筋，自己可将手指上下屈）如果手腕肌肉抽筋，自己可将手指上下屈伸，并采取仰面位，以两足游泳。伸，并采取仰面位，以两足游泳。沉着冷静、正确处理。沉着冷静、正确处理。溺溺水的互救水的互救1、救护者应镇静，尽可能脱去衣裤，尤其要、救护者应镇静，尽可能脱去衣裤，尤其要脱去鞋靴，迅速游到溺水者附近。脱去鞋靴，迅速游到溺水者附近。2、对筋疲力尽的溺水者，救护者可从头部接、对筋疲力尽的溺水者，救护者可从头部接近。近。3、对神志清醒的溺水

13、者，救护者应从背后接、对神志清醒的溺水者，救护者应从背后接近，用一只手从背后抱住溺水者的头颈，另一近，用一只手从背后抱住溺水者的头颈，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸边。只手抓住溺水者的手臂游向岸边。4、如救护者游泳技术不熟练或不会游泳者，、如救护者游泳技术不熟练或不会游泳者，最好携带救生圈、木板或用小船进行救护，或最好携带救生圈、木板或用小船进行救护，或投下绳索、竹竿等，使溺水者握住再拖带上岸。投下绳索、竹竿等，使溺水者握住再拖带上岸。坚决避免盲目施救坚决避免盲目施救。溺溺水的互救水的互救5、救援时要注意，防止被溺水者紧抱缠身、救援时要注意，防止被溺水者紧抱缠身而双双发生危险。如被抱住，不要相

14、互拖拉，而双双发生危险。如被抱住，不要相互拖拉，应放手自沉，使溺水者手松开，再进行救护。应放手自沉，使溺水者手松开，再进行救护。坚决避免盲目施救坚决避免盲目施救。溺溺水者上岸后的抢救水者上岸后的抢救1、第一目击者在发现溺水者后立即拨打、第一目击者在发现溺水者后立即拨打120或或附件医院急诊电话请求医疗急救。附件医院急诊电话请求医疗急救。2、第一目击者或急救医务人员到达现场后，首、第一目击者或急救医务人员到达现场后，首先将溺水者救上岸。不会游泳者先将溺水者救上岸。不会游泳者,可用长竹竿、绳可用长竹竿、绳索、木棍等物抛向溺水者索、木棍等物抛向溺水者,让其抓住拖上岸让其抓住拖上岸,进行就进行就地抢救

15、。地抢救。3、立即清除溺水者口鼻淤泥、杂草、呕吐物等，、立即清除溺水者口鼻淤泥、杂草、呕吐物等，并打开气道，给予吸氧。并打开气道，给予吸氧。争取时间、及时抢救争取时间、及时抢救。溺溺水者上岸后的抢救水者上岸后的抢救4、进行控水处理（倒水）。抢救者左腿跪地、进行控水处理（倒水）。抢救者左腿跪地,右右腿屈膝腿屈膝,将溺水者俯卧将溺水者俯卧,腹部放在屈曲的大腿上腹部放在屈曲的大腿上,胸和胸和头朝下垂头朝下垂,用于按压背部用于按压背部,迫使吸入呼吸道和胄内的迫使吸入呼吸道和胄内的水流出，时间不宜过长（水流出，时间不宜过长（1分钟即够）。分钟即够）。5、现场进行心肺复苏。若溺水者的呼吸和心跳、现场进行心

16、肺复苏。若溺水者的呼吸和心跳停止停止,要立即进行口对口吹气和胸外心脏按压要立即进行口对口吹气和胸外心脏按压,每吹每吹一口气一口气,作作4-5次心脏按压次心脏按压,直至呼吸和心跳复。溺水直至呼吸和心跳复。溺水者清醒后者清醒后,脱去湿衣脱去湿衣,但要注意保暖。并尽快搬上急但要注意保暖。并尽快搬上急救车，迅速向附近医院转送。作为救护者一定要记救车，迅速向附近医院转送。作为救护者一定要记住：对所有溺水休克者，不管情况如何，都必须从住：对所有溺水休克者，不管情况如何，都必须从发现开始持续进行心肺复苏抢救。发现开始持续进行心肺复苏抢救。面对学生溺水的面对学生溺水的问题，政府、社问题，政府、社会和学校也行动

17、会和学校也行动起来。起来。学校的行动学校的行动、开展、开展“珍惜生命，远珍惜生命，远离溺水离溺水”的主题班会课的主题班会课、签定防溺水、签定防溺水“五不承诺书五不承诺书”、开展防溺水、开展防溺水“五不承诺五不承诺”宣誓大会，利用升旗仪式进行宣誓大会，利用升旗仪式进行宣誓，同时各班进行防溺水签宣誓，同时各班进行防溺水签名活动。名活动。、利用宣传栏和移动黑板做好、利用宣传栏和移动黑板做好防溺水知识的宣传工作。防溺水知识的宣传工作。5、召开学生家长会召开学生家长会（1）如何教育好学生做）如何教育好学生做好防溺水思想工作；好防溺水思想工作；（2）要求落实好防溺水）要求落实好防溺水“五不承诺书五不承诺书

18、”的工作；的工作；（3）要求家长做好学生）要求家长做好学生监护的责任工作。监护的责任工作。期望家长的行动期望家长的行动 1、落实好防溺水、落实好防溺水“五不承诺书五不承诺书”的工作，帮助孩子分析禁的工作，帮助孩子分析禁止私止私自游泳的自游泳的原因，让学生思考出其原因，让学生思考出其中利害，时刻警惕周围可能存在中利害，时刻警惕周围可能存在的安全隐患，才能起到教育效果。的安全隐患，才能起到教育效果。据调查，人的一生至少有据调查，人的一生至少有10次以次以上面临死亡的威胁，但有的人总上面临死亡的威胁，但有的人总会化险为夷，而有的人在还来不会化险为夷，而有的人在还来不及思考的时候就失去了生命，其及思考

19、的时候就失去了生命，其主要原因在于放弃了警惕性，小主要原因在于放弃了警惕性，小心的程度不够。心的程度不够。我们要帮孩子树立这样一种能力：我们要帮孩子树立这样一种能力：在出行时，时刻都要对周围可能存在出行时，时刻都要对周围可能存在的危险做出正确的判断，尽量的在的危险做出正确的判断，尽量的远离危险。夏季到了，天气炎热，远离危险。夏季到了，天气炎热，有的同学耐不住酷暑，总想到水里有的同学耐不住酷暑，总想到水里泡泡，但是河流由于抽沙导致河床泡泡，但是河流由于抽沙导致河床高低不平，水温变化较大，池塘、高低不平，水温变化较大，池塘、鱼塘底部沟壑交错、水生植物繁多，鱼塘底部沟壑交错、水生植物繁多，如果在这样

20、的水里戏水，很有可能如果在这样的水里戏水，很有可能沉下去，自己上沉下去，自己上不不来了。来了。有的同学说，我会游泳，而且水有的同学说，我会游泳，而且水性很好。研究告诉我们，绝大多性很好。研究告诉我们，绝大多数溺水身亡的人都会游泳，没有数溺水身亡的人都会游泳，没有人会走在大路上被水淹死的，就人会走在大路上被水淹死的，就是说：能到河里游泳的，有几个是说：能到河里游泳的，有几个人不是自认为自己有点水性的？人不是自认为自己有点水性的？不会水的人，你让他下河游泳他不会水的人，你让他下河游泳他可能还犹豫呢。然而，就是因为可能还犹豫呢。然而，就是因为自己会游泳而疏忽大意，放弃了自己会游泳而疏忽大意，放弃了警

21、惕。警惕。有的人一头扎在水里，头被埋在有的人一头扎在水里，头被埋在泥里而死亡；有的人被水草缠绕泥里而死亡；有的人被水草缠绕不得脱身而离世；有的人由于脚不得脱身而离世；有的人由于脚抽筋而无力游到岸边；有的人因抽筋而无力游到岸边；有的人因为力量不够而无法再继续游动而为力量不够而无法再继续游动而最终沉底。所以，一定要让学生最终沉底。所以，一定要让学生懂得：不可因为自己会水性而盲懂得：不可因为自己会水性而盲目下水。目下水。2、家长加强对子女的教育和管理。、家长加强对子女的教育和管理。家长要教育孩子珍惜生命，养成家长要教育孩子珍惜生命，养成自觉遵守防溺水的好习惯，同时自觉遵守防溺水的好习惯，同时也要懂得

22、也要懂得:炎炎夏日，游泳是孩子炎炎夏日，游泳是孩子们十分喜爱的运动和消夏避暑方们十分喜爱的运动和消夏避暑方式，不要一味阻止，但同时又是式，不要一味阻止，但同时又是一项具有危险性的运动。一项具有危险性的运动。今天青岛半岛都市报记者的话：今天青岛半岛都市报记者的话：“每年到了暑假都有这样的悲剧发每年到了暑假都有这样的悲剧发生，家长千万不能麻痹大意，市里生，家长千万不能麻痹大意，市里有很多河，还有很多孩子放假后去有很多河，还有很多孩子放假后去农村亲戚家居住，水塘、水库、小农村亲戚家居住，水塘、水库、小河等这些地方就成为了孩子们玩耍河等这些地方就成为了孩子们玩耍的场所。家长不能光口头提醒，更的场所。家长不能光口头提醒，更重要的是时刻注意孩子的动向。重要的是时刻注意孩子的动向。”孩子安全无小事。孩子的安孩子安全无小事。孩子的安全直接关系到起健康成长，关全直接关系到起健康成长，关系到千家万户的安宁与幸福，系到千家万户的安宁与幸福，关系到社会的和谐与稳定。让关系到社会的和谐与稳定。让我们携手为孩子撑起一片安全我们携手为孩子撑起一片安全的天空。的天空。最后，再次感谢各位家长最后，再次感谢各位家长对我校的厚爱与支持对我校的厚爱与支持。