2022年项目实施方案模板十篇.docx

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1、2022年项目实施方案模板十篇项目实施方案模板十篇为了确保工作或事情顺当进行，经常须要预先打算方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的具体过程。那么问题来了，方案应当怎么写？以下是我细心整理的项目实施方案10篇，欢迎阅读与保藏。项目实施方案 篇1一、总体目标紧密围绕总量减排和改善环境质量的目标任务，全面推动重点减排项目，确保各项重点减排项目根据内容要求和时间建成投运，形成实际减排实力，为改善环境质量、完成年度总量减排任务打下基础。二、工作内容人民政府与各乡镇人民政府、街道办事处、县产业集聚区管委会、县政府有关部门签订的主要污染物总量减排目标责任书，要求20xx年落实的重点减排项目。三、

2、组织实施（一）县环保局职责负责重点减排项目的全面管理、督促检查和进展调度。（二）各乡镇人民政府、街道办事处、县产业集聚区管委会、县政府有关部门各乡镇人民政府、街道办事处、县产业集聚区管委会、县政府有关部门负责本辖区内重点减排项目的组织实施、落实责任、筹措资金、督促检查、建设协调、定期通报等工作，确保各项重点减排项目在11月30日前建成，年底前实现稳定运行。同时，要提前谋划好20xx年重点减排项目的建设，做好项目前期工作，为全面落实污染物总量减排目标责任书打好基础。四、详细要求（一）加强组织领导。重点减排项目推动活动是20xx年我县环境爱护重点工作之一。各乡镇人民政府、街道办事处、县产业集聚区管

3、委会、县政府有关部门要高度重视，落实相关部门职责，明确责任分工，健全工作机制，建立联动机制，强力推动20xx年重点减排项目推动年活动的实施。（二）强化督促检查。县环保局组织对各乡镇人民政府、街道办事处、县产业集聚区管委会、县政府有关部门重点减排项目全面管理，督导检查，帮助解决存在的主要问题。各乡镇人民政府、街道办事处、县产业集聚区管委会、县政府有关部门对重点减排项目建设进行日常管理，制定专人负责，协作督导检查，督促任务落实。（三）做好前期打算。各乡镇人民政府、街道办事处、县产业集聚区管委会、县政府有关部门要全力做好辖区内重点减排项目建设工作，尽快完成项目建设所需各种手续文件，污水处理厂项目必需

4、在1月底前开工建设，其他目标责任书项目必需在月底前开工建设。（四）定期调度通报。各乡镇人民政府、街道办事处、县产业集聚区管委会、县政府有关部门每月23日前，将重点减排项目进展状况和进展调度表报县环境爱护局；县环境爱护局每季度通报各乡镇人民政府、街道办事处、县产业集聚区管委会、县政府有关部门重点减排项目进展状况。（五）强化目标考核。各乡镇人民政府、街道办事处、县产业集聚区管委会、县政府有关部门要严格根据重点减排项目内容要求和时间进行落实；对于逾期未按要求落实重点减排项目的各乡镇人民政府、街道办事处、县产业集聚区管委会、县政府有关部门，将严格根据国务院办公厅关于转发环境爱护部主要污染物总量减排考核

5、方法的通知和中共委人民政府印发关于实行节能支配目标问责制和“一票推翻”制规定的通知的规定，实施“一票推翻”和“区域限批”。项目实施方案 篇2明年我县将安排选购xx万元的多媒体、老师及学生电脑设备，由于这次项目选购资金规模大，为了让物美价廉、功能好用的设备进入校内，同时规范项目参数制定及选购程序，特此安排召开电教设备项目参数论证会。一、总则：设备技术成熟（由于一次投入大，不成熟的新技术设备不能列入这次选购），价格在教化厅预算限定范围内，功能好用，有肯定的市场占有率，有肯定的品牌知名度，售后服务本地化。二、论证会专家组成员：由3名校长（或副校长）、4名学校电脑老师组成。举荐以下人员为论证会专家组成

6、员：xxx（xx校长,国家校长培训安排学员,多次外出考察先进地区的信息技术教化装备状况），xx（教研室信息技术教研员、长期从事电脑教学），xx（xx中心校副校长），xx（县xx电脑老师），xx（县二中电脑老师），xx（县一中电脑老师），xx（县三小电脑老师）。论证会由电教仪器站组织，由一名教化局副局长或纪检监察室监督论证过程。三、论证会形式：1、走出去：到一些已安装了相关设备的学校考察运用效果、服务质量。2、请进来：发布参数征集相关消息，邀请三家（含）以上产品供应商到教化局演示他们的产品。四、论证过程：由供应商演示自己的产品，论证专家依据商家的演示，对商家所演示的功能、效果进行评估。五、供应商

7、供应的资料：1、演示用产品一套。2、能证明售后服务本地化的材料。至少在市级有售后服务站，保修期内能上门服务，出示相关托付或授权托书，目前没有售后服务站的可以出示承诺书。3、用户证明售后服务质量的材料。能证明选购有这类设备的合同，售后服务质量用户证明。4、参评设备参数纸质及电子文档。六、论证报告：依据商家演示、查看商家供应的材料、上网搜寻相关信息、核查商家供应的资料，经大家探讨，形成论证报告，确定今后我县选购的电教设备所须要的主要功能和参数。电教仪器站项目实施方案 篇3一、项目摘要（一）项目名称：长顺县种获乡养殖绿壳蛋鸡养殖（二）实施单位：长顺县种获乡人民政府（三）项目负责人：黄云艳（四）实施地

8、点：长顺县种获乡种获村（五）建设期限：5个月（20xx年12月-20xx年4月）（六）投资规模：总投资8万元（项目资金5万元，农户自筹3万元）（七）建设规模：实行培育大户带动小户的方法进行发展，建设标准化鸡舍10栋，养殖绿壳蛋鸡1800羽，带动养殖户10户以上，扶持人数40人。二、项目思路（一）指导思想以落实解决农业产业结构调整工作和推动“减贫摘帽”为总体目标，以帮扶资金为支撑，以扶持好示范养殖户为重点，扩大影响，辐射带动更多农户，逐步推动农业产业结构调整，确保群众实现持续、稳定增收脱贫致富。（二）基本原则坚持科技化、产业化扶贫，提高项目综合效益，促进农村产业持续发展。（三）发展目标通过项目实

9、施，实行资金、物资等多层次、多渠道的扶持，改善安排生育三结合户的生产生活条件，并把项目实施的模式不断扩大和推广，加快社会主义新农村建设步伐。三、项目布局（一）实施地点项目建设地点：种获乡种获村。（二）项目区基本状况该项目位于种获乡种获村，项目对象以主动寻求创业的农户10户，项目的实施将对调整该地区的农业产业结构和群众脱贫致富起到主动的促进作用，也将有利于全乡整村推动扶贫开发工作的开展。（三）项目落实通过召开群众会，群众主动自愿参加项目建设的主动要求。四、项目建设内容及规模养殖绿壳蛋鸡1800羽，总投资规模8万元，群众鸡舍改造、鸡苗孵化、发放和相关饲料、防疫等配套设施，总投资规模5万元,为项目帮

10、扶资金，农户投工投劳自筹3万元。五、项目投资及资金筹措（一）项目投资项目总投资5万元，其中：1、绿壳蛋鸡苗1800羽，投资1.8万元。2、群众圈舍改造（10栋，每栋补助1800元）1.8万元3、相关配套设施(孵化机2台)、疫苗防治药物等，投资1.4万元。（二）资金筹措项目总投资5万元，农户自筹圈舍改造投工投劳等折资3万元，共计8万元。六、建设方案：项目实行借一还一的形式实施，农户饲养绿壳蛋鸡五个月后，可以实行归还政府相同数量（种）鸡蛋的方法，也可以归还等价鸡苗或金额给政府。收回的鸡苗和金额列入专户，作为下年发展其他农户的专项资金。七、技术支撑和培训绿壳蛋鸡养殖项目技术支撑主要以长顺县畜牧事业管

11、理局为依托单位，技支培训主要是通过产业技能培训、聘请技术人员深化实地指导等方式进行。八、建设进度（一）项目建设期限：5个月（20xx年12月-20xx年4月）（二）项目建设进度支配该项目从20xx年12月起先实施，20xx年4月完成，建设时间为5个月，项目实施进度作如下支配：第一阶段（20xx年12月1日至12月15日）：召集安排生育三结合户宣扬发动，确定饲养户名单，由乡政府组织指导、检查。其次阶段（20xx年12月16日至20xx年1月15日）：在县畜牧局的技术指导下完成鸡舍的建设工作。第三阶段（20xx年1月15日至4月30日）：选购（孵化）鸡苗，并对饲养农户进行病疫防治、饲养、管理等培训

12、，同时申请上级有关部门组织验收，制定管护措施，签订目标责任书等。九、项目组织机构成立由种获乡政府主要领导任组长的项目领导小组，负责项目实施的统一组织、领导协调和督查、项目技术方案、实施方案的总体设计和项目实施安排，相关技术规程的编制及项目资金和运用、管理，监督财政奖补资金的运用，帮助解决项目建设方面的重大问题。组成名单如下：组 长：黄云艳（乡党委副书记、乡长）副组长：彭秀东（乡党委副书记）成 员：刘 宏（乡人民政府副乡长）陈 勇（乡人民政府副乡长）魏诗林（乡纪委副书记、团委书记）金光海（乡计生办主任）罗忠文（乡畜牧站负责人）陈明华（乡党政办工作员）刘邦权（种获村支书）李家明（种获村主任）蒋良华

13、（种获村副主任）十、项目管理严格执行帮扶资金及相关项目管理规定，重点加强以下方面的管理工作：（一）资金管理1、严格执行帮扶资金管理制度，设立专账专户，做到报销单据分类明细，凭证齐全，财物相符，单独装册。2、严格执行批复的用款安排，做到专款专用，杜绝挪用、转移资金。3、扶持资金手续完整，发放的物资价值与报销凭证相符。（二）项目公示对项目建设实行公示制度，将鸡苗发放名单、资金运用状况等进行张榜公示，做到公允、公正、公开，自觉接受人民的监督。（三）项目监管项目领导小组定期或不定期对项目规划设计、建设进度、工程质量各资金运用状况进行监督检查。在实施过程中对项目建设进度、建设质量和资金运用状况进行跟踪问

14、效和督促检查，项目实施结束后组织相关人员对项目进行验收。（四）项目合同制乡政府与养殖户签订切实有效的协议，明确双方的权利和义务，养殖户在规定的时间内完成养殖任务，养好鸡，发放好鸡苗，确保项目效果的实现。（五）项目进展报告和验收1、乡政府对项目实施状况要定期或不定期地向上级有关帮扶单位领导和相关部门反馈养殖信息，对养殖过程出现的各种状况要刚好实行防控措施。2、加强项目档案管理。从项目实施到竣工验收各个环节的全部文件作好收集整理、归档、专人管理，为项目的检查、验收、运行维护、审计监督供应重要依据、刚好上报项目进展状况。十一、效益分析（一）经济效益绿壳蛋鸡养殖项目当年建成、当年投产、5个月可见效益。

15、按1800羽（公母各占50%）计算，5个月后可以出售700只公鸡（100只留作种用，100只死亡），每只公鸡五个月后可长至4斤左右，按市价每斤15元出售，产值可达4.8万元，利润1.6万元。剩余母鸡900只（除去100只死亡）5 个月开产后每只鸡年均产蛋120枚，按现在市场价每枚1.8元（利润1.3元/枚），可实现利润14万元，可使养殖户干脆受益15.5万元，户均增收1.5万余元，农夫增收效益非常明显。（二）社会效益该项目的实施，使得到帮扶的示范养殖户增收效果明显，从而影响全乡更多农户主动参加到新型产业中来，有利于快速、稳步提升农村经济收入，有利于全乡整村推动扶贫开发工作的成功开展。项目实施方

16、案 篇4一、指导思想本着xx市特色中学建设实施方案提出的“多样化、整体性、重内涵、重创建”的原则，根据市教委“细心打算、如期启动；加强宣扬、创设氛围；搞好建设、加强基础；注意过程、面对全体”的工作要求，在深化开展调研、广泛征询看法的基础上，我们确立了xx中学“xx教化”特色建设思路，着力从“环境文化建设”、“制度文化建设”、“课程文化建设”、“老师队伍建设”、 “课堂文化建设”五大方面推动我校“xx教化”特色创建工作。二、总体目标围绕学校核心价值理念，通过五大举措，在三年内基本达成校内环境幽雅，老师业卓止雅，学生识卓行雅，师生发展和谐的高质量的特色中学。三、标记性成果1.出版专著xx教化xx中

17、学特色中学建设成果2.出版xx中学班主任专业论坛文集3.完成与该项目有关的国家级课题中学有效教学行动策略4.外显具有“xx教化”特色的xx中学学校文化5.举办一次全市规模的特色中学建设成果展示活动四、实施方案（一）环境文化建设围绕学校核心价值理念“xx教化”，在学校已有的校内硬件建设的基础上整体规划校内环境建设，本着“高品位、特色化，地域性，审美性”的原则，科学布局、整体构建，形成具有xx中特色、体现xx中学核心价值理念的环境文化建设。校内环境建设的总体目标是：校内环境幽雅，书香气氛深厚，和谐布局，旷达有序。 到处彰显“xx教化”这一学校核心价值理念。1.20xx年3月20xx年12月，设计并

18、完成走廊文化特色、楼道文化特色、班级文化特色、办公室文化特色等室内特色文化建设，其中班级文化特色及办公室文化特色实行规范化与特性化相结合的方式，达到特性与共性的和谐统一。2. 20xx年1月20xx年12月，在征求全校师生及业内人士的基础上，设计并完成包括学校植物园、办公区、教学区、校内庭院等室外特色文化建设，统一显著标示，命名要与“xx教化”紧密相连，充分体现学校的核心价值理念，彰显学校环境育人功能。3. 20xx年3月20xx年12月，筹资兴建xx中学艺术楼，为学生会、社团活动供应空间，也为学校的艺体教化供应保障，为学生的特性发展供应展示特长的平台。艺术楼设专用教室：包括体操房、声乐室、琴

19、房、画房、学生会等；增建杨连弟展室、改建校史馆。1. xx中学艺术楼2. 校内内及楼内与“xx教化”相关的各种标识、图片及激励性文字。3. 富有特色的班级文化及办公室文化。4. 学校的核心价值理念、一训（校训）三风（校风、教风、学风）。（二）制度文化建设在制度建设方面，以时代精神为指导，充分体现现代学校管理理念。在教化教学方面，以学生的发展为本，注意学生自主管理，构建自主约束、自主规范、自主教化、自主提高的班级管理制度，实现学生“识卓行雅”的教化目标；在学校管理方面，以老师的发展为本。注意人本管理，在老师专业成长的同时提升老师的华蜜指数，在教化教学实践中自主修炼、自主成长，实现老师“业卓止雅”

20、的学校管理目标。1.20xx年3月20xx年5月，对学校现有制度进行梳理、修订、完善、重建，从学校行政管理、德育工作管理、教化教学、教化科研管理、后勤工作管理等分类建立和完善各项校本管理制度。2.20xx年6月20xx年12月，形成具有“xx教化”特色的xx中学校本管理制度汇编。3.20xx年3月20xx年12月，筹划并建立学校“xx奖”嘉奖机制，嘉奖在某一单项做出突出贡献的师生。“xx奖”激励师生多元发展，特性发展。将老师在教学、科研、创新、指导、奉献等方面，学生在学习、品德、特长、活动、实践等方面做出优异成果的进行评比、嘉奖，最高级别的奖项为学校“xx奖”。为促进老师的“业卓止雅”，学生的

21、“识卓行雅”搭设平台。1. 完成xx中学“xx教化”校本管理制度汇编。2. xx学生“五个一”（年度评比）（1）一次学习成果飞跃（2）一项艺术特长（3）一个感人事迹（4）一个社团组织（5）一次社会实践五项均具备则被推选为学校“xx学生奖”3. xx老师“五个一”（年度评比）（1）一个好的教学成果（2）一个胜利的帮教案例（3）一篇发表或获市级以上奖项的教化教学论文（4）一门校本课程（5）一个可推广的教学模式五项均具备则被推选为学校“xx老师奖”（三）课程文化建设依据课程建设的综合性、选择性、均衡性，打通三级课程，构建含基础性课程、拓展性课程、校本课程等三类具有学校特色的xx中学课程体系。实现基础

22、性课程校本化、校本课程特色化、拓展性课程敏捷化这一特色课程文化建设目标。1.20xx年3月20xx年12月，校本课程打算阶段。（1）校本必修课：在现已开设心理健康课的基础上，20xx年拟再开设礼仪课与形体课，实现开设“三课”与“一操、一法、一歌”。“三课”即心理健康课、文明礼仪课、艺术形体课；“一操”即中华武术操，“一法”即一体书法字，“一歌”即一组红歌合唱。实现学生在中学三年学习后，每一名学生都会一套武术操、一体书法字、一组红歌合唱。（2）校本选修课：在学校已经开设的体育专项课程校本选修课的基础上，拟再开设包括学问探究型、生活普及型、热点探讨型、准学术探讨型、创新实践型等方面的校本选修课程。

23、以学科组为单位，进行校本课程的打算、申报，校本教材的编写。2.20xx年1月20xx年12月，校本课程实践阶段。初步完成校本选修课教材的编审，对已成熟的校本选修课进行实践，在实践过程中进一步完善校本选修教材的编制，开发更多的校本选修课程。3.20xx年1月20xx年12月，校本课程的实施阶段。实现校本选修课程常态化，在原有校本选修课程的基础上逐年拓展、完善，由老师申报，学校审核批准。1. 开发出心理健康课、文明礼仪课等校本必修课教材2. 开发出各类校本选修课教材3. 校本课程常态化4. 初步构建出含基础性课程、拓展性课程、校本课程等三类具有学校特色的xx中学课程体系。（四）老师队伍建设“人才的

24、培育在教化，教化的关键在老师”。只有具备师德高尚、业务精湛、业卓止雅的老师，才能培育出爱好广泛、特性显明、识卓行雅的学生。学校为老师成长搭建各种平台，通过行动学习促进老师的专业发展。通过各种活动丰厚老师的专业学问、提高老师的专业实力、提升老师的专业品质。培育出一批具有精湛的业务水平、高尚的人格魅力、完备的教学艺术的高水平的老师队伍。1. 进一步加强师德建设，提升老师对待学生的基本价值品质在全体老师中发起“老师的职业价值”、“老师的华蜜观”、“我为什么做老师”、“我怎样当老师”、“我的学生观”等系列主题探讨；通过问卷调查、主体研讨、师生沟通等活动提升老师对待学生的基本价值品质；每年为老师购买一本

25、诸如肖川的老师的华蜜生活与专业成长等书籍，在老师间开展读书活动，并把老师的读书感悟每期都刊登在校报星辰上；每年召开一次老师的教学反思、教化叙事年会，适时召开班主任专业论坛；在学生中开展我最喜爱的老师评比活动。通过这些活动，引领老师树立远大的教化志向，亲密师生关系，追求事业卓越，争当时代先锋。2. 通过制度管理，促进老师自主发展学校已完善了老师年度考核制度，制订了较具体的考核方案，完善了校级领导干部每年一次向教代会述职并接受民主考核的制度，20xx年，还要制定出中层以上管理人员向教代会述职并接受民主考核的制度、全体老师年初工作、学习安排和年末工作总结制度。制度是学校一切工作的准则，有了制度，学校

26、就可以给老师们自由的空间，让老师们在每天的教化教学工作中与学生共成长。3. 搭建各种活动平台，促进老师专业学问、教化教学实力的提高“教学反思、学术论坛、业务考评”常抓不懈，“梯度培育”做到有目的、有安排。一年一度的教学反思、教化叙事活动，使老师们在反思中与新课程共成长；一年一度的老师学术论坛，促使老师驾驭教化动态与教化前沿的探讨；一年一度的老师业务考核，引领老师把握先进的教化理念，提高自身的业务水平。两年一次的青年老师基本功大赛，让青年老师、骨干老师脱颖而出；通过这些活动，丰厚老师的专业学问，提高老师的专业实力，提升老师的专业品质。让老师们在活动中体验追求卓越、崇尚高雅这一学校的核心价值理念，

27、促进老师专业化水平的提高。4. 科研引领，提高老师的教化科研水平进一步树立“问题即课题”的理念，注意小课题探讨，让老师们带着课题上课，领导干部带着课题管理；在已经通过的“十一五”课题探讨的基础上，以批准立项的国家级课题中学有效教学行动策略探讨为契机，注意自下而上的各学科教学模式探讨，力争在三年内，提炼出能够推广的各学科高效课堂教学模式；进一步完善xx中学教化科研嘉奖方案，每年对在教化教学科研方面做出成果的老师进行物质嘉奖，以此激发老师从事教化教学科研的主动性，促进老师教化教学科研水平的提高。1. 各学科均有领军人物（本区乃至全市知名）2. 出版xx市第xx中学教学反思专辑三3. 出版xx市第x

28、x中学班主任专业论坛文集4. 出版xx市第xx中学老师获奖论文成果集二（五）课堂文化建设有效教学的突破口在课堂，针对目前课堂教学中“学问等于告知，理解等于记忆，应用等于做题”的教学现状，结合“创设情境、激发爱好，提出问题、引起思索，合作探究、解决问题的整体教学设计意图，通过行动探讨，探究出符合学校特色的各学科多元“问题尝试”有效课堂教学模式。1.20xx年3月20xx年12月， 进行有效教学标准的探讨。针对教学要教会学生什么？怎样教会？怎样知道学生学会了这三个问题，各学科组进行有效教学标准的探讨。通过探讨使各学科老师能够清晰本学科有效教学的标准，并依据此标准进行研读课程标准，吃透教材，确定教学

29、目标，进行有效教学的备课与教学设计。2.20xx年1月20xx年12月，进行有效教学策略的探讨。包括有效备课策略、有效实施策略，有效反馈策略等。通过这些策略的探讨，实现老师教化理念的转变，教学行为的改善。在这一系列的有效教学策略的探究与老师角色与行为的转变中实现有效教学。3.20xx年3月20xx年12月，进行有效教学课堂教学模式的探讨。学科老师可以在学校整体“问题尝试”教学模式的引导下，构建具有自身特色，学科特点，能够适应学生学习的多元“问题尝试”教学模式。本着边探究，边实践，边完善的原则，在探讨中实践，在实践中完善，在完善中提高，在提中学获得有效的教学及老师的专业发展，实现xx教化这一目标

30、。1. 完成国家级课题中学有效教学行动策略探讨课题探讨2. 结集出版符合学校特色的各学科多元“问题尝试”有效课堂教学模式。3. 在王勤教授的指导下，召开一次全国范围的“我的模式我的课”现场沟通会。4. 出版xx教化xx中特色中学建设专著项目实施方案 篇5依据国家、省基本公共卫生服务项目任务及绩效考核等工作要求，确保20xx年度基本公共卫生服务项目全面落实，现结合我市实际，制定20xx年度项目实施方案。一、实施范围全市辖区内常住人口(包括在现居住地连续居住半年以上的流淌人口和持有居住证的人口)，均可免费享受基本公共卫生服务。二、工作目标(一)以区为单位，居民健康档案规范化电子建档率达75%以上。

31、(二)以区为单位，社区建档重点人群健康教化材料发放覆盖率达100%。(三)以镇(街道)为单位，适龄儿童国家免疫规划疫苗接种率保持在95%以上。(四)以区为单位，在服务对象基数增加的状况下，3岁以下儿童系统管理率、06岁儿童健康管理率、孕产妇系统管理率达85%以上。(五)以区为单位，60岁以上老年人健康管理率达55%以上，其中65岁以上老年人健康管理率达65%以上。(六)以区为单位，35岁及以上高血压、2型糖尿病患者健康管理率分别达40%、35%;规范管理率均达50%以上。(七)以区为单位，严峻精神障碍患者检出率(报告患病率)达3.5-4，在册管理率达85%以上。(八)以区为单位，中医药健康管理

32、服务目标人群覆盖率达40%以上。(九)以区为单位，报告发觉的结核病患者管理率达90%以上。(十)以区为单位，基层医疗卫朝气构传染病及突发公共卫生事务报告率达100%。(十一)以区为单位，基层医疗卫朝气构卫生监督协管信息报告达100%。三、项目内容及主要工作任务20xx年基本公共卫生服务经费人均补助标准从60元提高至72元，市财政按人均15元赐予各区补助，在此基础上，对考核优秀的区进行嘉奖。新增经费主要用于巩固现有项目，扩大服务覆盖面，扩展服务内容，提高服务水平;同时突出重点，做好老年人健康管理服务，适当延长至60岁及以上居民，进一步提升居民感受度。(一)提高经费补助标准，调整优化服务项目一是完

33、善居民电子健康档案血型检查等基本信息服务，增加动态管理人数。二是扩大老年人健康管理覆盖面，适当扩大至60岁及以上老年人健康管理服务，完善健康体检协助检查等项目。三是适当增加高血压、糖尿病、肺结核及严峻精神障碍患者健康管理和规范管理人数，提高随访补助水平。暂不调整健康教化、预防接种、0-6岁儿童健康管理、孕产妇健康管理和中医药健康管理、传染病和突发公共卫生事务报告和处理及卫生计生监督协管服务项目补助水平。(二)项目任务要求1、加强居民电子健康档案信息利用。加快市、区两级卫生信息系统平台建设，整合区域卫生信息资源，规范基本公共卫生服务信息系统，促进健康档案与基层医疗卫生服务信息有效连接。建立居民健

34、康档案动态更新机制，完善电子健康档案基本信息，刚好更新老年人、儿童、孕产妇，高血压、糖尿病、肺结核和重性精神疾病患者的体检、随访、就诊及常见病、多发病的诊疗等电子档案信息，提高健康档案利用率。2、创新重点人群健康教化方式。将健康教化融入各项基本公共卫生服务及诊疗服务过程中，落实健康教化服务规范要求。利用全科团队、家庭医生巡诊和高血压、糖尿病患者等自我管理平台，开展面对公众的健康教化，加强重点人群的个体化健康指导，提高健康教化的针对性和有效性。3、巩固和加强预防接种工作。各区要加强预防接种门诊标准化建设，规范接种流程，确保上岗人员资质、疫苗、冷链管理、收费价目公示达到规定要求。合理支配接种工作日

35、，削减接种排队拥挤，防止差错事故发生。强化平安注射，刚好有效处置疑似预防接种异样反应。加强预防接种信息化管理，加大流淌人口预防接种力度，定期开展漏种排查并刚好补种。4、做精儿童健康管理。根据分级管理原则，市、区妇幼保健院(所)要将新生儿诞生信息刚好转交到基层医疗卫朝气构，便利其开展新生儿家庭访视。基层医疗卫朝气构要加强儿童规范化门诊建设，根据儿童健康管理规范要求开展服务，并将高危儿童刚好上转到区或市级妇幼保健所(院)，提升管理质量。5、加强和规范妇幼健康管理。加强孕产妇信息沟通，根据分级管理原则，市、区妇幼保健院(所)要将孕产妇信息刚好转交到基层医疗卫朝气构，便利其开展孕产妇家庭访视。基层医疗

36、卫朝气构要加强妇女保健规范化门诊建设，根据孕产妇健康管理规范要求开展服务，并将高危孕产妇刚好上转到区或市级妇幼保健所(院)，提升管理质量。6、做实老年人健康管理。基层医疗卫朝气构要制订60岁及以上老年人健康管理年度安排，合理支配医务人员和工作时间，实行多种形式，有序做好老年人健康体检工作。要保证老年人必要的体格检查和试验室等协助检查项目，并做好检查结果反馈工作，切实发挥体检在疾病筛查和健康指导中的作用，提高老年人健康保健意识。7、强化慢性病综合防治管理。在全市实施高血压、糖尿病综合防治行动，通过健康体检、定期巡诊、医联体专家门诊、健康教化及慢病登记报告系统等途径，加大高血压、糖尿病患者筛查和发

37、觉力度，刚好将发觉的患者纳入健康管理，并规范供应服务。将慢性病随访工作与患者自我管理小组活动、全科团队及家庭医生巡诊、基层医疗卫朝气构门诊服务相结合，提高规范管理率。依据患者病情，加强生活方式和用药指导，提高患者依从性和血压、血糖限制率。8、加强严峻精神障碍患者健康管理。对辖区严峻精神障碍患者进行登记管理，对在家居住的重性精神疾病患者在知情同意基础上进行随访管理。定期与街道关爱帮扶小组成员联系，刚好发觉新的重性精神疾病患者线索并主动筛查、转诊，一旦确诊应为其建档并随访管理。在专业机构指导下对重性精神疾病患者进行用药指导，提高服药率和病情稳定率。9、落实结核病患者健康管理。开展肺结核可疑症状者的

38、初筛检查，做好可疑者推介转诊，对发觉肺结核或疑似肺结核患者刚好进行网络报告;帮助区级疾控中心开展病人追踪;对肺结核患者进行督导治疗随访管理。10、推动中医药健康管理服务。进一步发挥中医药在基本公共卫生服务中的作用，接着做好老年人中医体质辨识和儿童中医调养服务，维持中医药健康管理服务目标人群覆盖率。加强基层医疗卫朝气构中医药服务实力建设，合理配置中医人员，加强人员培训。11、做好传染病及突发公共卫生事务报告和处理服务。基层医疗卫朝气构根据规范要求，加强传染病疫情和突发公共卫生事务风险排查，做好发觉、登记等工作，并根据相关时限刚好上报。主动帮助做好病人医疗救治、流行病学调查、疫点疫区处理、应急接种

39、和预防性服药等工作。12、完善卫生计生监督协管服务。完善卫生计生监督协管制度，规范工作流程。基层医疗卫朝气构要仔细开展巡查、信息收集和报告等卫生计生监督协管服务。市、区卫生监督所要加强对协管工作的指导、培训和参加考核，提高基层医疗卫朝气构开展卫生计生监督协管工作的规范性和有效性，不断提高卫生计生监督协管服务的覆盖面。四、完善绩效考核(一)考核对象和方式绩效考核对象为各区卫生计生、财政部门，公共卫生等专业机构，担当国家基本公共卫生服务项目的实施单位。绩效考核实行分级考核，以区级考核为主、市级考核为辅，建立基层医疗卫朝气构自查，区级全面考核，市级抽查考核的考核机制。1、区级绩效考核。区级卫生计生、

40、财政部门制定辖区内基本公共卫生服务项目绩效考核方案，组织考核工作，明确负责绩效考核的机构和人员，充分发挥公共卫生等专业机构作用，主动推动建立第三方考核机制。区级应对辖区内全部开展基本公共卫生服务项目的实施单位至少每半年进行一次绩效考核，农村社区卫生服务中心(卫生院)每月对各社区卫生服务站(村卫生室)进行督导考核。年度绩效考核工作应在年内12月底前完成，考核结果应刚好分别报送市卫生计生、财政部门。2、市级绩效考核。市级绩效考核由市基本公共卫生服务项目领导小组办公室组织实施，定期或不定期开展督导，年度绩效考核工作在次年1月底前完成，考核结果分别报送省卫生计生、财政部门。考核各区的样本数原则上不少于

41、50%(含指导、督导)。为削减基层负担，市财政绩效评价第三方参加市级绩效考核。(二)考核内容和方法绩效考核内容包括项目组织管理、资金管理、项目执行、项目效果、项目服务创新五部分。考核总分110分，项目服务创新所得分值另外计算。1、组织管理(24分)。考核各区卫生计生部门的项目组织机构设置、管理机制建设和落实、绩效考核机制建设和落实、问题整改等状况，考核各区专业公共卫朝气构的责任分工和落实状况，考核各区卫生计生部门、专业公共卫朝气构、基层医疗机构医务人员培训、信息系统建设和运用等状况。其中绩效考核工作质量复核10分，分解到项目执行有关数据复核。2、资金管理(15分)。考核各区财政部门资金预算支配

42、、拨付等状况，考核卫生计生部门预算执行、绩效管理、工作经费落实等状况，考核项目实施单位的资金运用、财务管理等状况。3、项目执行(55分)。考核各区项目实施单位开展各类服务的状况，包括服务的数量和质量。4、项目效果(16分)。考核各区实施基本公共卫生服务项目取得的成效。包括健康档案动态运用状况，重点人群健康管理服务效果，居民对国家基本公共卫生服务的知晓程度，服务对象和基层医务人员对基本公共卫生服务项目工作的满足程度等。其中，居民对基本公共卫生服务的知晓程度、居民和基层职工对基本公共卫生服务项目工作的满足程度采纳市第三方调查数据。5、项目服务创新。重点考核各区在基本公共卫生服务项目实施对改善居民健

43、康效果的监测、项目实施方法的创新等方面的阅历和好的做法。绩效考核实行听取汇报、查阅资料(以居民健康档案信息系统为主)、现场检查、问卷调查、会议座谈、集体访谈、入户访谈等方式进行。(三)考核结果应用1、刚好公布绩效考核结果。市区实行绩效考核结果通报制度，市级绩效考核结果向各区卫生计生局、财政局通报，抄送各区政府，并抄报市政府。各区要刚好向被考核单位通报考核结果，同时向上级卫生计生和财政部门报送考核结果和应用状况。2、考核结果与嘉奖资金挂钩。考核结果是市级财政嘉奖的重要依据。各区建立考核结果与补助资金挂钩机制，对考核优秀的项目实施单位赐予嘉奖，对考核不合格单位相应核减补助资金。3、落实问题整改。各

44、区应建立问题整改机制，深化分析问题产生的缘由，实行有效措施，落实责任主体，督促项目实施单位限期整改，切实发挥绩效考核工作对项目实施的促进作用。对违法违纪的单位和个人，要根据有关法律、法规肃穆处理。五、保障措施(一)加强组织管理。各区要加强基本公共卫生服务项目的组织领导，完善协调机制，加强各级项目办建设，强化组织实施。各区卫生计生部门应会同财政部门，明确本区考核内容，考核标准原则上应不低于市级要求，考核指标应不少于市级基本公共卫生服务项目绩效考核指标体系中的内容。加强对项目实施单位监管，健全项目进展监测和定期通报制度，实行项目进度月报告和季报告制度。(二)规范资金管理。各区要将基本公共卫生服务项

45、目所需经费纳入财政预算，严格根据常住人口数和补助标准足额配套落实资金，项目经费要用于政府规定的基本公共卫生项目服务。区卫生计生、财政部门要完善资金支付方式，合理确定各项服务补助标准，依据基层医疗卫朝气构供应的服务数量、质量和绩效考核结果，刚好拨付或结算补助资金，不得简洁地根据机构人员和支出水平核拨资金。要进一步加快资金拨付进度，提高资金运用效率。合理支配项目工作经费，为工作顺当开展供应资金保障。项目实施单位要加强资金管理，严格按规定运用资金，不得以任何形式挤占、套取、截留、挪用和擅自扩大资金运用范围，确保专款专用。要严格执行财务会计制度，设置特地科目对项目资金进行会计核算，不得与单位业务收支混

46、合核算。各区要主动探究政府购买服务项目管理方式。(三)加强项目日常管理。一是加强人员培训，重点对区级管理人员及项目实施医务人员培训，提高其项目管理实力。二是加大宣扬力度，利用多种媒体平台和形式宣扬国家基本公共卫生服务项目内容和进展成效，提高居民知晓率。将基本公共卫生服务纳入单位信息公开范围，增加项目实施的公开性和透亮度，主动接受社会和群众监督。三是完善服务模式，推广以全科医生为核心的团队服务、签约服务及“三位一体”综合防治模式，将基本公共卫生服务与日常医疗服务相结合，提高服务效果。四是落实专业公共卫朝气构、鼓楼和第一医院及中医医疗机构对基层医疗卫朝气构的指导责任，在疾病监测、培训指导、绩效考核、效果评估等方面加强指导，不断提升服务实力，确保工作任务落实。五是切实做好项目进展监测和数据报送工作，提高信息上报的刚好性和精确性。(四)肃穆考核纪律。各区要加强对考核工作的监督