专题20电学实验学易金卷：三年（2021-2023）高考物理真题分项汇编（全国通用）含解析.docx

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1、专题20 电学实验 学易金卷：三年（2021-2023）高考物理真题分项汇编（全国通用）专题20 电学实验目录2023年电学实验高考真题12022年电学实验高考真题112021年电学实验高考真题222023年电学实验高考真题1（2023广东统考高考真题）某兴趣小组设计了测量盐水电导率的实验。所用器材有：电源（电动势恒定，内阻可忽略）；毫安表mA（量程，内阻可忽略）；电阻（阻值）、（阻值）、（阻值）和（阻值）；开关和；装有耐腐蚀电极板和温度计的有机玻璃样品池；导线若干。请完成下列实验操作和计算。（1）电路连接图（a）为实验原理图在图（b）的实物图中，已正确连接了部分电路，只有一端的导线还末连接，

2、该导线应接到的 （填“左”或“右”）端接线柱（2）盐水电导率和温度的测量测量并记录样品池内壁的长宽高在样品池中注满待测盐水闭合开关， 开关，毫安表的示数为，记录此时毫安表的示数；计算得到流过样品池的电流为 开关，毫安表的示数为，记录此时毫安表的示数；计算得到流过样品池的电流为 断开开关，测量并记录盐水的温度（3）根据上述数据，计算得到样品池两电极板间待测盐水的电阻为 ，进而可求得该温度时待测盐水的电导率。2（2023湖南统考高考真题）某探究小组利用半导体薄膜压力传感器等元件设计了一个测量微小压力的装置，其电路如图（a）所示，为电阻箱，为半导体薄膜压力传感器，间连接电压传感器（内阻无穷大）（1）

3、先用欧姆表“”挡粗测的阻值，示数如图（b）所示，对应的读数是 ;（2）适当调节，使电压传感器示数为0，此时，的阻值为 （用表示）；（3）依次将的标准砝码加载到压力传感器上（压力传感器上所受压力大小等于砝码重力大小），读出电压传感器示数，所测数据如下表所示：次数123456砝码质量0.00.51.01.52.02.5电压057115168220280根据表中数据在图（c）上描点，绘制关系图线 ；（4）完成前面三步的实验工作后，该测量微小压力的装置即可投入使用在半导体薄膜压力传感器上施加微小压力，电压传感器示数为，则大小是 （重力加速度取，保留2位有效数字）；（5）若在步骤（4）中换用非理想毫伏表

4、测量间电压，在半导体薄膜压力传感器上施加微小压力，此时非理想毫伏表读数为，则 （填“”“=”或“”）3（2023全国统考高考真题）一学生小组测量某金属丝（阻值约十几欧姆）的电阻率。现有实验器材：螺旋测微器、米尺、电源E、电压表（内阻非常大）、定值电阻（阻值）、滑动变阻器R、待测金属丝、单刀双掷开关K、开关S、导线若干。图（a）是学生设计的实验电路原理图。完成下列填空：（1）实验时，先将滑动变阻器R接入电路的电阻调至最大，闭合S（2）将K与1端相连，适当减小滑动变阻器R接入电路的电阻，此时电压表读数记为，然后将K与2端相连，此时电压表读数记为。由此得到流过待测金属丝的电流I= ，金属丝的电阻 。

5、（结果均用、表示）（3）继续微调R，重复（2）的测量过程，得到多组测量数据，如下表所示：（）0.570.710.851.141.43（）0.971.211.451.942.43（4）利用上述数据，得到金属丝的电阻。（5）用米尺测得金属丝长度。用螺旋测微器测量金属丝不同位置的直径，某次测量的示数如图（b）所示，该读数为 mm。多次测量后，得到直径的平均值恰好与d相等。（6）由以上数据可得，待测金属丝所用材料的电阻率 。（保留2位有效数字）4（2023全国统考高考真题）某同学用伏安法测绘一额定电压为6V、额定功率为3W的小灯泡的伏安特性曲线，实验所用电压表内阻约为，电流表内阻约为实验中有图（a）和

6、（b）两个电路图供选择。（1）实验中得到的电流I和电压U的关系曲线如图（c）所示，该同学选择的电路图是图 （填“a”或“b”）（2）若选择另一个电路图进行实验，在答题卡所给图上用实线画出实验中应得到的关系曲线的示意图 。5（2023浙江高考真题）在“测量金属丝的电阻率”实验中：（1）测量一段金属丝电阻时所用器材和部分电路连线如图1所示，图中的导线a端应与 （选填“一”、“0.6”或“3”）接线柱连接，b端应与 （选填“”、“0.6”或“3”）接线柱连接。开关闭合前，图1中滑动变阻器滑片应置于 （选填“左”或“右”）端。（2）合上开关，调节滑动变阻器，得到多组U和I数据。甲同学由每组U、I数据计

7、算电阻，然后求电阻平均值；乙同学通过图像求电阻。则两种求电阻的方法更合理的是 （选填“甲”或“乙”）。（3）两同学进一步探究用镍铬丝将满偏电流的表头G改装成电流表。如图2所示，表头G两端并联长为L的镍铬丝，调节滑动变阻器使表头G满偏，毫安表示数为I。改变L，重复上述步骤，获得多组I、L数据，作出图像如图3所示。则图像斜率 。若要把该表头G改装成量程为的电流表，需要把长为 m的镍铬丝并联在表头G两端。（结果均保留两位有效数字）6（2023天津统考高考真题）测电阻R大小。（1）同学们首先用欧姆表 1档位大致测出电阻阻值大小，如图，则电阻大小读数为 。同学们继续使用学生电源（4V）组装下图电路进行实

8、验，其中电表可以从如下中进行选择：（括号中为电表量程及内阻）A电压表V1（015V，15k）B电压表V2（03V，3k）C电流表A1（03A）D电流表A2（00.6A）作者的备注：原卷画出了实物图，这里还原出的是电路图。（2）应选择电压表 ，电流表 。（填器材前字母）（3）下列哪些说法是正确的？ A电压表分流属于系统误差B实验开始前滑动变阻器滑片应该调到b端C如图所示的电路，可以通过调节滑片使电压表示数为0D多组实验可以减小系统误差7（2023北京统考高考真题）采用图1所示的电路图来测量金属丝的电阻率。（1）实验时，闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应处在 （填“M”或“N”）端。（2）按照图1

9、连接实物图，如图2所示。闭合开关前检查电路时，发现有一根导线接错，该导线为 （填“a”“b”或“c”）。若闭合开关，该错误连接会带来的问题有 。8（2023浙江统考高考真题）在“测量干电池的电动势和内阻”实验中（1）部分连线如图1所示，导线a端应连接到 （选填“A”、“B”、“C”或“D”）接线柱上。正确连接后，某次测量中电压表指针位置如图2所示，其示数为 V。（2）测得的7组数据已标在如图3所示坐标系上，用作图法求干电池的电动势 V和内阻 。（计算结果均保留两位小数）9（2023湖北统考高考真题）某实验小组为测量干电池的电动势和内阻，设计了如图（a）所示电路，所用器材如下：电压表（量程，内阻

10、很大）；电流表（量程）；电阻箱（阻值）；干电池一节、开关一个和导线若干。（1）根据图（a），完成图（b）中的实物图连线 。（2）调节电阻箱到最大阻值，闭合开关。逐次改变电阻箱的电阻，记录其阻值R、相应的电流表示数I和电压表示数U。根据记录数据作出的图像如图（c）所示，则干电池的电动势为 V（保留3位有效数字）、内阻为 （保留2位有效数字）。（3）该小组根据记录数据进一步探究，作出图像如图（d）所示。利用图（d）中图像的纵轴截距，结合（2）问得到的电动势与内阻，还可以求出电流表内阻为 （保留2位有效数字）。（4）由于电压表内阻不是无穷大，本实验干电池内阻的测量值 （填“偏大”或“偏小”）。10（

11、2023辽宁统考高考真题）导电漆是将金属粉末添加于特定树脂原料中制作而成的能导电的喷涂油漆。现有一根用导电漆制成的截面为正方形的细长样品（固态），某同学欲测量其电阻率，设计了如图（a）所示的电路图，实验步骤如下：a测得样品截面的边长a = 0.20cm；b将平行排列的四根金属探针甲、乙、丙、丁与样品接触，其中甲、乙、丁位置固定，丙可在乙、丁间左右移动；c将丙调节至某位置，测量丙和某探针之间的距离L；d闭合开关S，调节电阻箱R的阻值，使电流表示数I = 0.40A，读出相应的电压表示数U，断开开关S；e改变丙的位置，重复步骤c、d，测量多组L和U，作出UL图像如图（b）所示，得到直线的斜率k。回

12、答下列问题：（1）L是丙到 （填“甲”“乙”或“丁”）的距离；（2）写出电阻率的表达式 = （用k、a、I表示）；（3）根据图像计算出该样品的电阻率 = m（保留两位有效数字）。11（2023海南统考高考真题）用如图所示的电路测量一个量程为100A，内阻约为2000的微安表头的内阻，所用电源的电动势约为12V，有两个电阻箱可选，R1（0 9999.9），R2（99999.9）（1）RM应选 ，RN应选 ；（2）根据电路图，请把实物连线补充完整 ；（3）下列操作顺序合理排列是 ：将变阻器滑动头P移至最左端，将RN调至最大值；闭合开关S2，调节RM，使微安表半偏，并读出RM阻值；断开S2，闭合S1

13、，调节滑动头P至某位置再调节RN使表头满偏；断开S1、S2，拆除导线，整理好器材（4）如图是RM调节后面板，则待测表头的内阻为 ，该测量值 （填“大于”、“小于”、“等于”）真实值。（5）将该微安表改装成量程为2V的电压表后，某次测量指针指在图示位置，则待测电压为 V（保留3位有效数字）。（6）某次半偏法测量表头内阻的实验中，S2断开，电表满偏时读出RN值，在滑动头P不变，S2闭合后调节电阻箱RM，使电表半偏时读出RM，若认为OP间电压不变，则微安表内阻为 （用RM、RN表示）12（2023江苏统考高考真题）小明通过实验探究电压表内阻对测量结果的影响所用器材有：干电池（电动势约1.5V，内阻不

14、计）2节；两量程电压表（量程03V，内阻约3k；量程015V，内阻约15k）1个；滑动变阻器（最大阻值50）1个；定值电阻（阻值50）21个；开关1个及导线若干实验电路如题1图所示（1）电压表量程应选用 （选填“3V”或“15V”）（2）题2图为该实验的实物电路（右侧未拍全）先将滑动变阻器的滑片置于如图所示的位置，然后用导线将电池盒上接线柱A与滑动变阻器的接线柱 （选填“B”“C”“D”）连接，再闭合开关，开始实验（3）将滑动变阻器滑片移动到合适位置后保持不变，依次测量电路中O与1，2，21之间的电压某次测量时，电压表指针位置如题3图所示，其示数为 V根据测量数据作出电压U与被测电阻值R的关系

15、图线，如题4图中实线所示（4）在题1图所示的电路中，若电源电动势为E，电压表视为理想电压表，滑动变阻器接入的阻值为，定值电阻的总阻值为，当被测电阻为R时，其两端的电压 （用E、R表示），据此作出理论图线如题4图中虚线所示小明发现被测电阻较小或较大时，电压的实测值与理论值相差较小（5）分析可知，当R较小时，U的实测值与理论值相差较小，是因为电压表的分流小，电压表内阻对测量结果影响较小小明认为，当R较大时，U的实测值与理论值相差较小，也是因为相同的原因你是否同意他的观点？请简要说明理由 13（2023山西统考高考真题）在“观察电容器的充、放电现象”实验中，所用器材如下：电池、电容器、电阻箱、定值电

16、阻、小灯泡、多用电表、电流表、秒表、单刀双掷开关以及导线若干。（1）用多用电表的电压挡检测电池的电压。检测时，红表笔应该与电池的 （填“正极”或“负极”）接触。（2）某同学设计的实验电路如图（a）所示。先将电阻箱的阻值调为，将单刀双掷开关S与“1”端相接，记录电流随时间的变化。电容器充电完成后，开关S再与“2”端相接，相接后小灯泡亮度变化情况可能是 。（填正确答案标号）A迅速变亮，然后亮度趋于稳定B亮度逐渐增大，然后趋于稳定C迅速变亮，然后亮度逐渐减小至熄灭（3）将电阻箱的阻值调为，再次将开关S与“1”端相接，再次记录电流随时间的变化情况。两次得到的电流I随时间t变化如图（b）中曲线所示，其中

17、实线是电阻箱阻值为 （填“R1”或“R2”）时的结果，曲线与坐标轴所围面积等于该次充电完成后电容器上的 （填“电压”或“电荷量”）。2022年电学实验高考真题1（2022天津高考真题）实验小组测量某型号电池的电动势和内阻。用电流表、电压表、滑动变阻器、待测电池等器材组成如图1所示实验电路，由测得的实验数据绘制成的图像如图2所示。（1）图1的电路图为下图中的 。（选填“A”或“B”）（2）如果实验中所用电表均视为理想电表，根据图2得到该电池的电动势 V，内阻 。（3）实验后进行反思，发现上述实验方案存在系统误差。若考虑到电表内阻的影响，对测得的实验数据进行修正，在图2中重新绘制图线，与原图线比较

18、，新绘制的图线与横坐标轴交点的数值将 ，与纵坐标轴交点的数值将 。（两空均选填“变大”“变小”或“不变”）7（2022福建高考真题）在测量某电源电动势和内阻时，因为电压表和电流表的影响，不论使用何种接法，都会产生系统误差，为了消除电表内阻造成的系统误差，某实验兴趣小组设计了如图甲实验电路进行测量。已知。（1）按照图甲所示的电路图，将图乙中的器材实物连线补充完整 。（2）实验操作步骤如下：将滑动变阻器滑到最左端位置接法：单刀双掷开关S与1接通，闭合开关，调节滑动变阻器R，记录下若干组数据的值，断开开关将滑动变阻器滑到最左端位置接法：单刀双掷开关S与2闭合，闭合开关，调节滑动变阻器R，记录下若干组

19、数据的值，断开开关分别作出两种情况所对应的和图像（3）单刀双掷开关接1时，某次读取电表数据时，电压表指针如图丙所示，此时 V。（4）根据测得数据，作出和图像如图丁所示，根据图线求得电源电动势 ，内阻 。（结果均保留两位小数）（5）由图丁可知 （填“接法”或“接法”）测得的电源内阻更接近真实值。（6）综合考虑，若只能选择一种接法，应选择 （填“接法”或“接法”）测量更合适。3（2022北京高考真题）物理实验一般都涉及实验目的、实验原理、实验仪器、实验方法、实验操作、数据分析等。（1）用电压表（内阻约为）和电流表（内阻约为）测量一个电阻的阻值（约为）。要求尽量减小实验误差，应该选择的测量电路是图1

20、中的 （选填“甲”或“乙”）。（2）一多用电表表盘上的电阻刻度线正中间标有“15”字样。用它测量约电阻的阻值，下列实验步骤正确的操作顺序为 （填各实验步骤前的字母）。A将选择开关置于“”位置B将选择开关置于“”位置C将两表笔分别接触待测电阻两端，读出其阻值后随即断开D将两表笔直接接触，调节欧姆调零旋钮，使指针指向“0”（3）图2是“测量电源的电动势和内电阻”实验的电路图。某同学在实验中，闭合开关后，发现无论怎么移动滑动变阻器的滑片，电压表有示数且不变，电流表始终没有示数。为查找故障，在其他连接不变的情况下，他将电压表连接a位置的导线端分别试触b、c、d三个位置，发现试触b、c时，电压表有示数；

21、试触d 时，电压表没有示数。若电路中仅有一处故障，则 （选填选项前的字母）。A导线断路B滑动变阻器断路C导线断路D滑动变阻器短路4（2022辽宁高考真题）某同学要将一小量程电流表（满偏电流为，内阻为）改装成有两个量程的电流表，设计电路如图（a）所示，其中定值电阻，。（1）当开关S接A端时，该电流表的量程为 ；（2）当开关S接B端时，该电流表的量程比接在A端时 （填“大”或“小”）（3）该同学选用量程合适的电压表（内阻未知）和此改装电流表测量未知电阻的阻值，设计了图（b）中两个电路。不考虑实验操作中的偶然误差，则使用 （填“甲”或“乙”）电路可修正由电表内阻引起的实验误差。5（2022湖北统考高

22、考真题）某探究小组学习了多用电表的工作原理和使用方法后，为测量一种新型材料制成的圆柱形电阻的电阻率，进行了如下实验探究。（1）该小组用螺旋测微器测量该圆柱形电阻的直径D，示数如图甲所示，其读数为 mm。再用游标卡尺测得其长度L。（2）该小组用如图乙所示的电路测量该圆柱形电阻Rx的阻值。图中电流表量程为0.6A、内阻为1.0，定值电阻R0的阻值为20.0，电阻箱R的最大阻值为999.9 。首先将S2置于位置1，闭合S1，多次改变电阻箱R的阻值，记下电流表的对应读数I，实验数据见下表。R/I/A /A-15.00.4142.4210.00.3522.8415.00.3083.2520.00.272

23、3.6825.00.2444.1030.00.2224.50根据表中数据，在图丙中绘制出图像。再将S2置于位置2，此时电流表读数为0.400A。根据图丙中的图像可得 （结果保留2位有效数字）。最后可由表达式 得到该材料的电阻率（用D、L、表示）。（3）该小组根据图乙的电路和图丙的图像，还可以求得电源电动势 V，内阻 。（结果均保留2位有效数字）（4）持续使用后，电源电动势降低、内阻变大。若该小组再次将此圆柱形电阻连入此装置，测得电路的电流，仍根据原来描绘的图丙的图像得到该电阻的测量值会 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。6（2022浙江统考高考真题）（1）探究滑动变阻器的分压特性，采用图1

24、所示的电路，探究滑片P从A移到B的过程中，负载电阻R两端的电压变化。图2为实验器材部分连线图，还需要 （选填af、bf、fd、fc、ce或cg）连线。图3所示电压表的示数为 V。已知滑动变阻器的最大阻值R0=10，额定电流I=1.0A。选择负载电阻R=10，以R两端电压U为纵轴，为横轴（x为AP的长度，L为AB的长度），得到分压特性曲线为图4中的“I”；当R=100，分压特性曲线对应图4中的 （选填“”或“”）；则滑动变阻器最大阻值的选择依据是 。（2）两个相同的电流表G1和G2如图5所示连接，晃动G1表，当指针向左偏时，静止的G2表的指针也向左偏，原因是 。A两表都是“发电机”BG1表是“发

25、电机”，G2表是“电动机”CG1表和G2表之间存在互感现象DG1表产生的电流流入G2表，产生的安培力使G2表指针偏转7（2022广东高考真题）弹性导电绳逐步成为智能控制系统中部分传感器的敏感元件，某同学测量弹性导电绳的电阻与拉伸后绳长之间的关系，实验过程如下：（1）装置安装和电路连接；如图（a）所示，导电绳的一端固定，另一端作为拉伸端，两端分别用带有金属夹A、B的导线接入如图（b）所示的电路中。（2）导电绳拉伸后的长度L及其电阻Rx的测量将导电绳拉伸后，用刻度尺测量并记录A、B间的距离，即为导电绳拉伸后的长度L。将滑动变阻器R的滑片滑到最右端。断开开关S2，闭合开关S1，调节R，使电压表和电流

26、表的指针偏转到合适位置。记录两表的示数U和I1。闭合S2，电压表的示数 （选填“变大”或“变小”）。调节R使电压表的示数仍为U，记录电流表的示数I2，则此时导电绳的电阻Rx = （用I1、I2和U表示）。断开S1，增大导电绳拉伸量，测量并记录A、B间的距离，重复步骤和。（3）该电压表内阻对导电绳电阻的测量值 （选填“有”或“无”）影响。（4）图11(c）是根据部分实验数据描绘的RxL图线。将该导电绳两端固定在某种机械臂上，当机械臂弯曲后，测得导电绳的电阻Rx为1.33k，则由图线可读出导电绳拉伸后的长度为 cm，即为机械臂弯曲后的长度。8（2022河北统考高考真题）某物理兴趣小组利用废弃电饭煲

27、的部分器材自制简易电饭煲，设计电路如图1所示。选用的器材有：限温开关S1（手动将其按下，开始持续加热煮饭，当锅内温度高于103时自动断开，之后不能自动闭合）；保温开关S2（当锅内温度高于80时自动断开，温度低于70时自动闭合）；电饭煲的框架（结构如图2所示）。自备元件有：加热电阻丝R（阻值为60，用于加热煮饭）；限流电阻R1和R2，（阻值均为1k）：指示灯L1和L2（2.5V，0.6W，当电流低于30mA时可视为熄灭）；保险丝T。（1）按照兴趣小组设计的电路，下列说法正确的是 （多选）。A按下S1，L1和L2均发光B当锅内温度高于103时，S1自动断开，L1和L2均发光C保温过程中，S2自动在

28、闭合、断开状态之间交替切换D当锅内温度低于70时，S2自动闭合，L1发光，L2熄灭（2）简易电饭煲制作完成后，试用时L1始终不亮，但加热和保温功能均正常。在不增加元件的前提下，断开电源，使用多用电表判断发生故障的元件。下列操作步骤的正确顺序是 （填写各步骤前的字母）。A将选择开关旋转到“ 100”位置B将两支表笔直接接触，调节“欧姆调零旋钮”，使指针指向欧姆零点C调整“指针定位螺丝”，使指针指到零刻度D测量指示灯L1两端的阻值E将选择开关置于OFF位置或交流电压最高挡操作时，将多用电表两表笔与L1两端接触，若指针如图3所示，可判断是 断路损坏；若指针如图4所示，可判断是 断路损坏。（用电路中的

29、元件符号表示）9（2022湖南统考高考真题）小梦同学自制了一个两挡位（“”“”）的欧姆表，其内部结构如图所示，为调零电阻（最大阻值为），、为定值电阻（），电流计G的内阻为。用此欧姆表测量一待测电阻的阻值，回答下列问题：（1）短接，将单刀双掷开关与接通，电流计G示数为；保持电阻滑片位置不变，将单刀双掷开关与接通，电流计G示数变为，则 （填“大于”或“小于”）；（2）将单刀双掷开关与接通，此时欧姆表的挡位为 （填“”或“”）；（3）若从“”挡位换成“”挡位，调整欧姆零点（欧姆零点在电流计G满偏刻度处）时，调零电阻的滑片应该 调节（填“向上”或“向下”）；（4）在“”挡位调整欧姆零点后，在间接入阻值

30、为的定值电阻，稳定后电流计G的指针偏转到满偏刻度的；取走，在间接入待测电阻，稳定后电流计G的指针偏转到满偏刻度的，则 。10（2022山东统考高考真题）某同学利用实验室现有器材，设计了一个测量电阻阻值的实验。实验器材：干电池E（电动势1.5V，内阻未知）；电流表A1（量程10mA，内阻为90）；电流表A2（量程30mA，内阻为30）；定值电阻R0（阻值为150）；滑动变阻器R（最大阻值为100）；待测电阻Rx；开关S，导线若干。测量电路如图所示。（1）断开开关，连接电路，将滑动变阻器R的滑片调到阻值最大一端。将定值电阻R0接入电路；闭合开关，调节滑片位置。使电流表指针指在满刻度的处。该同学选用

31、的电流表为 （填“A1”或“A2”）；若不考虑电池内阻。此时滑动变阻器接入电路的电阻值应为 。（2）断开开关，保持滑片的位置不变。用Rx替换R0，闭合开关后，电流表指针指在满刻度的处，则Rx的测量值为 。（3）本实验中未考虑电池内阻，对Rx的测量值 （填“有”或“无”）影响11（2022全国统考高考真题）某同学要测量微安表内阻，可利用的实验器材有：电源E（电动势，内阻很小），电流表（量程，内阻约），微安表（量程，内阻待测，约），滑动变阻器R（最大阻值），定值电阻（阻值），开关S，导线若干。（1）在答题卡上将图中所示的器材符号连线，画出实验电路原理图 ；（2）某次测量中，微安表的示数为，电流表的

32、示数为，由此计算出微安表内阻 。12（2022全国统考高考真题）一同学探究阻值约为的待测电阻在范围内的伏安特性。可用器材有：电压表V（量程为，内阻很大），电流表A（量程为，内阻为），电源E（电动势约为，内阻不计），滑动变阻器R（最大阻值可选或），定值电阻（阻值可选或），开关S，导线若干。（1）要求通过的电流可在范围内连续可调，在答题卡上将图（a）所示的器材符号连线，画出实验电路的原理图 ；（2）实验时，图（a）中的R应选最大阻值为 （填“”或“”）的滑动变阻器，应选阻值为 （填“”或“”）的定值电阻；（3）测量多组数据可得的伏安特性曲线。若在某次测量中，电压表、电流表的示数分别如图（b）和图（

33、c）所示，则此时两端的电压为 V，流过的电流为 ，此组数据得到的的阻值为 （保留3位有效数字）。13（2022浙江统考高考真题）小明同学根据图1的电路连接器材来“探究导体电阻与其影响因素的定量关系”。实验时多次改变合金丝甲接入电路的长度、调节滑动变阻器的阻值，使电流表的读数达到某一相同值时记录电压表的示数U，从而得到多个的值，作出图像，如图2中图线a所示。（1）在实验中使用的是 （选填“020”或“0200”）的滑动变阻器。（2）在某次测量时，量程为3V电压表的指针位置如图3所示，则读数U= V。（3）已知合金丝甲的横截面积为7.010-8m2，则合金丝甲的电阻率为 m（结果保留2位有效数字）

34、。（4）图2中图线b是另一根长度相同、材料相同的合金丝乙与合金丝甲并联后采用同样的方法获得的图像，由图可知合金丝甲的横截面积 （选填“大于”、“等于”或“小于”）合金丝乙的横截面积。2021年电学实验高考真题1（2021福建统考高考真题）某实验小组使用多用电表和螺旋测微器测量一长度为电阻丝的电阻率，该电阻丝的电阻值约为，材料未知。实验过程如下：（1）用螺旋测微器测量该电阻丝的直径，示数如图（a）所示。该电阻丝的直径为 。（2）对多用电表进行机械调零。（3）将多用电表的选择开关旋至 倍率的电阻挡（填“”“”“”或“”）。（4）将黑、红表笔短接，调节欧姆调零旋钮，使指针指在电阻挡零刻度线。（5）将

35、黑、红表笔并接在待测电阻丝两端，多用电表的示数如图（b）所示。该电阻丝的电阻值为 。（6）测量完成之后，将表笔从插孔拔出，并将选择开关旋到“OFF”位置。（7）实验测得的该电阻丝电阻率为 （结果保留3位有效数字）。2（2021海南高考真题）在伏安法测电阻的实验中，提供以下实验器材：电源E（电动势约，内阻约），待测电阻（阻值小于），电压表V（量程，内阻约），电流表A（量程，内阻约），滑动变阻器（最大阻值），单刀开关，单刀双掷开关，导线若干。某同学利用上述实验器材设计如图所示的测量电路。回答下列问题：（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑到 （填“a”或“b”）端；（2）实验时，为使待测电阻的测

36、量值更接近真实值，应将拨向 （填“c”或“d”）；在上述操作正确的情况下，引起实验误差的主要原因是 （填正确选项前的标号）；A电流表分压B电压表分流C电源内阻分压（3）实验时，若已知电流表的内阻为，在此情况下，为使待测电阻的测量值更接近真实值，应将拨向 （填“c”或“d”）；读得电压表的示数为，电流表的示数为，则 （结果保留两位有效数字）。3（2021湖北统考高考真题）小明同学打算估测5个相同规格电阻的阻值。现有一个量程为0.6 A的电流表、一个电池组（电动势E不大于4.5 V、内阻r未知）、一个阻值为R0的定值电阻、一个阻值为R1的定值电阻（用作保护电阻），开关S和导线若干。他设计了如图（a

37、）所示的电路，实验步骤如下：第一步把5个待测电阻分别单独接入A、B之间，发现电流表的示数基本一致，据此他认为5个电阻的阻值相等，均设为R。第二步取下待测电阻，在A、B之间接入定值电阻R0，记下电流表的示数I0。第三步取下定值电阻R0，将n个（n=1，2，3，4，5）待测电阻串联后接入A、B之间，记下串联待测电阻的个数n与电流表对应示数In。请完成如下计算和判断（1）根据上述第二步，与R0、R1、E、r的关系式是= 。（2）定义，则Y与n、R、R0、E的关系式是Y= 。（3）已知R0=12.0，实验测得I0=0.182 A，得到数据如下表n12345In/A0.3340.2860.2500.22

38、40.200Y/A-12.5001.9981.4951.0300.495根据上述数据作出图像，如图（b）所示，可得R= （保留2位有效数字），同时可得E= V（保留2位有效数字）。（4）本实验中电流表的内阻对表中Y的测量值 影响（选填“有或“无）。4（2021北京高考真题）在“测量金属丝的电阻率”实验中，某同学用电流表和电压表测量一金属丝的电阻。（1）该同学先用欧姆表“”挡粗测该金属丝的电阻，示数如图1所示，对应的读数是 。（2）除电源（电动势3.0 V，内阻不计）、电压表（量程0 3 V，内阻约3 k）、开关、导线若干外，还提供如下实验器材：A电流表（量程0 0.6 A，内阻约0.1 ）B电

39、流表（量程0 3.0 A，内阻约0. 02 ）C滑动变阻器（最大阻值10 ，额定电流2 A）D滑动变阻器（最大阻值1 k，额定电流0.5 A）为了调节方便、测量准确，实验中电流表应选用 ，滑动变阻器应选用 。（选填实验器材前对应的字母）（3）该同学测量金属丝两端的电压U和通过金属丝的电流I，得到多组数据，并在坐标图上标出，如图2所示。请作出该金属丝的U- I图线 ，根据图线得出该金属丝电阻R = （结果保留小数点后两位）。（4）用电流传感器测量通过定值电阻的电流，电流随时间变化的图线如图3所示。将定值电阻替换为小灯泡，电流随时间变化的图线如图4所示，请分析说明小灯泡的电流为什么随时间呈现这样的

40、变化。( )5（2021山东高考真题）热敏电阻是传感器中经常使用的元件，某学习小组要探究一热敏电阻的阻值随温度变化的规律。可供选择的器材有：待测热敏电阻（实验温度范围内，阻值约几百欧到几千欧）；电源E（电动势，内阻r约为）；电阻箱R（阻值范围）；滑动变阻器（最大阻值）；滑动变阻器（最大阻值）；微安表（量程，内阻等于）；开关两个，温控装置一套，导线若干。同学们设计了如图甲所示的测量电路，主要实验步骤如下：按图示连接电路；闭合、，调节滑动变阻器滑片P的位置，使微安表指针满偏；保持滑动变阻器滑片P的位置不变，断开，调节电阻箱，使微安表指针半偏；记录此时的温度和电阻箱的阻值。回答下列问题：（1）为了更

41、准确地测量热敏电阻的阻值，滑动变阻器应选用 （填“”或“”）。（2）请用笔画线代替导线，将实物图（不含温控装置）连接成完整电路 。（3）某温度下微安表半偏时，电阻箱的读数为，该温度下热敏电阻的测量值为 （结果保留到个位），该测量值 （填“大于”或“小于”）真实值。（4）多次实验后，学习小组绘制了如图乙所示的图像。由图像可知。该热敏电阻的阻值随温度的升高逐渐 （填“增大”或“减小”）。6（2021浙江高考真题）小李在实验室测量一电阻Rx的阻值。（1）因电表内阻未知，用如图1所示的电路来判定电流表该内接还是外接。正确连线后，合上开关S，将滑动变阻器的滑片P移至合适位置。单刀双掷开关K掷到1，电压表

42、的读数，电流表的示数如图2所示，其读数 A；将K掷到2，电压表和电流表的读数分别为，。由此可知应采用电流表 （填“内”或“外”）接法。（2）完成上述实验后，小李进一步尝试用其它方法进行实验：器材间连线如图3所示，请在虚线框中画出对应的电路图 ；先将单刀双掷开关掷到左边，记录电流表读数，再将单刀双掷开关挪到右边，调节电阻箱的阻值，使电流表的读数与前一次尽量相同，电阻箱的示数如图3所示。则待测电阻 。此方法 （填“有”或“无”）明显的实验误差，其理由是 。7（2021广东高考真题）某小组研究热敏电阻阻值随温度的变化规律。根据实验需要已选用了规格和量程合适的器材。（1）先用多用电表预判热敏电阻阻值随温度的变化趋势。选择适当倍率的欧姆挡，将两表笔 ，调节欧姆调零旋钮，使指针指向右边“”处。测量时观察到热敏电阻温度越高，相同倍率下多用电表指针向右偏转角度越大，由此可判断热敏电阻阻值随温度的升高而 。（2）再按图连接好电路进行测量。闭合开关S前，将滑动变阻器的滑片滑到 端（选填“a”或“b”）。将