初三化学《质量守恒定律》很好的课件.pptx
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1、初三化学初三化学质质量守恒定律量守恒定律课课件件contents目录引言质量守恒定律的起源和概念质量守恒定律的实验验证质量守恒定律的应用质量守恒定律的拓展知识习题与思考引言引言01掌握质量守恒定律的基本概念和原理。理解质量守恒定律在化学反应中的应用。能够运用质量守恒定律解决实际问题。课程目标理解质量守恒定律的原理及其在化学反应中的应用。学习重点如何运用质量守恒定律解决复杂的化学问题。学习难点学习重点与难点质质量守恒定律的起源量守恒定律的起源和概念和概念02自从拉瓦锡提出质量守恒定律以后,质量守恒定律逐渐被人们所认识、承认和接受,经过反复的实验验证,被补充和完善为盖斯定律,成为化学领域的基本定律
2、之一。1756年俄国科学家罗蒙诺索夫首先提出了质量守恒这一说法。1777年法国化学家拉瓦锡通过化学反应实验,验证了质量守恒定律的正确性,并把它命名为“质量守恒定律”。质量守恒定律的起源 质量守恒定律的概念质量守恒定律是指在一个化学反应中,反应物的总质量等于生成物的总质量。质量守恒定律适用于任何化学反应,无论是无机化学反应还是有机化学反应,无论是可逆反应还是不可逆反应,都遵循质量守恒定律。质量守恒定律是化学反应的基本规律之一,它反映了化学反应前后物质的质量关系。质量守恒定律是化学反应中物质质量关系的基本规律,是化学学科的重要基石之一。质量守恒定律的发现和证实,对于确定化学反应的本质和反应前后物质
3、的质量关系具有重要意义。质量守恒定律的运用可以帮助我们更好地理解化学反应的本质和规律,预测和解释化学反应中的各种现象。质量守恒定律的意义质质量守恒定律的量守恒定律的实验实验验证验证03验证质量守恒定律的正确性。理解化学反应中质量是如何守恒的。通过实验操作,培养学生的实验技能和观察能力。实验目的0102实验原理实验通过测量反应前后物质的质量,验证质量守恒定律。在化学反应中,反应物的总质量等于生成物的总质量,即质量守恒。01021.准备实验器材和试剂天平、砝码、烧杯、量筒、化学试剂等。2.称量反应物和生成物使用天平准确称量反应物和生成物的质量。3.进行化学反应在烧杯中进行化学反应,确保反应完全。4
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