三年级数学下册《笔算除法》课件.pptx

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1、三年级数学下册笔算除法ppt课件引言笔算除法的基本概念笔算除法的计算方法笔算除法的应用练习与巩固总结与回顾contents目录01引言掌握除法的计算方法，理解除法的意义。能够正确地运用除法解决生活中的实际问题。培养学生对数学的兴趣和热爱，提高他们的数学素养。教学目标除法的定义和计算方法。除法在生活中的实际应用。笔算除法的步骤和技巧。教学内容概述02笔算除法的基本概念除法可以用图形表示，如将一个圆形或矩形等分成若干等份。除法可以用日常生活中的例子来解释，如分苹果、分糖果等。除法是四则运算之一，表示将一个数分成若干等份，求每一份是多少。除法的定义 除法算式的读法“”读作“除以”，例如“34”读作“

2、3除以4”。“=”读作“等于”，例如“34=0.75”读作“3除以4等于0.75”。除号“”和等于号“=”的书写要规范，不能混淆。先写被除数，再写除号“”，然后写除数，最后写等于号“=”和商。例如：124=3，表示12除以4等于3。书写时要保持整齐、清晰，易于辨认。除法算式的写法03笔算除法的计算方法总结词：简单易懂详细描述：整十数除以一位数的计算相对简单，只需要将十位数与一位数相除，再乘以10即可。例如，402=20，因为42=2，所以402=20。整十数除以一位数的计算方法总结词：进位处理详细描述：在计算几百几十数除以一位数时，需要注意进位处理。首先将几百数与一位数相除，得到商和余数，再将

3、余数与十位数相除，最后将商相加。例如，3273=109，因为3003=100，203=62，73=21，所以3273=109。几百几十数除以一位数的计算方法总结词：逆向思维详细描述：在计算一位数除几百几十几时，可以采用逆向思维的方法。首先将除数拆分成一位数和十位数，再将被除数拆分成相应的形式，然后分别进行计算。例如，5234=05，因为5=22+1，234=2100+30+4，所以5234=05。一位数除几百几十几的计算方法04笔算除法的应用在超市购物时，我们需要计算商品的总价、找零等，笔算除法可以帮助我们快速准确地完成这些计算。购物计算在日常生活中，我们经常需要计算时间，例如计算路程需要的时

4、间、完成任务所需的时间等，笔算除法可以用来解决这些问题。时间计算当我们要将一定数量的物品分配给一定数量的人时，笔算除法可以帮助我们计算每个人能得到多少物品。分配物品在日常生活中的应用在解决几何问题时，我们经常需要计算面积、周长等，笔算除法是解决这些问题的有效工具。解决几何问题解决代数问题解决概率问题在解决代数问题时，我们经常需要计算未知数的值，笔算除法可以帮助我们找到这些值。在解决概率问题时，我们需要计算概率、期望值等，笔算除法是必不可少的工具。030201在数学问题中的应用在物理学中，我们需要计算速度、加速度、力等物理量，这些计算都需要用到笔算除法。在物理中的应用在化学中，我们需要计算化学反

5、应的速率、化学物质的浓度等，这些计算也需要用到笔算除法。在化学中的应用在经济学中，我们需要计算成本、利润、市场份额等，这些计算都需要用到笔算除法。在经济学中的应用在其他学科中的应用05练习与巩固列出10道简单的两位数除以一位数的题目，如364、459等，要求学生用竖式计算并写出计算过程。练习1设计10道与生活实际相关的问题，如“一个苹果平均分给3个人，每个人得到多少？”等，要求学生用除法计算并给出答案。练习2基础练习列出10道稍微复杂的两位数除以一位数的题目，如546、728等，要求学生用竖式计算并写出计算过程。设计10道与生活实际相关的问题，如“一个班有36名学生，每组有6名学生，可以分成多

6、少组？”等，要求学生用除法计算并给出答案。提升练习练习2练习1练习1列出10道包含多步除法运算的题目，如“36名学生去公园划船，每条船最多坐6人，需要租几条船？”等，要求学生用竖式计算并写出计算过程。练习2设计10道与生活实际相关的问题，如“一个班有48名学生，每排有8名学生，需要多少排课桌？”等，要求学生用除法计算并给出答案。综合练习06总结与回顾010204本节课的主要内容学习了除法的定义和意义。掌握了除法的基本运算法则。学会了如何进行除法计算。理解了除法在生活中的实际应用。03学生能够正确地计算简单的除法题目。学生能够理解除法的意义，并能够解释生活中的除法应用。学生需要加强练习，提高除法计算的准确性和速度。学生需要更加注重理解除法的意义，加深对除法概念的理解。01020304学生自我总结下节课将学习更复杂的除法计算，包括商的定位、试商、调商等。还将学习除法的验算方法，以确保计算的准确性。通过下节课的学习，学生将能够更熟练地进行除法计算，并解决更复杂的问题。下节课预告THANKS感谢观看