初中语文部编版九年级下册课外古诗词默写练习（附参考答案）.doc

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1、九年级语文下册课外古诗词默写练习班级 考号 姓名 总分 一、朝天子咏喇叭王磐1.直接默写。(1) , 。军听了军愁,民听了民怕。(2)哪里去辨甚么真共假?眼见的吹翻了这家, , !2.理解默写。(1)朝天子咏喇叭中用拟人手法,刻画狐假虎威的宦官形象的句子是: , 。(2)形象地写出宦官欺压百姓,把百姓搜刮得倾家荡产的句子是: , , !二、定风波(莫听穿林打叶声)苏轼1.直接默写。 , 。 , ? 。 , , 。 , , 。2.理解默写。(1)词中表现出对客观事物、客观存在不要太在意,不妨去欣赏它的句子是: , 。(2)苏轼初入庐山诗中写道“芒鞋青竹杖,自挂百钱游。可怪深山里,人人识故侯”。他

2、想图个清净逍遥、自在旷达的生活,即使披着蓑衣在风雨里过一辈子,也处之泰然,这才是人追求的最终生活境界。定风波中相对应的句子是: , ? 。(3)苏轼的定风波中“ , , ”几句写天晴后,回头看看萧瑟处,刚才还是大雨,现在已经天晴了。大自然就是这样,月圆了就缺,缺了又圆,反复循环。当你心静如湖水,全不在意外在事物的得失时,你便可以领悟人生的快乐了。三、临江仙夜登小阁,忆洛中旧游陈与义1.直接默写。忆昔午桥桥上饮, 。长沟流月去无声。 , 。二十余年如一梦, 。闲登小阁看新晴。 , 。2.理解默写。(1)临江仙夜登小阁,忆洛中旧游中组成一幅富有空间感的恬静、清婉、奇丽的画面,将充满闲情雅兴的生活情

3、景真实地反映了出来的词句是: , 。(2)临江仙夜登小阁,忆洛中旧游中作者以饱蘸着久历艰难和劫后余生的血泪的笔触,概括国家和个人的急剧变化的情况,写下的感慨深沉的句子是: , 。(3)临江仙夜登小阁,忆洛中旧游中侧面显示诗人对现实的极度不满,同时表达自己内心寂寞悲凉的情绪,以景语来代替叙事抒情的词句是: , 。四、太常引建康中秋夜为吕叔潜赋辛弃疾1.直接默写。 , 。把酒问姮娥:被白发,欺人奈何?乘风好去, , 。 ,人道是,清光更多。2.理解默写。(1)太常引建康中秋夜为吕叔潜赋中表达作者因岁月流逝、功业无成而生的愁思与抑郁,也表达了作者怀才不遇、壮志难酬的悲愤与痛苦的词句是: ?(2)太常

4、引建康中秋夜为吕叔潜赋中形象、委婉地表达作者要扫清朝廷一切投降势力,把光明带给人民的报国理想和坚定信念的词句是: , , 。五、浣溪沙(身向云山那畔行)纳兰性德1.直接默写。 , ,深秋远塞若为情! , 。古今幽恨几时平!2.理解默写。(1)纳兰性德的浣溪沙词中寥廓的意境与王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”以及范仲淹的“千嶂里,长烟落日孤城闭”有相同意境的句子是: , 。(2)侧面点明了此行目的地,表明行程辽远的词句是: , 。六、南安军文天祥1.直接默写。梅花南北路,风雨湿征衣。出岭同谁出?归乡如不归! , 。 , 。2.理解默写。(1)文天祥南安军中运用对比手法,突出诗人对恢复大宋江山的信念

5、和对元人的蔑视的诗句是: , 。(2)运用典故表明诗人的态度,决心饿死殉国的诗句是: , 。七、别云间夏完淳1.直接默写。三年羁旅客,今日又南冠。 , 。 , 。毅魄归来日,灵旗空际看。2.理解默写。(1)别云间以落地有声的铮铮誓言作结,鲜明地昭示出诗人坚贞不屈的战斗精神、精忠报国的赤子情怀,给后继者以深情的勉励的诗句是: , 。(2)夏完淳的别云间中,抒发诗人壮志难酬的悲愤情感的诗句是: , 。(3)别云间写作者几年来的生活遭遇,表达无限哀怨而又无可奈何心情的两句是: , 。(4)表达了诗人对故乡和亲人的依恋不舍之情的诗句是: , 。八、山坡羊骊山怀古张养浩1.直接默写。骊山四顾,阿房一炬,

6、 ?只见草萧疏,水萦纡。 。 。赢,都变做了土;输,都变做了土。2.理解默写。(1)山坡羊骊山怀古曲中再现骊山和阿房宫旧址荒凉景象的语句是: 。(2)山坡羊骊山怀古曲中表明作者对历史兴亡的大彻大悟,对王朝争权夺利的否定(表现诗人感时伤怀的情绪,慨叹历史更迭的无情和必然)的语句是: 。【文言文】一、唐雎不辱使命1.天子之怒, , 。2.此三子者,皆布衣之士也, , 。3.若士必怒, , , 。二、陈涉世家1.陈涉太息曰:“嗟乎! !”2.且壮士不死即已, , !附：参考答案一、朝天子咏喇叭王磐1.直接默写。(1)官船来往乱如麻,全仗你抬声价。军听了军愁,民听了民怕。(2)哪里去辨甚么真共假?眼见

7、的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!2.理解默写。(1)朝天子咏喇叭中用拟人手法,刻画狐假虎威的宦官形象的句子是:官船来往乱如麻,全仗你抬声价。(2)形象地写出宦官欺压百姓,把百姓搜刮得倾家荡产的句子是:眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!二、定风波(莫听穿林打叶声)苏轼1.直接默写。莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。2.理解默写。(1)词中表现出对客观事物、客观存在不要太在意,不妨去欣赏它的句子是:莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。(2)苏轼初入庐山诗中写道“芒鞋

8、青竹杖,自挂百钱游。可怪深山里,人人识故侯”。他想图个清净逍遥、自在旷达的生活,即使披着蓑衣在风雨里过一辈子,也处之泰然,这才是人追求的最终生活境界。定风波中相对应的句子是:竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。(3)苏轼的定风波中“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”几句写天晴后,回头看看萧瑟处,刚才还是大雨,现在已经天晴了。大自然就是这样,月圆了就缺,缺了又圆,反复循环。当你心静如湖水,全不在意外在事物的得失时,你便可以领悟人生的快乐了。三、临江仙夜登小阁,忆洛中旧游陈与义1.直接默写。忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。二十余年如一梦,此身虽在堪惊。闲

9、登小阁看新晴。古今多少事,渔唱起三更。2.理解默写。(1)临江仙夜登小阁,忆洛中旧游中组成一幅富有空间感的恬静、清婉、奇丽的画面,将充满闲情雅兴的生活情景真实地反映了出来的词句是:杏花疏影里,吹笛到天明。(2)临江仙夜登小阁,忆洛中旧游中作者以饱蘸着久历艰难和劫后余生的血泪的笔触,概括国家和个人的急剧变化的情况,写下的感慨深沉的句子是:二十余年如一梦,此身虽在堪惊。(3)临江仙夜登小阁,忆洛中旧游中侧面显示诗人对现实的极度不满,同时表达自己内心寂寞悲凉的情绪,以景语来代替叙事抒情的词句是:古今多少事,渔唱起三更。四、太常引建康中秋夜为吕叔潜赋辛弃疾1.直接默写。一轮秋影转金波,飞镜又重磨。把酒

10、问姮娥:被白发,欺人奈何?乘风好去,长空万里,直下看山河。斫去桂婆娑,人道是,清光更多。2.理解默写。(1)太常引建康中秋夜为吕叔潜赋中表达作者因岁月流逝、功业无成而生的愁思与抑郁,也表达了作者怀才不遇、壮志难酬的悲愤与痛苦的词句是:把酒问姮娥:被白发,欺人奈何?(2)太常引建康中秋夜为吕叔潜赋中形象、委婉地表达作者要扫清朝廷一切投降势力,把光明带给人民的报国理想和坚定信念的词句是:斫去桂婆娑,人道是,清光更多。五、浣溪沙(身向云山那畔行)纳兰性德1.直接默写。身向云山那畔行,北风吹断马嘶声,深秋远塞若为情!一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平!2.理解默写。(1)纳兰性德的浣溪沙词

11、中寥廓的意境与王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”以及范仲淹的“千嶂里,长烟落日孤城闭”有相同意境的句子是:一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城。(2)侧面点明了此行目的地,表明行程辽远的词句是:身向云山那畔行,北风吹断马嘶声。六、南安军文天祥1.直接默写。梅花南北路,风雨湿征衣。出岭同谁出?归乡如不归!山河千古在,城郭一时非。饿死真吾志,梦中行采薇。2.理解默写。(1)文天祥南安军中运用对比手法,突出诗人对恢复大宋江山的信念和对元人的蔑视的诗句是:山河千古在,城郭一时非。(2)运用典故表明诗人的态度,决心饿死殉国的诗句是:饿死真吾志,梦中行采薇。七、别云间夏完淳1.直接默写。三年羁旅客,今日又南冠。无

12、限山河泪,谁言天地宽。已知泉路近,欲别故乡难。毅魄归来日,灵旗空际看。2.理解默写。(1)别云间以落地有声的铮铮誓言作结,鲜明地昭示出诗人坚贞不屈的战斗精神、精忠报国的赤子情怀,给后继者以深情的勉励的诗句是:毅魄归来日,灵旗空际看。(2)夏完淳的别云间中,抒发诗人壮志难酬的悲愤情感的诗句是:无限山河泪,谁言天地宽。(3)别云间写作者几年来的生活遭遇,表达无限哀怨而又无可奈何心情的两句是:三年羁旅客,今日又南冠。(4)表达了诗人对故乡和亲人的依恋不舍之情的诗句是:已知泉路近,欲别故乡难。八、山坡羊骊山怀古张养浩1.直接默写。骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?只见草萧疏,水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。赢,都变做了土;输,都变做了土。2.理解默写。(1)山坡羊骊山怀古曲中再现骊山和阿房宫旧址荒凉景象的语句是:只见草萧疏,水萦纡。(2)山坡羊骊山怀古曲中表明作者对历史兴亡的大彻大悟,对王朝争权夺利的否定(表现诗人感时伤怀的情绪,慨叹历史更迭的无情和必然)的语句是:赢,都变做了土;输,都变做了土。【文言文】一、唐雎不辱使命1.天子之怒,伏尸百万,流血千里。2.此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天。3.若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素。二、陈涉世家1.陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”2.且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!5