2011年售后服务部薪酬和绩效考核方案.doc

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1、精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-2011年售后服务部薪酬和绩效考核方案为保证2011年宇豪公司总体经营目标的实现，强化售后服务部门绩效管理，引入有效的激励机制，真正体现多劳多得的原则，提升员工积极性，留住人才从而提升市场竞争力。现结合宇豪公司实际经营情况制订售后服务部门薪酬绩效考核方案。1.薪酬体系1.1薪酬策略对外，采取适度领先策略，保持在人才和劳动力市场中具有一定的竞争性；对内，采取按责任与贡献取酬策略；为了达到公司制定的业绩指标，目前不宜采取固定奖金方式，售后服务部采用“基本工资+管理绩效考核工资+提成”的方式，工资结构及比例如下

2、：收入 基本工资（80%）+管理绩效考核工资（20%）+业绩提成考核达标率生产超时奖/罚 收入指的是含税收入。1.2 工资标准1.2.1 维修前台工资标准基本工资=固定工资+台次考核工资（占比10）+满意度考核工资（40）+产值考核工资（50）基本工资固定工资台次考核满意度考核产值考核服务顾问1800元1440元40元140元180元前台主管4000元3200元80元320元400元台次考核工资、满意度考核工资、产值值考核工资等按照实际完成率计发。考核标准：基本产值基本台次满意度附加值服务顾问15万/月150台/月90分30瓶/月前台主管达成当月的目标达成当月的目标90分90瓶/月（总数）备注

3、：1处理不及时导致客户抱怨升级的：处罚200元/次。2客户信息维护不及时每单10元 ，如：名称、电话、车型、领证日期、年检日期、投保公司、保险日期等。（以另有管理处罚条例）3服务顾问连续2月都达成目标的则升级。4服务顾问连续2月都未达成目标的则降级。1.2.2 其他人员工资标准按公司岗位工资标准执行。1.3业绩提成业绩提成由售后服务部根据公司的政策及业务状况，结合本部门的具体情况分别制订，整个售后分为业务部（接待前台）、生产部（车间）、配件部、保险部、市场客服部之售后客服、后勤部6个小部门。售后服务部的所有工作由服务经理总体负责与总体协调，其它各部门实行部门主管负责制，其收入与部门业绩、个人业

4、绩和绩效挂钩，实行有效的闭环控制。由于售后服务部的相关事务还需公司其它部门的支持与协助，为此整个售后应提出总金额12%的费用作为其它部门的奖励分配，其中7%作为公司职能部门周边贡献奖金，5%作为部门管理奖金（主要由部门领导作为奖励下属等其他支出），提成方案如下：1.3.1产值提成部门提成方法计算公式提成条件业务部（前台）服务顾问按个人基本产值的0.4%计算，超出部分按超出部分产值的0.6%计算前台主管按总基本产值的0.15%计算，超出部分按超出部分的0.3%计算。服务顾问提成=【个人基本产值*0.4%+（超出部分当月定额产值）*0.5%】前台主管提成=【基本产值*0.15%+（超出部分基本产值

5、）*0.3%】提成前提：个人当月总产值完成了当月目标的90，按正常比例提成，低于90的提成点数降0.1个百分点。前台主管挂总产值生产部（车间）1.生产管理人员：所有班组工时总计提取1 %作为管理奖金，除上管理人员总系数再乘上岗位系数再乘上管理考核指标就是各管理岗位人员提成；其中车间主管为5，生产厂长（兼钣喷主管）为4 2.生产机电班组：2.1 高端组：各班组工时总计减去班组基本工资总额后提取15%为班组总奖金，乘上质量合格率和进度达标率再除上班组总系数，再乘上各成员系数就是个人提成，其中班组长系数为5，中工为4，小工为2。2.2 中端组：各班组工时总计减去班组基本工资总额后提取18%为班组总奖

6、金，其余同高端组。3.生产钣喷班组：各班组工时总计减去班组基本工资总额的1.5倍和材料成本（含油漆、辅料、柴油，钣喷成本须控制在20%以内）后提取18%为班组总奖金，乘上质量合格率和成本控制率后除上班组总系数，再乘上各成员系数就是个人提成；其中班组长系数为5，（副班组长）中工为4，小工为2。实习生实行固定工资制1.（生产总工时1%）管理人员总系数岗位系数管理指标达成率个人岗位提成。2.【（班组工时总计班组成员基本工资总额）15%（中端为18%）】质量合格率班组总系数个人系数个人提成。3.喷漆计算法：【（班组总工时班组基本工资总额1.5材料成本）18%】质量合格率成本控制率班组总系数个人系数个人

7、提成。钣金计算法：【（钣喷总工时材料成本）32班组基本工资1.5】质量合格率班组总系数个人系数个人提成1.总产值完成了当月目标的90，低于90的正常提成点数下降0.5个百分点2.各班组的工时完成当月目标的90，按正常比例提成，低于90的提成点数下降1个百分点保险部事故车维修总产值减去维修的实际成本再乘上1.5%作为保险部奖金总额，除上保险部总系数再乘上岗位系数再乘以个人绩效分数就是个人提成；主管系数为6，外勤为5。【（事故维修总产值维修成本理赔折让金额）1.5%】总系数岗位系数绩效考核分个人提成。提成前提：当月保险理赔总产值达到当月目标的80按正常比例提成，低于80的提成点数下降0.5个百分点

8、配件部配件销售总额减去进价成本（含运费）乘上0.8%为配件部总奖金，乘上配件管理考核达标率，除上部门总系数再乘上岗位系数就是个人提成；配件主管系数为4，仓管3。（配件销售总额配件进货成本0.8%）总系数岗位系数个人提成盘点误差率1的提成点数下降0.5个百分点1.3.2其他提成（养护产品） 高附加值产品提成：服务顾问按每销售一支提成10元，超出目标任务的提成15元/支 1.3.3 续保提成续保业务由客服部完成，售后全员参与，售后人员提供相关信息且成功在我店续保的，同样给予奖励：续保总提成续保返利10比例续保单数1.4 生产超时奖/罚：当月考勤无迟到、早退、请假、旷工等情况的基础上，因生产进度需要

9、，全月4天法定假不能正常休息且无补休的，奖励100元/月。（当月迟到3次按旷工1天处理，依次类推）1.5 试用期试用期无奖金、生产补贴。2.岗位级别根据公司规定的标准执行。3.岗位级别工资标准见附件1，岗位级别工资的20%作为管理绩效考核工资，与工作管理绩效挂钩，每月按考核表得分计算，加上80%的职位工资作为岗位级别工资总体发放。4管理绩效考核工资的考核方法：4.1 主要从工作业绩、能力、态度、知识等几个方面进行考核：4.1.1考核方式：上级考核下级4.1.2考核周期：每月一次4.1.3绩效沟通：直接上级必须就考核结果与被考核人面谈，告知被考核人的表现符合公司和部门期望的地方，同时指出被考核人

10、需要提高的方面，并帮助被考核人制订可行的改善计划，指导被考核人提高绩效，最后双方需要在绩效考核表上签名确认。4.1.4考核申诉：若考核人与被考核人就考核结果无法达成一致认识，被考核人可以就考核结果向考核人的直接上级进行申诉，由考核人的直接上级作出最终考核。4.1.5加、减分：按照公司有关管理制度的规定，当被考核人对公司有突出的贡献或者做出严重损害公司利益、形象的行为时，直接考核人有权加分或减分。4.2 根据不同类型的岗位设计不同的考核方案（考核表见附件2）考核表适用考核对象考核人管理人员考核表主管(含)以上级管理人员直接上级技术人员考核表售后服务部车间员工直接上级业务人员考核表售后服务顾问直接

11、上级普通职员考核表办公室职员、文员直接上级5. 考核结果应用5.1 在管理绩效考核工资中的应用考核分数满分为100分，本月考核的得分数作为浮动工资发放的百分比，例如：某岗位的核定工资为3000元，80%基本工资为2400元，20%浮动工资为600元，他当月的考核分数为90分，那么他就可得到90%的浮动工资540元，即：当月工资=基本工资2400元+浮动工资540元为2940元考勤及违反公司规章制度应该缴纳罚款的，从基本工资总扣除。5.2 在提成工资中的应用考核分数满分为100分，本月考核的得分数作为提成工资发放的百分比，例如：某员工的提成工资为1000元，考核得分为90分，那么他的提成工资为9

12、00元，即：提成收入100090%900元5.3 优胜劣汰连续三次考核结果适用措施前三名升职、加薪、额外奖励等激励措施中间维持原职位及待遇不变后三名职位、待遇调整；辞退6.方案说明：6.1 本方案先试行，公司将根据实际运行的情况定期进行调整与完善。6.2 本方案解释权归属公司主管领导和行政部。 2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目

13、标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： -精品 文档-