电子商务高水平专业群智慧物流中心建设项目需求说明.docx
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1、电子商务高水平专业群智慧物流中心建设项目需求说明序号名称技术参数数量单位1智能交互 平板(含 移动支架)一、整机结构要求:1 .显示尺寸:86英寸,采用LED背光源A规屏(提 供A规屏原厂证明)。2 .显示比例:16:9;可视角度:N178度;对比度: 5000:1;亮度%50cd/m2。3 .整机采用铝合金外框(不接受非金属材质结构面 框),边角采用圆弧设计,表面无尖锐边缘或突起, 后散热设计,背面具备安全散热孔。4 .整机具有N4mm防撞防划防眩光钢化玻璃,透光 率大于90%,可见光反射率小于8.3%。5 .整机开关键可设置为电视开关、电脑开关、节能 待机三键合一,在节能待机状态下可节约能
2、耗90% 或以上。6 .整机前置接口个,且必须有HDMI、TOUCH USB、 2 路 USB。7,输入接口(不含前置):HDMI2 VGAk AUDIO1 RJ451 Mick RS2321 USB2 TOUCH USB1;输出接口: SPDIF1 earphonel o 二、触摸系统要求:1 .支持安卓系统以及windows系统下免安装驱动, 支持十点同时书写。2 .嵌入式红外触摸感应书写,支持之2mm的任何非透 明物体在屏幕上直接书写。3 .整机摸有效识别高度小于3 mm,触摸物体距离玻 璃外表面高度低于3 mm时,触摸屏识别为点击操 作,保证触摸精准。2台序号名称技术参数数量单位括学生
3、全屏/窗口模式接收教师机广播的画面,全屏 状态锁定学生鼠标和键盘;4 .屏幕广播状态下,教师可开启实时语音,学生端 可以通过耳机接听教师语音,同时支持屏幕笔功能, 教师可通过屏幕笔将屏幕当做画板进行绘制,便于 教学互动;5 .在屏幕广播之后连接上来的终端可直接接收屏 幕广播内容,用户终端关闭虚拟桌面仍可同步广播 教师机屏幕和视频,不会中断教学;(投标时提供 第三方检测机构出具的具备CNAS、CMA标识的产 品功能测试报告扫描件)6 .教师可选定一个学生操作本机或操作教师机进 行教学演示,并将该学生演示的画面广播给每一个 学生;被广播的学生将全屏/窗口接收演示学生的画 面,全屏状态键盘和鼠标被锁
4、定;7 .支持遥控监看,教师可实时监看学生端的学生桌 面,并可远程遥控学生端桌面,支持单屏控制和全 体控制,控制时可锁定学生机;8 .教师机可以连续监看所选学生机屏幕,每屏可监 视多个学生,可设置每屏学生机的数量以及学生机 屏幕轮循的时间间隔;(投标时提供第三方检测机 构出具的具备CNAS、CMA标识的产品功能测试报 告扫描件)9 .具备游戏互动教学功能,支持击鼓传花,电子抢 答等互动方式;10 .教师可对学生进行电子点名,可以自定义院系、 专业、班级等单位类别,可导入导出学生信息,可 设置迟到时间,可显示签到人数;序号名称技术参数数量单位11 .支持作业下发,教师机可将自己机器上的文件 传输
5、到学生机,支持一对多传输,当选中多台学生 机执行下发文件时,教师端需选择其中一台学生机 作为样本机,并选择存放路径,支持发送文件或文 件夹;12 .支持收取作业,教师可发起作业提交,学生提 交作业后自动收取,默认将收取上来的作业存放在 桌面,该路径可自定义更换;作业命名方式支持学 生自定义和教师自定义,教师自定义命名支持加入 学生姓名、学号、学生机器名或学生机IP地址中的 一种方式;13 .支持一键收取指定路径的学生作业,弥补学生 忘交作业和不会提交作业的缺点,提升老师收取作 业的时效性;14 .支持屏幕录制与回放,教师机可以将本机的操 作过程、讲解录制为一个文件,内容可回放,并可 通过屏幕广
6、播给学生;15 .支持电子白板功能,能够在屏幕广播时实现注 解讲解、注释,辅助教学;16 .支持黑屏肃静,教师可对学生执行黑屏肃静操 作,能够自定义黑屏肃静的提示信息,支持手动解 锁、按时解锁、按时长解锁;在某学生已经锁定情 况下,也可以手动追加对其他学生进行黑屏肃静。17 .提供行为管控模块,支持程序黑白名单限制, 支持禁用外网,禁用USB设备,教师端主界面可展 示USB设备、程序、网络禁用状态;18 .屏幕广播支持区域广播方式,教师端可选取一 块区域广播给学生机;支持与桌面云系统融合打通,序号名称技术参数数量单位通过多媒体教学软件将学生机的win7环境一键切 换到winlO环境(需提供设备
7、进行现场演示)19 .支持与桌面云软件融合打通,通过教学软件实 现操作系统一键切换,可关闭云桌面服务器和学生 机;(投标时提供第三方检测机构出具的具备 CNAS、CMA标识的产品功能测试报告)20 .需通过CMMI5认证与ITSS云计算服务能力三 级认证,投标时提供相关证明资料扫描件21 .支持学生面板功能,学生端通过学生面板可使 用电子举手,提交作业,查看消息等常用功能;22 .教师端和学生端支持添加本地应用程序快捷功 能按钮,便于一键打开需要使用的应用程序;23 .支持学生端访问因特网,学生可直接访问教师 端提前设置的学习网址,简化上网应用;4教师云管 理终端教师管理终端硬件配置:1. C
8、PU: 217标压处理器2 .内存:32G DDR4 ,支持双通道内存设计,最 大可扩展至32GB,支持底面单独开盖即可更换升 级内存3 .硬盘:1TG SSD;支持M.2/mSATA多种存储方 式4 .显卡:集成高清显卡5 .网口:不少于1个千兆网口6 .USB接口:次个USB接口(至少含4个USB3.0 接口)7 .其他接口:不少于接VGA*HDMI/*COM (串 口),1*IR红外,2对音频输入输出接口8 .特性:支持上电自启动,支持远程唤醒;具备硬1台序号名称技术参数数量单位盘指示灯,以反应硬盘工作状态;9 .所投终端平均无故障时间(MTBF)相当于或优 于160000小时,投标时提
9、供具备CNAS标识的检 测证书及检测报告复印件10 .为节约桌面空间,采用精简的小机箱设计,终 端主体尺寸部分(L*W*H)W200mm* 180mm*42mm, 终端整体尺寸不超过1.6L;投标时提供彩页证明 11.安装方式:支持背挂/立式12 .散热方式:支持风扇+Smart铜管侧出风散热13 .终端需支持不少于1个SIM SLOT(外部可灵活 拆卸、扩容);14 .含N23.8英寸教学显示器,键鼠套装 配套桌面云系统:1 .管理平台和终端支持IPv4、IPv6网络环境下的安 装使用,可配置IPv4、IPv6网络信息;2 .支持跨学校部署,云服务器可部署在不同的校 区,单一 IP地址即可访
10、问和管理所有学校,支持多 学校切换管理,支持新增学校,便于构建区域级云 桌面同一管理平台,满足教育局区域云桌面建设; (提供功能界面截图)3 .支持跨学校多区域资源汇总分析,可统计所有学 校的桌面云部署信息,至少包括服务器数量,CPU、 内存、存储使用率,实训室数量,终端数量,桌面 数量等,也可统计分析学校内桌面使用次数,桌面 场景使用时长,机房R均使用时长等信息,便于教 育局掌握桌面云整体建设使用情况;(投标时提供 第三方检测机构出具的具备CNAS标识的产品功能 测试报告扫描件)序号名称技术参数数量单位4 .单个平台可交付多种类型桌面,至少包括VOI 桌面、个人桌面,覆盖学校电脑实训室、多媒
11、体实 训室、语音实训室、教师办公等桌面应用场景;(投 标时提供第三方检测机构出具的具备CNAS标识的 产品功能测试报告扫描件)5 .支持软件课间差异快速更新,更新系统模板时采 用差异化方式,更新1GB大小的软件可在课间10 分钟内完成;6 .支持各类中小学考试场景,如国家计算机一、二 级等级考试,学业水平考试等,考试场景下,终端 出现断网、断电等故障保证考试数据不丢失,更换 终端可以正常恢复考试,保证考试正常进行;7 .需具备较高的服务水平和技术水平,符合ITSS 信息技术服务运行维护标准,投标时提供ITSS信息 技术服务运行维护标准证书扫描件8 .支持批量部署裸虚拟机环境,学生可手动安装操
12、作系统,满足装机实验课程的实践需要;(投标时 提供第三方检测机构出具的具备CNAS标识的产品 功能测试报告扫描件)9 .提供的桌面服务平台须通过符合GB/T 25000.51-2016标准的终端连接模式、交换机拓扑、 数据概览、SSD测速、课表编排等功能测试,投标 时提供权威实验室出具的经过CNAS、CMA认可的 检测报告扫描件;10 .支持在WEB管理平台上直接对服务器SSD硬 盘进行性能测试(非命令行的交互方式),不依赖 第三方测试工具,可获取SSD硬盘16K随机读、顺 序写数值,并给出优或良或中或差的综合分值;注序号名称技术参数数量单位册模板时可指定模板应用的实训室范围,不同管理 员能分
13、权限对模板进行管理,自主隐藏无权限的模 板,也可对模板进行转让与共享;(需提供设备进 行现场演示)11 .单个终端可同时支持教学桌面和个人桌面两种 使用方式,教学桌面开机无需账号直接进入桌面, 满足学生上课使用;个人桌面开机须输入账号密码 进入桌面,便于个性化实验或教师办公使用;管理 台可控制允许终端进入的桌面类型,包括仅使用教 学桌面,仅使用个人桌面,混合登录三种方式;(需 提供设备进行现场演示)12 .支持底层Linux系统手动备份保护和实时自动 备份保护两种模式,投标时提供有关于Windows或 者Linux文件系统的多点备份和实时保护的国家主 管行政机关认可的知识产权证明文件扫描件13
14、 .支持桌面还原属性修改,桌面创建完成后,可 随时在管理平台根据教学需求修改教学桌面还原属 性,可单独分别为系统盘和数据盘设置每次还原, 每天还原,每周还原、每月还原或不还原,也可对 场景中的任意数量的桌面实现还原操作,满足教学 桌面还原和考试环境数据保存等需求;(投标时提 供第三方检测机构出具的具备CNAS标识的产品功 能测试报告扫描件)14 .支持在管理平台上对教学桌面发起远程协助, 便于随时解决学生桌面使用问题;15 .支持在一个终端上通过一个账号密码,同时登 录多个个人桌面,桌面可窗口化显示,可以拖动缩 放,无需桌面切换即可满足用户同时使用不同桌面序号名称技术参数数量单位的场景;(投标
15、时提供第二方检测机构出具的具备 CNAS标识的产品功能测试报告扫描件)16 .通过网页登录桌面或系统模板时,支持拖拽方 式实现本地系统和虚拟桌面之间的文件上传和下 载,便于数据文件的共享;17 .支持windows系统下的屏幕水印功能,可设置 水印显示位置、字体大小、颜色、透明度,可设置 显示内容,包括桌面计算机名,终端序号,桌面IP 地址,MAC地址,还原方式等信息,还可自定义显 示内容,进入系统后,桌面右上角可置顶显示设置 的信息水印,便于管理员维护时快速查找对应的终 端;(提供功能截图)18 .支持教学网盘功能,须通过符合GB/T 25000.51-2016标准的关系管理、服务器主机管理
16、、 高级管理、系统监控、主页管理、信息查询等功能 测试,投标时提供第三方检测机构所出具的测试报 告扫描件;19 .支持对教学软件的统一注册,无需手动逐台激 活,投标时提供有关于一种适用于机房内多台电脑 或者多个客户端的软件激活方法及激活系统的国家 主管行政机关认可的知识产权证明文件扫描件 20.支持模板的共享和转让,管理用户可将所属权 限下的模板共享给其他管理员,便于其他管理员编 辑使用,也可直接转让模板,让被转让的管理员拥 有模板所有操作权限,从而实现模板的分权管理; 21.无需安装任何客户端,管理员在办公室即可通 过网页浏览器上直接编辑模板镜像,对模板的操作 最少应实现加载GuestToo
17、l、开关机、上传文件、更序号名称技术参数数量单位新模板、加载安装包功能,可以直接将笔记本电脑 的文件拖动到网页浏览器打开的模板虚拟机;还可 支持模板以网页链接的方式进行生成,并可设定模 板网页链接的有效期(需提供设备进行现场演示) 22.支持终端的快速筛选,如在隔位考试的情况 下,可通过单双号方式,快速筛选定位所要查看的 终端;23 .针对桌面终端均可设置定时开关机计划,可按 周期在固定时间唤醒和关闭对应的教学桌面终端, 日期精确到天、时间精确到分钟,并可以指定开机 的虚拟桌面范围;(提供功能截图)24 .支持用户的批量导入和导出,通过表格导入方 式批量创建的用户可用于登录虚拟桌面;25 .可
18、针对不同的功能模块和实训室范围进行权限 角色的划分,可授权管理员能操作的管理平台功能, 权限细分到每一个功能菜单操作;可授权管理员可 管理的实训室范围;(提供功能截图)26 .桌面云平台支持教学网盘功能,无需第三方组 件,创建桌面账户时可同步生成网盘账号,启用网 盘后可通过该账号直接登录网盘,网盘支持网页端 和本地客户端两种登录方式,用户在本地同步目录 下的文件会自动与云端保持同步,便于数据移动访 问和使用;27 .支持在虚拟桌面管理平台上编辑学期课表(无 需依赖第三方软件或脚本),可设置学期开始和结束 时间、每节课起始时间(支持单双周排课),可直 接将桌面模板拖拽到课表中,例如将win7镜像
19、拖动 到周一的第3、4节课(需提供设备进行现场演示)序号名称技术参数数量单位28 .提供系统操作日志功能,可独立查看管理日志 和用户日志(包括操作内容,操作者,操作时间, 登录主机IP,操作对象等),便于管理员精确定位 操作记录,可设置日志的保留时间,如一个月,一 年,永久等,支持对日志文件的备份,包括立即备 份和自动备份,可设置自动备份周期、备份时间、 备份文件保留数量;(提供功能截图)29 .可满足AL编程、机器人、多媒体等课程应用, 支撑新型信息技术课的教学业务,可发挥终端本地 性能优势,支持AI编程与轻3D软件流畅运行; 30.兼容多个不同品牌的旧PC客户端,可将老旧 PC客户端接入平
20、台进行统一部署系统软件,投标时 提供具有给多个客户端或者多个PC终端设备快速 部署软件的方法的国家主管行政机关认可的知识产 权证明文件扫描件;31 .为深化产教融合,促进校企合作,需具备“校 企合作,双百计划”典型案例,投标时提供相关证明 材料扫描件32 .云桌面保留与PC完全一致的使用习惯,学生禁 用网卡、修改网卡IP,桌面连接不会中断;33 .支持时间同步,云桌面时间可与internet时间服 务器同步,可立即同步,也可设置时间同步策略, 包括每小时同步,每天同步和每周同步,以保障云 桌面时间的准确度;(提供功能截图)34 .底层服务器虚拟化软件需通过信息技术虚拟 机管理通用要求(GB/T
21、 35293-2017),信息技 术弹性计算应用接口(GB/T 31915-2015)测评;(投标时提供第三方权威机构出具的证明资料与符序号名称技术参数数量单位合该两项测评标准要求的测试报告扫描件)35 .提供独立的桌面云系统检测工具,可检测服务 器、终端连接状态,集群网络状态,数据库状态, 文件系统状态,模板状态,桌面状态等内容,可提 供体检分数和检测结果详情展示,并可生成检测报 告,也可对检测的问题进行一键恢复,便于系统的 日常运维;36 .云解决方案须至少连续两年入选工业和信息化 部云计算优秀解决方案/产品,投标时提供证书扫描 件;37 .为保证系统兼容性和稳定性,要求教师云管理终 端与
22、多媒体教学软件、学生云终端同一品牌,投标 时提供相关软件的软件著作权扫描件、项目授权书 及售后服务承诺书;中标人在中标公示期限内将中 标产品提供给校方进行验证性测试,不符合招标文 件要求的,按虚假应标处理。5管理机柜22U标准机柜,加厚网门板材1台6网络交换 机标准19寸机架安装基础功能:1G电端口数248; 10GSFP+端口数次; 最大交换容量N216 Gb/S管理功能:提供Web管理界面;支持完全可编程的 restfulweb 服务接口,支持 XML 和 JSON。API 允 许访问CLI和单个mib对象;用于离线编辑、批量 配置和开箱即用的,自动资源调配的,基于ASCII 的可读配置文
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