首饰设计开题报告.docx

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1、梧刈季院WUZHOU UNIVERSITY本科生毕业论文（设计）开题报告书题 目学 院宝石与艺术设计学院专 业艺术设计（首饰设计方向）班级 2012级2班学号8姓名 韦年起讫日期：自 年 月日起，至 年 月日止指导教师（签名）年 月 日教研室主任（签名）年 月 日学院本科生毕业设计（论文）开题报告学号8专业年级首饰设计产品设计:向）2012级论文题目学生指导教师韦年学院丹枫职称苗族刺绣在银饰中的应用宝石与艺术设计讲师-、题目的立意与构思：（-）灵感来源在中国的少数民族中，生活在中国南方诸省区的苗族支系众多，其银 饰可谓丰富多彩，造型各异，品种多样，造型奇美，工艺精巧。但是银饰都 以银白色为主，

2、色彩单一。然后，苗族刺绣色彩鲜艳，构图明朗，朴实大方。 正好苗族刺绣可以弥补银饰的色彩单一。可以利用苗族刺绣与银饰相结合。（二）设计理念苗族刺绣有造型奇特，想象丰富，色调强烈，风格古朴的特点，主要以 龙、鱼、蝴蝶、石榴为图案，颜色有红、蓝、粉红、紫等。而每个图案纹样 也像银饰一样，都有自己的来历或传说。每个图案纹样都表达着苗族人民的 情感，是苗族人民历史和生活的展示。然而日常生活中苗族的刺绣与银饰的 图案息息相关，都是记录苗族人祖祖辈辈的习俗。（三）选题理由苗族刺绣和银饰有着密切的关系，苗族刺绣在色彩有单色绣和彩色绣， 单色绣以青线为主，彩色绣用七彩丝线绣成，大红、大绿、涤蓝、蓝、粉红、 紫等

3、颜色。银饰都以银白色为主，光泽好，但是缺少了一些色彩，然而色彩 斑斓的苗族刺绣刚好可以弥补银饰的颜色单二7让银饰栩栩如生。苗族银饰主要是表达着苗族的图腾崇拜，苗族有血缘关系的几种图像：一 蝴蝶、牛、燕等，而苗族刺绣同样绣的也是苗族人民崇拜的图腾。刺绣不受 到多大的限制，可以发挥苗族人民的刺绣手法，让这些图腾表达得清清楚楚， 典雅疑重，朴素大方。二、课题研究现状（-）国研究现状近几年，随着人们生活水平的不断提高、审美观的不断变化，饰 品由2005年的默默无闻，到现在成为市场上的新欢仅用了几年的时间，近几 年国际珠宝展会上表现的更为明显，除了纯银饰品、木镶银、水晶镶银之外， 烤瓷、白金、玛瑙、琥珀

4、、珍珠、贝母等也融入了的元素，这些丰富多彩的 搭配，赋予了银饰品不同凡响的视觉感受。无疑，银饰品成了我国饰品市场上的无可替代的主力军。为满足民族自身需要，银饰加工有着使之赖以生存、发展的社区环境。 加上整体生活水平的逐渐提高，银饰技艺也进一步发展。近几年来，随着旅 游业的兴起，如在融水苗族自治县举办的“斗马节”、“春社”和“三月三” 都带动和促进了银饰加工业的进一步发展。当地的银饰都是以银白色为主，而造型都到处可见，利用刺绣的色彩来 弥补银饰的色彩可以拥有一点的市场需求。（二）国外研究动态银饰品牌公认的知名品牌TIFFANY （蒂凡尼）创办于1837年9月。1851 年，TIFFANY推出设计

5、精美的银器，引起广泛关注，率先使用925银，成为 了美国银制品的标准。所以银饰在国外很受欢迎。随着民族特色旅游的发展， 国外游客来中国旅游的人数不断增多，如今，在广西各各民族特色旅游景区 中，到处可见。然而最需要他们的，是民族特色旅游产品，如：苗族衣服， 苗族刺绣，苗族银饰。国外游客最注重色彩上的五彩斑斓，银饰在国外著名品牌到处可见，但 是带有少数苗族特色、带有苗族信仰的图腾与银饰相结合的银饰，几乎没有。 而且银饰硬度高，体积小，易运输。（三）课题研究的前景与展望如今都市的银饰到处可见，但是有特色的很少，而大部分都是以银白色 为主。苗族刺绣与银饰结合是一种新的重新组合，闪闪发光的银饰中增加了

6、苗族刺绣的色彩，光彩夺目，五彩缤纷。银饰饰品很多，带有民族特色、拥有一个民族的象征的很少。银饰的消 费者很广，老少皆宜，市场空间大。银饰价格适中，能真正满足消费者的时 尚需求，形成新的时尚流行潮流。三、课题主要容和研究计划（）课题主要容本课题主要是从苗族刺绣的色彩设计方向入手，设计一款具有五彩斑斓的 银饰首饰。在现有银饰首饰的基础上，充分考虑银饰首饰使用色彩的需要、 刺绣耐久性的需要。银饰上的图腾可以利用刺绣来代替，从而让银饰充分表 达苗族的图腾崇拜以及苗族的习俗。（二）课题研究计划首先通过市场调查，确定了目前刺绣与银饰结合的首饰的市场需求和消费 群体，根据银饰所需的材料和加工工艺，重点从刺绣

7、的色彩和耐久性展开设 计，力求使刺绣与银饰的设计更加完美，最大程度丰富银饰中的色彩。、课题研究方法与实施方案（-）查阅资料根据设计要求，做前期的市场调查研究，结合文献数据，查阅相关资料 采用统计分析法对所收集的刺绣等资料进行分析，归纳总结出合适于刺绣应 用于首饰的设计。在网上查询相关的的资料，市场是最好的导向风，掌握消 费人群的需求，并对市场需要分析和整理，总结人群对刺绣喜好趋向。总结 归纳市场上运用刺绣以银饰结合的工艺的首饰饰品特点。（二）熟练掌握设计所需的容对论文中所列的刺绣在银饰设计中的应用，以及珠宝首饰的色彩搭配的风 格，有规划针对性地进行收集相关的资料，并进行改善优化。刺绣可以绣出

8、很多图腾造型、色彩多样，可根据它来设计不同动态美的首饰，还可以根据 不同的性格的人群来设计独一无二的刺绣作品。（三）设计容主要从刺绣具有绚丽多彩的颜色这个特点着手，将刺绣工艺的造型美、色 彩美等艺术形式美方面和银饰的制作工艺，运用珠宝首饰材料学、色彩构成、 珠宝首饰商务设计、珠宝首饰传统设计等相关知识，采用簪花的工艺及技术, 把刺绣的奇特造型和华丽的色彩配上闪闪发光银饰展现在消费者的面前。将 传统图腾文化与现银饰设计理念相结合、让传统的银饰的形式美与刺绣的色 彩美相结合。制作出具有民族特色的银饰首饰。（四）具体设计步骤1 .设计定位，设计方案，绘制草图，优化草图。2 .优化后最终选出要做成成品

9、的样板图3 .在样板图确定后，就要考虑作品在实际生产中会遇到那些困难，尽量避免在实际工艺中很难完成或成本过高等因素4 .绣好刺绣，失蜡铸造和电脑JEWELCAD起版。5 .把模型翻出来后再进行加工成最终成品（如将刺绣修剪、组装材料、 表面抛光、电镀等工艺）6 . 产品展示版面设计。主要参考文献：1韦卿钱苗族服饰装饰物文化涵浅析”，民族学院，20022建春论苗族刺绣旅游产品的开发”，！）而大学学院，20053吕怡萱简析苗族银饰与服饰所蕴含的形式美”，民族学院，20095黄竹兰苗族旅游产品开发现状分析”，学院美术系讲师，20106廷贵山周光大苗族历史与文化，中央民族大学，1996年10月。7向砚：

10、“苗族刺绣业在现代的传承与变异”中南民族大学美术学院，2009是否可以进入论文研究：指导教师签名：年 月 日是否可以进入论文研究：教研室（系、研究所）主任签名：年 月日学院本科生毕业论文（设计）进展情况记录学院:宝石与艺术设计 专业：艺术设计（首饰设计方向）年级:2012级:韦年时间工作要求进程记录指导教师 签字、日期第一阶段1.选题2.检索文献3.调查研究4,下达任务书第一周、第二周，查阅资料和导师沟通，调查研 究，选择设计的容方向。第二阶段1 .拟定题目2 .构思大纲3 .撰写开题报告4 .进行开题第三周-第五周，确定论文题目，查阅相关知识， 撰写开题报告，请老师指导并进行修改，完成开 题

11、。第三阶段1.撰写初稿2.检查、修改初稿第六周-第十五周，开始撰写论文，对论文进行 细致的检查和修改。做答辩前的准备工作。第四阶段1.定稿2.答辩准备第十六周，介绍课题的背景、课题目的及意义， 确定设计定位，介绍设计方案。认真回答老师提 出的问题并做好记录，对论文中不不足进行修 改。第五阶段答辩最后一周，进行毕业论文（设计）答辩以及毕业 设计展。学院：宝石一与艺术设计专业：艺术设计（首饰设计方向）年级:2012级：韦年周次工 作 情 况 记 录指导教师 签字弟一周毕业设计的选题工作，检索文献资料。第二周开题的前期调查，拟定题目，构思设计大纲。第三周撰写开题报告，进行开题答辩。第四周对产品市场进

12、行实地调查走访，网络市场调查。弟五周进行问卷调查工作，总结分析调查结果。第六周根据前期的市场调查结果，以及查阅相关参考文献和设计资料 书籍的总结，进行论文初稿的撰写。第七周对设计进行定位，整理设计思路，绘制设计草图。第八周检查修改论文，绘制设计草图。学院本科生毕业论文（设计）进展情况记录学院：宝石与艺术设计专业：艺术设计（首饰设计方向）年级:2012级：韦年周次工 作 情 况 记 录指导教师 签字第一周 和自己导师对设计方向进行沟通。第二周 查阅相关资料，请老师指导并最终确定论文题目O第三周针对论文题目查阅相关资料并开始撰写报告第四周撰写开题报告并完成第五周请老师修改并改正最终定稿，并进行开题第六周针对论文设计容，做前期的调查第七周开始绘制草图第八周绘制草图、同老师探讨并修改学院本科生毕业论文（设计）进展情况记录学院:宝石与艺术设计 专业：艺术设计（首饰设计方向）年级2012级：韦年周次工 作 情 况 记 录指导教师 签字第九周确定最终草图方案并进行优化设计第十周优化最终效果图第H-一周制作蜡模第十二周完成蜡模第十三周完成效果图并进行版面设计第十四周完成论文，导师指导，并进行修改第十五周检测并修改第十六周模型作品展、答辩注：第一周统一为开始做论文（设计）的第一周。