《九年级化学空气》课件.pptx

《《九年级化学空气》课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《九年级化学空气》课件.pptx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、九年级化学空气ppt课件空气的组成空气的污染与保护氧气与人类的关系实验：氧气的制取与性质课堂互动与思考contents目录01空气的组成空气的发现01空气是生命存在的必要条件，它的存在早在古代就被人类所认识。随着科学技术的发展，人们开始深入研究空气的组成和性质。空气的组成成分02空气主要由氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等组成。其中，氧气是生物呼吸所必需的气体，二氧化碳则是植物光合作用所需的原料。空气的组成比例03在正常的地球大气中，氮气的含量约为78%，氧气的含量约为21%，二氧化碳的含量约为0.03%，而其他气体的总和约为1%。这些比例在不同的高度和纬度略有变化。空气的发现氮气氮气是空气中最

2、主要的成分，约占78%。它是一种无色、无味、无臭的气体，化学性质不活泼，常温下很难与其他物质发生反应。氮气是工业上重要的原料，可用于合成氨、制硝酸等。二氧化碳二氧化碳是一种无色、无味的气体，约占0.03%。它是植物光合作用的原料之一，也是生物呼吸作用的产物。二氧化碳在工业上也有广泛的应用，如制造尿素、碳酸钠等。稀有气体稀有气体是一种无色、无味的气体，约占1%。它们在空气中含量虽少，但具有重要的应用价值。稀有气体可用于制造各种电子器件、光源等。氧气氧气是生物呼吸所必需的气体，约占21%。它是一种无色、无味的气体，具有助燃性，能支持大部分可燃物的燃烧。氧气也是植物光合作用的原料之一，参与有机物的合

3、成。空气的组成成分氮气和氧气的比例在正常的地球大气中，氮气和氧气的比例大约为4:1，这是地球大气的主要组成成分。这个比例在不同的高度和纬度略有变化，但总体上保持稳定。二氧化碳的比例二氧化碳在空气中的含量虽然很少，但它是植物光合作用的重要原料之一。同时，也是生物呼吸作用的产物之一。随着人类活动的增加，二氧化碳的排放量也在不断增加，导致全球气候变暖等问题。稀有气体的比例稀有气体在空气中的含量虽然很少，但它们具有重要的应用价值。稀有气体可用于制造各种电子器件、光源等，同时也在科学研究、医疗等领域有广泛的应用。空气的组成比例02空气的污染与保护工业生产过程中产生的废气、废水和固体废弃物等，未经处理或处

4、理不当直接排放到环境中。工业排放汽车、飞机、火车等交通工具排放的尾气，以及轮胎磨损产生的粉尘等。交通运输家庭炉灶、取暖设备等排放的烟尘、一氧化碳等有害气体，以及生活垃圾的焚烧等。生活污染农业生产过程中使用的化肥、农药等化学物质，会通过土壤、水源等途径进入空气中。农业活动空气污染的原因影响气候变化空气中的温室气体浓度增加会导致全球气候变暖，进而引发海平面上升、极端天气事件等全球性气候问题。危害人体健康空气中的污染物会刺激人体的呼吸系统、眼睛和皮肤等，引起咳嗽、哮喘、支气管炎等疾病，长期暴露在高浓度污染物中还可能导致癌症等疾病。破坏生态环境空气中的污染物会破坏生态平衡，影响植物生长、动物生存和土壤

5、质量等，对整个生态系统造成长期影响。空气污染的危害制定严格的环保法规和标准，加大对违法排放的惩罚力度，促使企业采取环保措施。加强环境法规监管发展清洁能源提高能源利用效率加强公众环保意识推广使用太阳能、风能等清洁能源，减少对化石燃料的依赖，降低温室气体排放。采用节能技术和设备，提高能源利用效率，减少能源消耗和污染物排放。通过宣传教育等方式，提高公众对空气污染的认识和环保意识，倡导绿色出行、低碳生活等环保行为。空气保护的方法03氧气与人类的关系氧气是人类和动物呼吸的必要元素，用于氧化身体组织释放能量。呼吸作用燃烧与氧化维持生命氧气是燃烧反应中的氧化剂，参与物质燃烧和氧化还原反应。氧气参与细胞代谢，

6、是维持生命活动不可或缺的元素。030201氧气的作用 氧气在自然界中的循环光合作用绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，维持大气中氧气和二氧化碳的平衡。氧气循环氧气通过呼吸作用被吸入动物体内，经过代谢后释放出二氧化碳，再通过植物的光合作用重新转化为氧气。大气层的作用大气层能够吸收紫外线，保护地球上的生物免受紫外线的伤害，同时阻止氧气过度逸散到太空。氧气是燃烧反应中重要的氧化剂，能够支持可燃物完全燃烧。助燃性燃烧过程中会产生二氧化碳、水蒸气等产物，这些产物对地球的气候和环境产生影响。燃烧产物燃烧需要可燃物、氧气和一定的温度三个条件同时满足，缺一不可。燃烧的条件氧气与燃烧的关系04实验：氧气

7、的制取与性质掌握氧气的制取方法。了解氧气的性质和用途。培养实验操作技能和观察能力。实验目的高锰酸钾在加热条件下分解产生锰酸钾、二氧化锰和氧气。氯酸钾在加热条件下分解产生氯化钾和氧气。电解水产生氢气和氧气。实验原理实验步骤准备实验器材：试管、酒精灯、高锰酸钾或氯酸钾、棉花、木条等。将高锰酸钾或氯酸钾放入试管中，用棉花塞住试管口。实验步骤与操作用排水法收集氧气，将集气瓶装满水，倒立在盛满水的盆中。当氧气收集满后，取出集气瓶，用玻璃片盖住瓶口。将试管固定在铁架台上，用酒精灯加热。实验步骤与操作用带火星的木条检验氧气。实验操作按照实验步骤进行实验操作。实验步骤与操作注意观察实验现象，记录实验数据。在实

8、验过程中保持安全和卫生。实验步骤与操作05课堂互动与思考总结词通过化学实验证明详细描述可以通过将一根镁条点燃后放入充满空气的集气瓶中，观察镁条是否燃烧得更剧烈，以此证明空气中存在氧气。详细描述可以让学生进行实验，将一根带火星的木条放入一个装满空气的瓶子中，观察木条是否复燃，以此证明空气中存在氧气。总结词通过计算证明总结词通过化学反应证明详细描述可以通过计算空气中的氧气含量，与理论值进行比较，以此证明空气中存在氧气。问题一：如何证明空气中含有氧气？详细描述可以通过减少工业废气、汽车尾气等污染源的排放，降低空气污染程度，保护我们的空气环境。详细描述可以通过增加城市绿化面积，种植更多的树木和花草，吸

9、收空气中的二氧化碳和其他有害物质，改善空气质量。详细描述可以通过合理规划城市交通，减少拥堵和汽车尾气的排放，降低空气污染程度。总结词减少污染源的排放总结词增加绿化面积总结词合理规划城市交通010203040506问题二：如何保护我们的空气环境？在此添加您的文本17字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字总结词：呼吸作用详细描述：氧气是人类呼吸作用所必需的，吸入氧气并呼出二氧化碳，维持生命活动。总结词：氧化作用详细描述：氧气是人体内许多氧化反应所必需的，如脂肪的氧化分解等，为人体提供能量。总结词：维持生命活动详细描述：氧气对于维持人体的正常生理功能和生命活动具有重要作用，缺乏氧气会导致缺氧甚至窒息。问题三：氧气对人类有哪些重要作用？THANKSFOR感谢您的观看WATCHING