【课件】+原始人的创造+第2课时课件-高中美术湘美版（2019）美术鉴赏.pptx

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1、湘美版湘美版湘美版湘美版（新）（新）（新）（新）普通高中美术鉴赏普通高中美术鉴赏普通高中美术鉴赏普通高中美术鉴赏 第二单元第二单元第二单元第二单元导入教学导入教学导入教学导入教学为什么小时候我们会害怕黑夜和打雷等自然现象？原始人会不会有这种感受？当你童年的时候遇到这种情况，会不会觉得其中隐藏着我们不知道的东西？或者遇到困难觉得难以解决时，会不会幻想有一些神秘的东西来帮助你呢？文化理解文化理解文化理解文化理解拉斯科拉斯科阿尔塔米拉阿尔塔米拉威伦道夫威伦道夫巨石阵巨石阵欧洲史前文明遗址分布图欧洲史前文明遗址分布图欧洲史前文明遗址分布图欧洲史前文明遗址分布图作品威伦道夫的维纳斯持野牛角的女人法国拉斯

2、科洞穴壁画西班牙阿尔塔米拉洞穴壁画英国巨石阵门类 功能 观念 审美判断审美判断审美判断审美判断对教材五件作品进行赏析，对其门类、功能及表达的观念进行理解表述。对教材五件作品进行赏析，对其门类、功能及表达的观念进行理解表述。对教材五件作品进行赏析，对其门类、功能及表达的观念进行理解表述。对教材五件作品进行赏析，对其门类、功能及表达的观念进行理解表述。威伦道夫的维纳斯威伦道夫的维纳斯威伦道夫的维纳斯威伦道夫的维纳斯图像识读图像识读图像识读图像识读威伦道夫的维纳斯雕像有什么特点？创威伦道夫的维纳斯雕像有什么特点？创威伦道夫的维纳斯雕像有什么特点？创威伦道夫的维纳斯雕像有什么特点？创作动机是什么？联系

3、现实生活。作动机是什么？联系现实生活。作动机是什么？联系现实生活。作动机是什么？联系现实生活。造型生动，手法简练，忽略人物头部的造型生动，手法简练，忽略人物头部的造型生动，手法简练，忽略人物头部的造型生动，手法简练，忽略人物头部的五官细节，形体矮小，重点突出了与生五官细节，形体矮小，重点突出了与生五官细节，形体矮小，重点突出了与生五官细节，形体矮小，重点突出了与生殖有关的人体部位，女性特征突出。联殖有关的人体部位，女性特征突出。联殖有关的人体部位，女性特征突出。联殖有关的人体部位，女性特征突出。联系原始人类生存环境差，在与自然搏斗系原始人类生存环境差，在与自然搏斗系原始人类生存环境差，在与自然

4、搏斗系原始人类生存环境差，在与自然搏斗的过程中随时有丧失生命的可能，人均的过程中随时有丧失生命的可能，人均的过程中随时有丧失生命的可能，人均的过程中随时有丧失生命的可能，人均寿命极低，加上生育成活率也不高，表寿命极低，加上生育成活率也不高，表寿命极低，加上生育成活率也不高，表寿命极低，加上生育成活率也不高，表达了达了达了达了人类人类人类人类对自身繁衍的渴求。对自身繁衍的渴求。对自身繁衍的渴求。对自身繁衍的渴求。图像识读图像识读图像识读图像识读欧洲洞窟壁画形成的原因？与我们现在生活的关系。欧洲洞窟壁画形成的原因？与我们现在生活的关系。欧洲洞窟壁画形成的原因？与我们现在生活的关系。欧洲洞窟壁画形成

5、的原因？与我们现在生活的关系。公牛大厅公牛大厅公牛大厅公牛大厅 （法国）（法国）（法国）（法国）拉斯科洞穴拉斯科洞穴拉斯科洞穴拉斯科洞穴拉斯科原始洞穴壁画拉斯科原始洞穴壁画拉斯科原始洞穴壁画拉斯科原始洞穴壁画这些图案并不是为了记录这些图案并不是为了记录这些图案并不是为了记录这些图案并不是为了记录狩猎成果，而是祈求获得狩猎成果，而是祈求获得狩猎成果，而是祈求获得狩猎成果，而是祈求获得更多成果的巫术使用。更多成果的巫术使用。更多成果的巫术使用。更多成果的巫术使用。图像识读图像识读图像识读图像识读这些图案创作意图是什么这些图案创作意图是什么这些图案创作意图是什么这些图案创作意图是什么？图像识读图像识

6、读图像识读图像识读漂浮的野牛漂浮的野牛漂浮的野牛漂浮的野牛 阿尔塔米拉洞穴（西班牙）阿尔塔米拉洞穴（西班牙）阿尔塔米拉洞穴（西班牙）阿尔塔米拉洞穴（西班牙）这个洞窟壁画创作有什么特这个洞窟壁画创作有什么特这个洞窟壁画创作有什么特这个洞窟壁画创作有什么特点？反映了什么？为什么？点？反映了什么？为什么？点？反映了什么？为什么？点？反映了什么？为什么？图像识读图像识读图像识读图像识读巨石阵巨石阵巨石阵巨石阵 索尔兹伯里平原（英国）索尔兹伯里平原（英国）索尔兹伯里平原（英国）索尔兹伯里平原（英国）巨石阵形成的原因？结合其他学科的已有知识分析。巨石阵形成的原因？结合其他学科的已有知识分析。巨石阵形成的原

7、因？结合其他学科的已有知识分析。巨石阵形成的原因？结合其他学科的已有知识分析。图像识读图像识读图像识读图像识读利用考古成果和现代技术制利用考古成果和现代技术制利用考古成果和现代技术制利用考古成果和现代技术制作的夏至日巨石阵复原图作的夏至日巨石阵复原图作的夏至日巨石阵复原图作的夏至日巨石阵复原图巨石阵作为综合性巨石阵作为综合性巨石阵作为综合性巨石阵作为综合性建筑有什么特点？建筑有什么特点？建筑有什么特点？建筑有什么特点？结合资料卡分析。结合资料卡分析。结合资料卡分析。结合资料卡分析。巨石阵图像识读图像识读图像识读图像识读巨石阵是一个宗教场所，巨石阵是一个宗教场所，是专门进行宗教仪式的，是专门进行

8、宗教仪式的，是原始人对自然的一种是原始人对自然的一种巫术理解，踵石标记是巫术理解，踵石标记是人类对大自然规律的初人类对大自然规律的初步探索。步探索。文化理解文化理解文化理解文化理解原始人与自然抗争（如集体原始人与自然抗争（如集体原始人与自然抗争（如集体原始人与自然抗争（如集体劳动、集体狩猎、希望种族劳动、集体狩猎、希望种族劳动、集体狩猎、希望种族劳动、集体狩猎、希望种族繁衍）之外，原始人还有不繁衍）之外，原始人还有不繁衍）之外，原始人还有不繁衍）之外，原始人还有不有可能获得的其他生存力量有可能获得的其他生存力量有可能获得的其他生存力量有可能获得的其他生存力量？巫术是怎么产生的？巫术是怎么产生的

9、？文化理解文化理解文化理解文化理解巫术有哪些力量？巫术有哪些力量？原始先民还没有足够的知识来解释世间的各种现象，他们相原始先民还没有足够的知识来解释世间的各种现象，他们相原始先民还没有足够的知识来解释世间的各种现象，他们相原始先民还没有足够的知识来解释世间的各种现象，他们相信自然界存在着主宰一切的神灵。并且相信通过歌唱、舞蹈、信自然界存在着主宰一切的神灵。并且相信通过歌唱、舞蹈、信自然界存在着主宰一切的神灵。并且相信通过歌唱、舞蹈、信自然界存在着主宰一切的神灵。并且相信通过歌唱、舞蹈、模拟或借助其他仪式，便可以达到模拟或借助其他仪式，便可以达到模拟或借助其他仪式，便可以达到模拟或借助其他仪式，

10、便可以达到与与与与神灵沟通的目的，从而神灵沟通的目的，从而神灵沟通的目的，从而神灵沟通的目的，从而使人自身的某种愿望得到满足。使人自身的某种愿望得到满足。使人自身的某种愿望得到满足。使人自身的某种愿望得到满足。原始人原始人原始人原始人相信是巫术创造了地球，相信是巫术创造了地球，相信是巫术创造了地球，相信是巫术创造了地球，因此，因此，因此，因此，巫术比众神还要古巫术比众神还要古巫术比众神还要古巫术比众神还要古老和强大。正确的符咒、护身符和咒语可以用来恳求、哄老和强大。正确的符咒、护身符和咒语可以用来恳求、哄老和强大。正确的符咒、护身符和咒语可以用来恳求、哄老和强大。正确的符咒、护身符和咒语可以用

11、来恳求、哄骗或威胁神、魔鬼及死人向巫师的意志屈服。骗或威胁神、魔鬼及死人向巫师的意志屈服。骗或威胁神、魔鬼及死人向巫师的意志屈服。骗或威胁神、魔鬼及死人向巫师的意志屈服。图像识读图像识读图像识读图像识读现代原始部落戴面具举行巫术仪式的场面现代原始部落戴面具举行巫术仪式的场面这种巫术仪式有什么这种巫术仪式有什么这种巫术仪式有什么这种巫术仪式有什么特点？为什么？特点？为什么？特点？为什么？特点？为什么？现代的巫术表演现代的巫术表演现代的巫术表演现代的巫术表演图像识读图像识读图像识读图像识读作品威伦道夫的维纳斯持野牛角的女人法国拉斯科洞穴壁画西班牙阿尔塔米拉洞穴壁画英国巨石阵门类 陶塑 彩绘 壁画

12、壁画 建筑功能 渴望自身繁衍 渴望自身繁衍祈求捕猎有收获 祈求捕猎有收获 巨石崇拜观念 生殖崇拜 生殖崇拜 巫术巫术巫术审美判断审美判断审美判断审美判断 选择一件史前时代美术作品，发挥自己的想选择一件史前时代美术作品，发挥自己的想选择一件史前时代美术作品，发挥自己的想选择一件史前时代美术作品，发挥自己的想象，描述这件作品的身世和故事，用文字或图文象，描述这件作品的身世和故事，用文字或图文象，描述这件作品的身世和故事，用文字或图文象，描述这件作品的身世和故事，用文字或图文结合的方式表现出来。结合的方式表现出来。结合的方式表现出来。结合的方式表现出来。（大胆想象原始人的生存状态以及美术作品背后的故

13、事，在一个没有文字记载的蒙昧而混沌的时代，我们无法得知作品创作的原因，我们可以展开无穷的想象，回归原始社会的创造。）学生活动学生活动学生活动学生活动原始美术对我们今天有哪些启示？原始美术对我们今天有哪些启示？原始美术对我们今天有哪些启示？原始美术对我们今天有哪些启示？延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展 对原始美术的起源？你倾向哪种观点，结对原始美术的起源？你倾向哪种观点，结合本节课内容谈谈自己的看法。合本节课内容谈谈自己的看法。劳动？游戏？巫术？原始人的美术作品，有些源于劳动和生活的积累有原始人的美术作品，有些源于劳动和生活的积累有些源于祈求生存的愿望和巫术有关。它的一切都是源于些源于祈求生存的愿望和巫术有关。它的一切都是源于生活需要，表达着人类与自热与环境交流互动的关系。生活需要，表达着人类与自热与环境交流互动的关系。文化理解文化理解文化理解文化理解总总 结结 感受原始人生存环境、生产技术和生活感受原始人生存环境、生产技术和生活观念，有助于我们厘清美术在人类生活中扮观念，有助于我们厘清美术在人类生活中扮演的角色，拓展文化视野，使我们意识到人演的角色，拓展文化视野，使我们意识到人类文明是无数代人辛勤积累的结果。类文明是无数代人辛勤积累的结果。文化理解文化理解文化理解文化理解