古诗《赠汪伦》教学设计及教学反思.docx
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1、古诗赠汪伦教学设计及教学反思李白是我们知道的最潇洒的古代文人,这三篇七言绝句,分别为留别诗赠汪伦,寄远诗闻王昌龄左迁龙标,遥有此寄和送别诗黄鹤楼送孟浩然之广陵。虽然题材不尽相同,但是却表达了李白对朋友的一片赤子心肠。一、教材简析人教版语文第三册课文赠汪伦是一首流传千古的送别诗,诗中描述的“李白”“汪伦”“桃花潭水”“踏歌声”“将欲行”“送我情”等构成了一幅有声有色、有形有情的写意画:桃花盛开,潭水轻漾;轻舟欲行,踏歌声起。二、教学目标1.正确、流利、有感情地诵读、背诵古诗。2.能凭借课件和小组合作读懂古诗,体会古诗蕴涵的思想感情,并以此促进学生有感情地朗读课文。3.初步感受中华古诗文的博大精深
2、,让学生喜爱中国古典文化,促进中华经典诵读活动的开展。三、教学重点1.有感情地诵读、背诵古诗,体会诗人李白与朋友之间的深厚情谊。2.理解句子“潭水深千尺,不及汪伦送我情”的含义及其所运用的修辞手法。四、教学准备多媒体课件。五、教学过程(一)谈话导入师:同学们,中华经典诵读活动在我们学校已开展多年了,你在活动中有哪些收获?本学期你背了哪些古诗文?请你把最近背诵的诗文念给同学们听。(师指名背诵)师(评点、引入):的确,一位好的诗人就像一位好朋友,他能告诉你什么是高山流水般的友谊,告诉你无欲则刚、见贤思齐的人生哲理。古诗文可以给我们提供一个自由想象的空间,寄放心灵的处所。下面这首脍炙人口的诗歌赠汪伦
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