2022年项目实施方案范文汇总6篇.docx
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1、2022年项目实施方案范文汇总6篇项目实施方案范文汇总6篇为了确保事情或工作得以顺当进行,经常须要提前打算一份详细、具体、针对性强的方案,方案是安排中内容最为困难的一种。那么你有了解过方案吗?下面是我收集整理的项目实施方案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。项目实施方案 篇1一、指导思想:为了仔细贯彻党的教化方针,全面推动素养教化,响应“全国亿万学生学校体育传统项目活动”的号召,大力加强学校体育工作,把学校和体育传统项目的推广工作作为学校体育工作的重点,培育学生体育特长,切实提高青少年身体素养,特制定本实施方案。二、学校体育传统项目活动领导小组:组 长副组长:成 员:各班主任三、学校体育传统项
2、目活动内容:田径、篮球四、实施目标:1、树立科学的人才观,充分相识体育对强身健体、陶冶情操、启迪才智、壮丽人生,以及培育团结、合作、坚毅、献身和友爱精神,弘扬民族精神的主动作用。2、开展学校体育传统项目的体育运动,要与体育课教学相结合通过体育教学,教化、引导学生主动参与学校体育传统项目的活动,增加学校体育工作的活力和吸引力。3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去,保证能有一小时的体育熬炼时间,将学生课外体育活动纳入学校年度教化安排。4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式,大力宣扬学校体育传统项目活动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天熬炼一小时,健康工作
3、五十年,华蜜生活一辈子”等口号家喻户晓,深化人心。建立评比表彰制度,对在学校体育传统项目活动中取得优异成果班级赐予加分,以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注,支持学校体育传统项目活动的开展。5、建立学校体育活动的长效机制,营造人人参加、个个争先的氛围,形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动,保证每名学生至少驾驭两项日常熬炼运动技能,养成终身体育熬炼的习惯。6、学校成立田径队、篮球队、乒乓球队爱好小组。组织学生进行乒乓球的训练,在大课间和体育活动课的时间组织学生开展体育传统项目的活动。力争在全市的乒乓球竞赛中取得全市前五名的成果,争创体育传统项目先进学校。五、实施主要内容与活动
4、支配:1、内容:(1)上午大课间活动时间,全体学生在班主任老师组织和管理下进行校内活动,全面推动学校体育传统项目活动的开展和深化。(2)各年级保证体育课和体育活动课的活动时间。2、方法:体育课由专职的体育老师上课,体育活动课由学校支配的辅导老师进行指导。(体育老师巡察指导),学生在老师的指导下学会熬炼的技术与方法,培育学生对学校体育传统项目的乐趣和养成体育熬炼的习惯,并培育学生体育特长,促进学生体质健康和全面发展。3、分阶段活动支配:第一阶段:宣扬发动阶段实行学校体育传统项目活动的启动仪式,号召全体师生参加到学校体育传统项目的运动中来,把口号“每天熬炼一小时,健康学习工作五十年,华蜜生活享受一
5、辈子!”深化到学生中去,开展各类学生宠爱的体育活动,组织,帮助,激励全体学生都参加到体育活动中来。加强学校体育传统项目训练,搞好学校田径队、篮球队、的日常训练,做到持之以恒,讲究方式方法,敏捷多变,参与各类体育运动竞赛,以精彩的成果交出满足的答卷。其次阶段:组织实施阶段1、响应号召,以“弘扬奥运精神、学习奥运英雄”为主题,开展丰富多彩的体育活动,仔细组织学生开展学校体育传统项目的训练,主动迎接市镇两级竞赛。让学生走进大自然,来到阳光下,走到操场上开展丰富多彩的体育活动,提高学生的熬炼技能,培育学生良好的身体素养。2、各班成立学校体育传统项目爱好活动小组,开展学校体育传统项目的活动。各班以年级为
6、单位组织学生开展乒乓球、跑步、踢键子、篮球的竞赛活动。第三阶段:评比表彰阶段总结学校体育传统项目活动的成果,组织新奇活泼的活动,主动熬炼,学会生活。开展学校“阳光班级”、“阳光儿童”评比活动,进一步提升“童趣、活力、健康”氛围,使全体师生确立终身体育的思想,使每位师生活动体育运动的乐趣,提高体育活动的学习实力,促进全体师生的健康发展。3、要求:(1)严格根据国家课改新课程标准要求,进一步深化课改工作,发扬体育特色学校优势,体现体育学科丰富的育人价值。(2)主动反思总结,进一步提升学生的身心健康,促进学校体育工作的蓬勃发展。六、保障措施1、增加学校体育工作的经费投入,学校公用经费要按肯定的比例专
7、项用于学校体育工作。2、按规定配足配齐体育器材,完善场馆设施。坚持公益性原则,充分利用场地器材,提高运用效率,确保学生课外体育活动的开展。3、建立健全体育老师聘任、培训、考核制度,不断促进体育老师业务实力和思想素养的提高。项目实施方案 篇2一、指导思想本着xx市特色中学建设实施方案提出的“多样化、整体性、重内涵、重创建”的原则,根据市教委“细心打算、如期启动;加强宣扬、创设氛围;搞好建设、加强基础;注意过程、面对全体”的工作要求,在深化开展调研、广泛征询看法的基础上,我们确立了xx中学“xx教化”特色建设思路,着力从“环境文化建设”、“制度文化建设”、“课程文化建设”、“老师队伍建设”、 “课
8、堂文化建设”五大方面推动我校“xx教化”特色创建工作。二、总体目标围绕学校核心价值理念,通过五大举措,在三年内基本达成校内环境幽雅,老师业卓止雅,学生识卓行雅,师生发展和谐的高质量的特色中学。三、标记性成果1.出版专著xx教化xx中学特色中学建设成果2.出版xx中学班主任专业论坛文集3.完成与该项目有关的国家级课题中学有效教学行动策略4.外显具有“xx教化”特色的xx中学学校文化5.举办一次全市规模的特色中学建设成果展示活动四、实施方案(一)环境文化建设围绕学校核心价值理念“xx教化”,在学校已有的校内硬件建设的基础上整体规划校内环境建设,本着“高品位、特色化,地域性,审美性”的原则,科学布局
9、、整体构建,形成具有xx中特色、体现xx中学核心价值理念的环境文化建设。校内环境建设的总体目标是:校内环境幽雅,书香气氛深厚,和谐布局,旷达有序。 到处彰显“xx教化”这一学校核心价值理念。1.20xx年3月20xx年12月,设计并完成走廊文化特色、楼道文化特色、班级文化特色、办公室文化特色等室内特色文化建设,其中班级文化特色及办公室文化特色实行规范化与特性化相结合的方式,达到特性与共性的和谐统一。2. 20xx年1月20xx年12月,在征求全校师生及业内人士的基础上,设计并完成包括学校植物园、办公区、教学区、校内庭院等室外特色文化建设,统一显著标示,命名要与“xx教化”紧密相连,充分体现学校
10、的核心价值理念,彰显学校环境育人功能。3. 20xx年3月20xx年12月,筹资兴建xx中学艺术楼,为学生会、社团活动供应空间,也为学校的艺体教化供应保障,为学生的特性发展供应展示特长的平台。艺术楼设专用教室:包括体操房、声乐室、琴房、画房、学生会等;增建杨连弟展室、改建校史馆。1. xx中学艺术楼2. 校内内及楼内与“xx教化”相关的各种标识、图片及激励性文字。3. 富有特色的班级文化及办公室文化。4. 学校的核心价值理念、一训(校训)三风(校风、教风、学风)。(二)制度文化建设在制度建设方面,以时代精神为指导,充分体现现代学校管理理念。在教化教学方面,以学生的发展为本,注意学生自主管理,构
11、建自主约束、自主规范、自主教化、自主提高的班级管理制度,实现学生“识卓行雅”的教化目标;在学校管理方面,以老师的发展为本。注意人本管理,在老师专业成长的同时提升老师的华蜜指数,在教化教学实践中自主修炼、自主成长,实现老师“业卓止雅”的学校管理目标。1.20xx年3月20xx年5月,对学校现有制度进行梳理、修订、完善、重建,从学校行政管理、德育工作管理、教化教学、教化科研管理、后勤工作管理等分类建立和完善各项校本管理制度。2.20xx年6月20xx年12月,形成具有“xx教化”特色的xx中学校本管理制度汇编。3.20xx年3月20xx年12月,筹划并建立学校“xx奖”嘉奖机制,嘉奖在某一单项做出
12、突出贡献的师生。“xx奖”激励师生多元发展,特性发展。将老师在教学、科研、创新、指导、奉献等方面,学生在学习、品德、特长、活动、实践等方面做出优异成果的进行评比、嘉奖,最高级别的奖项为学校“xx奖”。为促进老师的“业卓止雅”,学生的“识卓行雅”搭设平台。1. 完成xx中学“xx教化”校本管理制度汇编。2. xx学生“五个一”(年度评比)(1)一次学习成果飞跃(2)一项艺术特长(3)一个感人事迹(4)一个社团组织(5)一次社会实践五项均具备则被推选为学校“xx学生奖”3. xx老师“五个一”(年度评比)(1)一个好的教学成果(2)一个胜利的帮教案例(3)一篇发表或获市级以上奖项的教化教学论文(4
13、)一门校本课程(5)一个可推广的教学模式五项均具备则被推选为学校“xx老师奖”(三)课程文化建设依据课程建设的综合性、选择性、均衡性,打通三级课程,构建含基础性课程、拓展性课程、校本课程等三类具有学校特色的.xx中学课程体系。实现基础性课程校本化、校本课程特色化、拓展性课程敏捷化这一特色课程文化建设目标。1.20xx年3月20xx年12月,校本课程打算阶段。(1)校本必修课:在现已开设心理健康课的基础上,20xx年拟再开设礼仪课与形体课,实现开设“三课”与“一操、一法、一歌”。“三课”即心理健康课、文明礼仪课、艺术形体课;“一操”即中华武术操,“一法”即一体书法字,“一歌”即一组红歌合唱。实现
14、学生在中学三年学习后,每一名学生都会一套武术操、一体书法字、一组红歌合唱。(2)校本选修课:在学校已经开设的体育专项课程校本选修课的基础上,拟再开设包括学问探究型、生活普及型、热点探讨型、准学术探讨型、创新实践型等方面的校本选修课程。以学科组为单位,进行校本课程的打算、申报,校本教材的编写。2.20xx年1月20xx年12月,校本课程实践阶段。初步完成校本选修课教材的编审,对已成熟的校本选修课进行实践,在实践过程中进一步完善校本选修教材的编制,开发更多的校本选修课程。3.20xx年1月20xx年12月,校本课程的实施阶段。实现校本选修课程常态化,在原有校本选修课程的基础上逐年拓展、完善,由老师
15、申报,学校审核批准。1. 开发出心理健康课、文明礼仪课等校本必修课教材2. 开发出各类校本选修课教材3. 校本课程常态化4. 初步构建出含基础性课程、拓展性课程、校本课程等三类具有学校特色的xx中学课程体系。(四)老师队伍建设“人才的培育在教化,教化的关键在老师”。只有具备师德高尚、业务精湛、业卓止雅的老师,才能培育出爱好广泛、特性显明、识卓行雅的学生。学校为老师成长搭建各种平台,通过行动学习促进老师的专业发展。通过各种活动丰厚老师的专业学问、提高老师的专业实力、提升老师的专业品质。培育出一批具有精湛的业务水平、高尚的人格魅力、完备的教学艺术的高水平的老师队伍。1. 进一步加强师德建设,提升老
16、师对待学生的基本价值品质在全体老师中发起“老师的职业价值”、“老师的华蜜观”、“我为什么做老师”、“我怎样当老师”、“我的学生观”等系列主题探讨;通过问卷调查、主体研讨、师生沟通等活动提升老师对待学生的基本价值品质;每年为老师购买一本诸如肖川的老师的华蜜生活与专业成长等书籍,在老师间开展读书活动,并把老师的读书感悟每期都刊登在校报星辰上;每年召开一次老师的教学反思、教化叙事年会,适时召开班主任专业论坛;在学生中开展我最喜爱的老师评比活动。通过这些活动,引领老师树立远大的教化志向,亲密师生关系,追求事业卓越,争当时代先锋。2. 通过制度管理,促进老师自主发展学校已完善了老师年度考核制度,制订了较
17、具体的考核方案,完善了校级领导干部每年一次向教代会述职并接受民主考核的制度,20xx年,还要制定出中层以上管理人员向教代会述职并接受民主考核的制度、全体老师年初工作、学习安排和年末工作总结制度。制度是学校一切工作的准则,有了制度,学校就可以给老师们自由的空间,让老师们在每天的教化教学工作中与学生共成长。3. 搭建各种活动平台,促进老师专业学问、教化教学实力的提高“教学反思、学术论坛、业务考评”常抓不懈,“梯度培育”做到有目的、有安排。一年一度的教学反思、教化叙事活动,使老师们在反思中与新课程共成长;一年一度的老师学术论坛,促使老师驾驭教化动态与教化前沿的探讨;一年一度的老师业务考核,引领老师把
18、握先进的教化理念,提高自身的业务水平。两年一次的青年老师基本功大赛,让青年老师、骨干老师脱颖而出;通过这些活动,丰厚老师的专业学问,提高老师的专业实力,提升老师的专业品质。让老师们在活动中体验追求卓越、崇尚高雅这一学校的核心价值理念,促进老师专业化水平的提高。4. 科研引领,提高老师的教化科研水平进一步树立“问题即课题”的理念,注意小课题探讨,让老师们带着课题上课,领导干部带着课题管理;在已经通过的“十一五”课题探讨的基础上,以批准立项的国家级课题中学有效教学行动策略探讨为契机,注意自下而上的各学科教学模式探讨,力争在三年内,提炼出能够推广的各学科高效课堂教学模式;进一步完善xx中学教化科研嘉
19、奖方案,每年对在教化教学科研方面做出成果的老师进行物质嘉奖,以此激发老师从事教化教学科研的主动性,促进老师教化教学科研水平的提高。1. 各学科均有领军人物(本区乃至全市知名)2. 出版xx市第xx中学教学反思专辑三3. 出版xx市第xx中学班主任专业论坛文集4. 出版xx市第xx中学老师获奖论文成果集二(五)课堂文化建设有效教学的突破口在课堂,针对目前课堂教学中“学问等于告知,理解等于记忆,应用等于做题”的教学现状,结合“创设情境、激发爱好,提出问题、引起思索,合作探究、解决问题的整体教学设计意图,通过行动探讨,探究出符合学校特色的各学科多元“问题尝试”有效课堂教学模式。1.20xx年3月20
20、xx年12月, 进行有效教学标准的探讨。针对教学要教会学生什么?怎样教会?怎样知道学生学会了这三个问题,各学科组进行有效教学标准的探讨。通过探讨使各学科老师能够清晰本学科有效教学的标准,并依据此标准进行研读课程标准,吃透教材,确定教学目标,进行有效教学的备课与教学设计。2.20xx年1月20xx年12月,进行有效教学策略的探讨。包括有效备课策略、有效实施策略,有效反馈策略等。通过这些策略的探讨,实现老师教化理念的转变,教学行为的改善。在这一系列的有效教学策略的探究与老师角色与行为的转变中实现有效教学。3.20xx年3月20xx年12月,进行有效教学课堂教学模式的探讨。学科老师可以在学校整体“问
21、题尝试”教学模式的引导下,构建具有自身特色,学科特点,能够适应学生学习的多元“问题尝试”教学模式。本着边探究,边实践,边完善的原则,在探讨中实践,在实践中完善,在完善中提高,在提中学获得有效的教学及老师的专业发展,实现xx教化这一目标。1. 完成国家级课题中学有效教学行动策略探讨课题探讨2. 结集出版符合学校特色的各学科多元“问题尝试”有效课堂教学模式。3. 在王勤教授的指导下,召开一次全国范围的“我的模式我的课”现场沟通会。4. 出版xx教化xx中特色中学建设专著项目实施方案 篇3为仔细实行全国烟草行业“三项检查”工作电视电话会议精神,进一步加强*中烟工业公司工程投资项目的管理监督,依据国家
22、局20xx年烟草行业整顿规范生产经营秩序和加强内部管理监督工作要点(国烟办20xx89号)和国家烟草专卖局关于印发“三项检查”工作实施方案的通知(国烟办20xx149号)文件精神,结合*中烟工业公司实际状况,制定本实施方案。一、指导思想仔细实行全国烟草行业“三项检查”工作电视电话会议精神,通过专项检查,切实增加规范意识,明确规范主要任务,完善规范工作机制,主动探究江苏中烟工业公司工程投资项目监管的有效途径和方式,构建投资项目监管的长效机制,为建设严格规范、富有效率、充溢活力的江苏中烟工业公司创建良好的环境。二、领导组织为切实开展好“*中烟工业公司工程投资项目专项检查工作,依据*中烟工业公司关于
23、组织开展20xx年“三项检查”工作的通知要求,成立*中烟工业公司工程投资项目专项检查组。组长:副组长:成员:工程投资项目专项目检查组职责:在*中烟工业公司“三项检查”工作领导小组的详细领导下,负责组织开展江苏中烟工业公司所属各企业工程投资项目专项检查和省公司复查工作,检查结果汇总后,统一上报江苏中烟工业公司“三项检查”工作领导小组。三、检查范围各卷烟厂、直属公司20xx年7月1日至今的固定资产投资项目。“实施”的内涵包括:实际动工、在建、投产或竣工验收的项目。“工程投资项目”指固定资产投资项目,包含设备类固定资产投资项目,不包含交通工具和办公自动化设备类固定资产投资项目。四、检查内容(一)各卷
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