样本与数据分析初步课件.pptx

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1、样本与数据分析初步ppt课件目录目录引言样本与总体数据类型与特征描述性统计分析抽样分布与中心极限定理参数估计与假设检验01引言Chapter当前数据分析在各行业的广泛应用掌握数据分析技能对于职业发展的重要性课程旨在传授基础知识和方法，为进一步学习奠定基础课程背景01掌握数据收集、整理、清洗的方法和工具020304学习统计学基础，了解描述性统计和推论性统计的基本概念掌握常用数据分析方法和软件操作，如Excel、Python等提高实际应用能力和问题解决能力，培养数据驱动的思维方式课程目标02样本与总体Chapter研究对象的全体集合，具有同质性，即所有个体具有相同的特征或性质。总体从总体中选取的一

2、部分个体，用于研究和分析。样本样本与总体的定义每个个体被选中的概率相等，适用于大样本和未知总体分布的情况。随机抽样系统抽样分层抽样按照一定的间隔或顺序选取个体，适用于有顺序的数据和已知总体分布的情况。将总体分成不同的层或子集，然后从每一层中随机抽取样本，适用于多层次或多类型的数据。030201样本的选取方法样本能否真实反映总体的特征或性质，与样本的选取方法和样本量有关。代表性采用适当的抽样方法，增加样本量，提高样本的随机性和多样性等。提高代表性的方法样本的代表性03数据类型与特征Chapter数值型数据，可以度量和比较大小，例如销售额、年龄等。非数值型数据，无法度量和比较大小，例如性别、血型等

3、。数据类型（定量与定性）定性数据定量数据具有绝对零点，可以进行加减运算的数据，例如温度。定距尺度具有绝对零点，可以进行加减乘除运算的数据，例如销售额。定比尺度没有绝对零点，只能进行等于、不等于比较的数据，例如性别。定类尺度数据的尺度（定距、定比、定类）中心趋势描述数据的集中趋势，常用的指标有均值、中位数和众数。离散程度描述数据的离散程度，常用的指标有方差和标准差。数据的特征（中心趋势、离散程度）04描述性统计分析Chapter03提高决策的科学性基于准确、全面的数据描述，决策者可以做出更加科学、合理的决策。01描述性统计是数据分析的基础它是对数据进行初步整理和概括的方法，帮助我们理解数据的分布

4、、集中趋势、离散程度等特征。02揭示数据内在规律通过描述性统计，我们可以快速了解数据的规律和趋势，为进一步的数据分析和挖掘提供基础。描述性统计的重要性表示数据的平均水平，通过将所有数值相加后除以数值的数量得到。均值将数据按大小排列后位于中间位置的数值，能够反映数据的中心位置。中位数出现次数最多的数值，反映数据的集中趋势。众数描述性统计的常用指标（均值、中位数、众数等）用于展示两个变量之间的关系，通过观察散点的分布和趋势，可以推断变量之间的关联。用于展示时间序列数据的变化趋势，能够反映数据随时间的变化情况。用于展示分类数据的大小比较关系，便于比较不同类别的数据。用于展示数据的比例关系，便于了解各

5、部分在整体中所占的比重。折线图柱状图饼图散点图数据的可视化（图表类型）05抽样分布与中心极限定理Chapter 抽样分布的概念抽样分布描述样本统计量（如均值、方差等）的概率分布。抽样分布的形成通过多次从总体中抽取样本，并计算相应的样本统计量，可以得到这些统计量的分布。抽样分布的意义用于估计总体参数的精度和可靠性，以及进行统计推断。定理的意义提供了将样本统计量作为总体参数估计值的基础，因为样本均值的分布近似于正态分布。中心极限定理在大量独立同分布的随机变量中，它们的平均值的分布趋近于正态分布，即使这些随机变量的分布本身不是正态的。应用场景在统计分析中广泛使用，特别是在推断总体参数时，如计算置信区

6、间和假设检验。中心极限定理的含义01020304样本均值的分布通过中心极限定理，我们可以知道样本均值的分布趋近于正态分布，这为后续的统计分析提供了基础。假设检验在假设检验中，中心极限定理用于确定样本统计量是否落在预期的临界值范围内，从而做出接受或拒绝假设的决策。置信区间的计算利用中心极限定理，我们可以计算总体参数的置信区间，从而估计参数的精度范围。其他应用中心极限定理还广泛应用于其他统计方法和模型，如回归分析、方差分析、生存分析等。中心极限定理的应用场景06参数估计与假设检验Chapter用单个数值来表示总体参数的估计值，如样本均数、样本比例等。点估计基于样本数据和一定置信水平，计算出一个区间

7、范围，以表达总体参数的可能取值。区间估计区间估计所给出的范围，用于表示总体参数的可靠程度。置信区间点估计与区间估计零假设与对立假设零假设是待检验的假设，对立假设是与零假设相对立的假设。显著性水平用于判断假设检验结果的可靠性程度，通常取值为0.05或0.01。假设检验通过样本数据对总体参数或分布形式提出假设，并利用适当的统计方法进行检验，以判断假设是否成立。假设检验的基本概念用于比较两组样本均数或一个样本均数与已知值之间是否存在显著差异。t检验用于检验比例或比率是否显著不同于预期值，常用于检验两总体比例是否相等。Z检验用于比较实际观测频数与期望频数之间的差异，常用于分类数据的统计分析。卡方检验用于比较多个总体均数是否存在显著差异，通过分析不同组别的方差来评估总体参数的差异。方差分析常见的假设检验方法（t检验、Z检验、卡方检验等）感谢观看THANKS