新北师大版小学一年级下数学课件：第5单元收玉米.pptx

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1、新北师大版小学一年级下新北师大版小学一年级下数学课件第数学课件第5 5单元收玉米单元收玉米单元概述知识讲解练习与巩固实际应用总结与回顾单元概述单元概述01掌握100以内数的加减法，理解加减法的意义，掌握加减法的计算方法。知识目标能力目标情感目标能够运用所学知识解决简单的实际问题，培养初步的应用意识和解决生活问题的能力。培养学生对数学的兴趣和热爱，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学就在身边。030201单元目标收玉米的准备第1课通过实物或图片认识100以内的数，学习数的数法、数的顺序和大小比较。内容掌握100以内数的数法，理解数的顺序和大小关系。重点单元内容概览第2课收玉米的分工内容学习加减

2、法的意义，掌握100以内数的加减法计算方法。难点能够熟练地数出100以内的数，理解数的实际意义。单元内容概览123理解加减法的意义，掌握加法、减法的计算方法。重点能够在实际问题中运用加减法，解决简单的实际问题。难点收玉米的实践第3课单元内容概览运用所学知识解决收玉米中的实际问题，培养解决生活问题的能力。内容运用所学知识解决实际问题，培养解决生活问题的能力。重点能够在实际问题中灵活运用所学知识，提高解决生活问题的能力。难点单元内容概览知识讲解知识讲解02理解数的概念，掌握数的顺序和大小关系通过实物、图片和游戏等形式，引导学生认识100以内的数，理解数的概念，掌握数的顺序和大小关系，为后续的数学学

3、习打下基础。数的认识详细描述总结词总结词掌握加法的基本运算规则，理解加法的意义详细描述通过实际操作和例题讲解，引导学生理解加法的意义，掌握加法的基本运算规则，如交换律、结合律等，培养学生的计算能力和数学思维能力。加法运算总结词掌握减法的基本运算规则，理解减法的意义详细描述通过实际操作和例题讲解，引导学生理解减法的意义，掌握减法的基本运算规则，如借位法、退位法等，培养学生的计算能力和数学思维能力。减法运算练习与巩固练习与巩固03总结词计算玉米的数量认识数字大小关系基础几何图形辨识基础练习01020304针对本单元的基础知识点进行练习，确保学生掌握核心概念。通过简单的加法或减法计算，让学生掌握基本

4、的数学运算。通过比较数字大小，让学生理解数字的顺序和大小关系。识别不同的几何图形，如圆形、三角形等，与玉米的形状进行关联。提升练习在基础知识点上进行拓展和深化，提高学生的思维能力和应用能力。将多个玉米组合或分解成不同的数量，培养学生的组合和分解思维。通过计算收割玉米所需的时间，让学生了解时间的基本概念和计算方法。通过摆放不同数量的玉米，让学生感知空间关系和位置概念。总结词组合与分解时间计算空间感知结合多个知识点进行综合练习，提高学生的综合运用能力和问题解决能力。总结词模拟收割玉米的实际情境，让学生运用所学知识解决实际问题。实际情境模拟提出一些创新性的问题，如如何快速数出玉米的数量、如何合理分配

5、玉米等，激发学生的创新思维。创新性问题将数学知识与其他学科知识结合，如与生物学科结合，了解玉米的生长过程等。跨学科应用综合练习实际应用实际应用04引导学生观察生活中的数学现象，如物品的形状、大小、数量等，培养数学思维习惯。观察生活中的数学现象将数学知识与实际生活相联系，如购物时计算找零、比较物品价格等，增强数学应用意识。联系生活实际在生活中找数学教授学生解决问题的方法和步骤，如分析问题、选择合适的数学模型、计算等。解决问题的方法通过解决实际问题，如计算物品总价、比较时间等，提高学生解决问题的能力。实际问题的应用解决实际问题数学游戏与活动数学游戏的设计设计有趣的数学游戏，如数字接龙、图形拼图等，

6、激发学生学习兴趣。活动的组织与实施组织学生进行数学活动，如数学竞赛、小组讨论等，培养学生的合作精神和竞争意识。总结与回顾总结与回顾05掌握100以内数的顺序，会比较大小。掌握数的组成，能够进行简单的加减法运算。了解生活中的数，能够运用所学知识解决实际问题。本单元重点回顾 学生自我评价是否掌握了100以内数的顺序和比较大小的方法？是否能够熟练运用数的组成进行加减法运算？是否能够运用所学知识解决生活中的实际问题？针对学生的不足之处，提出具体的改进建议和指导。鼓励学生继续保持学习的积极性和主动性，为下一单元的学习做好准备。根据学生的表现，对学生的学习情况进行总结和评价。教师评价与反馈感谢观看THANKSTHANKS